2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市開來中學(xué)九上化學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價分別為-2、0、+4，+6價，依次對應(yīng)的化學(xué)式錯誤的是A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO32．把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余（反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價）。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法不正確的是A．乙的活動性比甲強(qiáng)B．甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小C．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸D．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬3．下列操作不正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體 C．氧氣的驗滿 D．檢查氣密性4．下列廣口瓶上，化學(xué)式標(biāo)注正確的是A． B．C． D．5．人時刻離不開空氣，空氣中可供給呼吸的氣體是（）A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體6．某化學(xué)興趣活動小組通過查閱資料知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得的數(shù)據(jù)顯示，氫氣和氧氣的體積比約大于2：1.針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列說法中不可取的是（）A．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差無幾，可以認(rèn)為實驗成功B．應(yīng)查找實驗裝置是否漏氣C．反復(fù)多次實驗，查找原因D．大膽提出假設(shè)：氫氣比氧氣難溶于水7．下列實驗基本操作錯誤的是A．加熱液體 B．滴加液體C．往試管里送固體粉末 D．傾倒液體8．2019年世界環(huán)境日我國提出了“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”的主題。下列做法或說法符合該主題的是A．倡導(dǎo)騎自行車、乘公交車等低碳出行方式B．為了治理霧霾，禁止使用化石燃料C．常見的空氣污染物有CO、CO2、SO2等D．為了營造氣氛，大量燃放煙花爆竹9．下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是A．溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物，溶液中各部分的性質(zhì)相同B．飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少C．通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液D．試劑瓶中的溶液在使用時不慎酒出一部分，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少10．化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識和理解世界。下列選項不正確的是（）A．變化與守恒：因為氫氣在氧氣中燃燒生成水，所以水由氫、氧兩種元素組成B．模型與推理：魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣C．宏觀與微觀：CO和CO2，雖然無素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同D．探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可11．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的是A．物質(zhì)都是由元素組成的B．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同C．在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變D．元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)12．下圖是電解水的實驗裝置圖，下列敘述正確的是（）A．該實驗可用交流電代替直流電B．a(chǎn)試管中收集的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為D．a(chǎn)、b試管中收集到的氣體質(zhì)量比為1：8（理論值）13．黔江水是桂平市城區(qū)的重要自來水水源之一，將黔江的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學(xué)性的是A．加入明礬，使懸浮小顆粒凝聚沉降B．投藥殺菌消毒C．通過過濾除去可溶性雜質(zhì)D．通過活性炭吸附色素和異味14．下列敘述中，正確的是（）A．煤、石油和天然氣都是不可再生能源B．在化學(xué)反應(yīng)中，只有燃燒才能放出熱量C．在煤爐上放一壺水可以防止煤氣中毒D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的15．下列化學(xué)方程式書寫正確的A．B．C．D．4P+5O22P2O5二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：

(1)寫出儀器a的名稱___。(2)實驗室用加熱固體方法制取氧氣的實驗裝置是(填序號)___，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__。(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的實驗裝置是(填序號)____。(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體，還可能混有HCl氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實驗裝置如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。III．CO2能與氫氧化鈉溶液、澄清石灰水等堿性溶液反應(yīng)。①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用___(填字母)。A濃硫酸BNaOH溶液C澄清石灰水DCuSO4溶液②裝置丙的作用是____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）稱取10g大理石放入燒杯中，然后向其中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14g。(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不溶于熱酸)請計算：(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____g；(2)反應(yīng)后，生成溶液的質(zhì)量(寫出解題過程)。18．（8分）某工廠采用煙氣脫硫工藝消除SO2,并將其轉(zhuǎn)化為化工原料CaSO4,實現(xiàn)“變廢為寶”,反應(yīng)為。若每天產(chǎn)生的SO2的質(zhì)量為3.2t,計算理論上每天至少需要CaO的質(zhì)量。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)無處不在，時時刻刻存在于生產(chǎn)生活以及趣味實驗中。（1）某興趣小組想用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度，測定的具體方法是_____________；（2）醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸（含有鹽酸）過多的藥物，其原因（用方程式表示）是________________________；（3）將一枚生銹（主要成份是Fe2O3）的鐵釘放入試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色，過一會兒又有大量氣體產(chǎn)生,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；（4）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:在上述轉(zhuǎn)化過程，步驟①得到氫氧化鎂固體的操作名稱是______________；上述三步中屬于分解反應(yīng)的是______________（填“①”或“②”或“③”），步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；（5）如圖所示為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖回答下列問題:①B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是____________g。②配制溶液后,測得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,請你分析可能的原因（寫一條即可）:____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、H2S中氫元素顯+1價，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價為-2價，正確；B、S是單質(zhì)，化合價為0，正確；C、SO2中氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價為+4價，正確；D、H2SO3中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價為+4價，錯誤。故選D。點睛：掌握化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0是解題關(guān)鍵。2、C【解析】試題分析：A選項因為金屬乙先反應(yīng)完，故A正確；B選項因為相同質(zhì)量的甲和乙，金屬甲生成的氫氣多，所以B是正確的敘述；C選項因為生成的氫氣不一樣多，消耗的硫酸的質(zhì)量不同，所以是錯誤的敘述，答案選擇C；D選項是正確的敘述，反應(yīng)要停止因為生成的氫氣的質(zhì)量不同，只能是金屬要反應(yīng)完，所以消耗的金屬質(zhì)量相同.考點：金屬的性質(zhì)和金屬活動性順序3、C【詳解】A、加熱試管中的液體時，試管中的液體不得超過試管容積的1/3,且試管應(yīng)傾斜45°，試管口不得朝向任何人；故選項正確，但不符合題意；B、向試管中傾倒液體時，試管略微傾斜，標(biāo)簽朝向手心，試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上；故選項正確，但不符合題意；C、驗滿氧氣，應(yīng)該將帶火星的木條伸到集氣瓶口，故選項錯誤，但符合題意；D、燒杯中玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生，說明裝置的氣密性良好；故選項正確，但不符合題意；故選：C。4、B【詳解】A.氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2；B.硫酸的化學(xué)式標(biāo)注正確；C.硝酸銅的化學(xué)式為Cu(NO3)2；D.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；故選B。5、C【詳解】氧氣具有氧化性，可供給呼吸和支持燃燒，故選C6、A【詳解】A、進(jìn)行實驗，應(yīng)該實事求是，尊重實驗數(shù)據(jù)，遇到實驗數(shù)據(jù)與理論值有差別，應(yīng)查找原因，反復(fù)實驗，不能相差無幾，就認(rèn)為成功，符合題意；B、氫氣和氧氣的體積比大于2:1，可能是裝置漏氣導(dǎo)致的，故應(yīng)查找裝置是否漏氣，排除裝置原因，不符合題意；C、也可能是實驗過程中操作有誤，產(chǎn)生誤差，故應(yīng)反復(fù)實驗，查找原因，不符合題意；D、氫氣比氧氣難溶于水，故可能是部分氧氣溶解在了水中，導(dǎo)致氫氣和氧氣的體積比大于2:1，可提出假設(shè)，進(jìn)行驗證，不符合題意。故選A。7、B【詳解】A、加熱液體試管夾距試管口大約三分之一處，液體不能超過試管容積的三分之一，A正確。B、滴加液體要垂直懸空滴加，B錯誤。C、粉末狀藥品，用紙槽送到試管底部，避免吸附到試管壁上，C正確。D、傾倒液體，瓶塞倒放，掌心對標(biāo)簽，瓶口緊靠試管口，D正確。故選：B。

8、A【詳解】A、倡導(dǎo)騎自行車、乘公交車等低碳出行方式，減少汽車尾氣的排放；故選項正確；B、為了治理霧霾，應(yīng)該合理、高效使用化石燃料；故選項錯誤；C、二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，不屬于空氣污染物；故選項錯誤；D、為了營造氣氛，大量燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣；故選項錯誤；故選：A。9、A【解析】A、溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物，溶液中各部分成分相同，故性質(zhì)相同，符合題意；B、飽和溶液如采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；C、洗潔精通過乳化作用，將大的油滴分散成細(xì)小油滴，小液滴分散到液體里形成乳濁液，不是溶液，不符合題意；D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意。故選A。一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。10、D【詳解】A、氫氣在氧氣中燃燒生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以水由氧、氧兩種元素組成，故選項正確，但不符合題意；B、魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣，故選項正確，但不符合題意；C、CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同，故選項正確，但不符合題意；D、探究氧化銅是否為過氧化氫分解的償化劑，不能只需設(shè)計實驗證明氧化鋼能否改變反應(yīng)速率即可，還要必須滿足反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故選項錯誤，但符合題意；故選：D。11、B【詳解】A、從宏觀角度看，物質(zhì)是由元素組成的，選項A正確；B、同種元素質(zhì)子數(shù)相同但中子數(shù)不一定相同，選項B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律元素種類不變，選項C正確；D、原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，選項D正確。故選B。12、D【解析】A、該實驗只能使用直流電電解水，不能用交流電代替直流電；故選項錯誤；B、電解水實驗中，a試管中收集的氣體多，是氫氣，氫氣沒有助燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃；故選項錯誤；C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑，反應(yīng)條件為通電；故選項錯誤；D、a、b試管中收集到的氣體分別是氫氣和氧氣，質(zhì)量比為4:32=1:8；故選項正確；故選：D。13、C【解析】A、加入明礬，使懸浮小顆粒凝聚沉降，明礬溶于水形成一種膠狀物，具有吸附性，故A正確；B、不可采用投藥殺菌消毒，故B錯誤；C、不能通過過濾除去可溶性雜質(zhì)，通過過濾除去不溶性雜質(zhì)，故C錯誤；D、通過活性炭吸附色素和異味，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故D正確。點睛∶明礬溶于水形成一種膠狀物，具有吸附性，可以用來凈水?；钚蕴烤哂形叫?，可以吸附色素和異味。14、A【詳解】A、煤、石油和天然氣都是由古代生物遺骸經(jīng)一系列復(fù)雜變化而形成，都是不可再生能源，故A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)中，不只有燃燒才能放出熱量，例如氧化鈣和水反應(yīng)屬于放熱，故B錯誤；C、一氧化碳極難溶于水，在煤爐上放一壺水不可以防止煤氣中毒，故C錯誤；D、人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，例如太陽能，故D錯誤。故選A。15、D【分析】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了?！驹斀狻緼、氧化汞在加熱條件下分解生成氧氣和汞，該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為：，選項錯誤；B、硫燃燒生成二氧化硫，該化學(xué)方程式中反應(yīng)物不應(yīng)標(biāo)注氣體生成符號，正確的化學(xué)方程式為：，選項錯誤；C、過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)的條件，正確的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，選項錯誤；D、磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，該化學(xué)方程式完全正確，4P+5O22P2O5，選項正確。故選D。在配平化學(xué)方程式時，可以聯(lián)系著化學(xué)方程式的配平的含義和化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義，根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其成立的原因，細(xì)心地左右兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)（若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，要化為整數(shù)）；切不可改動化學(xué)式中元素符號的右下角的數(shù)字。一定要將短線改寫為等號。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶AC或AE或AF2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BE或BFD除去CO2中的水蒸氣或干燥【詳解】(1)儀器a的名稱為集氣瓶；(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣不易溶于水，密度大于空氣，用排水法或向上排空氣法收集氧氣；實驗裝置是AC或AE或AF；高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)制取二氧化碳時的反應(yīng)物是大理石和稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固液常溫型，合適氣體發(fā)生裝置為B；生成的二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，選擇向上排空氣法收集；實驗裝置是BE或BF；(4)根據(jù)資料可知，CO2中混有H2S、HCl氣體均會與NaOH等堿溶液反應(yīng)，不能選擇堿液除雜，將CO2和H2S氣體、HCl氣體通過利用CuSO4溶液除去H2S氣體、經(jīng)過飽和碳酸鈉溶液除去HCl氣體；再經(jīng)過干燥裝置可以得到二氧化碳?xì)怏w.①裝置甲的作用是除去二氧化碳中的硫化氫，所盛試劑應(yīng)選用CuSO4溶液，可以將硫化氫除去，濃硫酸可以和硫化氫反應(yīng)，易產(chǎn)生二氧化硫等雜質(zhì)氣體，NaOH溶液和澄清石灰水會吸收二氧化碳。故選D；②從裝置乙中排出的氣體含有水蒸氣，故裝置丙的作用是除去CO2中的水蒸氣或干燥。分析除去二氧化碳中的硫化氫氣體時要充分利用題目所給信息，為易錯點。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)2.86(2)設(shè)生成2.86g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，，x=6.5g，反應(yīng)后，生成溶液的質(zhì)量=6.5g+90g?2.86g=93.64g?！驹斀狻?1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成二氧化碳的質(zhì)量為：10g+90g-97.14g=2.86g；(2)設(shè)生成2.86g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，，x=