6.5科學(xué)探究：摩擦力培優(yōu)練習(xí)一、選擇題1．手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不會掉下來的原因是A．手對瓶子施加的壓力 B．手對瓶子施加摩擦力C．手對瓶子施加向上的拉力 D．手拿住瓶子時瓶子不受重力2．下列關(guān)于摩擦的說法中正確的是（）A．收音機(jī)旋鈕上所刻的花紋是為了減小摩擦B．汽車剎車過程中，地面對汽車的摩擦是有益的C．物體的運動速度越小，所受摩擦越小D．接觸面積越大，所受摩擦力越大3．下列說法正確的是（）A．摩擦力都是有害的B．摩擦力的方向總是與物體運動方向相反C．摩擦力總是阻礙物體運動的D．摩擦力既可作為阻力，有時也可作為動力4．下列現(xiàn)象中，屬于滑動摩擦的是（）A．剎車時，自行車輪與閘皮間的摩擦B．在臺球桌上運動的小球與桌面的摩擦C．滑旱冰時，鞋與地面間的摩擦D．騎自行車前進(jìn)時，車輪與地面間的摩擦在5．假設(shè)一切物體間的摩擦力突然消失，下列哪些現(xiàn)象是不可能發(fā)生的A．停在水平路面上的汽車無法開動B．運動的汽車無法停下來C．我們將無法寫字，筆會從手中滑下來D．靜止在水平路面上的汽車容易開動6．在公路上行駛的汽車，關(guān)閉了發(fā)動機(jī)后，汽車受到的力有（空氣阻力不計）A．牽引力，地面對車的摩擦力，重力，地面的支持力B．重力，地面的支持力C．重力，地面的支持力，牽引力D．重力，地面的支持力，地面對車的摩擦力7．一輛小車重200N，在水平地面上做勻速直線運動，作用在小車上的水平拉力是50N，則小車受到地面的摩擦阻力是A．200

N B．150

N C．250

N D．50

N8．下列現(xiàn)象利用摩擦的是A．汽車剎車B．拔河比賽C．往地上打木樁D．往黑板上寫粉筆字9．下列各項措施中，用來利用有益摩擦的是（）A．為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些B．黑板上的粉筆字不容易擦干凈時，雙手用力按黑板擦擦黑板C．自行車軸承中裝有滾珠D．在汽車輪胎上裝防滑鏈10．如圖描述的是小紅同學(xué)用手探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景。用手分別壓在玻璃板和桌面滑動（甲、乙），然后再用另一只手壓在手上在桌面滑動（丙）。下列說法中正確的是（）A．甲和乙是探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系B．乙和丙是探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系C．比較乙和丙，感覺甲的阻力大D．比較乙和丙，感覺丙的阻力大二、填空題11．劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越_______，摩擦力越小的緣故。小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后他稍加用力就擦干凈了，這是通過_________________來增大橡皮與紙間的摩擦。12．指出以下幾種現(xiàn)象屬于大橡皮與紙間摩擦的是什么摩擦？①圓珠筆寫字________；②人走路________；③手壓桌面滑動________；④“筷子提米”________．13．小明在做“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，若水平勻速拉動木塊，彈簧測力計的示數(shù)為5N，由二力平衡知道木塊受到摩擦力為5N；若加速拉動木塊時，彈簧測力計的示數(shù)為8N，則此時摩擦力為________

N．14．滑冰時，冰面在冰刀的壓力下稍有融化，這是用__的方法___(選填“增大”或“減小”)摩擦的。15．在壓力和接觸面相同的情況下，_____摩擦比_____摩擦小得多，用_________________來代替_________________可以大大減小摩擦．在移動笨重物體時，人們常在重物下墊上滾木，這是因為_________．16．鋼絲鉗鉗口上有紋，這是利用___________的方法來__________摩擦。在其轉(zhuǎn)動部分安裝軸承是利用____________的方法來減小摩擦，磁懸浮列車是一種用電磁力量使列車脫離與鋼軌的接觸，從而可以使摩擦________而極大地提高行駛速度。17．小華做“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。如圖所示,他將木塊放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做____直線運動,此過程中木塊受到的摩擦力____(選填“變化”或“不變化”)。實際操作時,小華發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)忽大忽小,寫出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因:_________18．砌墻時墻的磚塊應(yīng)采用如圖_______（選填“a”或“b”）所示的形式砌疊而成，因為這樣當(dāng)磚墻分裂時，每層磚塊之間會產(chǎn)生_______力以抵抗分裂．19．一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測量滑動摩擦力；將A、B疊放在水平桌面上，分別用彈簧測力計去拉（B不會從A上方落下），當(dāng)A被勻速拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60N，b彈簧測力計示數(shù)為110N，則A、B間的滑動摩擦力為__________N；A與地面之間__________摩擦力（選填“有”或“沒有”）．20．如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動，此時木塊B受到的摩擦力大小為___________N，地面對A的支持力和___________是一對作用力與反作用力．如圖乙所示，若將A、B木塊改成緊靠著平放在原水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，則F2的大小為___________N．三、解答題21．為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗，以下是部分實驗（實驗中保持長木板水平且固定）。第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中；第2次：把兩相同木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙）記下相應(yīng)的示數(shù)；第3次：把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)。（1）若已知木塊質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)___________。（2）比較_________兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)。（3）比較第1，3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：______________。22．小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．(1)實驗時，拉動木塊在水平木板上做________運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大?。?2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，拉力是_______N.(3)分析圖乙的圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成_______．(4)實驗結(jié)束后，小亮同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸鼋Y(jié)論：“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越?。蹦阏J(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？_____，理由是：__________．23．為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”，小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下運動，如圖甲、乙所示：在甲實驗中，測得拉力F甲=4N，在乙實驗中，測得拉力F乙=5N．（1）甲、乙實驗中，將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是________．（2）甲實驗中，實驗中應(yīng)使小車做________運動，根據(jù)________的原理，可以得出鐵塊受到桌面的摩擦力大小為________

N．（3）通過甲乙兩個實驗，小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是________．24．質(zhì)量為60kg的物體在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運動，已知地面對它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：（1）水平拉力F的大?。?）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇亓Φ?.3倍，而人的拉力增大為原來的2倍，則物體在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？（g＝10N/kg）答案1．B2．B3．D4．A5．D6．D7．D8．ABD9．ABD0．ABD11．光滑在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力12．滾動摩擦靜摩擦滑動摩擦靜摩擦13．514．使兩個互相接觸的表面分開減小15．滾動滑動滾動滑動滾動摩擦比滑動摩擦小的多16．增大接觸面的粗糙程度增大變滑動為滾動減小17．勻速不變化沒有保持木塊做勻速直線運動(或木板表面粗糙程度不一)1