小學(xué)銀行活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“小小銀行家，財(cái)富啟蒙夢(mèng)”二、活動(dòng)目的通過本次活動(dòng)，讓小學(xué)生了解銀行的基本功能和金融知識(shí)，培養(yǎng)他們正確的財(cái)富觀念和理財(cái)意識(shí)，提高金融素養(yǎng)，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)[銀行名稱]分行營業(yè)部五、參與人員[小學(xué)名稱][X]年級(jí)全體學(xué)生六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.與銀行溝通協(xié)調(diào)提前與銀行取得聯(lián)系，確定活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間及相關(guān)工作人員安排。協(xié)商活動(dòng)流程、內(nèi)容及所需設(shè)備、資料等。2.宣傳推廣制作活動(dòng)宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓等顯著位置。利用班級(jí)群、學(xué)校公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹活動(dòng)詳情。3.人員安排安排學(xué)校老師作為活動(dòng)帶隊(duì)老師，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織、安全及紀(jì)律維護(hù)。與銀行工作人員共同組成活動(dòng)引導(dǎo)小組，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。4.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動(dòng)所需的宣傳資料，如金融知識(shí)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、小禮品等。為學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、筆等文具。與銀行溝通，確?；顒?dòng)場(chǎng)地的布置符合活動(dòng)要求，如擺放宣傳展板、設(shè)置咨詢臺(tái)等。七、活動(dòng)流程（一）開場(chǎng)致辭（9:009:15）1.銀行領(lǐng)導(dǎo)講話歡迎同學(xué)們來到銀行，介紹銀行的基本情況和本次活動(dòng)的目的、意義。2.學(xué)校老師講話強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)金融知識(shí)。（二）銀行知識(shí)講解（9:1510:15）1.認(rèn)識(shí)銀行通過播放視頻、展示圖片等方式，向?qū)W生介紹銀行的起源、發(fā)展歷程及主要功能。講解銀行的基本業(yè)務(wù)，如儲(chǔ)蓄、貸款、支付結(jié)算等，讓學(xué)生了解銀行是如何為人們提供金融服務(wù)的。2.貨幣知識(shí)介紹貨幣的演變過程，讓學(xué)生了解不同時(shí)期的貨幣形式。講解人民幣的票面特征、防偽知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別真假人民幣。開展互動(dòng)游戲，如“真假貨幣大比拼”，讓學(xué)生通過觸摸、觀察等方式，判斷人民幣的真?zhèn)危由顚?duì)貨幣知識(shí)的理解。（三）參觀銀行營業(yè)大廳（10:1510:45）1.引導(dǎo)學(xué)生有序參觀在銀行工作人員的帶領(lǐng)下，學(xué)生依次參觀銀行營業(yè)大廳的各個(gè)區(qū)域，包括自助服務(wù)區(qū)、柜臺(tái)服務(wù)區(qū)、理財(cái)服務(wù)區(qū)等。工作人員向?qū)W生介紹每個(gè)區(qū)域的功能和業(yè)務(wù)辦理流程，讓學(xué)生親身體驗(yàn)銀行的工作環(huán)境。2.講解銀行設(shè)備使用方法介紹ATM機(jī)、自助終端等自助設(shè)備的使用方法，讓學(xué)生了解如何進(jìn)行取款、轉(zhuǎn)賬、查詢余額等操作。邀請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)自助設(shè)備的操作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。（四）理財(cái)小課堂（10:4511:45）1.財(cái)富規(guī)劃啟蒙通過生動(dòng)有趣的故事、案例，向?qū)W生介紹理財(cái)?shù)闹匾院突靖拍睢Ｖv解如何制定簡(jiǎn)單的理財(cái)計(jì)劃，如零花錢的合理使用、儲(chǔ)蓄目標(biāo)的設(shè)定等，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)。2.互動(dòng)討論組織學(xué)生分組討論“如何管理自己的壓歲錢”，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的想法和計(jì)劃。每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，其他小組可以進(jìn)行提問和補(bǔ)充，共同探討合理理財(cái)?shù)姆椒?。（五）午餐與休息（11:4513:30）（六）小小銀行家體驗(yàn)活動(dòng)（13:3015:00）1.角色扮演將學(xué)生分成若干小組，分別扮演銀行工作人員（柜員、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理等）和客戶。模擬銀行真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)銀行的工作流程和服務(wù)規(guī)范。銀行工作人員對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生更好地掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧。2.業(yè)務(wù)辦理實(shí)踐為學(xué)生提供一些簡(jiǎn)單的銀行業(yè)務(wù)場(chǎng)景，如開戶、存款、取款等，讓學(xué)生在模擬柜臺(tái)進(jìn)行實(shí)際操作。銀行工作人員在旁邊進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)，確保學(xué)生操作的準(zhǔn)確性和安全性。（七）金融知識(shí)競(jìng)賽（15:0016:00）1.競(jìng)賽準(zhǔn)備根據(jù)上午講解的金融知識(shí)內(nèi)容，準(zhǔn)備競(jìng)賽題目，涵蓋銀行知識(shí)、貨幣知識(shí)、理財(cái)知識(shí)等方面。將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行小組競(jìng)賽。2.競(jìng)賽規(guī)則競(jìng)賽分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)，每個(gè)小組依次回答問題，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。搶答題環(huán)節(jié)，各小組通過搶答器搶答問題，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分。風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，各小組可以選擇不同分值的題目進(jìn)行回答，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分。3.競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。對(duì)所有參與競(jìng)賽的學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與金融知識(shí)學(xué)習(xí)。（八）活動(dòng)總結(jié)與頒獎(jiǎng)（16:0016:30）1.活動(dòng)總結(jié)銀行領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間和學(xué)生的表現(xiàn)。對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中所學(xué)到的金融知識(shí)和技能進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和鞏固。2.頒獎(jiǎng)儀式為在金融知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，分享自己在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。（九）活動(dòng)結(jié)束（16:30）1.組織學(xué)生有序離開銀行，與銀行工作人員道別。2.要求學(xué)生回家后與家長(zhǎng)分享本次活動(dòng)的經(jīng)歷和收獲，進(jìn)一步加深對(duì)金融知識(shí)的理解。八、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳資料制作費(fèi)用：[X]元2.小禮品費(fèi)用：[X]元3.文具費(fèi)用：[X]元4.榮譽(yù)證書費(fèi)用：[X]元5.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元6.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元九、活動(dòng)評(píng)估1.學(xué)生反饋通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式，了解學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的滿意度和收獲。收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式、組織安排等方面的意見和建議，以便今后改進(jìn)。2.教師評(píng)價(jià)邀請(qǐng)學(xué)校老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解活動(dòng)對(duì)學(xué)生金融素養(yǎng)提升的效果。聽取老師在活動(dòng)組織過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，共同探討如何更好地開展類似活動(dòng)。3.銀行反饋與銀行工作人員溝通，了解活動(dòng)在銀行營業(yè)大廳的開展情況和對(duì)銀行形象的影響。根據(jù)銀行反饋，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行優(yōu)化和完善，為今后與銀行的合作提供參考。十、注意事項(xiàng)1.安全保障活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)。安排足夠的帶隊(duì)老師和銀行工作人員，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全管理。確?；顒?dòng)場(chǎng)地和設(shè)備的安全性，對(duì)可能存在的安全隱患進(jìn)行提前排查和整改。2.紀(jì)律要求要求學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從指揮，不得隨意亂跑、大聲喧嘩。在參觀銀行營業(yè)大廳和進(jìn)行業(yè)務(wù)操作時(shí)，要保持安靜，尊重銀行工作人員。教育學(xué)生愛護(hù)銀行的設(shè)施和設(shè)備，如有損壞要照價(jià)賠償。3.應(yīng)急處理制定應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，如學(xué)生突發(fā)疾病、設(shè)備故障等?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)配備必要的急救藥品和