第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE近幾年高二語(yǔ)文考試作文12篇范文近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇1那天，陽(yáng)光明媚，我獨(dú)自走在校園的小徑上。路邊的櫻花樹(shù)下，落英繽紛，宛如粉色的云朵。我沉浸在這美好的春日里，腳步不自覺(jué)地加快。突然，一陣急促的鈴聲打破校園的寧?kù)o。我抬頭望去，只見(jiàn)教學(xué)樓前的操場(chǎng)上，一群學(xué)生正圍在一起，指指點(diǎn)點(diǎn)。我好奇地走過(guò)去，原來(lái)高二年級(jí)的語(yǔ)文考試開(kāi)始?？紙?chǎng)內(nèi)，同學(xué)們或低頭沉思，或奮筆疾書(shū)。我找到一個(gè)座位，也開(kāi)始我的作文。我寫(xiě)下題目：“近幾年高二語(yǔ)文考試作文”，然后開(kāi)始發(fā)揮我的想象。我寫(xiě)到：“那年的春天，我參加高二語(yǔ)文考試。題目‘近幾年’，要求我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)。我想起小時(shí)候在奶奶家的日子，想起那些陪伴我成長(zhǎng)的小伙伴。”在寫(xiě)作過(guò)程中，我突然想起一個(gè)人——我的語(yǔ)文老師。她曾經(jīng)告訴我，寫(xiě)作要用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于，我將這個(gè)念頭融入我的作文?！皼](méi)想到，這篇作文竟然得到高分?！碑?dāng)我拿到試卷的那一刻，我驚喜地發(fā)覺(jué)。我仔細(xì)閱讀老師的評(píng)語(yǔ)：“文章情感真摯，描寫(xiě)細(xì)膩，尤其對(duì)‘近幾年’這一主題的把握，令人印象深刻。”那一刻，我明白：寫(xiě)作，不僅僅將文字堆砌在一起，更用心去感受生活，用筆去描繪情感。而這一切，都需要我們用心去體會(huì)，去感悟。近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇2教育改革的不斷深入，高二語(yǔ)文考試作文成為檢驗(yàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。它不僅考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，更考驗(yàn)著他們的思維深度和情感共鳴。在這個(gè)背景下，作文的重要性不言而喻。在我看來(lái)，作文的核心問(wèn)題在于如何通過(guò)文字傳遞真實(shí)、深刻的情感和思想。我對(duì)這一問(wèn)題的探討。作文作為一種表達(dá)方式，其價(jià)值在于能夠?qū)€(gè)人的內(nèi)心世界展現(xiàn)給讀者。正如古人所言：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”在作文中，我們可以通過(guò)具體的事例和數(shù)據(jù)來(lái)支撐觀(guān)點(diǎn)，使文章更具說(shuō)服力。例如在論述環(huán)保問(wèn)題時(shí)，可以引用相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，如“我國(guó)每年因環(huán)境污染導(dǎo)致的死亡人數(shù)高達(dá)數(shù)十萬(wàn)”，這樣的數(shù)據(jù)無(wú)疑增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。作文中的引用和借鑒也不可或缺的一部分。通過(guò)引用經(jīng)典名言、歷史故事等，我們可以豐富文章的內(nèi)涵，提升文章的品味。比如，在論述“誠(chéng)信”這一話(huà)題時(shí)，可以引用《論語(yǔ)》中的“人而無(wú)信，不知其可也”，這樣的引用使得文章更具文化底蘊(yùn)。在段落結(jié)構(gòu)上，我采用議論文的形式。提出作文的核心問(wèn)題，即如何通過(guò)文字傳遞真實(shí)、深刻的情感和思想。接著，從引用和具體事例兩個(gè)方面進(jìn)行論述。總結(jié)全文，提出建議。具體來(lái)說(shuō)，在論述引用的重要性時(shí)，我以《紅樓夢(mèng)》為例，指出曹雪芹在書(shū)中巧妙地運(yùn)用引用手法，使得人物形象更加豐滿(mǎn)。在論述具體事例時(shí)，我以環(huán)保問(wèn)題為例，通過(guò)引用數(shù)據(jù)和事例，說(shuō)明作文中具體事例的重要性。作文作為一種表達(dá)方式，其價(jià)值在于能夠?qū)€(gè)人的內(nèi)心世界展現(xiàn)給讀者。為提高作文的質(zhì)量，我們應(yīng)在作文中注重引用和具體事例的運(yùn)用，以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。同時(shí)我們也要關(guān)注作文的主題，使之更具深度和廣度。在結(jié)尾部分，我提出建議，希望廣大高二學(xué)生能夠在作文中注重情感和思想的表達(dá)，努力提升自己的作文水平。同時(shí)我也呼吁教育工作者關(guān)注作文教學(xué)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的指導(dǎo)。這樣，作文才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇3在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們每個(gè)人都在追求速度和效率，仿佛這樣，才能跟上時(shí)代的步伐。但在這匆忙的腳步中，我們否曾停下腳步，去思考那些被遺忘的角落？比如，關(guān)于誠(chéng)信的話(huà)題。誠(chéng)信，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞匯，卻承載著中華民族千年的智慧。古有“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不興”的說(shuō)法，可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要性。但在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信似乎變得越來(lái)越稀缺。從商業(yè)欺詐到學(xué)術(shù)不端，從個(gè)人失信到社會(huì)信任危機(jī)，誠(chéng)信的缺失已經(jīng)滲透到生活的方方面面。以商業(yè)為例，食品安全問(wèn)題頻發(fā)，毒奶粉、地溝油等事件讓人觸目驚心。這些事件的發(fā)生，很大程度上源于商家為追求利潤(rùn)，喪失誠(chéng)信的原則。而學(xué)術(shù)領(lǐng)域，抄襲、剽竊等現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，嚴(yán)重影響學(xué)術(shù)界的健康發(fā)展。誠(chéng)信的缺失，不僅損害社會(huì)的公平正義，也影響人們的日常生活。試想，如果我們?cè)谏钪刑幪幱龅绞诺娜?，那么我們的社?huì)將陷入怎樣的混亂？因此，重拾誠(chéng)信，已成為當(dāng)務(wù)之急。那么，如何才能重拾誠(chéng)信呢？我們要從自身做起。每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，將誠(chéng)信作為自己的行為準(zhǔn)則。在日常生活中，我們要做到言行一致，遵守承諾，不做違背誠(chéng)信的事情。我們要加強(qiáng)誠(chéng)信教育。從學(xué)校到社會(huì)，都要將誠(chéng)信教育納入重要議程。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)，讓誠(chéng)信深入人心，成為人們的自覺(jué)行為。我們要建立健全誠(chéng)信制度。企業(yè)、個(gè)人都要參與到誠(chéng)信建設(shè)中來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境。對(duì)于失信行為，要依法予以嚴(yán)厲打擊，讓失信者付出代價(jià)。誠(chéng)信我們這個(gè)時(shí)代最寶貴的財(cái)富。我們共同努力，重拾誠(chéng)信，讓誠(chéng)信的光芒照亮我們的生活。近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇4在這片青春的海洋中，高二語(yǔ)文考試作文如同一葉扁舟，承載著我們的思考和夢(mèng)想。這類(lèi)作文不僅對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的考察，更對(duì)生活、對(duì)人生的深刻感悟。這篇作文的。青春的火花，在筆尖跳躍。翻開(kāi)試卷，那熟悉的作文題目躍然紙上。它如同一道深邃的河流，引領(lǐng)我們駛向思考的彼岸。作文要求我們關(guān)注生活，感悟人生。生活中處處有素材，每一件小事都可能成為作文的靈感。記得那次在公交車(chē)上，一位老人不小心將剛買(mǎi)的水果掉落在地，周?chē)娜硕家暥灰?jiàn)。而一個(gè)小孩卻主動(dòng)撿起，遞給老人。這個(gè)小舉動(dòng)讓我深思，人與人之間的關(guān)愛(ài)和尊重，正我們這個(gè)社會(huì)最寶貴的財(cái)富。作文鼓勵(lì)我們展現(xiàn)個(gè)性，表達(dá)自我。每個(gè)人都有獨(dú)特的視角和感受，作文就展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。曾有一位同學(xué)在作文中講述自己與父親的關(guān)系，那種深沉而細(xì)膩的情感，讓讀者為之動(dòng)容。這讓我明白，作文不僅文字的組合，更情感的流露。作文強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。許多作文題目都與此相關(guān)。如《古詩(shī)中的哲理》、《傳統(tǒng)節(jié)日的新詮釋》等。這要求我們既要知曉傳統(tǒng)文化，又要勇于創(chuàng)新，將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代生活相結(jié)合。作文，如同一面鏡子，映照出我們的內(nèi)心世界。在這片青春的海洋中，我們要勇敢地?fù)P帆起航，用文字書(shū)寫(xiě)屬于自己的故事。我們?cè)谧魑牡奈枧_(tái)上，盡情展現(xiàn)青春的活力與風(fēng)采。近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇5在時(shí)光的河流中，我們每個(gè)人都匆匆的旅人，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，踏上成長(zhǎng)的征程。這征程，有歡笑，有淚水，有挫折，也有成功。而這一切，都離不開(kāi)我們內(nèi)心的堅(jiān)韌與勇敢。記憶中，那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自走在回家的路上。路邊的樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在地面。那一刻，我仿佛看到自己成長(zhǎng)的軌跡，那些曾經(jīng)的困惑、掙扎，如今都變成寶貴的財(cái)富?；叵肫鸪踔袝r(shí)期，我總對(duì)未知的事物充滿(mǎn)好奇，卻又缺乏勇氣去嘗試。那時(shí)的我，像一只膽怯的小鳥(niǎo)，總蜷縮在安全的巢穴里，不敢展翅高飛。但生活的殘酷讓我逐漸明白，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，才能收獲成長(zhǎng)。記得有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)辯論賽，我毫不猶豫地報(bào)名參加。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我查閱大量的資料，反復(fù)修改自己的論點(diǎn)。比賽當(dāng)天，我緊張地站在臺(tái)上，面對(duì)著評(píng)委和觀(guān)眾，心中充滿(mǎn)不安。但當(dāng)我開(kāi)始闡述自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我仿佛找到一種前所未有的自信。我堅(jiān)定地表達(dá)自己的看法，用事實(shí)和邏輯去說(shuō)服對(duì)方。最終，我們隊(duì)獲得比賽的勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，才能收獲成長(zhǎng)。此后，我開(kāi)始嘗試更多的事情，無(wú)論學(xué)習(xí)上的困難，還生活中的挫折，我都以積極的心態(tài)去面對(duì)。正這種勇敢，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。但成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。這時(shí)，我們需要的堅(jiān)韌不拔的毅力。正如那句話(huà)所說(shuō)：“人生沒(méi)有彩排，每一天都現(xiàn)場(chǎng)直播?！庇赂业孛鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，才能在挫折中不斷成長(zhǎng)。如今，我已經(jīng)步入高二，面臨著人生新的挑戰(zhàn)。我知道，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，但我相信，只要我勇敢地面對(duì)，堅(jiān)韌地追求，就一定能夠收獲屬于自己的精彩。在時(shí)光的河流中，我們每個(gè)人都勇敢的旅人。我們懷揣夢(mèng)想，勇敢地追求，在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇6同學(xué)們，你們知道嗎？語(yǔ)文考試?yán)镉袀€(gè)特別有意思的題目，就我們寫(xiě)作文。最近幾年，這個(gè)題目可越來(lái)越受歡迎。今天，我就來(lái)給你們分享一下我怎么寫(xiě)這些作文的。比如說(shuō)，有一次考試，題目“我的家鄉(xiāng)”。我首先想到的，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景可美。我記得有一次，我和爸爸媽媽一起去公園玩，看到一片金黃的稻田，還有一群小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去。我那時(shí)候就特別想把這些美景都寫(xiě)下來(lái)。我又想到我家鄉(xiāng)的美食。我最喜歡的媽媽做的糖醋排骨，酸酸甜甜的，特別好吃。我寫(xiě)的時(shí)候，就想象自己正在吃那美味的排骨，嘴里都流口水呢。當(dāng)然，寫(xiě)家鄉(xiāng)也要寫(xiě)一些有趣的事情。我記得有一次，我和小伙伴們?cè)诤舆叿棚L(fēng)箏，風(fēng)箏飛得老高，我們追著風(fēng)箏跑，開(kāi)心極。我會(huì)在作文里表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我覺(jué)得家鄉(xiāng)我最美好的回憶，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)想念它。寫(xiě)這些作文的時(shí)候，我總盡量用簡(jiǎn)單的話(huà)把事情說(shuō)清楚，讓老師能感受到我的用心。同學(xué)們，你們也試試看，用你們自己的方式，寫(xiě)出你們心中的家鄉(xiāng)吧！近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇7親愛(ài)的同學(xué)們，咱們聊聊最近的高二語(yǔ)文考試作文吧。記得那次考試，我坐在考場(chǎng)里，心里那個(gè)緊張啊，筆在紙上飛快地移動(dòng)，想著怎么把自己的想法寫(xiě)出來(lái)。作文題目“成長(zhǎng)中的困惑”。這個(gè)題目可真戳心??！誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)點(diǎn)小困惑呢？我就記得小時(shí)候，媽媽讓我學(xué)鋼琴，我覺(jué)得好難，每天都練得手疼，心里那個(gè)郁悶啊。可現(xiàn)在想想，那段日子雖然辛苦，但也我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我還記得，那時(shí)候，我特別喜歡看科幻小說(shuō)。有一次，我讀到一本關(guān)于時(shí)間旅行的書(shū)，里面的主人公可以穿越到過(guò)去，改變歷史。我心想，要我能穿越回去，一定告訴小時(shí)候的自己：別害怕，學(xué)鋼琴真的很重要，它會(huì)讓你變得更優(yōu)雅。考場(chǎng)上，我拿起筆，心里涌動(dòng)著各種想法。我寫(xiě)到，成長(zhǎng)就像一場(chǎng)旅行，我們會(huì)遇到很多困惑，但正這些困惑，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。就像我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷，雖然痛苦，但讓我懂得堅(jiān)持和努力的重要性。作文寫(xiě)完，我長(zhǎng)舒一口氣。雖然不知道老師會(huì)給我打多少分，但我知道，我已經(jīng)盡力。畢竟，寫(xiě)作也一種表達(dá)，把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，本身就一種成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們呢？在成長(zhǎng)的道路上，有沒(méi)有遇到過(guò)什么困惑？不妨也拿起筆，寫(xiě)下自己的故事吧。也許，你的困惑，正別人需要的答案。近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇8陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，金色的光斑跳躍著。我坐在書(shū)桌前，筆尖在紙上沙沙作響。窗外，柳枝輕拂，鳥(niǎo)兒在歌唱。這樣的日子，對(duì)于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，忙碌與悠閑交織的時(shí)光。語(yǔ)文課，我們探討詩(shī)詞的韻味，體會(huì)古人的情感。歷史課上，我們穿越時(shí)空，知曉歷史的變遷。數(shù)學(xué)課上，我們沉浸在數(shù)字的海洋，摸索邏輯的奧秘。英語(yǔ)課上，我們與外國(guó)朋友對(duì)話(huà)，感受世界的多樣性。課余時(shí)間，我們或在操場(chǎng)上奔跑，揮灑汗水；或在圖書(shū)館里翻閱書(shū)籍，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我們討論著未來(lái)的夢(mèng)想，憧憬著美好的未來(lái)。但生活并非總陽(yáng)光明媚。有時(shí)，壓力會(huì)如烏云般籠罩在我們心頭?？荚嚨某煽?jī)、父母的期望、同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，這些都我們感到焦慮。但正這些挑戰(zhàn)，我們更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的路上，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我們明白，努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能迎來(lái)美好的明天。時(shí)光荏苒，歲月如梭。高二的生活，就像一幅豐富多彩的畫(huà)卷，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們珍惜這段時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想，勇往直前。近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇9在這個(gè)春意盎然的三月，我獨(dú)自坐在窗前，思緒飄向那個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的高二語(yǔ)文考試。那一場(chǎng)關(guān)乎夢(mèng)想的角逐，一場(chǎng)檢驗(yàn)我們文學(xué)素養(yǎng)的較量。那時(shí)的我們，正處在青春的花季，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇與向往。語(yǔ)文，這個(gè)看似深?yuàn)W的學(xué)科，卻在我們的心中播下文學(xué)的種子。那些美麗的詩(shī)句，那些深刻的哲理，都在我們的心中生根發(fā)芽，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈。我記得，那篇作文的題目《青春的印記》。在這個(gè)題目下，我們被賦予無(wú)限的可能。我們可以講述自己的青春故事，可以描繪青春的美好，也可以反思青春的苦澀。而我，選擇后者。我在作文中寫(xiě)道：“青春，一段充滿(mǎn)陽(yáng)光與陰影的旅程。它我們歡笑，也我們流淚。我們?cè)谡n堂上追逐夢(mèng)想，也曾因?yàn)榇煺鄱鋈簧駛５@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成我們獨(dú)一無(wú)二的青春印記?！边@段文字，我對(duì)那段時(shí)光的回憶，也我對(duì)青春的理解。我相信，每個(gè)人心中都有一段屬于自己的青春印記，那一段充滿(mǎn)淚水與歡笑的歲月，一段我們不斷成長(zhǎng)的時(shí)光?；叵肫鹉嵌稳兆?，我感慨萬(wàn)分。那時(shí)的我們，懷揣著夢(mèng)想，勇往直前。盡管生活中充滿(mǎn)挫折，但我們從未放棄。如今，我們已經(jīng)走出那段青春歲月，開(kāi)始新的征程。但那些美好的回憶，那些青春的印記，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。它們成為我們?nèi)松飞系囊还P寶貴財(cái)富，我們?cè)谖磥?lái)的日子里，勇往直前，無(wú)懼風(fēng)雨。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，我們?cè)俅位厥啄嵌蚊篮玫那啻簹q月，讓那些青春的印記，照亮我們前行的道路。近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇10親愛(ài)的同學(xué)們，你們好呀！最近咱們高二語(yǔ)文考試作文題目，我仔細(xì)琢磨一下，覺(jué)得挺有意思的。今天咱們就來(lái)聊聊這個(gè)話(huà)題。記得上次考試，作文題目“夢(mèng)想的力量”。這個(gè)題目真戳中人心啊！想想看，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)夢(mèng)想呢？就像我，小時(shí)候的夢(mèng)想當(dāng)個(gè)宇航員，飛到太空看看地球長(zhǎng)什么樣。雖然現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)不，但想想都挺激動(dòng)的。說(shuō)回作文，那可真考驗(yàn)我們文筆的時(shí)候啊。我有個(gè)同學(xué)，他的作文寫(xiě)得很感人。他寫(xiě)自己小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，連鉛筆都買(mǎi)不起，但他還堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)完作業(yè)，他都會(huì)把鉛筆頭削得尖尖的，繼續(xù)寫(xiě)。他的夢(mèng)想考上好大學(xué)，改變家里的命運(yùn)。我覺(jué)得這篇作文寫(xiě)得真好，因?yàn)樗覀兛吹綁?mèng)想的力量。夢(mèng)想就像一盞燈，照亮我們前行的路。有夢(mèng)想，我們才能勇敢地面對(duì)困難，努力地去實(shí)現(xiàn)它。咱們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，要善于觀(guān)察生活，發(fā)覺(jué)生活中的美好。比如，我們可以寫(xiě)寫(xiě)自己的家鄉(xiāng)，寫(xiě)寫(xiě)身邊發(fā)生的感人故事。這樣，我們的作文才能有血有肉，打動(dòng)人心。同學(xué)們，考試作文個(gè)展示我們才華的好機(jī)會(huì)。都能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用文字記錄下自己的夢(mèng)想和成長(zhǎng)。加油哦！近幾年高二語(yǔ)文考試作文篇11這幾年高二語(yǔ)文考試作文，那可真讓我又愛(ài)又恨啊。記得有一次，題目“我的家鄉(xiāng)”，我一下子就懵，心想：“這題目也太寬泛吧，寫(xiě)啥呢？”后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到家鄉(xiāng)那條老街。那一條又窄又破的老街，兩邊都老房子，墻上長(zhǎng)滿(mǎn)青苔。我小時(shí)候，總愛(ài)跟小伙伴們?cè)谶@條街上瘋跑，追逐打鬧。夏天，我們會(huì)去河邊抓魚(yú)，冬天就在雪地里打雪仗。那時(shí)候，雖然家里條件一般，但大家都很開(kāi)心?？荚嚨臅r(shí)候，我坐在考場(chǎng)里，眼前浮現(xiàn)出那條老街的景象。我想起小時(shí)候的笑聲，想起和朋友們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我寫(xiě)下一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的老街，雖然文筆稚嫩，但字里行間都我對(duì)