幼兒園健康課：不能碰的寶貝演講人：日期:課程介紹身體隱私部位認知自我保護方法教學活動設計課程資源課程延伸課程評估目錄01PART課程介紹認識身體的隱私部位通過情景模擬和游戲等方式，教會幼兒在面對不安全情況時，如何拒絕、躲避和求助。培養(yǎng)自我保護能力增強安全意識讓幼兒了解基本的安全規(guī)則和注意事項，避免發(fā)生意外傷害。教育幼兒認識并區(qū)分自己身體的隱私部位，建立初步的身體保護意識。課程目標課程內(nèi)容概述身體的秘密通過生動的動畫、圖片等，向幼兒展示身體的隱私部位，并告知他們這些部位不能隨便讓人觸碰。安全情境模擬模擬一些常見的安全情境，如陌生人搭訕、被觸摸等，讓幼兒學會如何正確應對。拒絕與求助技巧教授幼兒如何明確拒絕不安全的要求，以及如何向可信賴的人尋求幫助。幼兒園小班至中班幼兒這個階段的幼兒好奇心強，對周圍事物充滿探索欲望，但自我保護意識較弱，需要引導和教育。家長及監(jiān)護人通過課程讓家長了解幼兒安全教育的重要性，并學會如何在家中開展相關(guān)教育。適用對象02PART身體隱私部位認知隱私部位的定義隱私部位是指個體不愿意被他人看到或觸摸的身體部位，具有個體性和私密性。01.隱私部位涉及生殖器官、臀部、腰部等敏感區(qū)域，這些部位需要特別保護。02.讓孩子了解隱私部位的概念，有助于他們建立自我保護意識。03.010203男孩的隱私部位包括陰莖、陰囊和肛門等，這些部位需要保持清潔和衛(wèi)生。女孩的隱私部位包括陰道、陰阜、陰蒂和肛門等，這些區(qū)域也需要特別注意清潔和保護。無論男孩還是女孩，都要讓他們了解自己的身體，并學會如何保護自己的隱私部位。男孩和女孩的隱私部位隱私部位的重要性010203隱私部位是人體的重要器官，涉及生殖和排泄等重要功能。隱私部位的保護對于預防性侵犯和性騷擾具有重要意義，能夠保障孩子的安全和尊嚴。尊重孩子的隱私部位，也是尊重他們的身體自主權(quán)和個人尊嚴，有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自我保護意識。03PART自我保護方法辨別危險信號讓孩子了解自己的身體界限，明確哪些部位是不允許他人觸碰的。識別身體界限理解社交規(guī)則教育孩子在與他人交往時，要遵循基本的社交規(guī)則和禮儀。告訴孩子哪些行為是不安全的，比如陌生人給的糖果或玩具。識別不適當?shù)男袨榫芙^不適當?shù)挠|碰堅決說“不”教育孩子當有人觸碰他們的不舒服區(qū)域時，要勇敢地拒絕。離開現(xiàn)場告訴孩子在遇到不適當觸碰時，要迅速離開現(xiàn)場并告訴家長。尋求幫助讓孩子知道，如果有人不遵守規(guī)則，他們可以尋求成年人或其他可信賴的人的幫助。尋求幫助的途徑向家長傾訴鼓勵孩子與家長溝通，分享自己的感受和遭遇。尋求老師或?qū)W校幫助報警或撥打緊急電話告訴孩子，在學?；蛴變簣@里，他們可以向老師或校長尋求幫助。讓孩子了解，在遇到嚴重情況時，可以撥打緊急電話尋求幫助。12304PART教學活動設計視頻觀看與討論選取內(nèi)容生動、直觀、易于理解的健康教育視頻，如“保護隱私部位”、“不碰陌生人”等。視頻選擇播放視頻，引導幼兒觀看并理解其內(nèi)容，鼓勵他們提出問題。視頻播放組織幼兒討論視頻內(nèi)容，分享自己的理解和感受，加深他們對不能碰的寶貝的認識。討論與分享娃娃圖展示展示人體娃娃圖，引導幼兒認識身體的各個部位，特別是隱私部位。人體娃娃圖觀察引導幼兒觀察教師指導幼兒觀察娃娃圖，指出哪些部位是不能碰的，并解釋原因。保護隱私教育通過娃娃圖觀察，教育幼兒保護自己的隱私部位，不讓任何人觸碰。將幼兒分成小組，讓他們自由討論如何保護自己的隱私部位，以及遇到類似情況應該如何處理。自由討論與總結(jié)分組討論每組選代表進行總結(jié)，分享討論成果，增強幼兒的安全意識。小組總結(jié)教師總結(jié)本次活動的重點，強調(diào)保護隱私部位的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中運用所學知識。全班總結(jié)05PART課程資源視頻《不許摸》視頻內(nèi)容通過生動的動畫，展示不同種類的觸摸，讓孩子了解哪些觸摸是安全友好的，哪些是不可以接受的。觀看反應孩子們在觀看過程中能夠積極投入，并對照自己的行為進行反思。視頻時長控制在孩子們注意力集中的時間段內(nèi)，確保教育效果。課件結(jié)構(gòu)詳細解釋身體隱私部位的概念，以及保護這些部位的重要性。知識點涵蓋視覺效果采用卡通圖片和圖表，幫助孩子們更好地理解和記憶。包括引言、知識點講解、互動環(huán)節(jié)和總結(jié)等部分，條理清晰。PPT課件圖片用途用于引導孩子們認識身體各部位，特別是隱私部位。圖片特點采用卡通形象，色彩鮮艷，吸引孩子們注意。使用方法老師可結(jié)合圖片進行講解，并讓孩子們在圖片上指出隱私部位。人體娃娃圖片06PART課程延伸家庭教育的配合家長教育家長應加強對孩子的安全教育，告訴孩子哪些物品是危險的，不能碰。家庭安全環(huán)境親子互動家長應確保家中的危險物品妥善放置，如藥品、清潔劑、銳利工具等，避免孩子接觸。家長可與孩子一起參與安全教育活動，如觀看安全教育動畫片、模擬演練等，加深孩子的印象。123學校安全環(huán)境的營造校園安全設施幼兒園應加強安全設施的建設，如安裝防護欄、安全門等，避免孩子接觸危險區(qū)域。教育環(huán)境幼兒園應創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適的教育環(huán)境，讓孩子在愉悅的氛圍中學習安全知識。教師安全培訓教師應接受安全教育培訓，掌握基本的安全知識和急救技能，保障孩子的安全。跟蹤觀察教師應對孩子的行為進行長期跟蹤觀察，及時發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的危險行為。長期跟蹤與反饋家長反饋幼兒園應積極與家長溝通，了解孩子在家庭中的安全情況，共同為孩子的安全保駕護航。安全演練幼兒園應定期組織安全演練活動，讓孩子在模擬的情境中學會如何應對危險情況。07PART課程評估學生反饋學習興趣學生們對課程表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與討論和實踐活動。030201知識掌握通過課程學習，學生們了解了哪些物品是危險的、不能碰，以及如何保護自己的安全。行為習慣學生在日常生活中能夠主動遠離危險物品，并提醒其他小朋友注意安全。課堂參與度評估學生對課程內(nèi)容的理解和掌握程度，包括識別危險物品的能力。知識理解能力行為改變關(guān)注學生在課程后的行為變化，是否能夠?qū)⑺鶎W應用到實際生活中。觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，如是否認真聽講、參與討論等。教師觀察家長意