小班近期活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展，通過(guò)多樣化的體育活動(dòng)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。2.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力，如穿衣、洗手、整理玩具等，增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。3.激發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流互動(dòng)，提高幼兒的溝通能力和合作意識(shí)。4.豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種主題活動(dòng)，幫助幼兒了解周圍的世界，培養(yǎng)幼兒的觀察力和好奇心。二、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]三、活動(dòng)地點(diǎn)1.室內(nèi)活動(dòng)區(qū)：教室、多功能活動(dòng)室等。2.室外活動(dòng)區(qū)：幼兒園操場(chǎng)、花園等。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1.場(chǎng)地布置根據(jù)不同的活動(dòng)主題，對(duì)室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行相應(yīng)的布置，營(yíng)造出濃厚的活動(dòng)氛圍。在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域，如游戲區(qū)、閱讀區(qū)、手工區(qū)等，并配備相應(yīng)的活動(dòng)材料。2.人員安排安排主班教師、配班教師和保育員，明確各自的職責(zé)分工，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)，協(xié)助教師組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)。3.活動(dòng)材料準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備豐富多樣的活動(dòng)材料，如玩具、圖書(shū)、手工材料、體育器材等。確?；顒?dòng)材料的安全性和衛(wèi)生性，對(duì)活動(dòng)材料進(jìn)行定期檢查和消毒。五、活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）生活活動(dòng)1.穿衣比賽活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自理能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的穿衣速度和準(zhǔn)確性?；顒?dòng)形式：以班級(jí)為單位，組織幼兒進(jìn)行穿衣比賽。教師提前準(zhǔn)備好相同的衣物，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，幼兒誰(shuí)先穿好衣服并整理整齊，誰(shuí)就獲勝?；顒?dòng)時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：教室2.洗手歌比賽活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒掌握正確的洗手方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)形式：教師先教幼兒學(xué)唱洗手歌，然后組織幼兒進(jìn)行洗手歌比賽。幼兒邊唱洗手歌邊做洗手動(dòng)作，看誰(shuí)的動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最響亮?；顒?dòng)時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：教室（二）體育活動(dòng)1.小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)形式：設(shè)置多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如小兔跳、小貓爬、小狗跑等，讓幼兒模仿小動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)行比賽。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，給予幼兒相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)2.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：增進(jìn)親子之間的感情，促進(jìn)家園合作?；顒?dòng)形式：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置親子接力賽、親子跳繩等項(xiàng)目。家長(zhǎng)和幼兒共同完成比賽，體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)（三）語(yǔ)言活動(dòng)1.故事大王比賽活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力，培養(yǎng)幼兒對(duì)故事的興趣?；顒?dòng)形式：幼兒選擇自己喜歡的故事，進(jìn)行講述。教師提前準(zhǔn)備好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從語(yǔ)言表達(dá)、故事內(nèi)容、表情動(dòng)作等方面對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出故事大王?；顒?dòng)時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室2.兒歌朗誦會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒學(xué)習(xí)兒歌，提高幼兒的語(yǔ)言節(jié)奏感和朗誦能力。活動(dòng)形式：教師提前教幼兒朗誦兒歌，然后組織幼兒進(jìn)行兒歌朗誦會(huì)。幼兒可以單獨(dú)朗誦，也可以分組朗誦，看誰(shuí)朗誦得最有感情、最整齊?；顒?dòng)時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室（四）藝術(shù)活動(dòng)1.繪畫(huà)比賽活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒的審美能力?；顒?dòng)形式：根據(jù)不同的主題，讓幼兒進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。教師提前準(zhǔn)備好繪畫(huà)工具和材料，幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)作品。教師從畫(huà)面內(nèi)容、色彩搭配、繪畫(huà)技巧等方面對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出優(yōu)秀作品。活動(dòng)時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：教室2.手工制作活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。活動(dòng)形式：教師提供各種手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、黏土等，讓幼兒根據(jù)自己的興趣和想象進(jìn)行手工制作。幼兒可以制作賀卡、剪紙、捏泥人等作品，教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)?；顒?dòng)時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：教室（五）認(rèn)知活動(dòng)1.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力?；顒?dòng)形式：教師選擇一些簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如彩虹橋、會(huì)跳舞的鹽等，讓幼兒親自參與實(shí)驗(yàn)過(guò)程，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解科學(xué)原理。活動(dòng)時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室2.認(rèn)識(shí)新朋友活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)更多的同伴，擴(kuò)大幼兒的社交圈子，提高幼兒的社交能力。活動(dòng)形式：教師組織幼兒進(jìn)行“認(rèn)識(shí)新朋友”的活動(dòng)，讓幼兒互相介紹自己的名字、年齡、愛(ài)好等信息。幼兒可以通過(guò)游戲、互動(dòng)等方式，加深對(duì)同伴的了解，結(jié)交新朋友?；顒?dòng)時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：教室六、活動(dòng)實(shí)施步驟（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（第12周）1.制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)和準(zhǔn)備工作。2.召開(kāi)教師會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，明確教師的職責(zé)分工，組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，確保教師熟悉活動(dòng)流程和要求。3.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的場(chǎng)地布置材料、人員安排、活動(dòng)材料等，對(duì)活動(dòng)材料進(jìn)行檢查和消毒。4.向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)的內(nèi)容和形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。（二）活動(dòng)實(shí)施階段（第38周）1.按照活動(dòng)方案，有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。教師要認(rèn)真組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)，關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。2.在活動(dòng)過(guò)程中，注意觀察幼兒的反應(yīng)和需求，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。3.加強(qiáng)安全管理，確保活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)材料的安全性，避免幼兒發(fā)生意外事故。4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)志愿者等，增進(jìn)家園合作。（三）活動(dòng)總結(jié)階段（第910周）1.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，回顧活動(dòng)的開(kāi)展情況，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處。2.組織教師進(jìn)行反思和交流，分享活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，提出改進(jìn)建議。3.對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出優(yōu)秀幼兒和優(yōu)秀家長(zhǎng)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。4.將活動(dòng)照片、視頻等資料進(jìn)行整理和歸檔，為今后的活動(dòng)提供參考。七、活動(dòng)評(píng)估1.教師觀察評(píng)估：教師在活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄，從幼兒的參與度、興趣表現(xiàn)、能力發(fā)展等方面進(jìn)行評(píng)估。2.家長(zhǎng)反饋評(píng)估：通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度和意見(jiàn)建議，評(píng)估活動(dòng)對(duì)家園合作的促進(jìn)作用。3.幼兒作品評(píng)估：對(duì)幼兒在活動(dòng)中創(chuàng)作的作品進(jìn)行評(píng)估，從作品的創(chuàng)意、表現(xiàn)手法、技能水平等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解幼兒在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)成果。八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地