下半年中小學教師資格精選題庫帶分析2025綜合素質(zhì)（小學）1.某小學規(guī)定，女教師必須在學校工作5年后方可懷孕，否則產(chǎn)假按事假對待。該規(guī)定（）A.合法，體現(xiàn)了學校的自主辦學權(quán)利B.合法，保障了學校的正常教學秩序C.不合法，侵犯了女教師的人權(quán)D.不合法，侵犯了女教師的身體權(quán)答案：C分析：生育權(quán)是基本人權(quán)，學校規(guī)定女教師工作5年后才可懷孕，限制了女教師生育自由，侵犯其人權(quán)，該規(guī)定不合法。2.張老師責令考試成績不及格的小強停課半天寫檢查。張老師的做法（）A.合法，有助于警示其他學生B.合法，教師有管理學生的權(quán)利C.不合法，侵犯了小強的人身權(quán)D.不合法，侵犯了小強的受教育權(quán)答案：D分析：受教育權(quán)是學生基本權(quán)利，張老師責令小強停課，使其無法正常接受教育，侵犯了小強受教育權(quán)。3.骨干教師閔老師在年終的同行測評中得分不高，很郁悶，上課時學生出一點差錯他就大發(fā)雷霆。閔老師應該（）A.嚴格待生，專注教學B.保持個性，堅持自我C.注重反省，調(diào)適自我D.迎合同事，搞好關(guān)系答案：C分析：閔老師因測評得分不高而影響教學情緒，應進行自我反省，及時調(diào)適，以積極態(tài)度對待教學和學生。4.每年王老師都給自己制定讀書計劃，并嚴格執(zhí)行。這體現(xiàn)了王老師注重（）A.團結(jié)協(xié)作B.教學創(chuàng)新C.循循善誘D.終身學習答案：D分析：王老師每年制定讀書計劃并嚴格執(zhí)行，不斷學習提升自己，體現(xiàn)了終身學習理念。5.小紅懷疑同桌小剛偷了她新買的文具盒，并且報告了老師，老師讓班干部搜查小剛的書包和抽屜。小剛再三辯白，拒絕被搜。該老師的做法（）A.錯誤，應該充分尊重信任小剛B.錯誤，應該搜查所有學生的書包C.錯誤，應不當著學生的面搜查D.錯誤，應該通知家長之后再搜答案：A分析：老師讓班干部搜查小剛書包抽屜，侵犯小剛隱私權(quán)，應充分尊重信任學生，不能隨意搜查。教育教學知識與能力（小學）1.“君子如欲化民成俗，其必由學乎。”《學記》中這句話反映了（）A.教育與經(jīng)濟的關(guān)系B.教育與科技的關(guān)系C.教育與政治的關(guān)系D.教育與人口的關(guān)系答案：C分析：“化民成俗，其必由學”意思是要感化百姓形成良好風俗，必須通過教育，體現(xiàn)教育對政治的作用，反映教育與政治關(guān)系。2.馬克思認為，造成人的片面發(fā)展的根本的原因是（）A.個人天賦B.社會分工C.國家性質(zhì)D.教育水平答案：B分析：馬克思認為社會分工導致人的片面發(fā)展，腦力勞動和體力勞動分離，使人發(fā)展受限。3.在教育活動中，構(gòu)建民主、和諧、融洽的師生關(guān)系的主導因素是（）A.學生B.家長C.教師D.校長答案：C分析：教師在師生關(guān)系中起主導作用，教師的態(tài)度、方式等對構(gòu)建民主和諧融洽師生關(guān)系至關(guān)重要。4.在小學課外活動中，學生攝影小組舉辦的攝影作品大賽屬于（）A.游戲活動B.學科活動C.科技活動D.文學藝術(shù)活動答案：D分析：攝影屬于文學藝術(shù)范疇，攝影作品大賽是文學藝術(shù)活動，可培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)作能力。5.“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄@句話強調(diào)的是教師應具有（）A.深厚的教育理論知識B.高尚的教師職業(yè)道德C.廣博的文化科學知識D.較強的教育教學能力答案：B分析：此句體現(xiàn)陶行知無私奉獻精神，強調(diào)教師應具備高尚職業(yè)道德。綜合素質(zhì)（中學）1.某中學規(guī)定，教師因休產(chǎn)假不能工作的，其工資由學校扣除用作其他代課教師的代課費用。該學校的做法（）A.不合法，侵犯了教師享受國家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利B.不合法，代課教師的工資應由學校自籌經(jīng)費予以保障C.合法，學校享有對教師實施獎勵或處分的權(quán)利D.合法，學校享有按照章程進行自主管理的權(quán)利答案：A分析：教師休產(chǎn)假享受國家規(guī)定福利待遇，學?？鄢べY不合法，侵犯了教師這一權(quán)利。2.某初中校向?qū)W生收取練習本費用，未向社會公開收費項目。該校做法（）A.不合法，義務教育學校不能收費B.不合法，學校必須公開收費項目C.合法，學校有自主管理權(quán)D.合法，學校是按規(guī)定收費答案：B分析：學校收費應公開收費項目，該校未公開收費項目不合法。3.某中學對違反校規(guī)的學生進行罰款。該校的做法（）A.合法，學校有自主管理學生的權(quán)利B.合法，是塑造良好校風的有效手段C.不合法，侵犯了學生及其監(jiān)護人的財產(chǎn)權(quán)D.不合法，罰款之前應得到主管部門的許可答案：C分析：學校沒有罰款權(quán)力，罰款侵犯學生及其監(jiān)護人財產(chǎn)權(quán)，做法不合法。4.骨干教師華老師教學能力突出，經(jīng)常一個人鉆研教學，不愿意參加集體備課。這說明華老師缺乏（）A.嚴于律己的意識B.團隊協(xié)作的精神C.嚴謹工作的態(tài)度D.敬業(yè)愛崗的品格答案：B分析：華老師不參加集體備課，缺乏與同事交流合作，說明其缺乏團隊協(xié)作精神。5.李老師盡管從教多年，但每次備課依然一絲不茍，同一節(jié)課在不同的班級往往采取不同的授課方式。下列對李老師的行為的評析，不恰當?shù)氖牵ǎ〢.因材施教B.嚴謹治學C.嚴慈相濟D.潛心鉆研答案：C分析：李老師備課認真，不同班級采取不同授課方式，體現(xiàn)嚴謹治學、潛心鉆研和因材施教，未體現(xiàn)嚴慈相濟。教育知識與能力（中學）1.在科學分類中，首次將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的學者是（）A.盧梭B.培根C.康德D.洛克答案：B分析：培根首次把教育學作為一門獨立學科從學科分類中劃分出來。2.人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學記》B.《孟子》C.《論語》D.《中庸》答案：A分析：《學記》是人類歷史上最早專門論述教育問題的著作。3.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能（）A.經(jīng)濟功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能答案：A分析：教育把潛在勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實勞動力，促進經(jīng)濟發(fā)展，體現(xiàn)教育經(jīng)濟功能。4.當今我國九年制義務教育學制年限劃分采用的是（）A.“六三”制B.“五四”制C.九年一貫制D.多種形式并存答案：D分析：我國九年制義務教育學制年限劃分多種形式并存，有“六三”制、“五四”制、九年一貫制等。5.學校德育可以通過多種途徑實施，但其中最基本的途徑是（）A.思想政治和其他學科教學B.課外和校外活動C.班主任工作D.共青團、少先隊活動答案：A分析：思想政治和其他學科教學是學校德育最基本途徑，能在傳授知識同時滲透德育。綜合素質(zhì)（幼兒）1.某幼兒園為增強家園協(xié)作決定設(shè)立家長委員會協(xié)助開展工作。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定，家長委員會的主要任務是（）A.負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作B.組織交流家庭教育經(jīng)驗C.管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費D.監(jiān)督指導幼兒園管理工作答案：B分析：家長委員會主要任務是參與幼兒園管理，協(xié)助開展工作，組織交流家庭教育經(jīng)驗等。2.骨干教師閔老師在年終的同行測評中得分不高，很郁悶，上課時學生出一點差錯他就大發(fā)雷霆。閔老師應該（）A.嚴格待生，專注教學B.保持個性，堅持自我C.注重反省，調(diào)適自我D.迎合同事，搞好關(guān)系答案：C分析：閔老師因測評得分影響教學情緒，應反省并調(diào)適自己，以積極態(tài)度教學。3.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快完成表演。趙老師的行為（）A.恰當，教師應當培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣B.不恰當，教師應當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C.恰當，教師應當關(guān)注每個幼兒發(fā)展D.不恰當，教師應當保護幼兒的自尊心答案：C分析：趙老師關(guān)注到平時不太合群孩子，邀請他們參與活動，有助于他們?nèi)谌爰w，體現(xiàn)關(guān)注每個幼兒發(fā)展。4.手工制作后，孩子們都開心地把作品拿在手里。小明興高采烈地奔向老師，舉起手里的作品向老師炫耀，可是老師瞟了一眼說：“看你做的是什么呀，難看死了?！崩蠋煹淖龇ǎǎ〢.正確，從小培養(yǎng)幼兒的認真態(tài)度B.正確，從小對幼兒進行挫折教育C.不正確，挫傷了幼兒的創(chuàng)造熱情D.不正確，扼殺了幼兒的競爭欲望答案：C分析：老師否定小明作品，會挫傷幼兒創(chuàng)造熱情和積極性，做法不正確。5.周老師在活動課中趁孩子自主游戲的時候，拿出手機看微信，并給有些孩子拍照上傳到朋友圈。周老師的做法（）A.不正確，不利于公平地對待幼兒B.不正確，不利于保護幼兒的安全C.正確，有助于拓寬幼兒的知識面D.正確，有助于建立和諧的師幼關(guān)系答案：B分析：周老師在孩子自主游戲時看手機，未履行好監(jiān)管職責，不利于保護幼兒安全，做法不正確。保教知識與能力（幼兒）1.教師根據(jù)幼兒的圖畫來評價幼兒發(fā)展的方法（）A.觀察法B.作品分析法C.檔案袋評價法D.實驗法答案：B分析：作品分析法是通過對幼兒作品分析來了解其發(fā)展狀況，根據(jù)幼兒圖畫評價幼兒發(fā)展屬于作品分析法。2.幼兒以積木、沙、雪等材料為道具模仿周圍現(xiàn)實生活的游戲是（）A.表演游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.角色游戲D.規(guī)則游戲答案：B分析：結(jié)構(gòu)游戲是幼兒利用積木、沙、雪等材料進行建構(gòu)的游戲，模仿周圍現(xiàn)實生活。3.幼兒如果能夠認識到他們的性別不會隨著年齡的增長而發(fā)生改變，說明他已經(jīng)具有（）A.性別傾向性B.性別差異性C.性別獨特性D.性別恒常性答案：D分析：性別恒常性指幼兒認識到自己和他人性別不會隨年齡、外貌等變化而改變。4.芳芳在數(shù)積木，花花問她有幾塊三角形的，芳芳點數(shù)：“1、2、3、4、5、6，6個三角形。”花花又給了她4塊，芳芳邊點數(shù)邊說：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有10塊啦！”就數(shù)學領(lǐng)域而言，下列哪一條最貼近芳芳的最近發(fā)展區(qū)（）A.認識和命名更