廣西全民共讀活動方案一、活動背景為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于全民閱讀的重要指示精神，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提升廣西全民文化素養(yǎng)，特開展廣西全民共讀活動。閱讀是獲取知識、增長智慧的重要方式，也是傳承文化、培根鑄魂的重要途徑。通過開展全民共讀活動，激發(fā)廣大群眾的閱讀熱情，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，為廣西的經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。二、活動主題“書香八桂，共筑夢想”三、活動目標(biāo)1.在活動期間，實現(xiàn)參與人數(shù)顯著增長，使全民閱讀的理念更加深入人心，形成全民積極參與閱讀的良好局面。2.打造多樣化的閱讀交流平臺，促進不同群體之間的思想碰撞和文化交流，豐富群眾的精神文化生活。3.通過活動的開展，提升廣西全民的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。四、活動時間[具體活動時間區(qū)間]五、參與對象廣西全體居民六、活動內(nèi)容與實施步驟（一）啟動儀式（第1周）1.活動時間：[具體啟動儀式日期]2.活動地點：[詳細(xì)地址]3.參與人員：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、文化名人、閱讀推廣人、志愿者代表以及廣大市民代表。4.活動流程開場表演：通過歌舞、朗誦等形式展現(xiàn)閱讀的魅力，營造濃厚的活動氛圍。領(lǐng)導(dǎo)致辭：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，強調(diào)全民閱讀的重要意義，宣布活動正式啟動。發(fā)布活動方案：介紹本次全民共讀活動的總體安排、目標(biāo)任務(wù)和主要內(nèi)容。代表發(fā)言：邀請文化名人、閱讀推廣人、志愿者代表等分享閱讀心得和參與活動的期待。贈書儀式：向?qū)W校、社區(qū)、圖書館等代表贈送精心挑選的書籍，鼓勵更多人參與閱讀。全民倡議：現(xiàn)場發(fā)起全民閱讀倡議，號召廣大市民積極參與共讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。5.宣傳推廣在活動現(xiàn)場設(shè)置宣傳展板，展示活動主題、內(nèi)容和參與方式。邀請媒體記者對啟動儀式進行報道，通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道廣泛傳播活動信息。利用社交媒體平臺發(fā)布啟動儀式的相關(guān)圖片和視頻，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注和討論。（二）線上共讀平臺搭建（第12周）1.平臺功能設(shè)計書籍推薦：整合各類優(yōu)質(zhì)書籍資源，按照不同類別、年齡段、閱讀難度等進行分類推薦，方便讀者查找和選擇適合自己的書籍。在線閱讀：提供電子書閱讀功能，支持多種格式的文件上傳和在線瀏覽，讀者可隨時隨地進行閱讀。閱讀打卡：設(shè)立打卡機制，讀者每天記錄自己的閱讀進度和心得，形成閱讀習(xí)慣，并可獲得相應(yīng)的積分獎勵。討論社區(qū)：搭建讀者交流互動平臺，讀者可就閱讀的書籍發(fā)表評論、分享感悟、提出問題，促進思想碰撞和交流。專家講座：定期邀請文化專家、學(xué)者等開展線上講座，解讀經(jīng)典著作，分享閱讀方法和技巧，提升讀者的閱讀水平。2.技術(shù)實現(xiàn)與專業(yè)的技術(shù)團隊合作，采用先進的云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，確保線上共讀平臺的穩(wěn)定性和安全性。優(yōu)化平臺界面設(shè)計，提高用戶體驗，使其操作簡便、功能齊全、界面美觀。3.平臺推廣在政府官方網(wǎng)站、新聞媒體、社交媒體平臺等發(fā)布線上共讀平臺的鏈接和二維碼，引導(dǎo)廣大居民注冊使用。與學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等合作，通過發(fā)放宣傳資料、舉辦培訓(xùn)等方式，推廣線上共讀平臺的使用方法和優(yōu)勢。（三）主題閱讀活動（第310周）1.紅色經(jīng)典閱讀活動內(nèi)容：圍繞中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，選取《紅巖》《青春之歌》《林海雪原》等經(jīng)典紅色書籍，組織讀者開展線上線下閱讀活動?；顒有问骄€上閱讀分享會：通過線上共讀平臺，每周組織一次紅色經(jīng)典閱讀分享會，邀請讀者分享自己的閱讀心得和體會，引導(dǎo)讀者深入了解黨的歷史和革命精神。線下朗誦會：在社區(qū)、學(xué)校、圖書館等場所舉辦紅色經(jīng)典朗誦會，邀請專業(yè)朗誦人員和讀者共同朗誦紅色經(jīng)典篇章，以聲傳情，感受紅色文化的魅力。紅色故事征文比賽：面向廣大讀者開展紅色故事征文比賽，鼓勵讀者結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，撰寫紅色故事，傳承紅色基因。2.傳統(tǒng)文化閱讀活動內(nèi)容：聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推薦《論語》《孟子》《詩經(jīng)》等經(jīng)典古籍以及《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》四大名著，開展閱讀推廣活動。活動形式文化講座：邀請傳統(tǒng)文化專家學(xué)者舉辦線上線下講座，解讀經(jīng)典古籍和文學(xué)名著，幫助讀者深入理解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。傳統(tǒng)文化體驗活動：在博物館、美術(shù)館、文化館等文化場所舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動，如書法、繪畫、剪紙、戲曲表演等，讓讀者親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。傳統(tǒng)文化知識競賽：通過線上共讀平臺開展傳統(tǒng)文化知識競賽，激發(fā)讀者學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，加深對傳統(tǒng)文化的了解。3.科普知識閱讀活動內(nèi)容：圍繞自然科學(xué)、科技創(chuàng)新、健康養(yǎng)生等領(lǐng)域，推薦《時間簡史》《萬物簡史》《人類簡史》等科普書籍，引導(dǎo)讀者關(guān)注科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。活動形式科普講座：邀請科普專家舉辦線上線下講座，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和方法?？茖W(xué)實驗演示：在科技館、學(xué)校等場所舉辦科學(xué)實驗演示活動，讓讀者親身體驗科學(xué)的神奇，激發(fā)對科學(xué)的興趣?？破臻喿x打卡挑戰(zhàn)：開展科普閱讀打卡挑戰(zhàn)活動，鼓勵讀者每天閱讀一定量的科普書籍，并在平臺上分享自己的閱讀收獲，培養(yǎng)讀者的科學(xué)閱讀習(xí)慣。（四）閱讀推廣進基層（第512周）1.社區(qū)閱讀推廣活動內(nèi)容：組織志愿者深入社區(qū)，開展閱讀推廣活動，為社區(qū)居民提供閱讀指導(dǎo)和服務(wù)。活動形式社區(qū)讀書角建設(shè)：在社區(qū)內(nèi)設(shè)立讀書角，配備各類書籍、報刊雜志和閱讀桌椅，為居民提供舒適的閱讀環(huán)境。閱讀分享會：定期在社區(qū)讀書角舉辦閱讀分享會，邀請居民分享自己的閱讀故事和心得，促進鄰里之間的交流和互動。親子閱讀活動：開展親子閱讀活動，邀請家長和孩子一起參加閱讀游戲、故事表演等活動，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。2.校園閱讀推廣活動內(nèi)容：將閱讀推廣活動與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合，開展形式多樣的校園閱讀活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍。活動形式書香校園建設(shè)：在學(xué)校圖書館、教室等場所設(shè)立閱讀區(qū)域，擺放豐富的書籍，打造書香校園環(huán)境。閱讀課程：開設(shè)閱讀課程，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。讀書節(jié)活動：舉辦校園讀書節(jié)，開展讀書征文、朗誦比賽、圖書漂流等活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。3.鄉(xiāng)村閱讀推廣活動內(nèi)容：關(guān)注鄉(xiāng)村地區(qū)閱讀需求，開展送書下鄉(xiāng)、閱讀培訓(xùn)等活動，提升鄉(xiāng)村居民的閱讀水平?；顒有问搅鲃訄D書車服務(wù)：組織流動圖書車深入鄉(xiāng)村，為村民提供圖書借閱服務(wù)，定期更換圖書，滿足村民的閱讀需求。鄉(xiāng)村閱讀講座：邀請閱讀推廣人到鄉(xiāng)村舉辦閱讀講座，分享閱讀經(jīng)驗和方法，提高村民的閱讀興趣和能力。農(nóng)家書屋建設(shè)：加強農(nóng)家書屋建設(shè)，完善書屋管理制度，豐富書屋藏書種類，為村民提供良好的閱讀場所。（五）評選表彰（第13周）1.評選標(biāo)準(zhǔn)閱讀之星：根據(jù)讀者在活動期間的閱讀打卡次數(shù)、閱讀時長、閱讀心得分享質(zhì)量等指標(biāo)進行評選。優(yōu)秀閱讀推廣組織：根據(jù)組織開展閱讀活動的數(shù)量、質(zhì)量、參與人數(shù)、社會反響等方面進行評估。優(yōu)秀閱讀推廣人：根據(jù)推廣人的閱讀推廣活動次數(shù)、覆蓋人群、推廣效果等指標(biāo)進行考核。2.評選流程推薦報名：讀者、閱讀推廣組織和推廣人可通過線上共讀平臺或指定郵箱進行自薦或推薦報名。初審篩選：活動組委會對報名材料進行初審，篩選出符合條件的候選人或組織進入復(fù)審。復(fù)審評審：組織專家評委對進入復(fù)審的候選人或組織進行評審，綜合考慮各項評選標(biāo)準(zhǔn)，確定獲獎名單。3.表彰獎勵舉辦隆重的表彰大會，邀請自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等出席，為獲獎的讀者、閱讀推廣組織和推廣人頒發(fā)榮譽證書和獎品。通過媒體宣傳、官方網(wǎng)站、社交媒體平臺等渠道對獲獎名單進行公布，展示獲獎?wù)叩娘L(fēng)采和閱讀成果，發(fā)揮榜樣示范作用，激勵更多人參與閱讀。七、活動宣傳1.媒體合作：與廣西電視臺、廣西人民廣播電臺、廣西日報、廣西新聞網(wǎng)等主流媒體建立合作關(guān)系，開設(shè)活動專題專欄，及時報道活動進展情況、亮點特色和取得的成效。邀請媒體記者參與活動采訪報道，制作新聞稿件、專題節(jié)目、短視頻等，通過多種渠道廣泛傳播活動信息，擴大活動影響力。2.社交媒體推廣：利用微信公眾號、微博、抖音、快手等社交媒體平臺，發(fā)布活動相關(guān)內(nèi)容，包括活動預(yù)告、精彩瞬間、閱讀心得分享、專家觀點等。設(shè)計制作具有吸引力的宣傳海報、視頻等素材，通過社交媒體平臺進行廣泛傳播和分享，吸引廣大網(wǎng)友關(guān)注和參與。開展線上互動活動，如話題討論、抽獎等，增強用戶粘性，提高活動的傳播效果。3.線下宣傳：在城市主要街道、社區(qū)、學(xué)校、圖書館、書店等場所張貼活動海報、懸掛橫幅，發(fā)放宣傳資料，向廣大市民宣傳活動內(nèi)容和參與方式。在公交車、地鐵等公共交通工具上投放活動廣告，提高活動的知曉度。組織志愿者開展宣傳活動，深入基層、深入群眾，面對面宣傳活動意義和參與方法，引導(dǎo)更多人參與到活動中來。八、活動保障1.組織保障：成立廣西全民共讀活動組委會，由自治區(qū)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。組委會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)和具體實施工作。明確各成員單位的職責(zé)分工，加強溝通協(xié)作，形成工作合力，確保活動順利開展。2.人員保障：組建一支高素質(zhì)的活動工作隊伍，包括活動策劃人員、閱讀推廣人員、技術(shù)支持人員、志愿者等。加強對工作人員的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，為活動的成功舉辦提供有力的人員保障。3.經(jīng)費保障：活動所需經(jīng)費由自治區(qū)財政給予適當(dāng)支持，并積極爭取社會各界的贊助和捐贈。制定詳細(xì)的經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)格經(jīng)費管理，確保經(jīng)費使用合理、規(guī)范、透明，保障活動各項工作的順利開展。九、活動效果評估1.建立評估指標(biāo)體系：制定科學(xué)合理的活動效果評估指標(biāo)體系，包括參與人數(shù)、閱讀時長、閱讀打卡次數(shù)、閱讀心得分享數(shù)量、閱讀推廣活動覆蓋面、社會反響等方面的指標(biāo)，全面、客觀地反映活動的成效。2.定期開展評估：在活動期間，定期對活動效果進行評估，及時