小學(xué)穿針活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“指尖靈動(dòng)，傳承匠心——小學(xué)穿針活動(dòng)”二、活動(dòng)目的通過組織穿針活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的耐心、專注力和創(chuàng)造力，同時(shí)傳承中華民族傳統(tǒng)手工技藝，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議安排在下午課外活動(dòng)時(shí)間，時(shí)長約為60分鐘。四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校室內(nèi)活動(dòng)室或教室五、參與人員全體學(xué)生六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備足夠數(shù)量的針線套裝，確保每個(gè)學(xué)生一套。針線套裝應(yīng)包括粗細(xì)適中的針、彩色棉線、剪刀等。備用的針線，以防在活動(dòng)過程中出現(xiàn)損壞或丟失。用于展示學(xué)生作品的展示板或展示架。裝飾用的小珠子、亮片等材料，供學(xué)生在穿針作品上進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。2.場地布置在活動(dòng)場地?cái)[放桌椅，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行操作。在墻上張貼一些與穿針、手工制作相關(guān)的圖片或作品，營造活動(dòng)氛圍。設(shè)置作品展示區(qū)，準(zhǔn)備好展示板或展示架，用于展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。3.人員安排活動(dòng)主持人：1名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開場介紹、流程引導(dǎo)、組織互動(dòng)等環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師：若干名，負(fù)責(zé)在活動(dòng)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保活動(dòng)安全、有序進(jìn)行。攝影攝像人員：1名，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過程和學(xué)生的精彩瞬間。4.宣傳準(zhǔn)備通過學(xué)校廣播、班級(jí)群等渠道宣傳本次穿針活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓走廊等顯眼位置，展示活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。七、活動(dòng)流程1.開場致辭（5分鐘）主持人介紹本次活動(dòng)的主題、目的和意義，歡迎同學(xué)們參加本次穿針活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)，如正確使用針線、避免剪刀傷人等。2.知識(shí)講解（10分鐘）邀請(qǐng)指導(dǎo)教師向?qū)W生講解穿針的基本技巧和方法，包括如何正確持針、引線，以及如何避免手指被針刺傷等。介紹一些簡單的穿針作品示例，如穿針繡字母、數(shù)字、圖案等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。3.分組練習(xí)（15分鐘）將學(xué)生分成若干小組，每組[X]人。每個(gè)小組配備一名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)在學(xué)生練習(xí)過程中進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行穿針練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握穿針的基本技巧。4.創(chuàng)意制作（20分鐘）學(xué)生在掌握穿針技巧的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用手中的針線和裝飾材料，制作一件屬于自己的穿針作品。教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，可以制作自己喜歡的圖案、形狀或文字，也可以將穿針與其他手工元素相結(jié)合，制作出獨(dú)特的作品。5.作品展示與分享（10分鐘）每個(gè)小組推選12件優(yōu)秀作品，展示在展示板或展示架上。邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)分享自己的創(chuàng)作思路和制作過程，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。其他學(xué)生可以對(duì)展示的作品進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的看法和感受。6.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間和學(xué)生們的優(yōu)秀作品。對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，表揚(yáng)在穿針技巧、創(chuàng)意制作等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。強(qiáng)調(diào)傳承傳統(tǒng)文化的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的生活中繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工技藝。八、活動(dòng)評(píng)估1.技能評(píng)估觀察學(xué)生在穿針過程中的操作熟練程度，包括持針、引線、穿針的準(zhǔn)確性和速度等。評(píng)估學(xué)生制作的穿針作品的質(zhì)量，如針腳是否均勻、圖案是否清晰、創(chuàng)意是否新穎等。2.態(tài)度評(píng)估觀察學(xué)生在活動(dòng)過程中的參與度和積極性，是否認(rèn)真聽講、積極練習(xí)、主動(dòng)創(chuàng)作。評(píng)估學(xué)生在遇到困難時(shí)的態(tài)度和解決問題的能力，是否能夠保持耐心、勇于嘗試、尋求幫助。3.團(tuán)隊(duì)合作評(píng)估對(duì)于分組活動(dòng)，觀察學(xué)生在小組內(nèi)的合作情況，是否能夠與小組成員相互協(xié)作、交流溝通、共同完成任務(wù)。評(píng)估小組在活動(dòng)過程中的團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作效果，如是否能夠合理分工、互相幫助、共同進(jìn)步。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保學(xué)生了解針線的正確使用方法，避免因操作不當(dāng)造成傷害。教師要在活動(dòng)過程中加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的危險(xiǎn)行為。2.提供的針線要符合安全標(biāo)準(zhǔn)，避免使用過于尖銳或易折斷的針，以及易纏繞的線。剪刀要鋒利且安全，使用時(shí)要提醒學(xué)生注意安全。3.活動(dòng)場地要保持整潔，避免學(xué)生在操作過程中將針線、裝飾材料等散落一地，造成安全隱患?；顒?dòng)結(jié)束后，要組織學(xué)生清理場地，整理好工具和材料。4.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生，教師要給予更多的指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們積極參與活動(dòng)