北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題_第1頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題_第2頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題_第3頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題_第4頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題

第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題

1.算一算。

25.12-3.14=

72=

3.14x8=

3.14x32=

2.選一選。

(1)直徑是8cm的圓,面積是()

A.25.12平方厘米

B.50.24平方厘米

C.12.56平方厘米

oD.6.28平方厘米

(2)圓心相同,外圓半徑為R,內(nèi)圓半徑為r的一個(gè)圓環(huán)的面積等

于()。

A.n(R2-r2)

B.TI(R-r)2

C.2TTR-2nr

D.n(R+r)2

(3)如果一個(gè)半圓的半徑是r,那么這個(gè)半圓的周長(zhǎng)是()Airr

B.irr+r

C.nr+2r

D.2nr+2ro

(4)一個(gè)圓的周長(zhǎng)是它半徑的()。

A.2n倍

B.TT倍

C.2倍

D.3倍

3.判一判。

(1)所有圓的半徑都相等。(Vx)

(2)兩個(gè)半徑的長(zhǎng)度等于一個(gè)直徑的長(zhǎng)度。(,X)

(3)一個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積相等,它的半徑是2cm。(Vx)

(4)兩個(gè)大小不同的圓,它們的圓周率也不同。(V*)

(5)圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小。(Vx)

4.計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)。

(1)

列式:

答:這個(gè)圓的周長(zhǎng)是厘米。

(2)

列式:

答:這個(gè)圓的周長(zhǎng)是厘米。

(3)

列式:

答:這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是厘米

5.求下列圖形陰影部分的面積。(單位:cm)

列式:

答:陰影部分的面積是平方厘米。

6才直物園有一個(gè)圓形花圃,周長(zhǎng)為37.68米,現(xiàn)準(zhǔn)備將花圃的周圍

加寬2米,這樣花圃的面積可增加多少?

列式:

答:花圃答面積可增加平方米。

7.我家圓桌的直徑是120厘米?,F(xiàn)在要為這張桌子配一塊桌布,

鋪在桌子上以后四周要均勻地下垂25厘米,這塊桌布的面積大約有多

少平方米?(保留兩位小數(shù))列式:

答:這塊桌布的面積大約有平方米。

第二篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓面積應(yīng)用》教案設(shè)計(jì)

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓面積應(yīng)用》教案設(shè)

計(jì)

圓面積應(yīng)用

執(zhí)教

薛XX

時(shí)

時(shí)

教學(xué)

目標(biāo)

使學(xué)生理解內(nèi)接正方形和外切正方形的含義,掌握?qǐng)A與內(nèi)接正方

形、外切正方形之間面積的計(jì)算方法。

2經(jīng)歷問題解決的全過程,并在解決具體問題的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)更為一

般的數(shù)學(xué)規(guī)律,提高發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能

力。

教學(xué)重點(diǎn)

掌握?qǐng)A與內(nèi)接正方形、外切正方形之間面積的計(jì)算方法。

教學(xué)難點(diǎn)

在解決問題的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

二次備

-:布置前置性問題學(xué)習(xí)內(nèi)容:

自己查詢數(shù)學(xué)家劉徽,了解劉徽。

2理解環(huán)形,明白環(huán)形的計(jì)算方法。

3同桌合作探討圓與內(nèi)接正方形、外切正方形之間面積的計(jì)算方法。

二:師提問:

什么是環(huán)形?舉例說明。

2怎樣求出環(huán)形的面積?

三:學(xué)習(xí)例3、仔細(xì)觀察:什么是內(nèi)接圓和外切圓,它們都有什么

特征?

2、正方形的邊長(zhǎng)與圓的半徑有什么關(guān)系?

這條小路的面積是多少?

2一個(gè)環(huán)形鐵片的外圓周長(zhǎng)是212,內(nèi)圓直徑是,求環(huán)形鐵片的面

積。

3一只環(huán)形玉佩的外圓半徑為2厘米,比內(nèi)圓半徑多1厘米,這只

環(huán)形玉佩的面積是多少平方厘米?

4一個(gè)中間長(zhǎng)為110米、寬90米,兩端都是直徑為90米的半圓形

體育場(chǎng),現(xiàn)要在其外側(cè)開辟6條寬08米的環(huán)形跑道,還需要的徒弟面

積為多少平方米

校園圓形花池的半徑是6米,在花池的周圍修一條1米寬的水泥

路,求水泥路的面積是多少平方米?

設(shè)

計(jì)

圓面積應(yīng)用

環(huán)形的面積二大圓的面積-小圓的面積

外方內(nèi)圓的面積=正方形的面積-圓形的面積

外圓內(nèi)方的面積二圓形的面積-TF方形的面積

學(xué)

學(xué)生在知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中,有親身體驗(yàn),獲得〃做出來〃的數(shù)學(xué),

而不是給以〃現(xiàn)成的〃數(shù)學(xué),由于布置學(xué)生前置性學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生經(jīng)

歷剪圓環(huán)的動(dòng)手操作過程,從而為求環(huán)形的面積作鋪墊。在這個(gè)過程

中學(xué)生們能自主合作,探究新知,培養(yǎng)了動(dòng)手操作能力及合作意識(shí)。

讓學(xué)生在環(huán)形圖中認(rèn)識(shí)了〃環(huán)寬〃。我有效的利用進(jìn)行對(duì)比演示加深

學(xué)生對(duì)環(huán)形特征的理解,非常的形象和直觀,吸引了學(xué)生的注意力,

激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)效果比較好。

第三篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》說課稿

我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè),第一單元的第一

課《圓的認(rèn)識(shí)》,下面我首先談?wù)勎覍?duì)教材的理解:

一、說教材

這部分知識(shí)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形等多種平面

圖形的基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)的,這節(jié)課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:畫圓的步驟和

方法,圓心、半徑、直徑的認(rèn)識(shí)。

教材的編排思路是先借助實(shí)物揭示出〃圓〃,讓學(xué)生感受到圓與

現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,再引導(dǎo)學(xué)生借助〃實(shí)物〃、〃圓規(guī)〃等多種方

式畫圓,初步感受圓的特征,并掌握用圓規(guī)畫圓的方法,在此基礎(chǔ)上,

再引導(dǎo)學(xué)生折一折、畫一畫、量一量等活動(dòng),幫助學(xué)生圓心、半徑、

直徑

第四篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)綜合練習(xí)題

一、填空

1、一個(gè)圓的半徑是4分米,它的直徑是()分米,周長(zhǎng)是()分

米,面積是()平方分米。

2、在周長(zhǎng)相等的情況下,正方形的面積()圓的面積。

3、在一個(gè)周長(zhǎng)為32分米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的

面積是正方形面積的()%o

4、現(xiàn)在每件衣服的成本比過去降低了10%,現(xiàn)在每件衣服的成

本是過去的()。

5、從甲地到乙地,客車要行4小時(shí),貨車要行5小時(shí),客車的速

度比貨車的速度快()%,貨車的速度比客車慢()%o

6、國(guó)家規(guī)定存款利息要按()%的稅率納稅。如果私營(yíng)企業(yè)家小

李有一張20萬元三年的整存整取存單(年利率是3.24%),到期取出

利息全部購(gòu)買圖書捐給一所希望小學(xué),這批圖書的購(gòu)書款是()元。

7、半圓的周長(zhǎng)等于()。

8、一件工作原計(jì)劃10天完成,實(shí)際8天完成,工作效率提高了

()。

9、在100克水中放入15克藥,藥占藥水的()。

10、分母是12的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是()。

11、大于1/3小于2/3的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有()個(gè)。

二、判斷

1、半徑都比直徑短。()

2、半徑為2厘米,的圓,周長(zhǎng)和面積相等。()

3、圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是II。()

4、兩端都在圓上的線段中直徑最長(zhǎng)。()

5、等腰三角形、圓形、梯形都是軸對(duì)稱圖形。()

6、半圓的周長(zhǎng)比它所在圓周長(zhǎng)的一半大。()

7、一種商品降低5%后又提價(jià)5%,價(jià)格和原來相比沒有變化。

()

8、一個(gè)數(shù)去掉百分號(hào)后增加了34.65,這個(gè)數(shù)原來是35%。()

三、解方程

x+30%x=52(1-25%)x=36x-10%x=1880%x=1.2x6

四、解決問題

L張伯伯買了8000元國(guó)家建設(shè)債券,定期3年,如果年利率是

2.8%,到期時(shí)他可以獲得本金和利息一共多少元?

2、一輛自行車的車輪半律是36厘米,這輛自行車通過一條720

米長(zhǎng)的街道時(shí),車輪要轉(zhuǎn)多少周?(得數(shù)保留整數(shù))

3、針織廠抽檢1000件棉毛衫,合格率是99.4%,不合格的羊毛

衫有幾件?

4、某家教中心向紅紅的爸爸介紹了3位數(shù)學(xué)老師和4位英語(yǔ)老師,

紅紅的爸爸想為紅紅請(qǐng)一位數(shù)學(xué)老師和一位英語(yǔ)老師做家教,共有多

少種不同的請(qǐng)法?

5、十一黃金周,各大超市都有促銷活動(dòng)。甲超市以〃打八五折〃

的方式促銷,乙超市以滿100元送15元夠物券的方式促銷,王叔叔計(jì)

劃花掉300元,請(qǐng)你幫助參考一下,在哪家超市購(gòu)物合算些?

五、腦保健操

1、現(xiàn)在是下午7時(shí)整,問兩針第一次垂直的時(shí)刻?

2、在7點(diǎn)與8點(diǎn)之間,時(shí)針與分針在什么時(shí)刻相互垂直?

第五篇:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用題綜合練習(xí)題

……北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用題綜合練習(xí)題

.L有400噸油菜籽可以榨出菜油152噸,這種油菜籽的的出

油率是多…少?4分

?????????

2、六二班有女生30人,占全班人數(shù)的60%,那么六二班男生比

女生一:線少百分之幾?4分號(hào)…考……

???????

3、小明讀一本故事書,第一天讀了20頁(yè),第二天讀了25頁(yè),還

余下全書的40%沒有讀,這本故事書共有多少頁(yè)?5分

■?????????

名…姓…封

4、某修路隊(duì)修一條公路,第一天修了全長(zhǎng)的10%,第二天修了

全長(zhǎng)…一的15%,第二天比第一天多修了20米,這條路有多少米?5分

5、商場(chǎng)搞打折促銷,其中服裝類打5折,文具類打8折。小明買

-:…級(jí)…件原價(jià)320元的衣服,和原價(jià)120元的書包,實(shí)際要付多

少錢?5分班.....

仲;..._...

6、王叔叔把4000元存入銀行,整存整存3年,年利率為5.00%,

到一…:…期有利息多少元?4分

^5^...了.....?????

7、一套西裝490元,褲子是上衣的2

5,求這套西裝上衣和褲子各多少元?5分

8、東山鎮(zhèn)原有魚類約360種,由于環(huán)境污染等多種原因,現(xiàn)在約

剩下了270種,種類比原來減少了百分之幾?(5分)

9、一臺(tái)電冰箱原來成本是1200元,現(xiàn)在每臺(tái)成本降低了20%,

現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論