第三單元達標測試卷

一、基礎(chǔ)達標。（38.5分）

1.用“\"劃去加點字錯誤的讀音。（4.5分）

伐木(自fa)縮成(su6su)拆了(chichai)

(z4zan)(yTngying)(fBibei)

咱*們廖答西哀

誘人(ybuxiu)稍息(shAoshao)跺*腳(du6dud)

2.減一減，變成新字再組詞。（6分）

界一（）一（）（)棕一（)一()()

招一（）一（）（)砍一（)1()()

教一（)->()()伸一（)->()()

3.正確書寫詞語。（8分）

fulengjingpinming

1VV

dasaoliuleimeiyou

4.填上合適的量詞。（4分）

一（）煤油燈一（）大石板

一（）椅子一（）葉子

一（）手推車一（）大樹

一（）種子一（）小鳥

5.連一連。（4分）

細細的冬天緊緊地跑

高大的地毯費力地叫

漂亮的樹偷偷地包裹

寒冷的根拼命地看

6.把詞語補充完整并選詞填空。（4分）

（）嚼（）咽（）先（詬

七（）A（）四（）八（）

⑴下課了，同學們地奔向操場。

（2）媽媽說，吃飯時耍,不能吃得太快。

（3）我們雖然來自____________，但心里都有一個共同的目標。

（4）參加競選的人心里都的，等待著競選的結(jié)果。

7.句子訓練。（8分）

（1）用修改符號修改病句。

①鳥兒像山谷里飛去。

②小明起來穿上衣服和書包就出門了。

③我知道的童話故事有《去年的樹》《格林童話》《在牛肚子里旅行》

和《一塊奶酪》等。

⑵按要求寫句子。

①可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。（改成“把”字

句）

②種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。（改成肯定

句）

③手推車一?邊?這么想著，一?邊?費力地跑來跑去。（用帶點的詞寫一句

話）

⑶把句子補充完整。

①道理必須經(jīng)過解說辯論才能為大家所理解，這正是

②一直以來，我信奉一句話：有理走遍天下，。

二、教材回顧。（每空1分，共18分）

1.《去年的樹》用樸實無華的語言，以的形式講述了一個二

”和“"之間哀婉動人的友情故事,告訴人們要

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2.《那一定會很好》寫的是一粒種子從一棵樹變成,

又變成，最后成為的經(jīng)歷，體現(xiàn)

了的價值。

3.《在牛肚子里旅行》通過___________玩捉迷臧，其中一只不幸

被牛吞進肚子里，在牛肚子里“旅行''了一次，最后的危險

經(jīng)歷，告訴我們的科學小知識是：

4.《一塊奶酪》一課寫一位螞蟻隊長在搬運奶酪的過程中

克服了的心理，從而贏得了的故事,

告訴人們作為領(lǐng)導要才能贏得人們的尊重。

5.除了本單元的幾篇童話，我還知道葉圣陶的，格

林兄弟的以及安徒生的o

三、閱讀拓展。（18.5分）

（一）課內(nèi)閱讀（11.5分）

在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請

告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

小女孩回答說□□火柴已經(jīng)用光了□可是□火柴點燃的火□還在這

盞燈里亮著口口

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。

1.在選文第二自然段中的“□”里填上合適的標點符號。（3.5分）

2.選文主要寫的是_______和的對話°（2分）

3.我能體會下面的兩個句子。（4分）

a.鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。

b.唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。

這兩句話頗為傳神，特別是其中的兩個"看''字，讓人產(chǎn)生無

窮的遐想。第一個“看“，鳥兒睜大眼睛，仇仍在說：

第二個“看”，鳥兒實現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說：

4.去年，鳥兒對著樹唱歌。今年，鳥兒對著燈火唱同一首歌。鳥兒

心里是怎么想的？你能猜出鳥兒心里的想法嗎？先想一想，再寫

下來。（2分）

（二）課外閱讀（7分）

風沙笑了

漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠發(fā)亮，清澈的小河繞著山前

進著，來到這里仿佛進入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返?？墒沁@

里的風沙太大了，于是村民們種了幾萬棵樹，風沙每次來襲時都進不

了村子，所以他很氣憤，時時刻刻想將這塊風水寶地變成一片風沙地。

不久，這塊寶地被一個地產(chǎn)老總看中了，準備在這里蓋一座莊園。

幾天后，老總和工人們帶著挖土機、鋼翁、水泥、石磚來到了村子里。

村民們阻攔過，可是無濟于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮、精致；

但老總還是不滿意，“為了讓客戶覺得這里的一切都是最優(yōu)質(zhì)的，我

們要用這里最好的樹木做家具?！薄稗Z”一聲響，倒下了一棵樹，跟著

許多樹都倒了下來。

一天，風沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護衛(wèi)兵竟然

一個一個只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時間進了村，到

處散播泥土和沙子，這兒真真正正地成了一個風沙村。風沙得意地站

在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個地方被我占領(lǐng)了?！?/p>

5.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

精美——()居然——()

驚奇——()優(yōu)秀——()

6.細讀文章第三自然段，“那些討厭的護衛(wèi)兵竟然一個一個只剩下了

半截”中的“護衛(wèi)兵”是指o(2分)

7.漂亮的村莊變成風沙村的原因是____________________________

__________________________,這則故事告訴我們：

______________________________________________o(3分)

四、習作展示。(25分)

城堡國王小河森林玫瑰花

小熊月亮青蛙暑假小白兔白云

從上面的詞語中任選幾個，發(fā)揮想象來編一個童話故事寫

下來，注意內(nèi)容具體，語言通順，條理清楚。

參考答案:

第三單元達標測試卷

—V1.fasuchizaylngfeixiushaodud

2.田介介紹木宗祖宗

召號召石欠虧欠

攵孝孝敬彳申申訴

3.斧子可憐冷靜拼命睜眼打掃流淚煤油

4.盞塊把片輛棵粒只

(1)爭先恐后(2)細嚼慢咽

(3)四面八方(4)七上八下

J3

7.(1)①鳥兒畫山谷里飛去。

②小明起來穿上衣服⑥書包就出門了。

③我知道的童話故事有k格林忐《在牛肚子里旅行》和《?塊

奶酪》等。

(2)①可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭給摔到地上了。

②種子被泥土緊緊地包裹著，它只好把身體縮成一團。

③示例：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。

(3)①燈不撥不亮，理不辯不明

②無理寸步難行

二、1.對話鳥兒樹珍惜友誼，信守承諾

2.一輛手推車一把椅子陽臺上的木地板樹木

3.兩只蟋蟀逃脫牛有四只胃，牛吃食具有反芻現(xiàn)象

4.以身作則自私螞蟻們的擁護大公無私

5.《稻草人》《格林童話》《安徒生童話》

三、(—*)1.：“。?！?/p>

2.鳥兒小女孩

3.樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌

樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友

4.示例：多可惜啊，一棵樹就這樣消失了，這都是人類亂砍濫

伐的結(jié)果，希望人們要保護環(huán)境°

(二)5.精致竟然驚訝優(yōu)質(zhì)6.樹木

7.大量樹木被砍伐要保護環(huán)境，保護樹木

四、例文略。人教版三年級語文下冊期末考試及答案(全

面】

班級；姓名：滿分；】00分考試時間；90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

看拼音，寫詞語。

xinglai

xiujian

j?i?aVnchIa/

二、比一比，組詞。

票（______）遙（）顯（料（__________）

漂（_________）搖（）濕（抖（__________）

三、想一想，連一連。

《風》王昌齡路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

《出塞》李嬌空山不見人，但驚人語響。

《鹿柴》胡令能但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

《小兒垂釣》王維過江千尺浪，入竹萬竿斜。

四、把下列成語補充完整。

（_____）干（__）燥春（______）秋（）一（_____）知（____）

（_____）平（__）穩(wěn)（______）高（____）淡五（_____）豐（____）

五、選擇合適的詞語填空

改進改正改善改變

1.學生有錯誤，（）了，就是好孩子。

2.我們要不斷（）自己的學習方法，提高學習成績。

3.近幾年來，人民的生活水平有了明顯（______）c

4.我們要用自己的智慧和雙手，去（________）家鄉(xiāng)落后的面貌。

六、按要求完成句子練習。

1.大家的掌聲把英子感動哭了。（改為“被”字句）

2.她腿腳落卜.了殘疾。她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。（用關(guān)聯(lián)詞連成一

句話）

3.教室里的掌聲激烈而持久。（修改病句）

4.上課前，英子很早就早早地來到了教室。（修改病句）

5.教室里驟然間響起了熱烈而持久的掌聲。（縮句）

6.班會上，她總是首先第一個發(fā)言。（修改病句）

7.上課前，英子很早就早早地來到教室。（修改病句）

8.她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。（修改病句）

七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

1.居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的

親人。這真是“,”??！

2.動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的

“,”，它們告訴我們春天到來的信息。

3.環(huán)境對人有很大的影響，正如古人說的“一

4.通過本學期的學習，我們認識了講誠信、守諾言的,聰明機

智、幫助老百姓懲治縣官的________,以及慢性子的________和急性子的

___________等人物，還認識了植物朋友________、動物朋友_________等。

八、課外閱讀c

螞蟻與西瓜

在一個炎熱的夏天,有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了半個西瓜,西瓜的瓜翱1（），瓜

子兒（），西瓜皮（），看起來很新鮮。螞蟻們又熱又渴，他們高興得

都跳了起來。他們爬上去吃了起來。有一只螞蟻太渴了，就像鉆地機一樣鉆到西

瓜里“啊嗚，啊嗚”地吃了起來。還有一只螞蟻站起來說：“真好吃，我們把它搬

回家吃吧！"大家連連點頭。

他們推啊推啊,推不動，一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來推西

瓜。大家都來推西瓜了，但是還是推不動。小螞蟻們又拿來一根長長的樹枝,想把

西瓜撬起來,但是樹枝都被壓彎了，西瓜還在地上紋絲不動。

這時有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說：“咱們可以把

西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來,然后讓力氣大的螞蟻搬回去?！毕伜簏c了點頭。

說干就干,有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來，然后由力氣

大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的西瓜塊兒都搬回去了，他們再也不用發(fā)愁沒

有食物吃了。

1.把下面的詞語填入文中括號里。

黑黑的紅紅的綠綠的

2.找出文中的比喻句，寫在下面的橫線上。

3.根據(jù)文章內(nèi)容填空，并試著復述這個故事。

四只小螞蟻西瓜一一只螞蟻提出把西瓜―大家一塊兒,

失敗了一大家一塊兒,也失敗了一“”提出辦法，成功了。

4.螞蟻是怎樣把西瓜搬回家的?用橫線在文中畫出相關(guān)的句子。

5.判斷。

這個故事告訴我們一個道理，在下面正確說法后的括號里打“V”。

(1)只要有力氣,就可以搬動西瓜,不需要別人幫忙。()

(2)只要大家都來動手就能把西瓜搬回去。()

(3)做任何事只有動腦筋，才能把事情辦好。()

九、習作展示c

我們度過了許許多多個周末，周末你和家人都是怎樣度過的？把你覺得最有意義

的、最難忘的、最美好的、最傷心的……一個周末寫下來。

要求：①請以“這真是一個的周末”為題寫一寫。

②把你想寫的一個周末像放也影一樣，在腦海里回想一遍，然后再寫下來。

參考答案

1、展不蜜蜂辨認檢查長途

2、鈔票遙望顯現(xiàn)材料漂流搖籃濕潤抖動

3、

《風》H日g避人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

《出塞》李崎、.云山不見人，但聞人語響。

《鹿柴》月令能,、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

《小兒垂釣》維/、過江千尺浪，入竹萬竿斜。

4、口舌華實葉秋四八天云谷

登

5、改正改進改善改變

6、英子被大家的掌聲感動哭了。因為她腿腳落下了殘疾，所以不愿意讓別

人看見她走路的姿勢。教室里的掌聲熱烈而持久。上課前，英子就早早

地來到了教室。教室里響起了掌聲。班會上，她總是第一個發(fā)言。上

課前，英子早早地來到教室。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角

7、獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先

知近朱者赤近墨者黑宋慶齡棗核裁縫顧客荷花

蜜蜂

8、

1.紅紅的黑黑的綠綠的

2.有一只螞蟻太渴了，就像鉆地機一樣鉆到西瓜里“啊嗚，啊嗚”地吃了起來。

3.發(fā)現(xiàn)搬回家推西瓜用樹枝撬西瓜聰明螞蟻。

4.有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來,然后由力