2024學年第二學期期末調研測試卷考試須知：1.本卷滿分100分，考試時間90分鐘。一、選擇題(本大題共22小題，每小題2分，共44分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)水分，該現(xiàn)象說明液泡內的Na+參與A.調節(jié)滲透壓B.組成細胞內的化合物C.維持正常pHD.提供細胞所需的能量2.科學家說“碳是生命的核心元素”,原因是B.調查時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的D.調查發(fā)現(xiàn)某遺傳病男性患病比例更高，則該病是伴X染色體顯性遺傳病4.某果蠅X染色體上部分基因分布如下圖所示，下列敘述錯誤的是短硬毛截翅紅寶石眼短硬毛截翅紅寶石眼A.生物的某種性狀可由多個基因共同決定D.該染色體上的基因在不同的體細胞中表達情況存在差異B.細胞學說是理論思維和科學實驗相互促進共同發(fā)展的結果C.細胞學說的建立，標志著生物學研究從細胞水平進入到了分子水平D.細胞學說通過比較真核細胞和原核細胞的結構差異闡明細胞具有多樣性閱讀下列材料，完成第7-8題：Na+0口NaCC.小腸上皮細胞合成ATP的場所是線粒體D.小腸上皮細胞吸收水時需要ATP水解供能B.葡萄糖通過蛋白質B出小腸上皮細胞的方C.蛋白質C能同時轉運Na+和K+,不具有專一性10.某同學利用右圖所示實驗裝置探究酵母菌的細胞呼吸方式，下列敘述正確的是A.甲瓶中應添加適宜濃度的葡萄糖溶液和酵母菌B.隨著實驗時間的延長，乙瓶瓶壁出現(xiàn)溫熱現(xiàn)象C.反應結束后取甲瓶樣液，加入重鉻酸鉀溶液會出現(xiàn)黃色D.若向甲瓶中插管通入無菌空氣，可用來探究酵母菌是否存在需氧呼吸閱讀下列材料，完成第11-12題：某同學進行如下圖所示的實驗，用點燃后無明火的衛(wèi)生香放到①~④號試管管口觀察復燃情況，對比分析各組實驗結果。H?O?+新鮮肝臟勻漿H?O?+新鮮肝臟勻漿H?O?+MnO?H?O?+新鮮肝臟勻漿+氫氧化鈉+鹽酸實驗分組衛(wèi)生香復燃情況①復燃②復燃且燃燒劇烈③不復燃④不復燃11.下列關于實驗材料“新鮮肝臟勻漿”的敘述，正確的是A.新鮮肝臟勻漿中含有的酶只有過氧化氫酶B.肝臟中的過氧化氫酶在代謝中有多種功能C.可用加熱煮沸的肝臟勻漿代替新鮮肝臟勻漿D.制成勻漿有利于酶分子和H?O?的充分接觸12.下列關于實驗分析的敘述，錯誤的是A.試管中氣泡產生速率也可作為本實驗的觀測指標B.比較①和②號試管的實驗現(xiàn)象，可以說明酶催化具有高效性C.比較③和④號試管，無法證明過氧化氫酶的催化需要適宜的pHD.若④號試管現(xiàn)象與②號相同，可能是依次加入“勻漿→鹽酸→H?O?”引起的13.赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成了T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，其中一組實驗如下圖所示，①②③代表實驗過程中不同的操作步驟。下列敘述正確的是A.①表示混合，目的是獲得35S標記的噬菌體B.②表示攪拌，目的是使DNA與蛋白質分離C.③表示離心，目的是使親代大腸桿菌與子代分離D.該組的實驗結果是懸浮液的放射性較沉淀物強高一生物學第4頁共8頁閱讀下列材料，完成第14-15題：③③①②耐鹽新品種篩選D.過程①②均會使水稻產生多種多樣的新基因16.某同學用適宜濃度的蔗糖溶液處理黑藻葉片來觀察質壁分離現(xiàn)象，在顯微鏡下觀察到A.圖中a處是細胞溶膠B.該材料也可用于觀察細胞質流動D.實驗初始時b處濃度高于蔗糖溶液濃度17.嗜熱鏈球菌是一種廣泛應用于生產酸奶、奶酪等發(fā)酵乳制品的細菌。下列關于嗜熱鏈A.遺傳物質的主要載體是染色體B.核糖體的形成與核仁有關C.細胞壁的成分與植物細胞不同D.通過有絲分裂產生子代細菌A.圖中a、b都能構成一個完整的核苷酸C.該鏈可能是T2噬菌體遺傳物質的一部分D.該鏈3'端最后一個五碳糖只連接一個8頁19.下列關于“制作和觀察洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片實驗”的敘述，正確的是B.解離充分是實驗成功的必備條件，可使用鹽酸破壞果膠促使細胞分離C.找到處于有絲分裂中期的細胞后，可連續(xù)觀察其進入后期的過程D.選取觀察到的中期細胞制作染色體組型圖后，可用于分析基因突變位點20.某動物(2n=4)的受精卵中，核DNA分子均為一條鏈含3P,一條鏈含32P。該受精卵在含32P的培養(yǎng)液中完成培養(yǎng)，分裂過程中形成的某時期細胞如下圖所示，圖中僅①②兩條染色體中含31P,只考慮圖中所示基因，下列敘述正確的是A.該細胞中含32P的核DNA為6個B.產生該細胞的過程中發(fā)生了交叉互換C.此時其它細胞中含31P的染色體最多有4條D.該細胞中有4對同源染色體、4個染色體組21.孟德爾探究遺傳規(guī)律時應用了“假說-演繹”法，該方法的基本內容是：在觀察與分析的基礎上提出問題，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗證明假說。下列關于孟德爾雜交實驗的敘述，正確的是A.“圓粒與皺粒豌豆雜交，F(xiàn)?全為圓粒，F(xiàn)?中是否會出現(xiàn)皺粒”是孟德爾提出的問題B.“Fi圓粒豌豆產生配子時，染色體彼此分離，進入不同的配子”是孟德爾提出的假說C.“F?圓粒豌豆測交后，推測子代中圓粒與皺粒豌豆比例為1:1”是演繹過程D.“純種圓粒豌豆和純種皺粒豌豆雜交，F(xiàn)?均為圓?！笔菍嶒烌炞C過程22.下圖為某家族甲病(由等位基因A、a控制)和乙病(由等位基因B、b控制)的遺傳系譜圖，其中一種病是伴X染色體遺傳病。據圖分析，下列敘述錯誤的是IIⅡⅢ493A.甲病為伴X染色體隱性遺傳病B.I?的基因型為BbXAXa,Ⅱg是雜合子的概率是5/6C.Ⅲ11與正常男性生育一個患甲病兒子的概率是1/16D.若Ⅲ9性染色體為XXY,則異常生殖細胞可能來自父方或母方二、非選擇題(本大題共5小題，共56分)分泌蛋白質膜③(1)結構③由▲組成。下列物質中，由③合成并能通過結構①的有▲。(2)結構④是▲,動物細胞膜中的磷脂和_(物質)幾乎全部由其合成。(3)囊泡和分泌泡的定向運輸需多種信號分子和▲(結構)的參與，結構②中的蛋(4)一些水解酶被包裹在膜囊或囊泡中，與⑤▲脫離，形成溶酶體24.(11分)在大田條件下，研究不同遮陰程度(CK:0%,S1:50%,S2:80%)對盛鈴期處理(1)植物的光合色素分布在葉綠體的▲中，提取時將剪碎的葉片放入研缽中，加著升高”)。(3)據表分析，棉花葉片對遮陰脅迫具有一定的適應性，具體表現(xiàn)為：①提高葉綠素含A.碳反應不需要光B.光合作用中能量的傳遞過程25.(11分)下圖是遺傳信息在生物大分子間傳遞的示意圖。圖中A~E表示物質，數字表示過程?；卮鹣铝袉栴}：C圖乙(1)圖中物質A的基本骨架由▲交替連接構成，若其中一個堿基T被G替換，經過2次①過程，形成的產物中異常DNA占▲o(2)圖乙對應圖甲中▲過程(填數字),圖中核糖體在D上的移動方向是▲9(“左→右”或“右→左”)。物質E上反密碼子是5’▲3'。(3)圖甲中能發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞內的遺傳信息傳遞途徑有▲過程(填數字),煙草花葉病毒的遺傳信息通過圖甲中.▲過程傳遞給子代(填數字)。(4)真核細胞基因啟動子中的胞嘧啶加上甲基基團，會影響其與▲_酶結合從而影響基因的表達，導致生物性狀改變，這樣的變化屬于.▲026.(12分)已知某昆蟲的圓形眼和棒形眼分別由等位基因D、d控制，黑身和灰身由等位F?表型及比例早灰身圓形眼：灰身棒形眼：黑身圓形眼：黑身棒形眼=3:3:1:1(1)基因B、b中的▲編碼與體色相關的遺傳信息。該昆蟲灰身性狀的遺傳方式是 (2)棒形眼基因d由圓形眼基因D突變而來，棒形眼昆蟲的視野范圍比圓形眼的小，不(3)F?雌性個體的基因型是▲;F?中d基因頻率是。(4)用遺傳圖解表示親本雜交產生F?的過程：▲o27.(11分)百合(2n=24)鱗莖含豐富淀粉，是一種常見的食材。圖甲是顯微鏡下觀察到(1)制作百合花粉母細胞的臨時裝片過程中，需滴加▲對染色體進行染色，然后用顯微鏡觀察。圖甲按減數分裂的過程依次順序為▲(用圖中數字表示)。(2)圖甲中.▲(填數字)對應的時期會發(fā)生交叉互換；其中⑤對應圖乙中細胞▲(填字母),該細胞是▲細胞，含有▲個染色體組。(3)某同學購買了紅色和藍色的扭扭棒，用于模擬百合細胞中兩對同源染色體在減數分裂過程中的行為(不考慮交叉互換)。①用鐵絲將兩根▲的扭扭棒扎起來模擬已完成復制的染色體。不同長度的扭扭棒可以模擬▲染色體。②下列關于該模擬活動的敘述，正確的有▲D.模擬過程共畫了3個紡錘體，MⅢ的兩個紡錘體與MI的一個紡錘體平行③該同學在模擬百合細胞減數第二次分裂時，解開鐵絲后，誤將一個鐵絲捆綁的兩條扭扭棒移向了同一極，這將引起染色體數目變異中的▲變異。湖州高一生物答案ACABBABDDADDDBCBCDBD23.(11分)(1)rRNA和蛋白質(2分)BD(2(3)細胞骨架0具有一定流動性(4)高爾基體果膠24.(11分)(1)類囊體膜SiO?、CaCO?(225.(11分)(1)磷酸、脫氧核糖(2分)1/2(3)1、2、5(2分)③(4)RNA聚合酶表觀遺傳26.(12分)(1)堿基/脫氧核苷酸/核苷酸排列順序常染色體顯性遺傳F?灰身雌雄果蠅雜交，F(xiàn)?雌雄果蠅中灰身與黑身的比例都是3:1,說明控制灰