大班健康活動《小心用電》教案設計演講人：日期:目錄02教學準備01活動目標03活動過程設計04教學重點與難點05安全教育活動延伸06教學反思與評估01PART活動目標認識電的基本特性與危險性電的基本特性了解電是能量的一種形式，能驅動各種電器工作，但同時也具有危險性。電的危險性認識電的危險標志，了解不當使用電器可能導致觸電、火災等嚴重后果。生活中的電舉例說明生活中常見的電器設備及其用途，強調安全用電的重要性。掌握正確插拔電器插頭的方法，使用時保持手部干燥。電器使用掌握安全用電的基本常識不隨意拉電線，不將插座放在易燃物附近，不損壞電線絕緣層。電線與插座使用電器時保持安全距離，避免接觸帶電部位。電器安全距離了解雷雨天氣下如何安全使用電器，避免雷電傷害。雷雨天氣自我保護意識認識到用電安全的重要性，不隨意觸碰電器、電線等危險物品。培養(yǎng)自我保護意識與應急能力應急處理學會在觸電、電器火災等緊急情況下進行自救和呼救，掌握基本的應急技能。安全檢查培養(yǎng)幼兒定期檢查家中電器、電線等安全狀況的習慣，及時發(fā)現(xiàn)隱患并告知家長。02PART教學準備安全用電演示模型包括電線、燈泡、電池、插座等電器元件，能夠模擬家庭用電場景，展示安全用電的正確操作。多媒體教學資源包括安全用電動畫、視頻、圖片等，輔助教學，增強幼兒的學習興趣和效果。教具準備卡片上印有各種用電場景，如插座使用、電器開關等，幼兒通過操作卡片，學習安全用電知識。安全用電情景卡片如安全用電拼圖、安全用電游戲棋等，讓幼兒在游戲中學習安全用電知識，增強安全意識。互動游戲道具學具準備模擬家庭用電場景布置在教室中布置一個模擬家庭用電場景，包括各種家用電器、插座、電線等，讓幼兒身臨其境地感受家庭用電環(huán)境。安全標識和警示牌在模擬場景中設置安全標識和警示牌，提醒幼兒注意安全用電，避免發(fā)生危險。環(huán)境準備03PART活動過程設計視頻展示播放關于電的動畫片，引起幼兒對電的興趣和好奇心。圖片展示展示電的危險圖片，如電線裸露、插座未遮蓋等，教育幼兒認識電的危險性。導入環(huán)節(jié)探索環(huán)節(jié)：導體與絕緣體實驗實驗目的通過實驗讓幼兒了解導體和絕緣體的區(qū)別。02040301實驗步驟將電線連接燈泡和電池，分別用紙片、塑料片、木塊等物品接觸電路，觀察燈泡是否亮起。實驗材料電線、燈泡、電池、紙片、塑料片、木塊等。實驗總結讓幼兒總結哪些物品是導體，哪些物品是絕緣體，并了解電的基本特性。設計家庭用電場景，包括插座、電線、電器等設備。幼兒扮演不同的角色，如家長、孩子等，模擬安全用電的情境。引導幼兒正確使用電器，如插插頭、按開關等，同時教育幼兒不要觸摸裸露的電線和插座。強調安全用電的重要性，提醒幼兒在生活中注意用電安全。實踐環(huán)節(jié)：安全用電情景模擬模擬場景角色扮演操作過程安全提示總結環(huán)節(jié)：安全用電兒歌學習兒歌內容創(chuàng)作一首簡單易懂的安全用電兒歌，幫助幼兒記憶安全用電知識。兒歌節(jié)奏配合歡快的節(jié)奏和韻律，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習。兒歌表演組織幼兒進行兒歌表演，加深對安全用電知識的理解和記憶。延伸活動將兒歌和安全用電知識融入到日常生活中，鼓勵幼兒在實際生活中運用所學知識。04PART教學重點與難點識別電插座和電線通過圖示或實物演示，讓幼兒了解電器上的安全警示標識及其意義。識別電器安全標識危險行為識別列出一些可能導致觸電的危險行為，并教育幼兒避免這些行為。教導幼兒識別家中常見的電插座和電線，并告知其危險性。重點：識別常見用電危險源難點：理解電流傳導原理電流傳導路徑通過簡單易懂的方式，向幼兒解釋電流是如何在電線中流動的，并避免人體成為電流通路。絕緣體與安全保護觸電原理與后果介紹絕緣體的作用，教育幼兒如何正確使用絕緣材料以避免觸電。用幼兒能理解的方式解釋觸電的原理，并強調觸電的嚴重后果，增強幼兒的安全意識。123實物演示利用安全的教學用電器具進行演示，讓幼兒直觀地看到電流傳導的現(xiàn)象和絕緣體的作用?；佑螒蛟O計一些與電相關的互動游戲，如“安全小電工”等，讓幼兒在游戲中學習安全用電知識。突破方法：實物演示與互動游戲05PART安全教育活動延伸檢查電線和插座查看電線是否裸露、老化或損壞，插座是否牢固、無松動或燒焦現(xiàn)象。檢查電器設備確認電器設備是否正常工作，是否有損壞或電線外露的情況。檢查用電環(huán)境確保沒有潮濕、易燃物品靠近電器設備，尤其是插座和電線。檢查兒童用電設施確保兒童用電設施的安全性，如兒童插座、電線等。家庭用電安全檢查表讓孩子們圍繞“安全用電”主題進行創(chuàng)作，描繪安全用電的場景。可采用水彩、蠟筆、油畫棒等多種形式進行繪畫。將孩子們的作品展示出來，讓大家欣賞并學習安全用電知識。在繪畫過程中，引導孩子們了解安全用電的重要性，提高他們的安全意識。安全用電主題繪畫活動繪畫主題繪畫形式作品展示繪畫指導家長參與的用電安全實踐家長示范家長在日常生活中要做出榜樣，正確使用電器設備，讓孩子學習并模仿。家長監(jiān)督家長要監(jiān)督孩子使用電器設備的過程，確保他們按照安全規(guī)則進行操作。親子互動與孩子一起進行安全用電知識互動，如問答、游戲等，加深孩子的印象。家庭用電環(huán)境改造與孩子一起檢查家庭用電環(huán)境，對存在的安全隱患進行改造，提高家庭用電安全性。06PART教學反思與評估幼兒掌握程度評估方法問答測試通過提問幼兒相關問題，評估他們對用電知識的掌握情況。觀察幼兒實際操作觀察幼兒在實際操作電器時的行為，看是否能夠正確、安全地使用。情境模擬設置與用電相關的情境，讓幼兒進行模擬操作，評估其反應和應對能力。增強趣味性增加更多有趣的游戲和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒對用電知識的興趣?；顒釉O計的改進方向強化安全教育在活動設計中更加注重用電安全教育，讓幼兒深刻認識到用電的危險性。多元化教學方法嘗試使用不同的教學方法和手段，如視頻、動畫等，提高教學效果。后續(xù)教育計劃制定持續(xù)開展用電安全教育