小學(xué)石頭畫活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“石”光之旅，創(chuàng)意無限二、活動(dòng)目的通過開展石頭畫活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、充滿創(chuàng)意的校園氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間，例如：X月X日X月X日]四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校美術(shù)教室、校園內(nèi)空曠區(qū)域（如操場(chǎng)、花園等）五、參與人員全體小學(xué)生六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備收集各類大小、形狀、質(zhì)地不同的石頭，確保數(shù)量充足。石頭來源可以是學(xué)校周邊的河灘、公園等地，也可以發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)共同收集。準(zhǔn)備繪畫工具，如顏料（水彩顏料、丙烯顏料等）、畫筆、調(diào)色盤、水桶、砂紙、清漆等。其他輔助材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、繩子、亮片等，用于裝飾石頭畫。2.場(chǎng)地布置在美術(shù)教室內(nèi)設(shè)置作品展示區(qū)，用于展示學(xué)生的石頭畫作品。展示區(qū)可以用彩色絲帶、氣球等進(jìn)行裝飾，營(yíng)造藝術(shù)氛圍。在校園內(nèi)選擇合適的空曠區(qū)域，如操場(chǎng)的一角或花園的小徑旁，設(shè)置石頭畫創(chuàng)作區(qū)。創(chuàng)作區(qū)擺放好桌椅，方便學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作區(qū)周圍可以設(shè)置一些藝術(shù)元素的展示牌，如優(yōu)秀石頭畫作品欣賞、繪畫技巧小貼士等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。3.人員安排美術(shù)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織工作，包括講解石頭畫的制作方法和技巧、示范創(chuàng)作過程、對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)等。班主任協(xié)助美術(shù)教師組織學(xué)生參與活動(dòng)，負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，確保學(xué)生的安全。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)，協(xié)助準(zhǔn)備材料、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作等。4.宣傳動(dòng)員通過學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播等渠道，宣傳石頭畫活動(dòng)的主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)和參與方式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。召開主題班會(huì)，向?qū)W生詳細(xì)介紹石頭畫活動(dòng)的內(nèi)容和意義，展示一些優(yōu)秀的石頭畫作品，讓學(xué)生對(duì)石頭畫有更直觀的認(rèn)識(shí)和了解。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。七、活動(dòng)流程1.活動(dòng)啟動(dòng)儀式（X月X日）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，宣布石頭畫活動(dòng)正式啟動(dòng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和目的，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。美術(shù)教師介紹石頭畫的基本知識(shí)和制作方法，通過現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生對(duì)石頭畫有初步的了解。學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)石頭畫活動(dòng)的期待和熱情。2.石頭收集與準(zhǔn)備（X月X日X月X日）學(xué)生和家長(zhǎng)按照學(xué)校的要求，收集各類石頭，并帶到學(xué)校。美術(shù)教師對(duì)收集來的石頭進(jìn)行篩選和整理，根據(jù)石頭的大小、形狀、質(zhì)地等特點(diǎn)進(jìn)行分類，為學(xué)生創(chuàng)作提供合適的材料。學(xué)生在美術(shù)教師的指導(dǎo)下，對(duì)石頭進(jìn)行清洗、打磨等處理，使其表面光滑平整，便于繪畫。3.創(chuàng)作階段（X月X日X月X日）美術(shù)教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和繪畫水平，將學(xué)生分成若干小組，每組配備一名指導(dǎo)教師。教師向?qū)W生介紹本次石頭畫活動(dòng)的主題和創(chuàng)作要求，如以校園生活、傳統(tǒng)文化、環(huán)保等為主題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)獨(dú)特的石頭畫作品。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和想法，選擇合適的石頭，構(gòu)思畫面內(nèi)容，然后用鉛筆在石頭上輕輕勾勒出輪廓。學(xué)生使用顏料、畫筆等工具，按照自己的設(shè)計(jì)在石頭上進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。在繪畫過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予學(xué)生幫助和建議，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，運(yùn)用不同的繪畫技巧和表現(xiàn)手法，展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)格。學(xué)生完成繪畫后，可以根據(jù)自己的作品需要，使用彩色卡紙、剪刀、膠水、繩子、亮片等輔助材料進(jìn)行裝飾，使作品更加生動(dòng)有趣。4.作品展示與評(píng)選（X月X日）學(xué)生將自己創(chuàng)作的石頭畫作品帶到學(xué)校美術(shù)教室，由美術(shù)教師和班主任共同組織進(jìn)行展示。展示方式可以多樣化，如將作品擺放在展示臺(tái)上、掛在墻上等，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的作品。組織全校師生參觀作品展示區(qū)，欣賞學(xué)生的創(chuàng)意作品。參觀過程中，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流和分享自己的創(chuàng)作思路和感受，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和表達(dá)能力。成立評(píng)選小組，由美術(shù)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生代表組成。評(píng)選小組根據(jù)作品的創(chuàng)意、繪畫技巧、色彩搭配、整體效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。5.頒獎(jiǎng)儀式（X月X日）舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得，鼓勵(lì)其他學(xué)生在今后的美術(shù)創(chuàng)作中繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次石頭畫活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品給予充分肯定，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的教師和家長(zhǎng)志愿者表示感謝，同時(shí)鼓勵(lì)全體師生在今后的校園文化活動(dòng)中繼續(xù)積極參與，共同創(chuàng)造更加豐富多彩的校園文化生活。八、活動(dòng)預(yù)算1.材料費(fèi)用：[X]元石頭收集費(fèi)用（如運(yùn)輸費(fèi)等）：[X]元繪畫工具費(fèi)用（顏料、畫筆、調(diào)色盤、水桶、砂紙、清漆等）：[X]元輔助材料費(fèi)用（彩色卡紙、剪刀、膠水、繩子、亮片等）：[X]元2.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元展示區(qū)裝飾材料費(fèi)用（彩色絲帶、氣球等）：[X]元?jiǎng)?chuàng)作區(qū)桌椅租賃費(fèi)用：[X]元展示牌制作費(fèi)用：[X]元3.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元榮譽(yù)證書費(fèi)用：[X]元獎(jiǎng)品費(fèi)用（文具、書籍等）：[X]元4.其他費(fèi)用：[X]元宣傳費(fèi)用（宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等）：[X]元活動(dòng)期間的水電費(fèi)：[X]元總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提醒學(xué)生正確使用繪畫工具，避免發(fā)生意外事故。2.注意保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生，教育學(xué)生將垃圾放入指定垃圾桶內(nèi)，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理場(chǎng)