小班開學(xué)早晨活動方案一、活動主題“歡樂開學(xué)季，萌娃新起點”二、活動目標(biāo)1.幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，緩解入園焦慮。2.營造溫馨、有趣的開學(xué)氛圍，讓幼兒感受到幼兒園的快樂。3.促進幼兒之間的互動交流，建立初步的同伴關(guān)系。三、活動時間[具體開學(xué)日期]早上9:0011:00四、活動地點小班教室及教室外活動區(qū)域五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)在教室門口設(shè)置“歡迎寶貝回家”的拱門，張貼可愛的卡通氣球和彩帶。教室內(nèi)布置溫馨的場景，如擺放幼兒喜歡的玩具、繪本，懸掛彩色的燈籠等。在教室外活動區(qū)域設(shè)置不同的游戲區(qū)域，如“快樂拼圖區(qū)”“趣味投籃區(qū)”“創(chuàng)意涂鴉區(qū)”等，并張貼相應(yīng)的標(biāo)識。2.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備各類玩具，如毛絨玩具、拼圖、積木、小汽車等。繪畫工具，如畫筆、畫紙、顏料等。體育器材，如小籃球、小足球、跳繩等。獎品，如小貼紙、小獎?wù)隆⑿×闶车?。早餐，如面包、牛奶、水果等?.人員安排主班教師負(fù)責(zé)組織幼兒開展各項活動，引導(dǎo)幼兒互動交流，關(guān)注幼兒情緒和安全。配班教師協(xié)助主班教師進行活動準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)分發(fā)物資、組織游戲等工作。保健醫(yī)生在活動現(xiàn)場隨時待命，處理幼兒突發(fā)的健康問題。七、活動流程（一）入園準(zhǔn)備（9:009:30）1.熱情迎接教師在幼兒園門口熱情迎接幼兒和家長，與幼兒親切打招呼，給予擁抱和鼓勵。為幼兒發(fā)放“開學(xué)小禮包”，里面包含一張小貼紙、一個小玩具和一本繪本。2.晨檢環(huán)節(jié)保健醫(yī)生對幼兒進行晨檢，檢查幼兒的體溫、口腔、手部等情況，確保幼兒身體健康。晨檢合格后，為幼兒貼上“健康小貼紙”。（二）晨間活動（9:3010:30）1.自由探索幼兒進入教室后，自由選擇自己喜歡的玩具或區(qū)域進行活動。教師在旁觀察，鼓勵幼兒自主探索和玩耍。引導(dǎo)幼兒與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)，如“我找到了一個好玩的拼圖”“這個玩具怎么玩呀”等。2.互動游戲“抱抱好朋友”教師播放歡快的音樂，幼兒在音樂聲中自由走動，當(dāng)音樂停止時，幼兒要迅速找到一個好朋友擁抱在一起。游戲反復(fù)進行，讓幼兒逐漸熟悉同伴，感受與同伴互動的快樂?！靶游锘丶摇痹诮淌业孛嫔显O(shè)置不同動物的家，如小貓家、小狗家、小兔子家等。教師準(zhǔn)備一些小動物的卡片，發(fā)給幼兒。幼兒根據(jù)卡片上的動物，找到相應(yīng)的家。游戲過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒學(xué)說小動物的叫聲和簡單的詞語，如“小貓，喵喵喵，回家啦”。（三）美味早餐（10:3011:00）1.早餐準(zhǔn)備配班教師將準(zhǔn)備好的早餐擺放整齊，如面包放在盤子里，牛奶倒入杯子中，水果切成小塊放在碗里。2.愉快用餐教師引導(dǎo)幼兒有序地洗手，然后坐在座位上開始享用早餐。鼓勵幼兒自己動手吃早餐，培養(yǎng)幼兒的自理能力。教師可以與幼兒交流，詢問他們早餐的味道，如“面包好吃嗎？”“牛奶甜不甜呀？”等。八、活動延伸1.在開學(xué)后的一周內(nèi)，每天早晨安排類似的輕松愉快的活動，如故事分享、音樂律動等，幫助幼兒持續(xù)適應(yīng)幼兒園生活。2.鼓勵幼兒回家后與家長分享在幼兒園早晨活動中的快樂經(jīng)歷，增進親子關(guān)系。九、注意事項1.活動過程中要關(guān)注幼兒的情緒和安全，避免幼兒發(fā)生碰撞、摔倒等意外情況。2.注意飲食衛(wèi)生