小班電影活動方案一、活動背景電影作為一種綜合性的藝術(shù)形式，以其生動的畫面、精彩的劇情和豐富的情感，深受幼兒喜愛。對于小班幼兒來說，觀看電影不僅是一種娛樂活動，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。通過觀看適合他們年齡特點的電影，能夠激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力，同時培養(yǎng)他們的觀察力、注意力和團隊合作精神。此外，電影活動還能為幼兒提供一個輕松愉快的社交環(huán)境，促進他們之間的互動和交流。基于此，我們策劃了本次小班電影活動，旨在為幼兒帶來一次難忘的觀影體驗。二、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)幫助幼兒了解電影的基本概念和觀看流程。引導(dǎo)幼兒觀察電影畫面，理解簡單的故事情節(jié)。2.技能目標(biāo)提高幼兒的觀察力、注意力和記憶力。鼓勵幼兒用簡單的語言表達對電影的感受。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對電影的興趣和熱愛。培養(yǎng)幼兒積極向上的情感態(tài)度，增強自信心。三、活動時間和地點1.時間：[具體活動時間]2.地點：幼兒園多功能廳四、活動對象小班全體幼兒五、活動準(zhǔn)備1.電影選擇根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，精心挑選一部適合他們觀看的電影，如《小豬佩奇過大年》等，確保電影內(nèi)容積極向上、情節(jié)簡單易懂、畫面色彩鮮艷。2.場地布置在多功能廳內(nèi)擺放整齊的小椅子，每排椅子之間留出足夠的空間，方便幼兒進出。在前方設(shè)置一個大屏幕，用于播放電影。在場地周圍張貼一些與電影相關(guān)的海報和圖片，營造濃厚的電影氛圍。3.觀影設(shè)備準(zhǔn)備好播放電影所需的設(shè)備，如投影儀、音響等，并確保設(shè)備正常運行。提前調(diào)試好音量和畫面效果，保證觀影質(zhì)量。4.物品準(zhǔn)備為每位幼兒準(zhǔn)備一份小零食，如爆米花、水果糖等，作為觀影時的點心。準(zhǔn)備一些紙巾，以備幼兒使用。安排專人負(fù)責(zé)攝影和記錄，以便活動結(jié)束后進行回顧和總結(jié)。5.人員安排教師：負(fù)責(zé)組織幼兒有序入場、退場，維持觀影秩序，并在觀影過程中進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和講解。后勤人員：協(xié)助教師做好場地布置、設(shè)備調(diào)試、物品分發(fā)等工作，并負(fù)責(zé)活動期間的安全保障。六、活動流程1.開場介紹（5分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒有序進入多功能廳，引導(dǎo)他們找到自己的座位坐下。教師向幼兒介紹本次電影活動的主題、目的和注意事項，如保持安靜、遵守秩序等。2.電影開場（2分鐘）關(guān)閉燈光，播放電影開場動畫，吸引幼兒的注意力。3.觀影過程（約30分鐘）教師坐在幼兒中間，與他們一起觀看電影。在觀影過程中，教師可以適時地進行一些簡單的引導(dǎo)和提問，如“小朋友們，你們看這是誰呀？”“小豬佩奇在干什么呢？”幫助幼兒更好地理解電影情節(jié)。提醒幼兒注意保持安靜，不要隨意走動或大聲喧嘩。如果幼兒有任何問題或需求，教師要及時給予幫助和回應(yīng)。4.互動環(huán)節(jié)（約10分鐘）電影播放結(jié)束后，教師可以組織一個簡單的互動環(huán)節(jié)，如提問、討論、角色扮演等。例如，教師可以問幼兒：“你們喜歡電影里的哪個角色呀？為什么？”“如果你是小豬佩奇，你會怎么做呢？”鼓勵幼兒積極發(fā)言，分享自己的感受和想法。教師還可以選擇電影中的一個片段，讓幼兒進行角色扮演，模仿電影中的角色對話和動作，進一步加深他們對電影的理解和記憶。5.總結(jié)分享（5分鐘）教師對本次電影活動進行總結(jié)，回顧電影的主要情節(jié)和精彩瞬間，再次強調(diào)幼兒在觀影過程中的良好表現(xiàn)。鼓勵幼兒回家后與爸爸媽媽一起分享今天觀看電影的感受，進一步增進親子關(guān)系。6.結(jié)束離場（3分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒有序離開多功能廳，提醒他們帶走自己的物品和垃圾。活動結(jié)束后，后勤人員負(fù)責(zé)清理場地，整理設(shè)備。七、活動延伸1.繪畫創(chuàng)作：鼓勵幼兒根據(jù)電影內(nèi)容進行繪畫創(chuàng)作，如畫出自己喜歡的角色或場景，然后將作品展示在班級的美工區(qū)，與同伴分享。2.故事講述：讓幼兒回家后，將電影中的故事講給爸爸媽媽聽，并鼓勵他們用自己的語言進行講述和表達。3.角色扮演：在班級的角色游戲區(qū)投放一些與電影相關(guān)的道具，如小豬佩奇的玩具、過年的裝飾品等，讓幼兒繼續(xù)進行角色扮演游戲，加深對電影的理解和體驗。八、活動評估1.觀察記錄：教師在活動過程中要對幼兒的表現(xiàn)進行觀察和記錄，包括他們的參與度、注意力、情緒反應(yīng)、語言表達等方面，以便活動結(jié)束后進行分析和總結(jié)。2.問卷調(diào)查：活動結(jié)束后，可以通過問卷調(diào)查的方式了解幼兒對本次電影活動的滿意度和意見建議。問卷內(nèi)容可以包括電影的選擇、觀影環(huán)境、互動環(huán)節(jié)等方面，以便今后改進活動方案。3.家長反饋：與家長進行溝通，了解他們對本次電影活動的評價和看法，聽取他們的意見和建議，共同促進幼兒的成長和發(fā)展。通過本次電影活動，我們希望為