2024--2025學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)真情提醒：2.請(qǐng)將答案按要求填涂在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上，填涂在試卷上無(wú)效。一、選擇題(選出最符合題意的一項(xiàng)，并將答案填涂在答題卡上。每題1分，共11.喜馬拉雅山5000米以上的冰雪表面，常點(diǎn)綴著血紅色的斑點(diǎn)，這些斑點(diǎn)是由雪衣藻等蔓類組成的。雪衣藻是2.我國(guó)幅員遼闊，植物種類豐富多彩。如圖1為幾種植物的形態(tài)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)3.連云港是蘇魯一帶的海鮮主產(chǎn)區(qū)，以其豐富的海鮮資源吸4.達(dá)爾文說(shuō)：“遠(yuǎn)在人類以前，土壤早就被蚯蚓耕耘過(guò)”。下列有關(guān)蚯蚓的敘述錯(cuò)誤的是5.穿山甲被覆鱗甲，外觀很像爬行動(dòng)物，但在分類上屬于哺乳動(dòng)物。主要的判斷依據(jù)是6.微生物家族種類繁多，有的能造福人類，有的能危害人類健康，人類對(duì)微生物可謂“愛恨交加”。如圖2為各7.幽門螺桿菌是常見的胃腸道致病細(xì)菌，主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃爽，甚至胃癌。8.袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用9.聯(lián)合國(guó)規(guī)定了每年5月22日為“國(guó)際生物多樣性日”，旨在10.根尖是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。如圖3為植物的根尖的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有11.“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。植物生長(zhǎng)過(guò)程中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是12.“郎對(duì)花姐對(duì)花，一對(duì)對(duì)到田埂下”是民歌“對(duì)花”中的唱詞。對(duì)花就是把兩朵花相對(duì)輕碰。你認(rèn)為對(duì)13.繁殖多肉植物時(shí)，可以將其葉片插入土中，一段時(shí)間后就能長(zhǎng)出根和芽。下列植物的生殖方式與該植物14.為了探究植物和種子的生命活動(dòng)，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了A.甲裝置中試管收集的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃B.乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳C.將丙裝置中萌發(fā)的種子換成煮熟的種子，燃燒的蠟燭也會(huì)立刻熄滅D.丁裝置塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠只來(lái)自植物葉片的蒸騰作用15.綠化祖國(guó)要擴(kuò)綠、興綠、護(hù)綠并舉。下列有關(guān)植物在生物圈中作用的敘述，錯(cuò)誤的是A.移栽植物時(shí)，剪掉一部分枝葉，目的是降低光合作用B.植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水量，促進(jìn)水循環(huán)C.植物通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳釋放氧氣，維持著生物圈中的“碳氧平衡”D.走進(jìn)森林，你會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn)，這主要與植物的光合作用和蒸騰作用有關(guān)二、綜合題(本題共4題，每空0.5分，除特殊標(biāo)注外，共15分。[]填序號(hào)或字母，上寫名稱。)16.(4分)被子植物要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程。圖5為菜豆的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖。圖6為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖甲中結(jié)構(gòu)①②③④組成種子的▲,它將來(lái)發(fā)育成新的植物體。菜豆種子萌發(fā)時(shí)，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖甲中[▲]▲。(2)圖乙中結(jié)構(gòu)①是由圖甲中的[▲]▲發(fā)育而來(lái)，也是由圖丙中的[▲]發(fā)育而來(lái)。(3)圖6實(shí)驗(yàn)方案中包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中②與③對(duì)照，變量是▲。在6粒菜豆種子中，②號(hào)種子能夠萌發(fā)。若該種子沒有萌發(fā)，則可能的原因是▲。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是▲(1分)。17.(3分)生物在進(jìn)化的過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。(1)家兔主要以植物的莖、葉為食，消化道中有發(fā)達(dá)的▲,適于植物纖維的消化。(2)鳥類在飛行過(guò)程中需要消耗大量的氧氣，其特有的呼吸方式是▲。呼吸時(shí)，進(jìn)行氣體交換的器官是▲。(3)蝗蟲的體表具有堅(jiān)硬的▲,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，更好的適應(yīng)陸地生活。(4)魚在水中游泳時(shí)，即使是深海之中，視線極差，也能順利躲開礁石不至于“觸礁”。因?yàn)轸~的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，其作用是▲(1分)。18.(4分)“桃花春色暖先開，明媚誰(shuí)人不看來(lái)”，描述了春天桃花盛開的美麗景色。桃子果肉鮮嫩，汁多味美，深受人們喜愛。圖7是桃花的結(jié)構(gòu)圖，圖8是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)(1)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。圖7中▲(填序號(hào))構(gòu)成雄蕊。(2)圖8桃(果實(shí))是經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，由圖7中[▲]▲發(fā)育而成。其中，⑧種子是由(3)桃樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)，主要原因是(4)果農(nóng)為了使一株桃樹上能結(jié)出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品種的桃，你建議他(5)為了讓桃樹茁壯成長(zhǎng)，需要給它施肥。施肥后，肥料中的無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根部的▲(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)教覙涞母鱾€(gè)部位。若不小心施肥過(guò)多，會(huì)造成“燒19.(4分)圖9中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)。圖(1)植物從土壤中吸收水分和向上運(yùn)輸水分的動(dòng)力來(lái)自圖9中生理活動(dòng)[▲]▲產(chǎn)生的拉力。植(2)圖10實(shí)驗(yàn)步驟的正確操作順序是▲(用數(shù)字和“→”表示)。(3)實(shí)驗(yàn)步驟①暗處理，目的是通過(guò)圖9中生理活動(dòng)[▲]▲,消耗掉葉片中淀粉等有機(jī)物。(4)科學(xué)家恩格爾曼選用水綿作為研究光合作用場(chǎng)所的材料，其原因是水綿的葉綠體呈帶形、根據(jù)光合作用的原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施有▲(寫出2條)(1分)。答案1.C；解析：雪衣藻是單細(xì)胞藻類，其細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，細(xì)胞膜位于細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，C錯(cuò)誤；雪衣藻耐寒、含葉綠素、能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，A、B、D正確。2.C；解析：③是裸子植物，種子外無(wú)果皮包被；④是被子植物，種子外有果皮包被，C錯(cuò)誤；①是苔蘚植物（監(jiān)測(cè)空氣污染），②是蕨類植物（有輸導(dǎo)組織），被子植物因種子有果皮保護(hù)更適應(yīng)陸地，A、B、D正確。3.A；解析：烏賊屬于軟體動(dòng)物（身體柔軟，有外套膜）；海參是棘皮動(dòng)物，沼蝦是節(jié)肢動(dòng)物，海蜇是腔腸動(dòng)物，故選A。4.B；解析：蚯蚓身體分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，不是節(jié)肢動(dòng)物，B錯(cuò)誤；蚯蚓能改良土壤、靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)、體表濕潤(rùn)利于呼吸，A、C、D正確。5.D；解析：哺乳動(dòng)物的主要特征是胎生、哺乳，穿山甲雖被覆鱗甲，但胎生、哺乳，故屬于哺乳動(dòng)物，故選D。6.A；解析：①是病毒，可寄生在②細(xì)菌內(nèi)，屬于細(xì)菌病毒（噬菌體），不是植物病毒，A錯(cuò)誤；④是酵母菌，用于發(fā)饅頭、面包；②是細(xì)菌（無(wú)成形細(xì)胞核）；③④⑤都屬于真菌，B、C、D正確。7.A；解析：幽門螺桿菌是單細(xì)胞細(xì)菌，A錯(cuò)誤；細(xì)菌有細(xì)胞壁、進(jìn)行分裂生殖、異養(yǎng)，B、C、D正確。8.C；解析：雜交水稻利用了基因的多樣性，通過(guò)不同品種雜交組合優(yōu)良基因，故選C。9.B；解析：大力引進(jìn)外來(lái)物種可能導(dǎo)致生物入侵，破壞本地生物多樣性，B錯(cuò)誤；A、C、D表述正確。10.D；解析：植物根吸收的水分主要用于蒸騰作用，不是光合作用，D錯(cuò)誤；①成熟區(qū)是吸收主要部位，根的生長(zhǎng)依賴②伸長(zhǎng)區(qū)和③分生區(qū)，④根冠起保護(hù)作用，A、B、C正確。11.C；解析：植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀，故選C。12.D；解析：對(duì)花的生物學(xué)意義是人工輔助授粉，提高結(jié)實(shí)率，故選D。13.B；解析：多肉葉片扦插屬于無(wú)性生殖，綠豆發(fā)芽是有性生殖（種子繁殖），A、C、D均為無(wú)性生殖，故選B。14.B；解析：乙裝置中萌發(fā)的種子呼吸產(chǎn)生二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，B正確；甲裝置中植物光合作用產(chǎn)生氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃；丙裝置中煮熟的種子不能呼吸，蠟燭不會(huì)立刻熄滅；丁裝置塑料袋內(nèi)壁水珠來(lái)自葉片蒸騰和花盆土壤蒸發(fā)，A、C、D錯(cuò)誤。15.A；解析：移栽植物剪掉枝葉是為了降低蒸騰作用，減少水分散失，A錯(cuò)誤；B、C、D表述正確。16.（1）胚；④；子葉；解析：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉組成胚，菜豆種子營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在子葉中。（2）②；胚芽；B；芽原基；解析：圖乙①莖由圖甲②胚芽發(fā)育而來(lái)，也由圖丙B芽原基發(fā)育而來(lái)。（3）空氣；種子自身?xiàng)l件不足（如胚已死亡、休眠等）；解析：②與③對(duì)照，變量是空氣；種子未萌發(fā)可能因自身?xiàng)l件問(wèn)題。（4）適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；解析：實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件。17.（1）盲腸；解析：家兔盲腸發(fā)達(dá)，利于消化植物纖維。（2）雙重呼吸；肺；解析：鳥類雙重呼吸，用肺進(jìn)行氣體交換。（3）外骨骼；解析：蝗蟲外骨骼保護(hù)和防止水分蒸發(fā)。（4）感知水流、測(cè)定方向；解析：魚的側(cè)線能感知水流和測(cè)定方向。18.（1）④⑤；解析：④花藥和⑤花絲構(gòu)成雄蕊。（2）③；子房；胚珠；解析：果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái)，種子由胚珠發(fā)育而來(lái)。（3）傳粉不足；解析：陰雨天氣影響傳粉，導(dǎo)致減產(chǎn)。（4）嫁接；解析：嫁接可使一株植物結(jié)出不同品種果實(shí)。（5）導(dǎo)管；土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞失水；解析：無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)