江西省歷年中考滿分作文大全2002—2021年目錄2021年江西省中考滿分作文 6雞的風(fēng)波 6雞的宿命 7散步奇遇 8清晨趣聞 9一只無辜的雞 9寬容若在，人生精彩 10探探他們的胸襟 10努力探究真相 11要有保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí) 12常懷包容，和諧永駐 13遵守規(guī)則 13規(guī)矩下的自由 14常懷寬容之心 14從“半夜雞叫”說開去 15戲說山雞事件 16守規(guī)矩，得自由 17【附：審題指導(dǎo)】 182020年江西省中考滿分作文 23好的故事 23好的故事 23好的故事 24好的故事 25好的故事 25好的故事 26好的故事 27好的故事 28好的故事 29【附：審題指導(dǎo)】 292019年江西省中考滿分作文 32鑰匙 32鑰匙 33鑰匙 33鑰匙 34鑰匙 35鑰匙 36鑰匙 36鑰匙 37鑰匙 38鑰匙 38鑰匙 39鑰匙 40鑰匙 40鑰匙 41鑰匙 41鑰匙 42打開心鎖的鑰匙 43成功的鑰匙 43【附：審題指導(dǎo)】 452018年江西省中考滿分作文 48小事 48小事 48小事 49小事 50小事 50小事 51小事 51小事 52小事 53小事 54小事 55小事 55小事 56小事 56小事 57小事 58小事 58小事 59小事 59小事 60小事 60小事 61小事 61小事 62小事 62【附：審題指導(dǎo)】 632017年江西省中考滿分作文 66向塵埃學(xué)習(xí) 66向雪學(xué)習(xí) 66向廬山松學(xué)習(xí) 67向母親學(xué)習(xí) 68向傳承者學(xué)習(xí) 68向時(shí)鐘學(xué)習(xí) 69向稚童學(xué)習(xí) 70向美而行的你們學(xué)習(xí) 70向雄鷹學(xué)習(xí) 71向海洋學(xué)習(xí) 72向心目中的自己學(xué)習(xí) 72向云朵學(xué)習(xí) 732016年江西省中考滿分作文 75那個(gè)影響了我的人 75那個(gè)影響了我的人 76那個(gè)影響了我的人 77那個(gè)影響了我的人 77那個(gè)影響了我的人 78那個(gè)影響了我的人 80那個(gè)影響了我的人 80那個(gè)影響了我的人 81那個(gè)影響了我的人 82那個(gè)影響了我的人 822015年江西省中考滿分作文 84丟 84丟 85丟 86丟 87丟 88丟 88丟 89不該丟失的愛心 89【附：審題指導(dǎo)】 902014江西省中考滿分作文 91學(xué)會(huì)等待 91學(xué)會(huì)等待 92學(xué)會(huì)等待 92學(xué)會(huì)等待 93【附：審題指導(dǎo)】 942014年江西省中考滿分作文 95勇往直前 95勇往直前 95勇往直前 96勇往直前 97【附：審題指導(dǎo)】 982014年江西撫州中考滿分作文 99留一份思念給你 99留一份愛給你 992013年江西省中考滿分作文 101帶著你的誘惑出發(fā) 101帶著芳香出發(fā) 101帶著叮嚀出發(fā) 102帶著希望出發(fā) 102帶著追求出發(fā) 103帶著堅(jiān)持出發(fā) 104帶著微笑出發(fā) 104帶著對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀出發(fā) 105帶著詩酒出發(fā) 105帶著信心出發(fā) 106帶著感動(dòng)出發(fā) 106帶著自信出發(fā) 107帶著自信出發(fā) 108帶著夢(mèng)想出發(fā) 1092012年江西省中考滿分作文 110壘高自己 110壘高自己 1112011年江西省中考滿分作文 113傳遞歷史的清音 1132010年江西省中考滿分作文 115我讀《繁星·春水》 115我讀雄鷹 116我讀《西游記》 116我讀《宋詞三百首》 117我讀《紅樓夢(mèng)》 118【附：審題指導(dǎo)】 1192008年江西省中考滿分作文 120有時(shí)，我也想出塞 120有時(shí)，我也想不動(dòng)心思 121有時(shí)，我也想任性一次 121有時(shí)，我也想帶上那包泥土 122有時(shí)，我也想流淚 123有時(shí)，我也想寫一本書 124有時(shí)，我也想這樣瀟灑 124有時(shí)，我也想化作一縷清風(fēng) 125有時(shí)，我也想獨(dú)自闖蕩 1262007年江西省中考滿分作文 127怎得梅花撲鼻香 127磨煉像一首歌 1282006年江西省中考滿分作文 129龍女的故事 129生活中的亮點(diǎn) 130歷史銅鏡中的亮點(diǎn) 130淡妝濃抹總相宜 131亮點(diǎn) 132請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞 132月光下的風(fēng)鈴 1332005年江西省中考滿分作文 135讓我挺胸沐浴春天的陽光 135抬頭挺胸站起來 135在困難面前挺胸 136挺胸而立 1372004年江西省中考滿分作文 138夕陽，觸動(dòng)了我的心靈 138大自然觸動(dòng)了我的心靈 139父愛，觸動(dòng)了我的心靈 140父親，觸動(dòng)了我的心靈 141母愛，觸動(dòng)了我的心靈 141母愛，觸動(dòng)了我的心靈 142母愛，觸動(dòng)了我的心靈 143你的微笑觸動(dòng)了我的心靈 144那道目光，觸動(dòng)我的心靈 144母愛，觸動(dòng)了我的心靈 145爸爸的眼神，觸動(dòng)我的心靈 145一句話，觸動(dòng)了我的心靈 146那白大褂觸動(dòng)了我的心靈 146野樹，觸動(dòng)了我的心靈 1472003年江西省中考滿分作文 149矚望和平 149今夜星光燦爛 149古今將相和 1502002年江西省中考滿分作文 152一夜無眠 152媽媽送我三句話 152再一次站起來 153一條海豚的幸福感受 153

2021年江西省中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫作。(50分）清晨，幾個(gè)人在郊外散步，忽然聽到一陣凄厲的雞叫聲，只見一個(gè)人抓著一只雞走來。雞尾羽略長，頗似野雞。散步人問：“敢抓野雞？”那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”散步人笑而不語。題目一：將材料擴(kuò)寫成一篇具體、生動(dòng)的文章，題目自擬。要求：不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。題目二：角度不同，對(duì)事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。請(qǐng)任選一個(gè)角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。要求；文體不限（詩歌除外），不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。雞的風(fēng)波咚咚——咚咚——“老么！老么！老么！”大清早，村東頭的老么家響起了擂鼓般的捶門聲和急促的喊聲。（通過細(xì)節(jié)描寫造緊張的氛圍，為后文老胡和老么的交鋒做鋪墊。)“誰呀？”老么慌慌張張地打開門，“老胡？一大早的，發(fā)生什么事了？”老胡生氣地說：“你家公雞半夜叫個(gè)不停，吵得我整夜睡不著覺！”“不可能，我一次都沒聽見。”“你耳背、我們可不！”老胡氣呼呼地說，“尤其昨天晚上，叫得起勁，我用棉花塞住耳朵都不管用?！薄斑@不可能！如果真叫得那么大聲，我不可能一聲也沒聽見！”“我為什么要騙你？難不成我誣陷你家的雞嗎？”這時(shí)正好隔壁人家開了門，主人探頭探腦的。老胡趕忙叫住他：“亮叔，你來做做證，老么家的公雞是不是每天半夜打鳴？”那個(gè)被稱作亮叔的矮個(gè)兒男人點(diǎn)頭如蒜，說：“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，吵死人了。”（引出第三個(gè)人物，通過第三個(gè)人物的視角推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，他的回答對(duì)公雞的結(jié)局有著重要的影響。)“真的？那真是對(duì)不起！”頓了頓，老么又無奈地說，“可是你知道，雞是畜生，它哪里懂得天黑要睡覺，天亮才打鳴的道理？你就多擔(dān)待些吧?！崩虾鷼鈶嵉卣f?！澳阒溃铱墒情_貨車的。每天起早貪黑，如果睡不好，就開不好車，那很容易出事情的！”老么沒轍了，問：“那怎么辦？”一旁的亮叔說：“殺了?！崩厦醇钡溃骸拔疫@還養(yǎng)了十幾只母雞呢，全靠公雞帶著，不能殺！何況，我自己養(yǎng)的雞我舎不得殺?！崩虾ба勒f：“賣給我，我來處理。只要不再吵我睡覺，貴幾塊錢我也愿意?！崩乡勰樕狭⒖萄鹦θ?，他連忙答應(yīng)：“好好好，那就這樣。”（通過神態(tài)描寫和語言描寫，將老么唯利是圖的嘴臉體現(xiàn)得淋漓盡致。)老胡手提著公雞走出老么家，迎面遇上幾個(gè)來這里散步的人。散步人問：“敢抓野雞？”老胡氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”老胡說完，疾走幾步，進(jìn)到自家院里，“哐當(dāng)”一聲，關(guān)上大門，只把一陣公雞的慘叫聲留給那幾個(gè)散步人?！镜梅贮c(diǎn)提示】1、主題新穎，耐人尋味。本文重點(diǎn)擴(kuò)充了買雞人與雞主人交鋒的情節(jié)，詳細(xì)記敘了公雞買賣的曲折過程，諷刺了唯利是圖的行為，也反映了現(xiàn)實(shí)中人際交往之間的一種情況。2、想象奇妙，大膽合理?？忌南胂鬀]有脫離作文材料，而是結(jié)合材料的主要情節(jié)，往前追敘事件的起因和經(jīng)過，還原了事件的本來面目，自然真實(shí)，細(xì)致具體。3、情節(jié)曲折，描寫細(xì)致。文章按照時(shí)間順序敘事，“告雞——論雞——買雞——問雞”，情節(jié)一波三折，“責(zé)雞”和“護(hù)雞”連續(xù)交鋒，引人入勝?？忌\(yùn)用對(duì)話突出雙方矛盾，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，展示人物性格，這一寫法值得借鑒。雞的宿命我的雙翅交叉著扭在后背，被一雙大手攥住。我動(dòng)彈不得?；貞浿叶虝旱囊簧舷胪赖都磳⒙涞缴砩?，身首異處，我流下了眼淚。悲催，悲催。當(dāng)我還是一只小公雞的時(shí)候，我依偎在母親溫暖的身下，母親望著正在打鳴的公雞，說：“孩子啊，你可千萬不要像他那樣?！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫罅?，母親只是嘆了ー口氣，沒再說話。我也沒過多詢問……黃昏，白茫茫的煙消失了，樹梢上的金色也消失了。我躲在母親的翅膀下沉沉地睡著了。突然，一陣噼里啪啦的鞭炮聲把我從夢(mèng)中驚醒，只見周圍的同伴四處逃竄。我還沒來得及緩過神來，就看見我的主人拿著一把利刃向我走來。瞬間，我清醒了，我想撒開爪子跑，但為時(shí)已晚。我閉上眼，等待著自己的宿命。我聽到一聲尖叫。睜開眼，一抹鮮紅濺到了我的臉上——我的母親，倒在了血泊之中。我呆了。主人又拎起神魂未定的我，只是看了看：“這雞的毛真不錯(cuò)，一定要好好養(yǎng)著?！币鼓唤蹬R，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我被主人送進(jìn)了屠宰場(chǎng)，那兒陳列著一行又一行雞頭，一列又一列雞肉。我明白，我們身上的每一個(gè)部分通通不是我們自己的，除了靈魂。我一個(gè)激靈醒了過來。夜色朦朧，同伴都睡著了。我站在雞柵門口，冷汗淋漓?；貞浿滋炷赣H的死，我感到悲傷又憤怒。我的靈魂在內(nèi)心躁動(dòng)不安。我情不自禁伸長脖子叫了一聲，我叫聲嘶啞、凄厲，滿是不平和憤懣。同伴們都瑟瑟發(fā)抖，用疑惑的眼神望著我。他們一定以為我是因?yàn)轶@嚇過度已經(jīng)瘋了。我沒有解釋，我想我只是順從我的內(nèi)心罷了。一連幾天，每至半夜，我站在雞柵門口，引吭長鳴。聲音撕裂這黝黑的暗夜，我努力呼喚黎明和陽光。昨夜，我又叫了大半夜。趁著夜色，我從門縫中逃出來，玩命似的往農(nóng)場(chǎng)的空地飛奔，迎面撲來的是涼爽的清風(fēng)。我第一次體味到了自由的感覺，我似乎擺脫了自己的宿命，在農(nóng)場(chǎng)里肆意奔跑。我擺出狼的姿態(tài)，不斷地鳴叫，我呼喚著同伴們：“快來啊，快來啊?！钡痪?，我被人提了回來，又被交到了另一個(gè)人手中。我那還未焐熱的自由，消逝在我的眼前，我懊悔不已，一路上不停地鳴叫，祈禱有好心人能夠救救我。遇到一行來散步的人，我鳴叫得更大聲了。果真，那些人上前來指責(zé)著主人的鄰居，鄰居生氣地與他們辯論。那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”那些人沉默了，走了。宿命，宿命。我想我終究還是逃不過自己的宿命，我流下了痛苦的淚水。【得分點(diǎn)解讀】這篇擴(kuò)寫作文，打破了構(gòu)思的藩籬，從雞被賣這個(gè)角度切入，追尋雞的往昔和命運(yùn)，贊揚(yáng)了不屈的精神，表達(dá)了對(duì)自由的向往。文章開頭敘述公雞被抓，引出事件的原委，結(jié)尾又回到開頭的故事，敘事打破了時(shí)空的順序，情節(jié)曲折，懸念迭起，有力地吸引讀者的閱讀興趣。文章里詳細(xì)描寫公雞的心理活動(dòng)，很好地突出了主題?？忌南胂鬀]有脫離原材料，只是截取了公雞被抓和被賣、路遇散步人的情節(jié)，并由此生發(fā)，擴(kuò)充了公雞母親被殺、小公雞悲憤地半夜鳴叫以發(fā)泄憤怒、向往自由等情節(jié)。這些想象交代了事件的起因、經(jīng)過，也使文章主題向縱深拓展，引發(fā)讀者思考。散步奇遇清晨。天剛蒙蒙亮。白茫茫的天空下，一切都顯得特別寂靜。除了幾輛車在遠(yuǎn)處公路上掠過的聲音外，整個(gè)世界悄無聲息。突然，不遠(yuǎn)處隱約傳來人聲，有幾個(gè)人影模模糊糊。過了不久，他們出現(xiàn)在鄉(xiāng)路上。他們來這兒散步了。他們大概來自城里，為了遠(yuǎn)離城市的喧囂和污濁的空氣，一大早就起來，從城里出發(fā)，到郊外來呼吸新鮮的空氣。散步人在小路上有說有笑地漫步。他們時(shí)而談著家庭瑣事，時(shí)而說起市井奇遇，時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而放聲大笑。不知不覺間，他們走到了郊外的一座村子旁邊。這里傍著山林，村前一條小溪，像一條白帶繞著村子，溪水淙淙。村子四面，幾棵古樟郁郁蔥蔥，撐開巨大的冠蓋。幾座菜園子，菜花盛開，蔬果飄香。散步人東看看，西瞧瞧，開始流連在這美麗的景色中。突然，村子里傳來一聲凄厲的雞叫聲。這雞叫聲霎時(shí)打破了鄉(xiāng)村的祥和，散步人停住了腳步，張望著聲音傳來的地方。不一會(huì)兒，一個(gè)人抓著一只雞走過來。只見這只雞羽色斑斕，黃中夾著綠色、金色，羽毛溜光。它頭部大小適中，雞冠通紅，眼睛明亮，尾巴有幾幾根長長的羽毛，黑得透亮。這只公雞被人攥著翅膀，動(dòng)彈不得，用哀怨和無助的眼神看著幾個(gè)散步人。有個(gè)散步人喊道：“你們看呀！這只雞尾羽略長，很像是野雞呢！”“是呀，他怎么能抓野雞呢？”另一個(gè)散步人疑惑道?！耙半u是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。他這不是犯法嗎？”第三個(gè)散步人氣憤地說道。第四個(gè)散步人上前一步擋在抓雞人面前，怒道：“你好大的膽子！竟敢抓野雞！”抓雞人一怔。他眼瞪著散步人，生氣地說：“什么野雞？這是鄰居家的公雞！它昨天晚上不知道哪根筋出了問題，大半夜就叫起來，害得我一夜沒睡。我一早就找到鄰居，費(fèi)了許多口舌，才把這只雞給買來。我一定要宰了它，讓它變成我的盤中餐！”撇下幾句話，抓雞人提著雞，一溜小跑，慌慌張張地走了。那些人笑了笑，沒有說什么?？傻茸ルu人身影消失后，散步人想來想去，越想越不對(duì)勁。第一個(gè)人突然說道：“哎呀！這個(gè)人有問題??！你們想想看，雞通常是天剛亮就打鳴，哪有半夜鳴叫的？這純粹是胡說八道！”第二個(gè)人也說道：“是呀，我一看這只雞就覺得它是只野雞?！钡谌齻€(gè)人恍然大悟地說道：“哦，我明白了！這么說來，他之所以說這樣的話，分明是設(shè)好了謊言來騙我們！”第四個(gè)人說：“這個(gè)人的神情舉止不對(duì)勁呢。我懷疑他可能是到山林里抓捕野雞，然后一大早銷贓?！贝蠹耶惪谕暎骸凹热蝗绱耍?！我們?nèi)ス簿峙e報(bào)他！”天已大亮，東方紅霞滿天。幾個(gè)散步人離開了這里，朝著城里走去?！镜梅贮c(diǎn)解讀】文章圍繞材料，選取散步這件小事盡情聯(lián)想和加工，設(shè)計(jì)出了一個(gè)波瀾起伏的故事，并挖掘出了捍衛(wèi)法律、保護(hù)動(dòng)物這樣的重大主題，以小見大，構(gòu)思獨(dú)特。考生善于想象，設(shè)計(jì)出“散步——問雞——悟雞——報(bào)案”的故事，一波三折，可讀性強(qiáng)，吸引讀者。文章語言通順、流利。幾處景物描寫，突出了環(huán)境特點(diǎn)，開頭和結(jié)尾呼應(yīng)。用詞經(jīng)過了仔細(xì)的推敲和錘煉。清晨趣聞彩旗飄舞，音響震天……當(dāng)大地剛從薄明的晨曦中蘇醒過來的時(shí)候，晨練愛好者早已走到戶外，或一人獨(dú)行來去匆匆，或三五好友相邀說說笑笑，或組團(tuán)揮舞著大旗，背著音響徒步。周末的清晨，郊外林蔭道上好不熱鬧！“雄鷹隊(duì)”過去了，“巾幗隊(duì)”過來了，“心連心志愿者”超過去了……《最初的夢(mèng)想》《平凡之路》《啟程》等樂曲不絕于耳，此起彼伏。這不，張三、李四、王五幾個(gè)人正在郊外散步呢。偶爾有三兩只野兔一溜煙地跑過馬路，鉆進(jìn)草叢、莊稼地或是森林里，不見了蹤影。“昨天晚上我與鄭六幾個(gè)同學(xué)一塊去野味店了，城東邊的那家‘野味快餐’，野兔燉雞——200元一桌，還挺實(shí)惠呢！”剛看到一只野兔從身邊倏地跑了過去，王五興奮地向張三、李四炫耀道?！翱刹荒茈S便捕殺了，據(jù)說政府出臺(tái)了文件，違者要嚴(yán)懲！”張三爭(zhēng)搶著說道。“可不是嗎！十天前，網(wǎng)上報(bào)道了一個(gè)護(hù)林員徐某某，背離職責(zé)要求，非法獵殺各類野生動(dòng)物，破壞老山景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)，危害生態(tài)安全，依法從嚴(yán)懲處，執(zhí)行有期徒刑2年，并處罰金1萬元?！崩钏慕又f道，“知法犯法，確實(shí)罪有應(yīng)得?。　焙鋈宦牭揭魂嚻鄥柕碾u叫聲。怎么回事？不會(huì)是有人在抓野雞吧？大家?guī)缀醍惪谕暋Ｕf時(shí)遲那時(shí)快，轉(zhuǎn)過十字路口，只見一個(gè)人抓著一只雞向張三等人的方向走來。越走越近，他們發(fā)現(xiàn)雞尾羽略長，頗似野雞。王五上前急切地問道：“敢抓野雞？你怎么這么大膽??！”那人聽到這話，氣不打一處來，氣憤地說：“誰敢抓野雞？那可是違法的事兒！俺懂法，政府知道后會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲處罰的！這是我鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一整夜沒睡好，這不我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”原來人家是正常的買賣家禽啊，根本不涉及違法的事，這是買雞人的自由與合法權(quán)利呢。再想想那么大的一個(gè)人，被一只雞困擾，跟一只雞過不去，還真有點(diǎn)不理智、不寬容，但似乎也是人家自身的權(quán)利。張三、李四、王五笑而不語。彩旗依舊飄舞，音響依舊震天……【名師點(diǎn)評(píng)】1.材料豐富，詳略得當(dāng)。文章伊始再現(xiàn)晨練的場(chǎng)景，直入文題。主體部分主要寫了散步者途中的見聞和感受：一是簡述晨練的場(chǎng)景;二是略寫野兔過馬路的情形;三是詳細(xì)地描寫了三位散步者之間以及與買雞人之間的對(duì)話。文末進(jìn)行總結(jié)，照應(yīng)開頭。2.著意描寫，形象生動(dòng)。文章大篇幅運(yùn)用描寫手法，再現(xiàn)情景。如，尾段“彩旗依舊飄舞，音響依舊震天……”，第五段“昨天晚上我與鄭六幾個(gè)同學(xué)一塊去野味店了，城東邊的那家‘野味快餐’，野兔燉雞——200元一桌，還挺實(shí)惠呢”等等，晨練場(chǎng)景中的那種氛圍，以及散步者之間侃侃而談的情感，令讀者如臨其境。一只無辜的雞一天半夜，天空驟然電閃雷鳴。驚嚇了農(nóng)夫家雞窩里的一只雞。這只雞被雷電閃了一下，突然變得異常興奮，看到天空忽暗忽明，還以為馬上要天亮。隨之，雞開始不停地打鳴，這鳴聲比往常都要響亮，聲音似乎都蓋過了雷聲。此時(shí)農(nóng)夫旁邊的一棟屋子里，住著一個(gè)昨天剛來的人，據(jù)說是到鄉(xiāng)下來寫生的畫家。畫家躺在床上輾輾反側(cè)，難以入眠。畫家從小生活在一個(gè)富裕的家族里，凡是他想要的東西，就沒有得不到的。第二天早上，畫家來到鄰居農(nóng)夫家，對(duì)農(nóng)夫說：我要買你家昨天半夜打鳴的雞。農(nóng)夫一邊指著那只雞，一邊說：“這只公雞就在那里吃著谷子呢。你要買就自己捉了去，50塊錢就可以。”畫家二話不說，從兜里掏出一張100元錢，甩給了農(nóng)夫。并說道：“不用找了?！庇谑钱嫾议_始追著那只公雞，可是這公雞興許是昨夜被雷電閃了一下，不僅嗓子開竅了，還會(huì)連跑帶飛至5米高。畫家一邊跑，一邊嘴里喋喋不休：今天我非得把你捉了去，拔了你的毛，吃了你的肉，啃了你的骨頭。這只雞似乎知道自己的命運(yùn)，可勁地跑著，飛著，飛到了小叢里。畫家費(fèi)了好半天，才捉到一只雞，可這只雞尾羽略長，頗似野雞。畫家抱著這只“雞”，很是得意地道：“看你還往哪兒跑?！贝藭r(shí)畫家正抱著雞往自己住的屋子里走，迎面來了幾個(gè)散步的人，散步當(dāng)中的一個(gè)人說：“你這只雞莫不是野雞？”畫家哪里聽得進(jìn)，只說昨晚就是這雞擾了自己睡覺，要吃了這只雞?；氐轿葑永?，畫家把那只雞吃了精光，便飽飽地睡去了?？墒前胍梗忠恢浑u打起了鳴，畫家卻沒有被驚醒。原來驚醒畫家的不是那只雞，而是半夜里的雷聲。一只無辜的雞就這樣被吃了。這大概就是：弱小者被冤枉了，成了無辜的替罪羊，強(qiáng)者認(rèn)為理所當(dāng)然。寬容若在，人生精彩大海因?yàn)閷捜?，而變得浩瀚無邊；天空因?yàn)閷捜?，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜?，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人只有學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩，人生才會(huì)更加精彩。曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：一個(gè)人，因鄰居家的雞半夜叫個(gè)不停，惹得他睡不著覺，而第二天他就去鄰居家將這只雞買下，并對(duì)路人說回家就將它做成“盤中餐”。寬容是一種美德。古文講“以德服人”，其中也包含著對(duì)他人的寬容。而這個(gè)故事中的人因鄰居家的雞半夜叫就買來殺掉，而雞半夜叫可能是有某些特殊原因，也可能是雞本身的毛病。他明明可以選擇寬容，或許他可以將窗戶關(guān)緊一些，也可以早些睡覺，可他偏偏不選擇寬容，而是將雞殺掉，結(jié)束了一條無辜的生命。而在歷史上，不選擇寬容而走向失敗的例子數(shù)不勝數(shù)。如在清朝中期的太平天國運(yùn)動(dòng)，洪秀全等人在南京建立起了政權(quán)，就是為反抗帝國主義和清朝反動(dòng)統(tǒng)治的壓迫，然而就是因?yàn)楹樾闳尚闹?，不寬容手下的部將，從而在太平天國運(yùn)動(dòng)高潮之際，在1856年發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)天京事變，使起義在1864年以失敗而告終。可見，多一份寬容，多一分安全，寬容就是一種美德，而美德使人生更精彩。寬容是一種智慧。故事中的那個(gè)人就因?yàn)殡u的幾件小事而將其買回殺掉，足以可見他缺少寬容。而在生活中，或許別人不注意踩了你一腳，而與其斤斤計(jì)較，最后耿耿于懷，以至于失去了同學(xué)間的友誼。與其選擇這樣的結(jié)果，還不如學(xué)會(huì)寬容。如果那個(gè)人沒有將雞殺掉，而是采取一些不會(huì)傷及無辜的能夠讓人接受的方式這樣也許會(huì)對(duì)生命更寬容，也能凸顯一個(gè)人的智慧所在。而在故事中，那個(gè)過路人笑而不語，而沒有提出自己對(duì)那只雞的看法，只是一種假裝正義而又不想惹事的人。如果他能夠?qū)捜菽侵浑u，并收購那只如野雞般的雞，那么結(jié)果就不是雞遭受殺身之禍了?！昂＜{百川，有容乃大”，寬容若在，人生精彩。探探他們的胸襟咯咯，咯……咯咯，咯……幾聲長鳴，打破了正午寂靜的時(shí)空?！澳阌譃樗麄兿碌傲耍俊币恢还u一路小跑地過來詢問母雞。母雞道：“是啊，這幾天，他們喂了我們?cè)S多食物，我們的孩子們也吃了許多，我尋思著，知恩圖報(bào)嘛，他們?nèi)祟惼綍r(shí)不是口口聲聲說什么‘滴水之恩涌泉報(bào)’么，這一點(diǎn)，我們也得學(xué)學(xué)。”“學(xué)他們，且慢，”公雞氣憤地說，“他們?nèi)祟悓?duì)我們雞們，往往輕視，你聽聽他們說的，什么‘雞鳴狗盜’呀，什么‘小肚雞腸’呀，什么‘偷雞摸狗’呀，什么‘呆若木雞’呀，什么‘殺雞取卵’呀，什么‘雞犬不寧’呀……聽聽、聽聽，他們瞧不起咱們的方面還少嗎？”“也不盡然，事情得看兩面，”母雞補(bǔ)充道，“不是還有‘聞雞起舞’、‘雞口牛后’、‘金雞獨(dú)立’、‘金雞報(bào)喜’……這些稱贊我們的么？我們不能片面地看問題，要多看到好的一面?！薄昂?，我說不過你，咱們就來一次試探試探，怎么樣？”“怎么試探？”“我學(xué)學(xué)半夜雞叫，試探一下人類的胸襟?！惫u就是不服輸。夜幕降臨，時(shí)間一秒一秒地過去，我未眨一下眼，終于等到了半夜，我做個(gè)深呼吸，蓄積起全身的能量，伸長脖子，運(yùn)力慢慢地打開尖喙，“咯咯，咯……咯咯，咯……”慘了，慘了，第二天清晨，我就被怒氣沖沖的鄰居大哥拎在了手里，還好，我的長尾羽引起了清晨散步人的注意，散步人質(zhì)問說“敢抓野雞？”那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”事不關(guān)己的散步人只是笑而不語地離開了。最終，我成了那人的盤中餐，可我仍是死不瞑目。因我偶爾的一次過失、過錯(cuò)，或者說試探，人類卻不依不饒地、怒氣沖天地宰我于盤中餐，胸襟狹隘、氣度狹小的人類，何時(shí)才能改一改呢？你們平時(shí)不是說，允許人家犯錯(cuò)誤，改了就是好同志么？難道是口是心非？悲也，哀也！哀己，更哀某些人之行為！【點(diǎn)評(píng)】這是一篇考場(chǎng)擴(kuò)寫的記敘文，文體非常清晰。作者構(gòu)思巧妙，匠心獨(dú)運(yùn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)“試探”人類的故事，故事情節(jié)完整，波瀾起伏，并運(yùn)用擬人化的手法，采用第一人稱，從“我”（公雞）的角度進(jìn)行觀照、思考，來測(cè)試“他們”（人類）的胸襟。故事設(shè)計(jì)合理、精巧，過程描寫細(xì)膩、生動(dòng)、風(fēng)趣、詼諧。更為突出的是，文章借助于雞的視角，對(duì)人類，恰切地說，是對(duì)“某些人”的行為，進(jìn)行反諷、指責(zé)、揭露，給了“某些人”以當(dāng)頭棒喝！讀來，忍俊不禁，又引人反思、深思。這種“反諷”的主旨非常鮮明突出。努力探究真相清晨，幾個(gè)人在郊外散步，忽然聽到一聲凄厲的雞叫聲，只見一個(gè)人抓著一只雞走來。雞尾羽略長，頗似野雞。散步人問：“敢抓野雞？”那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”散步人笑而不語。故事中的散步人的舉動(dòng)耐人尋味。他看見一個(gè)人抓著一只雞走來，雞尾羽略長，頗似野雞，就立即質(zhì)問：“敢抓野雞？”一副打抱不平、興師問罪的樣子，可是當(dāng)他了解到事情的原委后，“笑而不語”了。毛主席說：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)?！鄙⒉饺耸敲髦堑?。他在了解到事情真相后，不再說話了。所以說，看問題不能先入為主，只有全面了解事實(shí)，才能下結(jié)論。了解事情真相，才有助于消除疑慮和誤解?！读凶印分袑懥艘粋€(gè)杞人憂天的故事。杞國有個(gè)人擔(dān)憂天地崩塌陷落之后身體沒有地方寄托，睡不著覺，吃不下飯。有人開導(dǎo)他：“天，只是聚積的氣體罷了，四處都有氣體。你伸展四肢，活動(dòng)呼吸，整天都在天空中活動(dòng)；地，只是聚積的土塊罷了，充滿了四方，你踩在上面，整天都在地上活動(dòng)，為何擔(dān)憂地崩塌呢？”那個(gè)人消除憂慮，非常開心。杞人不懂得天地的奧妙，無端擔(dān)憂，以至于活得擔(dān)驚受怕。好在有人告訴了他天地的真相，才消除憂慮，非常開心。假如杞人一直活在擔(dān)憂里，而且任由擔(dān)憂的情緒蔓延到周圍，后果也許很嚴(yán)重。怎樣發(fā)現(xiàn)事實(shí)真相？首先要多學(xué)習(xí)，多思考。要向生活、向別人、向書本學(xué)習(xí)，增長知識(shí)；要運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)思考現(xiàn)實(shí)里遇到的問題。有些現(xiàn)象復(fù)雜又模糊，只有竭力思考、比較、剖析，才有可能揭開表象和偽裝，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)?？傊幻つ枯p信，要有科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神。發(fā)現(xiàn)事實(shí)真相，要順應(yīng)時(shí)代潮流，摒棄偏見和負(fù)面情緒，冷靜客觀地判斷。16世紀(jì)哥白尼的“日心說”，對(duì)科學(xué)的發(fā)展起到了極其關(guān)鍵的推動(dòng)作用，卻使教會(huì)控制平民的手段弱化，所以在當(dāng)時(shí)被稱為“邪教”。意大利著名科學(xué)家布魯諾大力宣揚(yáng)“日心說”，因此被宗教裁判所判為“異端”燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)。一位堅(jiān)持真理的科學(xué)家獻(xiàn)身了，科學(xué)也就停下了前進(jìn)的腳步。歌德說：“關(guān)鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時(shí)隨地地碰見真理，就把它吸收進(jìn)來?！睈壅嫦嗑褪菒壅胬怼Ｎ覀円毦鸵浑p慧眼，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)真相，行走在正確的道路上。【得分點(diǎn)解讀】考生從材料中提煉出“看問題不能先入為主，只有全面了解事實(shí)，才能下結(jié)論”，論點(diǎn)獨(dú)到，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，給讀者深刻的啟發(fā)。文章首先引用材料，稍做分析后，提出論點(diǎn)，接著從“為什么要全面了解事實(shí)”和“怎樣全面了解事實(shí)”兩個(gè)角度加以闡述，最后總結(jié)文章?！耙h聯(lián)結(jié)”如行云流水?！疤岢鰡栴}——分析問題——解決問題”，結(jié)構(gòu)和條理清晰?？忌谖恼轮袛[事實(shí)，講道理，論述中心論點(diǎn)，使立論分明而突出?？忌鷩@中心論點(diǎn)，從“為什么”和“怎么樣”兩方面闡釋，具體周到。【得分點(diǎn)提示】1．見解獨(dú)到，給人啟迪。考生從材料中提煉出“看問題不能先入為主，只有全面了解事實(shí)，才能下結(jié)論”的觀點(diǎn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，給人深刻的啟發(fā)。2．結(jié)構(gòu)完整，條理清晰?？忌紫纫貌牧?，稍作分析后，提出論點(diǎn)；接著從“為什么要全面了解事實(shí)”和“怎樣全面了解事實(shí)”兩個(gè)角度加以闡述，事實(shí)，講道理；最后總結(jié)全文。文章采用“提出問題一分析問題一解決問題”的結(jié)構(gòu)，邏輯嚴(yán)密，論述有力。要有保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)清晨，幾個(gè)人在郊外散步，忽然聽到一陣凄厲的雞叫聲，只見一個(gè)人抓著一只雞走來。雞尾羽略長，頗似野雞。散步人問：“敢抓野雞？”那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”散步人笑而不語。故事中的這幾個(gè)散步人見到買雞人手里的雞頗似野雞，便馬上質(zhì)問買雞人，在發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了對(duì)方后，“笑而不語”。雖然這是一場(chǎng)誤會(huì)，這些散步人看似多管閑事，但我想，這場(chǎng)誤會(huì)值得，而且我們要提倡這種帶有保護(hù)野生動(dòng)物意識(shí)的“多管閑事”。社會(huì)上，有些商人明知違法，還偷偷摸摸地捕獵野生動(dòng)物，拿到黑市交易。而有些消費(fèi)者懷著獵奇心理，認(rèn)為吃一次野生動(dòng)物并不礙事，因而偷偷地食用。殊不知，這類行為不但違法，也助長了捕殺野生動(dòng)物的惡劣風(fēng)氣。如今，保護(hù)野生動(dòng)物的口號(hào)逐漸深入人心，大肆捕殺野生動(dòng)物的行為少了，自覺愛護(hù)野生動(dòng)物的行為多了。人們明白了，生物多樣性是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，保護(hù)生物多樣性對(duì)人類乃至整個(gè)地球有重要的意義。我們應(yīng)當(dāng)將這種態(tài)度堅(jiān)持下去，并推而廣之。保護(hù)野生動(dòng)物，要做到真正喜愛野生動(dòng)物，并從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。最近，云南野生象群遷徙的事情引發(fā)社會(huì)關(guān)注。從4月開始，15頭原本生活在云南西雙版納州養(yǎng)子保護(hù)區(qū)的亞洲象群體離開了保護(hù)區(qū)，一路向北，經(jīng)過玉溪市、元江縣、石屏縣等地。一路上，人們?yōu)橄笕禾峁┦澄?，生怕驚動(dòng)它們而遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，為它們騰出休息的區(qū)域。這件事吸引了外國媒體的注意，中國政府保護(hù)野生象群的做法也受到了全世界的贊揚(yáng)。保護(hù)野生動(dòng)物絕不是一句空洞的口號(hào)，我們應(yīng)當(dāng)真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)野生動(dòng)物對(duì)人類和地球的重要性，切實(shí)履行保護(hù)野生動(dòng)物的義務(wù)，并使其蔚然成風(fēng)。【得分點(diǎn)提示】1．觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整?？忌鷱牟牧现刑釤挸觥拔覀円岢@種帶有保護(hù)野生動(dòng)物意識(shí)的‘多管閑事’”的觀點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。全文采用“引論——本論——結(jié)論”的結(jié)構(gòu)方式，語言流暢，思路清晰。2．論述具體，方法多樣。本文使用了道理論證、舉例論證等方法，如論述“保護(hù)野生動(dòng)物，要做到真正喜愛野生動(dòng)物，并從小事做起”的觀點(diǎn)時(shí)，引用了名言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，又列舉了人們保護(hù)云南野生象群遷徙的事件，方法多樣，論證到位。常懷包容，和諧永駐大海包容波浪，于是形成汪洋；大地包容沙子，于是形成沙灘。公雞半夜鳴叫，買雞人氣憤，買下后打算讓它變成盤中餐，散步人但笑不語?？此屏钊撕翢o頭緒，實(shí)則意思顯而易見一做人要懷有一顆包容之心。常懷包容，是處世之道。俗話說“山銳則不高，水狹則不深”，也曾聽聞“六尺巷”的故事，這些又何嘗不是在說為人處世，應(yīng)常懷包容。常懷包容，能使水載舟。宋太宗趙光義以包容之心待孔守正，籠絡(luò)了人心；現(xiàn)有“鋼琴之王”之稱，李斯特以包容之心原諒了小姑娘的行為，收獲了美名。常懷包容、應(yīng)胸懷博大。包容待世，不一定非是做出一番轟轟烈烈的大事、它體現(xiàn)在做事不斤斤計(jì)較，體現(xiàn)在自我的修養(yǎng)、胸襟?！袄悟}太盛防腸斷、風(fēng)物長宜放眼量”、但是斤斤計(jì)較豈不是真成了“牢騷太盛”，真成了自厝同異？以寬恕待人，包容待世，你將會(huì)看到一個(gè)更美好的世界。綠葉以包容待鮮花、鮮花才有如今的嬌艷；大地以包容待小草，大地才有如今的生機(jī)：大海以包容待水滴，才有如今的廣闊。反觀買雞人，未曾做到包容處事，試想，這只公雞被殺，還會(huì)有其他的公雞替代它，還會(huì)有其他事情引起半夜喧鬧，擾人清凈，他能都?xì)⒘藛?？答案顯而易見。如若他能與賣雞人商量好好管教它，而不是殺了它，或許，這才是長久之計(jì)，想來或許散步人也是這么想的。人與人的相處，以不違情理為自然，以和諧為原則，以體諒包容為雅量，處事也應(yīng)如此。吾輩須知海納百川，有容乃大，需做到對(duì)天地間所有生命心懷包容與博愛，讓和諧永駐?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】文章開頭新穎，先聲奪人。語言優(yōu)美，一些精妙詞語的運(yùn)用，為文章增添很多情趣。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。遵守規(guī)則俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，即做任何事情都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。遵守規(guī)矩是實(shí)現(xiàn)自由的前提。鳴叫本是公雞的天性，但“叫”是要講規(guī)則的。唐代詩人李賀曾言：雄雞一唱天下白！北宋詩人王安石曾道：聞?wù)f雞鳴見日升！由此觀之，公雞鳴叫應(yīng)在拂曉時(shí)分。故事中的公雞在半夜啼叫且叫聲凄厲，嚴(yán)重影響了鄰居的休息，他沒有遵守“叫”的規(guī)則，所以即將成為“盤中餐”，失去自由鳴叫的機(jī)會(huì)。遵守規(guī)矩是美好生活的保障。在我們?nèi)粘Ｉ钪校?guī)矩?zé)o處不在。遵守規(guī)則是一種秩序，是一種修養(yǎng)，更是一種道德。行走在馬路上，我們要懂得“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則；與人交往，我們要懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。只有我們每個(gè)人遵守交通規(guī)則，通行才能有序：只有我們每個(gè)人舉止得當(dāng)，社會(huì)才能文明；只有我們每個(gè)人互相理解，社會(huì)才能更美好。遵守規(guī)則是內(nèi)化于心、外化于行的堅(jiān)持。相信大家一定還記得梁啟超筆下百丈禪師的故事，故事中的他要求自己“一日不作，一日不食”，他的弟子覺得他年事已高，就偷偷幫他把工作做了，他發(fā)現(xiàn)后很堅(jiān)決地說：“今天我沒做工作，所以不吃飯。”誠哉斯言，不正是一種對(duì)自己立下的規(guī)矩的堅(jiān)守嗎？做人處事也莫不如此，而故事中公雞成為“盤中餐”也正是它不遵守規(guī)則的必然結(jié)果，如果按時(shí)鳴叫，那它必定會(huì)成為一只報(bào)曉的“金雞”?！久麕燑c(diǎn)坪】雞為什么會(huì)被吃？因?yàn)樗鼪]有按常規(guī)來打鳴，在不該打鳴的時(shí)候打鳴，壞了規(guī)矩。我們這個(gè)社會(huì)也是一樣，一旦不遵守規(guī)則，就可能會(huì)為此付出代價(jià)。小作者緊抓住“規(guī)則”這個(gè)觀，點(diǎn)展開論述，有理有據(jù)，不失為一篇佳作。規(guī)矩下的自由矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。規(guī)矩及方圓，任何人做事都要掌握方圓尺寸，即在遵守規(guī)矩的范圍內(nèi)享有自己的自由。由一場(chǎng)公雞打鳴的不恰當(dāng)引發(fā)的爭(zhēng)論引起了我的思考。公雞打鳴該在何時(shí)？公雞擾人是否該成為“盤中餐”？公雞是否也要遵守規(guī)矩？毫無疑問，我的答案是肯定的，做事要有度，守規(guī)矩。個(gè)人的友善與偉大需要規(guī)矩的成全。偉大的英國詩人塞約翰遜曾有過這么一句話：“巨匠是在嚴(yán)格的規(guī)矩中施展他的創(chuàng)造才能的。＂這個(gè)世界上有自由，但沒有絕對(duì)的自由?！敖痣u”本該“報(bào)曉”，卻在半夜啼叫，引得人們無法正常睡覺，無疑會(huì)淪為“盤中餐”；風(fēng)箏掙斷了線，不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)一頭栽向大地。社會(huì)的自由與公平需要靠規(guī)矩的維護(hù)。規(guī)則是社會(huì)正常運(yùn)行的保障。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年交通事故高達(dá)五十萬起，因交通事故死亡的人數(shù)均超過十萬人。如果我們大家都行動(dòng)起來，自覺遵守規(guī)則，那結(jié)果還會(huì)是這樣嗎？規(guī)則是社會(huì)良好秩序的保障，我們大家需自覺遵守規(guī)則，規(guī)正社會(huì)風(fēng)氣，方配做泱泱大國的公民。國家的文明與富強(qiáng)需要規(guī)矩來實(shí)現(xiàn)，英國著名文學(xué)作家伯克曾說：“邪惡的法律是一種最壞的暴政?！币粋€(gè)國家連正確的規(guī)則都沒有的話，這個(gè)國家的人又怎么會(huì)在外國人面前抬起頭來呢？相反，自改革開放以來，我國政府積極參與國際規(guī)則的制定與遵守，為國際良好秩序的發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大力量，樹立了一個(gè)自覺遵守規(guī)則的大國形象，大大推動(dòng)了我國社會(huì)主義強(qiáng)國建設(shè)。自古時(shí)起，就有人明白，“無規(guī)矩不成方圓”。立足當(dāng)今新社會(huì)，我們也應(yīng)遵守規(guī)矩，在規(guī)矩中掌握自由，方能成為真正的社會(huì)新青年，做時(shí)代的領(lǐng)路人！【名師點(diǎn)評(píng)】天圓地方，事物皆有規(guī)矩。“這個(gè)世界上有自由，但沒有絕對(duì)的自由。”我們做人做事，都是在一定的制度下進(jìn)行的。小作者結(jié)合實(shí)例從不同方面論述了觀點(diǎn)。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際。常懷寬容之心一位鄰居，半夜被公雞打鳴而鬧得一夜沒睡。他一怒之下，從主人那里把這只公雞買下，把它變成盤中餐。鄰居泄憤了，一個(gè)生命也就結(jié)束了。生活中這樣的事情挺多。有的人因?yàn)橐谎圆缓隙蟠虺鍪?，鼻青臉腫，最終把自己送進(jìn)了監(jiān)獄；有的人因?yàn)閯e人踩了自己一腳而破口大罵，不依不饒，結(jié)果被110訓(xùn)斥和處罰……心胸狹窄，小肚雞腸，讓自己得不償失。我們要常懷寬容之心。寬容，才能使自己高尚；寬容，才能使人際和睦；寬容，才能使社會(huì)和諧。寬容，寬大有氣量，不計(jì)較或追究。這是做人的一種素養(yǎng)。明朝人李贄有言：“能下人，故其心虛；其心虛，故所廣??；所廣取，故其人愈高?！边@意思是說，能尊重和寬容別人，所以他內(nèi)心謙虛；內(nèi)心謙虛，所以他獲取的知識(shí)就廣博；收獲廣博，所以他這個(gè)人的道德愈加高尚?？梢姡瑢捜莸娜耸歉呱械娜?。寬容，能使人與人之間的關(guān)系變得友好?！叭呦铩钡墓适履捴巳丝冢步逃艘淮忠淮?。清代康熙年間，張英的老家人與鄰居吳家在宅基地的問題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。于是張家人便千里傳書給在京城做大官的張英，期望他能利用權(quán)力解決問題。張英閱過來信，回詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埣胰寺爮膹堄⒅裕诙煲淮笤缌⒓磳⒃簤ν撕笞映?。吳家見此情形，深受感動(dòng)，便也讓山三尺，于是便形成了一個(gè)六尺寬的巷子。張英的行為，不僅化解了兩家多年來的矛盾，冰釋前嫌，重歸于好，也造福鄉(xiāng)里，促進(jìn)了人際關(guān)系。寬容，能使整個(gè)社會(huì)變得和諧、美好。擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護(hù)下茁壯成長。寬容，她能夠熄滅怒火，她能夠感化邪惡播撒善良，她能夠無私奉獻(xiàn)，讓我們享受陽光一般的溫暖，雨珠一般的滋潤一有了寬容就有了和諧。再來看那個(gè)買雞人，如果他向雞的主人反映情況，和雞的主人一起找到不讓公雞半夜打鳴的方法，那么，雞與人的矛盾就解決了，雞的生命也就保住了。寬容，造成兩全其美，豈不妙哉？當(dāng)然，寬容不是一味忍讓。沒有原則的忍讓，是一種怯儒，或是一種寵溺。寬容要有原則，立場(chǎng)問題不能退讓。希望我們每個(gè)人培養(yǎng)自己的寬容心，提高素養(yǎng)，促進(jìn)人和社會(huì)的友好、和諧。【得分點(diǎn)解讀】考生從鄰居因?yàn)樾男鬲M窄而對(duì)雞痛下殺手一事中，發(fā)現(xiàn)做人應(yīng)當(dāng)懷有寬容之心，這樣能提高自己的素養(yǎng)，促進(jìn)人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。這個(gè)論點(diǎn)是符合材料意思的，也具有一定的現(xiàn)實(shí)意義?？忌谡撟C時(shí)，始終圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行，使中心論點(diǎn)明確而且突出。“寬容，才能使自已高尚；寬容，才能使人際和睦；寬容，才能使社會(huì)和諧”三個(gè)分論點(diǎn)論述中心論點(diǎn)“我們要常懷寬容之心”。從個(gè)人、人際、社會(huì)三方面層層深入論證，全面周到，邏輯緊密。從“半夜雞叫”說開去一只公雞半夜啼叫，吵得隔壁的鄰居一夜沒有睡覺。鄰居沒有去與公雞主人辯論，而是想了一個(gè)辦法，向公雞的主人買來這只公雞，打算將它變成盤中餐。公雞大概沒有想到自己如此的下場(chǎng)吧？我看，它應(yīng)該不是只在一個(gè)晚上鳴叫，吵擾人們——鄰居也不可能因?yàn)橐粋€(gè)晚上受打擾而痛下殺手，公雞一定是經(jīng)常半夜打鳴，鄰居能忍一時(shí)卻不能忍一世，于是，公雞持續(xù)的錯(cuò)誤導(dǎo)致了自己的悲催結(jié)局。這個(gè)故事給人的啟示就是做人應(yīng)當(dāng)把錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。每個(gè)人都可能犯錯(cuò)，克服錯(cuò)誤就是進(jìn)步，錯(cuò)誤是成長的墊腳石?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清。”人們?cè)谏?、工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，有時(shí)是渾然不知的，這時(shí)我們就要多聆聽別人的意見或建議，對(duì)指責(zé)自己的話尤其要耐心聽取，仔細(xì)剖析，直至改正?！度龂萘x》記載，劉備聽說關(guān)羽被殺，不掂量蜀國力量和當(dāng)前形勢(shì)，也不聽諸葛亮、趙云勸諫，執(zhí)意討伐東吳，結(jié)果夷陵之戰(zhàn)大敗，致使蜀國國力衰落，也使吳蜀結(jié)盟破裂，促成魏國各個(gè)擊破。大至國家，小到個(gè)人，聽取正確的意見，能夠避免因小失大，從而鑄下大錯(cuò)。旁人的意見有時(shí)是對(duì)的，對(duì)人有幫助，有的可能只有指責(zé)，怨氣很大，所以我們對(duì)此既不要一股腦地接受，也不要全盤拒絕，還是需要自己斟酌一番，分析出錯(cuò)的原因，找到癥結(jié)所在，提出改進(jìn)的方法。莎士比亞說：“一個(gè)人知道了自己的短處，能夠改過自新，就是有福的?！庇懈Ｖ?，首先要“知道”自己的錯(cuò)誤，這就需要自己反思和剖析，找出錯(cuò)誤所在，之后有的放矢，“改過自新”。聽取意見，分析錯(cuò)誤，還要找出改進(jìn)的方法。曾參有言：“朝有過，夕改，則與之；夕有過，朝改，則與之?！比藗円皶r(shí)改正錯(cuò)誤，不讓錯(cuò)誤伴隨自己。錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤?！妒勒f新語》里記載了周處的故事。周處年輕時(shí)，與當(dāng)?shù)氐尿札?、白虎并稱＂三害”，其中周處最為厲害。有人希望三個(gè)禍害相互拼殺，就有人勸說周處殺死白虎和蛟龍。經(jīng)過了三天三夜，當(dāng)?shù)氐陌傩斩颊J(rèn)為周處已經(jīng)死了，對(duì)此表示慶賀結(jié)果周處殺死了蛟龍從水中出來了。他聽說鄉(xiāng)里人以為自己已死而對(duì)此慶賀的事情，才知道大家實(shí)際上也把自己當(dāng)作一大禍害，因此，有了悔改的心意。于是便去找陸機(jī)和陸云兩位有修養(yǎng)的名人，向他們學(xué)習(xí)做人的道理。后來周處勤奮學(xué)習(xí)，改過自新，終于成為一名忠臣。改正錯(cuò)誤可以向別人請(qǐng)教方法，也要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)?！板e(cuò)誤同真理的關(guān)系，就像睡夢(mèng)同清醒的關(guān)系一樣。一個(gè)人從錯(cuò)誤中醒來，就會(huì)以新的力量走向真理?！币粋€(gè)人要讓自己少犯錯(cuò)誤，對(duì)錯(cuò)誤防微杜漸，努力完善自己，成就一個(gè)高尚的人。【得分點(diǎn)解讀】考生從公雞的結(jié)局出發(fā)，尋找原因，發(fā)現(xiàn)公雞是因?yàn)槌掷m(xù)的錯(cuò)誤而導(dǎo)致殺身之禍的，由此考生提出了“做人應(yīng)當(dāng)把錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸”的觀點(diǎn)，這是符合材料的原意和生活邏輯的，也是比較新穎的?？忌谔岢鲋行恼擖c(diǎn)后，分別列出三個(gè)分論點(diǎn)，從不同角度闡釋中心論點(diǎn)。論證時(shí)，多次引用名人名言，從道理上論證論點(diǎn)，也從正反不同方面敘述相關(guān)故事論證論點(diǎn)，使文章論述具體，論點(diǎn)突出。文章是按照“提出問題——分析問題——解決問題”的思路行文的，思路清楚，符合人們的閱讀習(xí)慣。戲說山雞事件野生動(dòng)物是大自然的寶貝。自然界這條嚴(yán)密的生物鏈，由許多生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成。這條生物鏈任何一種生物缺失，大自然就會(huì)像洪水猛獸，給人類帶來滅頂之災(zāi)我們?cè)谏飳W(xué)上學(xué)過，一種植物消失了，凡以這種植物為食的昆蟲就會(huì)滅亡。一種昆蟲滅亡了，捕食這種昆蟲的鳥類將會(huì)餓死；鳥類的死亡又會(huì)對(duì)其他動(dòng)物產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。這是大自然食物鏈形成的必然規(guī)律。這是幾歲小孩都懂得的道理。由于人類對(duì)生物種族的粗暴殘害，造成自然生態(tài)的不平衡。由此，自然給人類生存造成的種種災(zāi)難是觸目驚心的。前段時(shí)間，武漢海鮮市場(chǎng)販賣野生動(dòng)物的事件，震驚了全世界。難道新冠病毒危及人類生命的教訓(xùn)還不夠慘烈嗎？為什么非法獵捕、殺害、販運(yùn)野生動(dòng)物的犯罪行為屢禁不止呢？原因只有一個(gè)，就是金錢。人對(duì)金錢的欲望是貪婪的。為了錢，不惜鋌而走險(xiǎn)；為了錢，收受賄賂，讓不法分子從自己眼皮底下溜走。社會(huì)風(fēng)氣每況愈下。郊外非法獵捕山雞的案件在新冠病毒肆虐前就時(shí)有發(fā)生。疫情期間，地方政府管控比較嚴(yán)格，給山雞帶來一段時(shí)間安定舒心的生活環(huán)境。可是，中國的疫情剛剛緩解，餐廳酒吧的禁令剛剛解封，獵捕、殺害，收售山雞的犯罪活動(dòng)又猖獗起來。題目材料中郊外發(fā)生“半夜雞叫”的事件顯然是荒誕的，買雞人與散步人之間的對(duì)話，看似非常簡單，實(shí)質(zhì)買雞人是在撒謊，他的背后有一條獵捕殘害山雞的銷售渠道?！吧⒉饺诵Χ徽Z”看似日常交談中的冷淡態(tài)度，實(shí)質(zhì)潛藏著散步人的陳府和睿智。古語說“多行不義必自斃”，意思是壞事干多了,一定會(huì)自取滅亡。保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，是人類生存的必須，是我們國家的基本國策，誰人都不可觸犯。散步人既然詢問了此事，“笑而不語”的背后大有玄機(jī)，他一定不會(huì)坐視不管的。買雞人及獵捕殘害山雞銷售渠道上的一干人，必定會(huì)遭受恢恢法網(wǎng)的嚴(yán)厲制裁?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】1.旁征博引，高屋建瓴。作者就“山雞事件”發(fā)表“多行不義必自斃”的觀點(diǎn)。他站在人類生存的高度，在第一部分旁征博引，詮釋自然界生物鏈的科普知識(shí)，針砭人類施暴自然的行徑，警示自然界由此帶來的災(zāi)難，為下文的議論形成高屋建瓴，水到渠成之勢(shì)。2.比喻說理，化難為易。比如“自然界這條嚴(yán)密的生物鏈，由許多生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成。這條生物鏈任何一種生物缺失，大自然就會(huì)像洪水猛獸，給人類帶來滅頂之災(zāi)”一句，將深?yuàn)W難懂的科學(xué)知識(shí)，融化于生動(dòng)形象的比喻當(dāng)中，通俗易懂，給人以教育和啟發(fā)。守規(guī)矩，得自由故事中的公雞是可憐的，但可憐之“雞”，也必有可悲之處！俗話說：“三更燈火五更雞?！闭f明公雞啼叫是在“五更天”，也就是拂曉時(shí)分，唐代詩人李賀的“雄雞一聲天下白”就是明證?！鞍胍固浣小?，且叫聲“凄厲”，鄰居夜不成眠，不惱才怪！有人說，這鄰居的心也忒狠了。我看不，這應(yīng)怪這公雞不守叫的規(guī)矩，從而自受其害。什么叫規(guī)矩？打小長輩就告訴我們很多規(guī)矩。如“紅燈停，綠燈行”“上下樓梯靠右走”等，看來，規(guī)矩是一種秩序；還有“站有站相，坐有坐相”“公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩”等，原來，規(guī)矩是一種教養(yǎng)；后來，老師又說一些規(guī)矩名言：“沒有規(guī)矩，不成方圓”“己所不欲，勿施于人”等，其實(shí)，規(guī)矩是一種底線，一種人品。無數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)證明，如果能夠遵守生活中的規(guī)矩，往往也能夠得到別人的尊重，獲得自由。所以，規(guī)矩就像紅綠燈，表面是約束通行，實(shí)際是保障通行。當(dāng)然，再好的規(guī)矩也要人來遵守。我不禁想起梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中講的百丈禪師的故事：老禪師要求自己“一日不作、一日不食”，每日勞作，直到八十歲。有弟子覺得他年事已高，悄悄把他的事都代做了?？砂僬啥U師堅(jiān)決不答應(yīng)：“不讓我做，我就不吃?！惫适码m然有點(diǎn)極端，卻很能說明問題。在百丈禪師看來，“一日不作、一日不食”是規(guī)矩，既然立下了，就必須無條件遵守?？磥?，規(guī)矩，關(guān)鍵在于守住。其實(shí)，守規(guī)矩就是守人心。人心就像一個(gè)飄絮，總會(huì)隨風(fēng)流轉(zhuǎn)，看似自由、無拘無束，而規(guī)矩就好比用外在的力量給這個(gè)飄絮換了一個(gè)金剛石做的芯。只要堅(jiān)持守下去，風(fēng)吹不走、雨打不動(dòng)，最終自己能把握自己，這才是真正的自由。做人做事，莫不如此。成為盤中餐的公雞，其可悲之處，恐怕就在此吧！如果它按時(shí)辰啼叫，即便有心如豺狼的鄰居，又能耐雞何？【點(diǎn)評(píng)】這是一篇考場(chǎng)議論文，文體十分清晰。“守規(guī)矩，得自由”，文章的標(biāo)題就是從材料中、從雞的角度悟出的道理，同時(shí)，也是文章的中心論點(diǎn)。全文主體部分較好地論述了“守規(guī)矩，得自由”這個(gè)觀點(diǎn)。首先從什么叫規(guī)矩起論，緊接著論述如何守規(guī)矩，守規(guī)矩的實(shí)質(zhì)是什么等等，最后，歸結(jié)于，雞的悲哀就是由于不守規(guī)矩所致。讓人明白，守規(guī)矩的重要性。悟理準(zhǔn)確，說理明確。【附：審題指導(dǎo)】【名師解題】2021年江西的中考作文題是一道材料作文題，與往年相比，變化很大。首先是題型，由往年的命題作文變?yōu)椴牧献魑?；其次是題量，由一道題變成了兩道題，為考生提供了選擇的空間；最后是內(nèi)容，由引導(dǎo)考生關(guān)注自我擴(kuò)大到關(guān)注社會(huì)。作文題中的材料耐人尋味，如果選擇題目一進(jìn)行擴(kuò)寫，可以使之成為一個(gè)有趣的故事，表達(dá)一定的道理。如果選擇寫題目二，可以挖掘出多個(gè)寫作角度，主要是從公雞、買雞人、散步人三者的特點(diǎn)尋找立意。例如，公雞在清晨啼叫是報(bào)曉，在半夜啼叫便是擾民，像公雞這樣不守規(guī)矩、濫用才能，只會(huì)給自己招來不幸；買雞人殺雞，反映出遇到問題要設(shè)法解決，懂得防微杜漸，但從另一個(gè)角度來看，買雞人缺乏寬容之心；散步人質(zhì)問買雞人，可見散步人具有保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)和法律意識(shí)，但他聽到買雞人的回答后“笑而不語”，這表明他雖有正義之心，卻不想多管閑事。【命題透視】江西省2021年中考，語文學(xué)科的寫作是一道材料作文題。命題者先給出一個(gè)情景，也就是設(shè)計(jì)了一個(gè)故事，再命制了兩道作文題，要求考生二選一。其一是將材料擴(kuò)寫成一篇具體、生動(dòng)的文章，這是擴(kuò)寫；其二是從材料中任選一個(gè)角度，自主立意，寫一篇文章。這則材料疑點(diǎn)很多，所以可以挖掘的意思也很多。公雞多是天亮?xí)r打鳴，而這只公雞卻在半夜啼叫，害得鄰居一夜沒睡，結(jié)果變成了盤中餐。這個(gè)結(jié)局意味著什么？我們看，不守規(guī)律，故而害人害己。所以說，遵守規(guī)矩或崗位職責(zé)，利人利己。這也可以引申出做人的原則：對(duì)待錯(cuò)誤要防微杜漸。買雞人因?yàn)楣u半夜啼叫，害得自己一夜沒睡，于是采用“買”的做法解決問題——把鄰居的雞買來，做成盤中餐，因?yàn)槿绻斡砂胍闺u叫，可能自己夜夜不能成眠，那就禍患無窮了，于是當(dāng)斷則斷?？梢娊鉀Q問題要講究方法。當(dāng)然，也可以反對(duì)買雞人的做法，認(rèn)為公雞只是害他一夜沒睡，他卻要公雞的命，未免小題大做，睚眥必報(bào)，所以說人要有寬容之心。散步人問：“敢抓野雞？”一副打抱不平之態(tài)，當(dāng)買雞人說出原委后，散步人“笑而不語”，可見了解事實(shí)真相很重要，沒有調(diào)査就沒有發(fā)言權(quán)，任何事情不可憑表象或一鱗半爪下結(jié)論。當(dāng)然，因?yàn)榘胍闺u叫就殺雞，未免小題大做，把公雞當(dāng)作罪大惡極之物，可散步人“笑而不語”，表明其也不想多管閑事，這也是要受到批評(píng)的。生活中經(jīng)常有許多看客，他們有正義之心，卻又事不關(guān)己，高高掛起，多一事不如少一事。所以說人們應(yīng)當(dāng)要有社會(huì)責(zé)任感、公益心。與往年比較，江西2021年的中考作文題變化很大。首先是題型，由往年的命題作文變?yōu)椴牧献魑?，文體則由記敘文變成了擴(kuò)寫和議論文；其次是題量由一道題變成了兩道題，二選一；最后是內(nèi)容上由要求考生主要關(guān)照自我變?yōu)殛P(guān)照社會(huì)，如材料中涉及的人與動(dòng)物、自然，如崗位、職責(zé)，如秩序、規(guī)則。材料作文有利于考生自由發(fā)揮，寫出新意，避免套作、宿構(gòu)?！菊骖}解讀】江西省近五年中考作文：2016年是全命題作文“那個(gè)影響了我的人”，2017年是半命題作文“向

學(xué)習(xí)”，2018年是裸命題作文“小事”，2019年是給材料命題作文“鑰匙”，2020年是全命題作文“好的故事”?？梢娪兴哪昃鶠槊}作文，其中一年為給材料命題作文，一年為半命題作文，都體現(xiàn)了關(guān)注生活、關(guān)注成長、尊重個(gè)性發(fā)展的命題思路。2021年江西中考作文題目讓人眼前一亮，一改過去多年來的命題慣例，由一題變?yōu)槎x一。命題類型多元化：一是單元作文“擴(kuò)寫”，二是給材料自命題作文。仔細(xì)分析來看，這兩道作文題目，也是比較正常的題型。認(rèn)真審題，按照要求進(jìn)行寫作，寫出來的作文，也能符合命題要求。同學(xué)們看到題目，不要緊張，要審清題意，明確思路。【考題分析】江西今年作文是材料作文，需要考生分析材料，找出中心，自擬題目，進(jìn)行寫作。此次給出了兩個(gè)題目。題目一，把所給的材料擴(kuò)寫，相較于題目二這個(gè)要容易寫。題目二則要選好角度，抓住一點(diǎn)，明確中心，展開寫作?！疚念}解析】這是一道材料作文題。材料提供兩個(gè)題目：擴(kuò)寫和從不同角度悟理。擴(kuò)寫，當(dāng)然是要運(yùn)用想象、聯(lián)想，進(jìn)行符合生活邏輯的構(gòu)思，擴(kuò)寫成一個(gè)故事，也就是寫成一篇記敘文。寫記敘文的話，考慮記敘文“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果”六要素。當(dāng)然，這六要素并不是全都要寫到，可以略去其中的幾個(gè)，寫到那么三五個(gè)要素即可。要知道，好的記敘文又不純粹是講故事，講故事只是手段，好的記敘文應(yīng)該是，通過故事反映主題，通過故事明確道理等等。從不同角度悟理。一般可以采用“由果溯因”或“總結(jié)歸納”法，悟出道理。那都有哪些角度呢？材料中提醒的角度有從公雞角度：結(jié)果——變成了盤中餐。原因——“天更燈火五更雞”“雄雞一唱天下白”，因此，公雞多是天亮?xí)r叫，而這只雞卻在半夜啼叫，害得鄰居一夜沒睡。得出道理——不按規(guī)律辦事，或不守規(guī)矩，往往害人害己。從買雞人角度：結(jié)果——把鄰居的雞買來，做成盤中餐。原因——因?yàn)榘胍闺u叫，害是自己一夜沒睡，于是采用“買”的做法，解決問題。得出道理——解決問題要講究方法。當(dāng)然，也可以反對(duì)買雞人的做法，認(rèn)為公雞只是害他一夜沒睡，他卻要公雞的命，未免小題大做，睚眥必報(bào)。得出道理——要有寬容之心。從散步人角度：因?yàn)椤半u尾羽略長，頗似野雞”，所以散步人問“敢抓野雞？”可見散步人打抱不平之心。當(dāng)買雞人說出原委后，散步人“笑而不語”。為什么“笑而不語”？笑雞的亂啼，還是笑買雞人的做法？無論是什么意思的笑，有一點(diǎn)是可以肯定的，散步人也不想多管閑事。得出道理——生活中常多看客，他們有正義之心，卻又常事不關(guān)己，高高掛起?！驹斀狻款}目一：本題考查擴(kuò)寫作文。一、審題立意。材料主要講述一個(gè)人半夜的時(shí)候被公雞吵醒，第二天清晨去買下這只雞準(zhǔn)備殺了吃掉來作為報(bào)復(fù)，此情景正好被一群散步的人碰見的故事。從公雞的角度來說，打鳴、啼叫是它的工作，堅(jiān)守崗位的它，為何最后成了盤中餐？雞一般都是在天將亮的時(shí)候啼叫，說明是人的主觀意識(shí)出了問題，從這個(gè)角度來說，雞是受了冤屈的。從買雞人的角度來說，解決問題有很多種方法，他把那只雞買下來做菜吃，而不是直接和鄰居去理論，這種處理問題方式較為委婉、靈活,不失為一種好方式。也可以從另一個(gè)角度分析，他自身睡不著覺，卻遷怒于雞，應(yīng)該從自己身上找原因，是不是昨晚熬夜睡晚了？而不是一味抱怨他人、抱怨社會(huì)。從散步人的角度來說，散步人是“局外人”，他笑而不語，看似是很神秘的感覺，實(shí)際卻是局外人對(duì)局內(nèi)事所表現(xiàn)出來的“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，考生可以對(duì)該行為進(jìn)行批判。二、結(jié)構(gòu)語言。擴(kuò)寫這則材料，首先語言能力要比較強(qiáng)；其次，從材料中的百余字要擴(kuò)充至六百字以上，一定要有合理的想象和細(xì)節(jié)。比如“頗似野雞”，它這種外形是否與它半夜打鳴的行為、將被吃掉的悲劇有內(nèi)在聯(lián)系？如果考生能考慮到這些問題，那么思想就比較深刻了，在擴(kuò)寫過程中，考生可以在這些地方做文章。比如說寫《一只雞的懺悔》，以一只雞的口吻來講述一個(gè)小故事，這樣也可以。題目二：本題考查材料作文。審題立意。審材料，材料是一個(gè)小故事，說一個(gè)人因?yàn)榘胍贡还u吵，第二天馬上把公雞買了準(zhǔn)備吃掉。從材料中我們可以從公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。從雞的角度來說，雞為什么會(huì)被吃？因?yàn)樗鼪]有按常規(guī)來打鳴，在不該打鳴的時(shí)候打鳴，就壞了規(guī)矩，我們這個(gè)社會(huì)也是一樣，一旦人沒有遵守規(guī)則的話，那么可能會(huì)為此付出代價(jià)。“而且這只雞‘頗似野雞’，可見它平時(shí)是很不修邊幅、桀驁不馴的，那么可以延伸出人的外在形象、品性這些東西其實(shí)是很重要的，從這個(gè)角度來寫也可以。結(jié)構(gòu)文體。這篇作文適合寫成議論文，但是需要選擇一些能夠表現(xiàn)論點(diǎn)的相關(guān)事例作為事實(shí)論據(jù)，還應(yīng)該有名人名言作為道理論據(jù)，如此才能顯得文章論據(jù)充分。議論文可以用排比開篇，顯得文章更有氣勢(shì)，并且亮出論點(diǎn)，接著用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)進(jìn)行論證，綜合運(yùn)用舉例論證、道理論證、比喻論證和對(duì)比論證，讓議論更有說服力，最后再次點(diǎn)明觀點(diǎn)，收束全篇?？梢杂梅聪蛩季S來考慮，這只雞為什么會(huì)被吃？就因?yàn)樗胍勾蝤Q？它為什么半夜打鳴？也許是想改革，在我國的歷史上，也有許多改革家、第一個(gè)吃螃蟹的人，最后也因此付出了生命的代價(jià)，這也是一種很好的角度。從買雞人的角度來說，雖然這只雞半夜打鳴，但罪不至死啊，其實(shí)很多事情都是可以溝通的，買雞人干嘛在盛怒之下就將它置于死地呢？由此聯(lián)想到我們的孩子也會(huì)犯錯(cuò)，但不能全盤否定他們，教育的方式有很多種，考生可以談?wù)劷逃?、情感溝通方面的問題?！绢}目一】首先明確擴(kuò)寫就是將簡短的故事梗概，變成一篇具體的、生動(dòng)的、符合字?jǐn)?shù)要求的文章，是在現(xiàn)有材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)充。擴(kuò)寫不是改寫，也不是續(xù)寫，絕不能將材料推倒重來。為此，要在熟悉原材料的基礎(chǔ)上深刻理解公雞的象征意味，確定文章主題，然后根據(jù)主題的需要，進(jìn)行詳寫、略寫的安排。若以散步者為主角，則通過擴(kuò)寫散步者的見聞和感受，來突出主題;若以買雞人為主角，則通過擴(kuò)寫買雞人的見聞和感受，來突出主題;若以“公雞”為主角，則通過擴(kuò)寫公雞的見聞和感受，來突出主題。總之，凡是所見、所聞、所想都可以擴(kuò)寫。同時(shí)，要綜合運(yùn)用各種修辭方法，突出畫面感，讓人如臨其境?！绢}目二】角度不同，對(duì)事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以有不同的立意。題目要求任選一個(gè)角度，自然也包括沒有列舉出來的“等”里面的角度。1.從公雞的角度進(jìn)行分析：做人做事，不要總是想著個(gè)人的利益;為人處世，絕不要冒犯別人;在正確的時(shí)間不要做錯(cuò)事。2.從買雞人的角度進(jìn)行分析：（1）可以批評(píng)：應(yīng)多些寬容之心;（2）可以表揚(yáng)：解決問題，要善于找準(zhǔn)突破口。3.從散步人角度進(jìn)行分析：（1）要多些生態(tài)意識(shí)、法制意識(shí);（2）提倡尊重意識(shí)。圍繞其中一個(gè)角度立意作文就可以了。既可以寫成一篇記敘文，也可以寫成一篇議論文。注意無論寫記敘文還是議論文，都要選擇自己最為拿手的文體來寫，都要傳遞積極向上的正能量?！舅悸穼?dǎo)航】題目一：擴(kuò)寫材料，要求考生語言基本功要扎實(shí)，平日要注意積累好詞好句，積累運(yùn)用各種修辭手法的優(yōu)美句子。注意，聯(lián)想和想象是寫好這篇作文的關(guān)鍵。題目二：從公雞的角度來說，雞一般應(yīng)該在黎明時(shí)分啼叫，提醒人們?cè)撻_始勞作，它扮演著勞動(dòng)者的時(shí)鐘的角色。但材料中的公雞卻成了“盤中餐”,原因是它竟然在人們本在沉睡的半夜鳴叫，這說明公雞沒有規(guī)則意識(shí)，不按制變辦事。從買雞人的角度來說，他把那只雞買下來煮著吃，這種方式確實(shí)可以解決問題，還能使自己一飽口福。從另一個(gè)角度分析，他自身睡不著覺，卻遷怒于雞，是不是應(yīng)該從自己身上找找原因呢？從散步人的角度來說，散步人笑而不語，便顯出一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，考生可以抓住這一點(diǎn)展開想象?！舅悸穼?dǎo)航】題一：詳細(xì)記敘公雞半夜打鳴的情景和鄰居夜晚受到公雞吵擾而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐的情景，第二天清早，買來公雞做成盤中餐。揭示不遵守崗位職責(zé)，亂作為，將受到懲罰的道理，教育人們要遵守崗位要求，正確作為。2．續(xù)寫故事，反轉(zhuǎn)結(jié)局。買雞人走后，散步人一合計(jì)，發(fā)現(xiàn)公雞應(yīng)當(dāng)是野雞，買雞人的神情和話語反常，可見買雞人應(yīng)當(dāng)是在捕獵野雞。于是一伙人前往公安部門舉報(bào)。贊揚(yáng)人們維護(hù)法律的意識(shí)和強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。題二：1、從公雞角度，寫青年做人的道理。本來嘛，打鳴是公雞安身立命的本領(lǐng)，可是，利用這個(gè)本領(lǐng)瞎作為，越過這條紅線亂作為，夜里瞎叫就是擾民了。受制于夜晚，不便馬上干涉，這叫懲罰的滯后性，滯后性助長了犯錯(cuò)誤的氣焰，使錯(cuò)誤越來越多。到頭來，算總賬時(shí)，湯鍋已近，后悔莫及。青年修身，要防微杜漸，小處不可隨便，小時(shí)偷針大了偷金，必須扣好人生的第一?？圩?。2、從散步人的角度，寫人們的求知態(tài)度。第一眼看過去，有人在捕獵野生動(dòng)物。等耐心詢問，事實(shí)正好反轉(zhuǎn)，原來是普通的買賣，同時(shí)，也是正義的懲罰。信息時(shí)代，萬不可聽風(fēng)就是雨，讓觀點(diǎn)跑在事實(shí)前面，那就會(huì)被真相打臉，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。3、從買雞人角度，寫必要的斗爭(zhēng)精神。假如這一晚上睡不了覺，就此忍氣吞聲，那么迎來的將是第二夜的無眠之夜。半夜雞叫也許會(huì)變成整夜雞叫。斗爭(zhēng)可以講究策略，比如當(dāng)晚不便，可以等待時(shí)機(jī)。【構(gòu)思角度提示】1、擴(kuò)寫故事，揭示道理。著力描寫公雞半夜打鳴和鄰居受到公雞吵擾而夜不能寐的情景，并交代公雞的結(jié)局——第二天清早，買雞人要將公雞做成盤中餐，以此揭示不遵守崗位職責(zé)、胡作非為會(huì)招致懲罰的道理。2、續(xù)寫故事，反轉(zhuǎn)結(jié)局。寫買雞人走后，散步人回想買雞人反常的神情和話語，更懷疑買雞人抓的是野雞，干是前往派出所報(bào)警，最終抓捕買雞人，并證明他確實(shí)犯了法，由此呼吁人們樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。3、守規(guī)矩，循規(guī)律，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做恰當(dāng)?shù)氖?。公雞在清晨啼叫是報(bào)曉，在半夜啼叫便是擾民。通過分析這一點(diǎn)，說明公雞沒有將打鳴的本事放在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)發(fā)揮出來，是不守規(guī)矩、胡作非為，并結(jié)合其他事例論證：不守規(guī)矩、不遵循規(guī)律辦事的結(jié)果，是將自己和他人置于險(xiǎn)境。4、要時(shí)刻記住“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”。材料中，散步人初步判斷買雞人捕獵野雞后，沒有即刻指斥，而是詢問真相，由此可引申出：身在信息時(shí)代，萬不可聽風(fēng)就是雨，讓觀點(diǎn)跑在事實(shí)前面，要時(shí)時(shí)懷揣質(zhì)疑精神和勇于探索真相的心。5、解決問題需要講究策略。公雞半夜啼叫，使人徹夜難眠，買雞人若立刻到鄰居家去投訴，可能會(huì)打擾他人休息和傷害鄰里和睦關(guān)系。他選擇等到第二天，把雞買來，將它變成盤中餐。這說明解決問題的辦法很多，但不可魯莽，而要盡可能考慮周到，選擇更好的?！緦忣}指導(dǎo)】一般采用“由果溯因”和“總結(jié)歸納”法得出道理。從公雞角度：結(jié)果——變成了盤中餐。原因——“天更燈火五更雞”“雄雞一唱天下白”，因此，公雞多是天亮?xí)r叫，而這只雞卻在半夜啼叫，害得鄰居一夜沒睡。得出道理——不按規(guī)律辦事，或不守規(guī)矩，往往害人害己。從買雞人角度：結(jié)果——把鄰居的雞買來，做成盤中餐。原因——因?yàn)榘胍闺u叫，害是自己一夜沒睡，于是采用“買”的做法，避免與鄰居的沖突，巧妙地解決了問題。得出道理——解決問題要講究方法。當(dāng)然，也可以反對(duì)買雞人的做法，認(rèn)為公雞只是害他一夜沒睡，他卻要公雞的命，未免小題大做，睚眥必報(bào)。得出道理——要有寬容之心。從散步人角度：因?yàn)椤半u尾羽略長，頗似野雞”，所以散步人問“敢抓野雞？”可見散步人打抱不平之心。當(dāng)買雞人說出原委后，散步人“笑而不語”。為什么“笑而不語”是為了掩飾剛才自己唐突行為的尷尬？還是笑雞的亂啼？抑或笑買雞人的做法？無論是什么意思的笑，有一點(diǎn)是可以肯定的，散步人也不想多管閑事。得出道理——生活中常多看客，他們有正義之心，卻又常事不關(guān)己，高高掛起。

2020年江西省中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“好的故事”為題，寫一篇文章。（滿分50分）要求：①文體不限（詩歌除外）。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。好的故事有多少人心里寫滿故事，又有多少故事寫滿了人心?！}記有時(shí)生活并沒有那么復(fù)雜，只是我們的經(jīng)歷過于繁雜，故事多了，人也給自己編了一道道網(wǎng)，然后在里面奮力地掙扎；有時(shí)生活并沒有那么美好，可總有些經(jīng)歷讓我們沉湎一個(gè)個(gè)美好的故事，從而給她披上了美麗的外衣。其實(shí)有些故事更需要人性的點(diǎn)綴。生活的繁雜在你的眼角留下深深的紋，你卻轉(zhuǎn)身以美好的故事雕下一朵花。人們都知道你樸實(shí)勤勉，卻不知你戰(zhàn)功赫赫。你將獎(jiǎng)?wù)虏卦谙涞祝瑢?duì)戰(zhàn)友的懷念深藏心底，從不居功索取，只知堅(jiān)守使命，默默奉獻(xiàn)！于國于民，你是忠誠偉大的士兵你在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生；退役轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)貢獻(xiàn)一生。如今，作為感動(dòng)中國十大人物的你——張富清，生活的繁雜沒有擊垮你，你卻轉(zhuǎn)身以人性的真善美寫滿了這故事。人生的故事是用人性的真善美譜寫的！沒有永恒的生命，卻有永恒的故事，而這永恒下仍藏匿著人性。張富清的故事不止一個(gè)，也不僅只有一個(gè)張富清的故事為好的故事。僅僅因?yàn)樗诎唏g歲月中，沒有泯滅人性的真善美：他將自己對(duì)中華民族深沉的愛藏于心底，用一桿槍譜寫他的故事；他將自己對(duì)祖國建設(shè)的熱忱付之以行動(dòng)，用一封任職書譜寫他的故事。如今，他用自己人性的真善美譜寫出自己的人生篇章，也演繹了一個(gè)泱泱大國的生生不息。琳瑯滿目的世界，光線和塵埃、雪的過去和雨的未來都有自己的價(jià)值，自已的故事，而這一個(gè)個(gè)故事交織得錯(cuò)落有致，每一幕每一刻都值得細(xì)細(xì)咀嚼和品味其中的平凡與感動(dòng)，深掘世間人性的真善美，來造就一個(gè)個(gè)好的故事。這世間故事，水流花開且從容，愿我們做一個(gè)心思細(xì)膩、熱愛生活的人，時(shí)光會(huì)厚愛我們幾分。但行前路，無問西東，唯有那個(gè)個(gè)好的故事會(huì)成為我們心靈的歸屬，如此方不負(fù)青春，方不負(fù)少年！【名師點(diǎn)評(píng)】作者開始并沒有直接寫什么是“好的故事”，而是通過描寫張富清的事例，讓讀者自己去感受，給讀者以想象的空間。最后作者總結(jié)“但行前路，無問西東，不負(fù)青春，不負(fù)少年”收尾，點(diǎn)明中心，升華主旨，讓同學(xué)們能夠獲得啟示，明確方向。整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，言簡意賅，不失為一篇佳作。好的故事一個(gè)人，一段文……走過春和夏，路過秋和冬，人人都是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，或風(fēng)和日麗，或驚濤駭浪……假如這一道道風(fēng)景連成一串串故事，那一定很精彩。人的一生或長或短，好的故事或多或少。從牙牙學(xué)語的嬰兒到花季少年，再到享受天倫之樂的老人，人生的經(jīng)歷匯編起來，便是一段說不完、道不盡的文字！年幼時(shí)，我們便擁有一則則成長的故事：我們會(huì)因一顆糖果而歡喜，會(huì)因一次摔跤而哭泣，會(huì)天真地說出孩子氣的話語，會(huì)幼稚地做出令人發(fā)笑的事情……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)在我們的人生記憶中存檔，就好像一本兒童書中的某幾頁，時(shí)不時(shí)地被人翻閱；也好像幾片電影膠卷，時(shí)不時(shí)地在眼前浮現(xiàn)！成長的故事教會(huì)了我們?cè)S多，讓我們由天真無知變得睿智成熟，由幼稚矮小變得高大偉岸……走過這危機(jī)四伏的成長階段，我們都是成長故事的“幸存者”。年少時(shí)，我們便擁有一則奔跑的故事：沒有人想在年少時(shí)成為一個(gè)普通人，沒有一個(gè)少年樂意在奔跑的路上止步不前！在奔跑的路上，內(nèi)心在燃燒，青春在活躍，人生的故事在繼續(xù)。年少奔跑的故事在校園，在筆尖，在只爭(zhēng)朝夕的每一天，在挑燈夜讀的每個(gè)午夜！作為“學(xué)生黨”，每天與時(shí)間賽跑：比太陽起得早，比星星睡得晚，只為對(duì)得起為夢(mèng)而戰(zhàn)的自己，只為寫好青春的故事。青春就是要奮起直追，就是要以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華！年老時(shí)，生活會(huì)淡然許多，經(jīng)過三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳順，臉上的皺紋便是自己的故事，一生路途漫漫，人生故事長長，淡然地看待過往，就是最好的故事的延續(xù)。逝者如斯，不舍晝夜；往日如云，不應(yīng)被輕描；人生如故事，不該被淡寫……【名師點(diǎn)評(píng)】小作者圍繞“一生都是好故事”展開描寫，由年少到年老，思路清晰，筆鋒犀利，尤其是自己的初中生活，更是描寫得淋漓盡致，讓讀者感受到了作者的變化。但是所有的變化不含有任何負(fù)能量，讓讀者看到了一位努力向上且不服輸?shù)挠袀€(gè)性的初中生。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，我們從文中也看到了祖國的未來。言語優(yōu)美，句式短潔明快，是一篇成功的作文。好的故事我上初三了。暑假補(bǔ)課，一位同學(xué)把她小時(shí)候的相片帶過來了，大伙都在爭(zhēng)相圍著看。我卻躲在一邊，陷入了回憶。小時(shí)候的許多事兒，讓我時(shí)時(shí)想起。雖說也就是一些雞毛蒜皮的小事，但對(duì)于我來說，卻是那么美好的故事。它們永駐我的腦海，揮之不去。童年的雞毛毽還記得小時(shí)候我最愛踢毽子了，可是那時(shí)候媽媽總不給我買。有一次，我看見隔壁女孩在踢鍵子，把我給饞的……于是，我突然萌生了一個(gè)想法——自己做！可上哪兒找材料呢？碰巧這時(shí)一只花公雞走過來，我靈機(jī)一動(dòng)，抓住那只公雞就要拔它尾巴上的毛。公雞哪兒肯啊，剎那間小院里就雞飛狗跳的了，后來不但沒拔到一根毛，還被媽媽帶回去打了一頓屁股。可是，我還是想做毽子！品味二鍋頭小時(shí)候，我在爺爺家住了一段時(shí)間。爺爺是個(gè)酒迷，家里隨處都可看到酒瓶。有一回，我半夜起來我水喝，迷迷糊糊的，半天也沒找到水。后來，我摸到了一個(gè)大瓶子，拿起來就猛喝兩口。結(jié)果，第二天早上醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在地板上睡著了，邊上還站著怒氣沖沖的爸爸媽媽。唉，又挨一頓暴揍。后來，我才知道那瓶里裝的是二鍋頭，58℃的。孵雞蛋忘記了是聽哪家小孩說的用體溫可以孵小雞，當(dāng)時(shí)很天真地信以為真了。我趁媽媽不注意，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，然后假裝頭痛要去睡覺，結(jié)果就躲在被子里孵小雞。我當(dāng)時(shí)是真的很好奇小雞破殼而出的樣子。然而還沒等到它被孵出來，我便真的睡著了。醒來后，被窩里留下一堆模糊的液體，我的腿上還有雞蛋殼劃傷的痕跡。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我又挨了一頓揍。這些小事早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，但我還記得很清楚。我一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地長高。從小學(xué)到現(xiàn)在，漸漸地被作業(yè)埋沒，我很想聲嘶力竭地吶喊：那些帶著挨揍記憶的童年呢？那些五彩繽紛的歲月呢？那些美好的故事呢？【滿分解析】這是一篇閱卷專家組評(píng)定的標(biāo)桿范文，也是一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文，主要有以下幾點(diǎn)特色：1．構(gòu)思巧妙，一線串珠。本文以三個(gè)小標(biāo)題的形式，記敘了三件童年趣事，真實(shí)地表現(xiàn)了自已童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)而有趣。已經(jīng)過去的小事趣事，如今卻已成為美好的故事，作者巧妙的構(gòu)思，可見一斑。三件美好的趣事，將童年生活串起，一線串珠，實(shí)為精巧。2．內(nèi)容詳實(shí)，前后呼應(yīng)。作者敘述了自已童年時(shí)的三件美好故事：做雞毛毽子、喝二鍋頭和孵雞蛋，內(nèi)容充實(shí)。另外，文中的開頭和結(jié)尾部分，前后