貴州省貴陽市白云區(qū)2025屆化學九上期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

貴州省貴陽市白云區(qū)2025屆化學九上期末教學質(zhì)量檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列物質(zhì)中屬于混合物的是A.蒸餾水B.橙汁C.液氧D.汞2.某同學郊游時不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的,為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹()A.食醋(pH≈2) B.牛奶(pH≈6.5) C.礦泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)3.中國科學技術(shù)館“物質(zhì)之妙”展區(qū)有一臺分子運動模擬器。這臺模擬器是由玻璃罩內(nèi)小球的變化情況來表現(xiàn)固、液、氣三態(tài)中分子的狀態(tài)。當向前推動滑竿,模擬溫度升高時,玻璃罩中的小球?qū).間隔變小 B.質(zhì)量變大 C.運動加快 D.數(shù)量增多4.下列關(guān)于化學學科基本觀念的說法正確的是A.能量觀一一生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.轉(zhuǎn)化觀一一鐵與鹽酸反應(yīng)可以一步轉(zhuǎn)化為氯化鐵C.微粒觀一一氯化鈉由分子構(gòu)成D.結(jié)構(gòu)觀一一鈉離子和氧離子最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相同5.下列選項是表示氣體微粒的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子,其中表示的物質(zhì)可能是氧化物的是A. B.C. D.6.下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A.均一穩(wěn)定的液體是溶液B.常溫下,飽和的澄清石灰水是稀溶液C.溶液中只能有一種溶質(zhì)D.一定溫度下,向飽和食鹽水中加食鹽,溶液的質(zhì)量增加7.2018年2月1日起揚州市主城區(qū)內(nèi)嚴禁燃放煙花爆竹。下列為“禁止放鞭炮”標志的是A. B. C. D.8.己知硅能在氧氣中燃燒,僅生成二氧化硅固體。下列說法錯誤的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.硅是地殼中含量第二位的元素C.二氧化硅的化學式為Si2OD.很多礦物中含有硅元素9.“鋁熱反應(yīng)”是網(wǎng)絡(luò)上流行的十大令人驚異化學反應(yīng)之一,它的重要應(yīng)用之一是用于焊接鐵軌.其實驗原理如下:,該反應(yīng)屬于()A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)10.“樂百氏”礦泉水標簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0.013;鋁:0.0596;鋅:0.0062;鈉:18.4;鈣:4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.分子11.高氯酸鉀(KClO4)可以用來制備火箭燃料。有關(guān)高氯酸鉀的說法正確的是A.含4種元素B.鉀、氧元素的質(zhì)量比為1:4C.屬于化合物D.高氯酸鉀中含有4個氧原子12.如圖表示的基本反應(yīng)類型是()A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng) D.還原反應(yīng)13.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是()A.分別測氣體密度B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C.分別聞氣體的氣味D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中14.發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學家是A.拉瓦錫 B.門捷列夫 C.張青蓮 D.阿伏加德羅15.下列物質(zhì)中,點燃或加熱條件下不能跟氧氣發(fā)生反應(yīng)的是A.Fe B.H2 C.CO D.N2二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請結(jié)合下列裝置回答問題:(1)若用上述藥品制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)。在連接實驗裝置后,首先要檢查裝置的_____是否良好。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。(2)儀器“?”的名稱是_____。利用上述儀器及藥品可以制取、檢驗、收集到干燥的二氧化碳氣體。則各導(dǎo)管口的正確連接順序為_____(填選項)。Aa→c→d→e→f→bBa→d→c→f→e→bCa→e→f→c→d→b實驗中會觀察到E、F裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出,這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體_____,壓強_____(選填“變大”或“變小”)。(3)如下圖所示,小冰利用中間內(nèi)凹,上下連通的棒冰軟外殼組裝了一套制取二氧化碳的簡易發(fā)生裝置,與B裝置相比,該裝置的一個優(yōu)點是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。請計算:(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?_______(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_______18.(8分)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:(1)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量;(2)請在如圖2所示坐標中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0→t4時段變化示意圖。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)金屬及其化合物是中學化學學習的重要內(nèi)容。(1)《夢溪筆談》中:“古人以劑剛為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折?!?,劑剛、柔鐵均為鐵的合金,這主要因為合金比純金屬________。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點高C熔點高、耐腐蝕(2)某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性,進行下圖中甲、乙、丙三個實驗。①請寫出丙實驗中的現(xiàn)象_____________。②小組同學隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序,于是補充圖丁實驗,最終得出四種金屬活動性:Zn>Fe>Cu>Ag,則圖丁中的試劑A、B分別為__________(寫出一組即可)。(3)某化學實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag,其主要操作流程如圖:①固體A的成分有________________;②步驟I、Ⅱ共同的實驗操作名稱是___________;③請寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________;若往溶液D中加入適量的鐵粉,則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________。(4)2019年諾貝爾化學獎授予三位化學家,以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池,作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH)和一種有可燃性的單質(zhì)氣體,若消耗21g鋰,則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________?

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【詳解】A、蒸餾水只有一種物質(zhì),屬于純凈物,不符合題意;B、橙汁中含有水、橙汁等多種物質(zhì),屬于混合物,符合題意;C、液氧只有一種物質(zhì),屬于純凈物,不符合題意;D、汞只有一種物質(zhì),屬于純凈物,不符合題意。故選B。2、D【解析】試題分析:蜜蜂的刺液是酸性的,應(yīng)涂抹堿性的物質(zhì)以減輕疼痛,選項中只有DpH≈10>7,顯堿性考點:酸堿性與pH的關(guān)系;中和反應(yīng)的應(yīng)用3、C【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)考慮,溫度升高,分子獲得能量,運動速率加快,分子之間間隔增大?!驹斀狻慨斚蚯巴苿踊?,溫度升高時,分子獲得能量,運動速率加快,分子之間間隔增大,分子的質(zhì)量、數(shù)量都不變。故選C。4、A【詳解】A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放熱,故A正確;B、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故B錯誤;C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故C錯誤;D、鈉離子和氧離子最外層電子數(shù)相同,但鈉離子是陽離子,陽離子是陰離子,二者化學性質(zhì)不相同,故D錯誤。故選A。5、A【詳解】A、示意圖中只有一種分子,該分子由兩種原子構(gòu)成,可能是氧化物的分子,符合題意;B、示意圖中有三種分子,屬于混合物,不符合題意;C、示意圖中只有一種分子,該分子由同種原子構(gòu)成,屬于單質(zhì)的分子,不符合題意;D、示意圖中有三種分子,屬于混合物,不符合題意。故選A。構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。6、B【詳解】A、均一穩(wěn)定的混合物才是溶液,故錯誤;B、常溫下氫氧化鈣的溶解度很小,常溫下飽和的澄清石灰水是稀溶液,故正確;C、溶液中的溶質(zhì)不一定為一種,例如“雪碧”飲料中就有白砂糖,二氧化碳,檸檬酸,檸檬酸鈉,苯甲酸鈉,食用香精等多種溶質(zhì),故錯誤;D、一定溫度下,向飽和食鹽水中加入NaCl,NaCl不再溶解,飽和溶液質(zhì)量不變,故錯誤;故選:B。7、B【解析】A、圖中標志的含義是禁止煙火,不符合題意;B、圖中標志的含義是禁止放鞭炮,符合題意;C、圖中標志的含義是節(jié)約能源,不符合題意;D、圖中標志的含義是物品回收,不符合題意。故選B。8、C【詳解】A.該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng),說法正確;B、硅是地殼中含量第二位多的元素,說法正確;C、二氧化硅的化學式為,說法錯誤;D、自然界中很多礦物中都含有硅元素,說法正確;故選C。9、C【詳解】由化學方程式可知,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),符合置換反應(yīng)的特征,屬于置換反應(yīng),故選C。10、A【詳解】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素。通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述。故選A。宏觀物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來表示;分子的構(gòu)成,用微觀粒子來表示;元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)。11、C【詳解】A.高氯酸鉀含氯、鉀、氧3種元素,說法錯誤;B.鉀、氧元素的質(zhì)量比為39:(16×4)=39:64≠1:4,說法錯誤;C.由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫化合物,高氯酸鉀屬于化合物,正確;D.高氯酸鉀是一種物質(zhì),可以說含有3種元素,說法錯誤。故選:C。12、A【詳解】據(jù)圖可以知道,參加反應(yīng)的是兩種物質(zhì),生成的是一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)。故選:A。13、B【詳解】A、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的密度不同,但我們?nèi)粢么朔椒▉龛b別時,卻很難操作,因為要用密度來鑒別必須在相同條件下來進行,所以此法一般不用,不符合題意;B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,木條立即熄滅的是二氧化碳氣體,木條燃燒更旺的是氧氣,木條不變化的是空氣,所以能用來鑒別這三種氣體,符合題意;C、這三種氣體都是無色無味的氣體,所以不能用觀察顏色和聞氣味的方法來鑒別,不符合題意;D、分別加入紫色石蕊溶液,只有二氧化碳加入紫色石蕊溶液,溶液變成紅色,難以鑒別氣空氣和氧氣。故此方法不可行,不符合題意。故選B。在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。14、B【詳解】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論,不符合題意;B、1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,符合題意;C、張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,不符合題意;D、阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學說,不符合題意。故選B。15、D【詳解】A、Fe點燃條件下能跟氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,不符合題意;B、H2點燃條件下能跟氧氣反應(yīng)生成水,不符合題意;C、CO點燃條件下能跟氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,不符合題意;D、N2的化學性質(zhì)穩(wěn)定,點燃或加熱條件下不能跟氧氣發(fā)生反應(yīng),符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、A氣密性錐形瓶C(量)增多變大可以隨意控制反應(yīng)的開始和停止(或操作簡單或廢物利用或環(huán)?;蚬?jié)約等合理即可)【詳解】(1)提供的藥品中有高錳酸鉀,故可以用高錳酸鉀加熱制取氧氣,故需選擇可以加熱的發(fā)生裝置A;連接好裝置后應(yīng)該檢驗裝置的氣密性;高錳酸鉀加熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為;(2)儀器“?”的名稱是錐形瓶;二氧化碳由B裝置產(chǎn)生,經(jīng)由F裝置檢驗,再由E裝置干燥,最后用D裝置收集,故各導(dǎo)管的連接順序為a→e→f→c→d→b,故選C;E、F裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出,這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體增多,壓強變大;(3)與B裝置相比,該裝置的一個優(yōu)點是可以隨意控制反應(yīng)的開始和停止或者操作簡單等。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)0.2g;(2)10%【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道:H2的質(zhì)量是(2)設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為X,生成的硫酸鋅的質(zhì)量為Y所得溶液的質(zhì)量為所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為考點:根據(jù)化學方程式的計算質(zhì)量守恒定律溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)18、(1)24.5g;(2)【詳解】解:(1)t0→t1時段氧氣質(zhì)量為0,其原因是沒有達到分解溫度;t3→t4時段反應(yīng)結(jié)束,生成氧氣的質(zhì)量為9.6g。設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x解得:x=24.5g,答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。(3)則二氧化錳的質(zhì)量為33.2g-24.5g=8.7g,其中錳元素的質(zhì)量為8.7g××100%=5.5g。在t0→t4時錳元素一直不變,為5.5g。如圖所示。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、A銅片表面析出銀白色固體,溶液由無色變?yōu)樗{色銅片、稀鹽酸銀、鋅過濾反應(yīng)掉固體A中的鋅,得到銀單質(zhì)3克?!驹斀狻浚?)由題意劑剛、柔鐵均為鐵的合金,這主要因為合金比純金屬熔點低、硬度大、耐腐蝕,A選項正確,符合題意。故選A。(2)為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性,根據(jù)圖中甲、乙、丙三個實驗可知:甲實驗:鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng),實驗現(xiàn)象為有黑色單質(zhì)生成,溶液變?yōu)闊o色;乙實驗:鐵表面產(chǎn)生氣泡,溶液

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