小學疫情演練活動方案一、演練主題“科學防疫，守護校園——小學疫情防控應急演練”二、演練目的1.檢驗學校疫情防控應急預案的科學性、實用性和可操作性，及時發(fā)現(xiàn)并解決預案中存在的問題。2.提高學校各部門、各崗位人員應對新冠肺炎疫情的應急處置能力，熟悉應急處置流程，確保在突發(fā)疫情時能夠迅速、高效、有序地開展防控工作。3.增強全體師生的疫情防控意識，普及疫情防控知識，提高自我保護能力，維護校園安全穩(wěn)定。三、演練背景當前，全球新冠肺炎疫情形勢依然嚴峻復雜，國內(nèi)疫情呈多點散發(fā)態(tài)勢，學校作為人員密集場所，疫情防控工作面臨較大壓力。為切實保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于疫情防控工作的要求，結(jié)合學校實際情況，特組織本次疫情演練活動。四、演練時間與地點1.時間：[具體演練時間]2.地點：[詳細演練地點，如學校大門、教學樓、食堂、宿舍等]五、參與人員1.學校疫情防控工作領(lǐng)導小組全體成員2.各年級教師代表3.安保人員、后勤人員4.部分學生代表六、演練內(nèi)容與流程本次演練模擬學校出現(xiàn)新冠肺炎確診病例的情景，按照疫情報告、應急響應、現(xiàn)場處置、終末消毒等環(huán)節(jié)依次進行。（一）疫情報告1.晨檢發(fā)現(xiàn)異常早上，學校門口值班教師對入校學生進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常（≥37.3℃），伴有咳嗽、乏力等癥狀。值班教師立即將該學生帶至臨時觀察點，再次測量體溫，并詢問學生及家長近期旅居史、接觸史等情況。同時，值班教師通過電話向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導小組組長[校長姓名]報告情況，[校長姓名]立即啟動應急預案，并通知學校疫情防控工作領(lǐng)導小組其他成員及相關(guān)部門負責人趕赴現(xiàn)場。2.校內(nèi)發(fā)現(xiàn)異常在課堂教學過程中，任課教師發(fā)現(xiàn)一名學生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，經(jīng)詢問學生身體狀況后，懷疑該學生感染新冠肺炎。任課教師立即將該學生帶至教室門口臨時觀察點，通知班主任，并向?qū)W校疫情防控辦公室報告。學校疫情防控辦公室接到報告后，迅速安排專人穿戴好防護用品，將發(fā)熱學生帶至學校隔離室進行進一步檢查和診斷。同時，通知學校疫情防控工作領(lǐng)導小組組長[校長姓名]，[校長姓名]立即組織召開緊急會議，部署疫情防控工作。（二）應急響應1.啟動應急響應機制學校疫情防控工作領(lǐng)導小組組長[校長姓名]宣布啟動學校新冠肺炎疫情防控應急預案，各工作小組迅速進入應急狀態(tài)，按照職責分工開展工作。2.信息排查與上報疫情防控辦公室負責對發(fā)熱學生的密切接觸者進行排查，詳細記錄其姓名、班級、家庭住址、聯(lián)系方式等信息，并及時上報當?shù)丶部夭块T和教育主管部門。同時，通過學校微信公眾號、班級群等渠道向全體師生及家長發(fā)布疫情防控相關(guān)信息，告知師生及家長不要恐慌，配合學校做好疫情防控工作。3.現(xiàn)場管控與秩序維護安保人員迅速封鎖學校大門，禁止無關(guān)人員進入校園，并在學校周邊設置警戒線，維護現(xiàn)場秩序。后勤人員對學校教學樓、食堂、宿舍等重點區(qū)域進行封閉管理，暫停一切聚集性活動，對相關(guān)區(qū)域進行通風換氣和消毒處理。（三）現(xiàn)場處置1.隔離觀察將發(fā)熱學生安置在學校隔離室，由校醫(yī)對其進行體溫復測、癥狀詢問等檢查，并填寫《新冠肺炎疫情防控期間學生健康狀況登記表》。若發(fā)熱學生經(jīng)檢查確診為新冠肺炎病例，校醫(yī)立即通知學校疫情防控工作領(lǐng)導小組組長[校長姓名]，[校長姓名]第一時間向上級教育主管部門和當?shù)丶部夭块T報告，并配合疾控部門做好病例轉(zhuǎn)運、流行病學調(diào)查等工作。2.核酸檢測與流調(diào)疾控部門到達學校后，對發(fā)熱學生及密切接觸者進行核酸采樣檢測，并開展流行病學調(diào)查。學校積極配合疾控部門工作，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助疾控部門盡快查明感染源和傳播途徑。同時，學校安排專人負責與發(fā)熱學生及密切接觸者的家長溝通聯(lián)系，告知其學生的情況及后續(xù)安排，安撫家長情緒。3.線上教學與心理輔導教務處組織教師開展線上教學，確保學生停課不停學。各學科教師根據(jù)教學計劃，通過在線教學平臺、班級群等方式為學生提供學習指導和輔導。學校心理健康教師通過電話、微信等方式對發(fā)熱學生及密切接觸者進行心理疏導，緩解其焦慮情緒，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疫情的信心。（四）終末消毒1.全面消毒在疾控部門指導下，學校后勤部門組織專業(yè)消毒人員對學校隔離室、發(fā)熱學生所在班級、教學樓、食堂、宿舍等重點區(qū)域進行全面消毒。消毒過程嚴格按照相關(guān)消毒技術(shù)規(guī)范進行操作，確保消毒效果。2.通風換氣消毒完成后，對各區(qū)域進行通風換氣，保持空氣流通。同時，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的日常管理，定期進行清掃和消毒，營造整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境。（五）解除應急響應1.疫情解除經(jīng)過核酸檢測，發(fā)熱學生及密切接觸者檢測結(jié)果均為陰性，且經(jīng)過14天隔離觀察，無新增疑似病例和確診病例。經(jīng)當?shù)丶部夭块T評估，學校疫情風險等級降低至低風險，學校可解除應急響應。2.恢復正常教學與生活秩序?qū)W校發(fā)布通知，解除校園封閉管理，恢復正常教學和生活秩序。組織師生開展疫情防控知識培訓和宣傳教育活動，提高師生的疫情防控意識和自我保護能力。七、演練分工與職責1.疫情防控工作領(lǐng)導小組組長：[校長姓名]職責：全面負責學校疫情防控工作的指揮與協(xié)調(diào)，啟動和終止應急預案，及時向上級教育主管部門和當?shù)丶部夭块T報告疫情情況，組織開展疫情防控應急處置工作。2.疫情防控辦公室主任：[辦公室主任姓名]職責：負責收集、匯總、上報疫情防控相關(guān)信息，協(xié)調(diào)各工作小組開展工作，組織對發(fā)熱學生及密切接觸者進行排查和信息登記，協(xié)助疾控部門開展流行病學調(diào)查等工作。3.醫(yī)療救護組組長：[校醫(yī)姓名]職責：負責對發(fā)熱學生進行體溫檢測、癥狀詢問、初步診斷等檢查，配合疾控部門做好病例轉(zhuǎn)運、核酸采樣檢測等工作，對校園內(nèi)出現(xiàn)的突發(fā)疾病進行緊急救治。4.信息排查與上報組組長：[年級組長姓名]職責：負責對發(fā)熱學生的密切接觸者進行排查，詳細記錄其信息，并及時上報學校疫情防控辦公室和當?shù)丶部夭块T。5.現(xiàn)場管控與秩序維護組組長：[安保負責人姓名]職責：負責封鎖學校大門，禁止無關(guān)人員進入校園，在學校周邊設置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，對學校教學樓、食堂、宿舍等重點區(qū)域進行封閉管理。6.后勤保障組組長：[后勤主任姓名]職責：負責提供疫情防控所需的物資保障，如口罩、防護服、消毒液、體溫計等，對學校重點區(qū)域進行通風換氣和消毒處理，保障師生的生活物資供應。7.線上教學與心理輔導組組長：[教務處主任姓名]職責：組織教師開展線上教學，制定線上教學計劃，指導教師通過在線教學平臺、班級群等方式為學生提供學習指導和輔導。安排心理健康教師對發(fā)熱學生及密切接觸者進行心理疏導，緩解其焦慮情緒。八、演練物資準備1.防護用品：口罩、防護服、護目鏡、手套等。2.檢測設備：體溫計、核酸采樣檢測試劑盒等。3.消毒用品：含氯消毒劑、75%酒精、噴霧器等。4.應急藥品：退燒藥、止咳藥、感冒藥等。5.其他物資：對講機、警戒線、隔離帶、桌椅等。九、演練要求1.各工作小組要高度重視本次演練活動，按照職責分工認真組織實施，確保演練活動順利進行。2.所有參與演練人員要熟悉演練流程和各自職責，嚴格按