小班聯(lián)誼活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“攜手共進(jìn)，歡樂(lè)同行——小班聯(lián)誼活動(dòng)”二、活動(dòng)目的1.增強(qiáng)小班幼兒之間的社交互動(dòng)，幫助幼兒初步建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作意識(shí)。2.為幼兒提供一個(gè)輕松愉快的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在游戲和互動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，緩解入園焦慮，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)一步適應(yīng)幼兒園生活。3.促進(jìn)家園共育，加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的交流與溝通，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系與合作。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[X]點(diǎn)至中午[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)1.室內(nèi)場(chǎng)地：幼兒園小班活動(dòng)室2.室外場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)五、參與人員1.本園小班全體幼兒及其家長(zhǎng)2.合作幼兒園小班全體幼兒及其家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.場(chǎng)地布置活動(dòng)前一周，將幼兒園小班活動(dòng)室和操場(chǎng)進(jìn)行精心布置。在活動(dòng)室懸掛彩色氣球、拉花等裝飾，擺放可愛(ài)的動(dòng)物造型玩偶，營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的氛圍。在操場(chǎng)設(shè)置不同的游戲區(qū)域，如“歡樂(lè)城堡”、“趣味拼圖區(qū)”、“彩虹跑道”等，并設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)識(shí)牌。2.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備豐富的游戲道具，如各種顏色的積木、拼圖、皮球、毛絨玩具、小貼紙、小獎(jiǎng)品等。準(zhǔn)備充足的食物和飲品，如水果、餅干、酸奶、果汁等，為幼兒和家長(zhǎng)提供休息和補(bǔ)充能量的支持。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的桌椅、遮陽(yáng)傘、垃圾桶等設(shè)備設(shè)施，并確保其安全性和可用性。3.人員安排教師團(tuán)隊(duì)：本園和合作幼兒園各安排若干名教師參與活動(dòng)組織。教師需提前熟悉活動(dòng)流程，明確各自職責(zé)，負(fù)責(zé)組織幼兒參與游戲、引導(dǎo)互動(dòng)、維持秩序、解答疑問(wèn)等工作。家長(zhǎng)志愿者：招募部分熱情積極的家長(zhǎng)作為志愿者，協(xié)助教師開展活動(dòng)。家長(zhǎng)志愿者主要負(fù)責(zé)輔助教師照顧幼兒、引導(dǎo)家長(zhǎng)參與活動(dòng)、拍照記錄等工作?；顒?dòng)前對(duì)家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)，確保其能夠有效地發(fā)揮作用。4.活動(dòng)宣傳提前兩周通過(guò)幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道向家長(zhǎng)發(fā)布活動(dòng)通知，詳細(xì)介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在幼兒園內(nèi)顯眼位置，吸引幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)注。七、活動(dòng)流程開場(chǎng)致辭（9:009:10）1.主持人登場(chǎng)，歡迎本園和合作幼兒園的幼兒及家長(zhǎng)參加本次聯(lián)誼活動(dòng)，并介紹活動(dòng)的目的、流程和注意事項(xiàng)。2.邀請(qǐng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭，對(duì)參與活動(dòng)的各方表示熱烈歡迎，強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)對(duì)于幼兒成長(zhǎng)和家園合作的重要意義。親子互動(dòng)游戲（9:1010:20）1.“大手拉小手，一起向前走”游戲準(zhǔn)備：將幼兒和家長(zhǎng)分成若干小組，每組約56對(duì)親子。在操場(chǎng)一端設(shè)置起點(diǎn)，另一端設(shè)置終點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)之間設(shè)置多條不同顏色的“跑道”，跑道上放置一些障礙物，如小跨欄、小沙包等。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒手牽手站在起點(diǎn)，聽到口令后，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒沿著跑道前進(jìn)，繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，下一組親子接力。最先完成的小組獲勝。游戲目的：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，增進(jìn)親子之間的默契和信任。2.“我給寶寶穿衣服”游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干件幼兒的外套、褲子、鞋子等衣物。將幼兒平均分成若干組，每組幼兒站在一排，家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面。游戲規(guī)則：主持人發(fā)出口令后，家長(zhǎng)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（如3分鐘）為自己的寶寶穿上衣服、褲子和鞋子，穿得又快又整齊的家長(zhǎng)獲勝。游戲目的：培養(yǎng)幼兒的自理能力，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒平時(shí)生活中的穿衣習(xí)慣，增強(qiáng)親子之間的親密互動(dòng)。3.“水果蹲”游戲準(zhǔn)備：將幼兒和家長(zhǎng)分成若干小組，每組選擇一種水果作為代表，如蘋果組、香蕉組、橙子組等。游戲規(guī)則：每組人員手拉手圍成一個(gè)圈，一邊念兒歌“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲”，一邊做下蹲動(dòng)作。被念到的小組要接著往下蹲，并念出下一組水果。說(shuō)錯(cuò)或做錯(cuò)的小組淘汰，最后剩下的小組獲勝。游戲目的：通過(guò)有趣的兒歌游戲，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和反應(yīng)能力，同時(shí)增強(qiáng)小組之間的互動(dòng)與合作。自由活動(dòng)時(shí)間（10:2010:50）1.幼兒和家長(zhǎng)自由組合，在游戲區(qū)域內(nèi)自由選擇喜歡的游戲或活動(dòng)，如搭建積木、拼圖比賽、玩皮球等。2.教師和家長(zhǎng)志愿者在各游戲區(qū)域巡回觀察，確保幼兒的安全，并適時(shí)參與幼兒的游戲，給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒積極交流與合作。美食分享會(huì)（10:5011:30）1.家長(zhǎng)們將自帶的美食擺放在活動(dòng)室的桌子上，邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起分享。2.幼兒和家長(zhǎng)圍坐在一起，邊品嘗美食邊交流互動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人分享食物，培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)和社交禮儀。才藝表演（11:3012:00）1.鼓勵(lì)幼兒自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝表演，可以是唱歌、跳舞、講故事、朗誦兒歌等形式。2.教師對(duì)幼兒的表演給予肯定和鼓勵(lì)，為幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力?；顒?dòng)總結(jié)與結(jié)束（12:0012:30）1.主持人對(duì)本次聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的精彩瞬間，感謝幼兒、家長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)志愿者的積極參與和配合。2.為本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)小獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒積極向上的情感體驗(yàn)。3.宣布活動(dòng)結(jié)束，幼兒和家長(zhǎng)有序離場(chǎng)，教師做好活動(dòng)場(chǎng)地的清理工作。八、活動(dòng)預(yù)算1.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元（包括氣球、拉花、玩偶、標(biāo)識(shí)牌等裝飾材料）2.物資采購(gòu)費(fèi)用：[X]元（包括游戲道具、食物飲品、小獎(jiǎng)品等）3.人員費(fèi)用：[X]元（如有需要支付給家長(zhǎng)志愿者的補(bǔ)貼等）4.其他費(fèi)用：[X]元（如水電費(fèi)、清潔用品費(fèi)等）總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.安全第一活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面檢查，確保無(wú)安全隱患。游戲過(guò)程中，教師和家長(zhǎng)志愿者要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。準(zhǔn)備好急救藥品和簡(jiǎn)單的急救設(shè)備，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、棉簽等，以便在突發(fā)情況下進(jìn)行應(yīng)急處理。2.關(guān)注個(gè)體差異活動(dòng)中要關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異調(diào)整活動(dòng)難度和節(jié)奏，確保每個(gè)幼兒都能積極參與并體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣。對(duì)于性格內(nèi)向、不太主動(dòng)參與的幼兒，教師和家長(zhǎng)要給予更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助他們?nèi)谌牖顒?dòng)氛圍。3.保持環(huán)境衛(wèi)生提醒幼兒和家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束后將垃圾放入垃圾桶內(nèi)。安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的清潔工作，及時(shí)清理食物殘?jiān)屠?，保持?chǎng)地整潔。4.加強(qiáng)溝通與協(xié)作活動(dòng)組織過(guò)程中，教師之間、教師與家長(zhǎng)之間要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，及時(shí)交流活動(dòng)進(jìn)展情況，共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。