人教版小學(xué)五年級道德與法制上冊第三單元測試題一、選擇題（每題3分，共30分）班委會(huì)承擔(dān)著班級建設(shè)中的很多日常工作，下列不屬于班委會(huì)職責(zé)的是（）A.組織班級活動(dòng)B.檢查衛(wèi)生C.決定班級所有事務(wù)D.記錄同學(xué)表現(xiàn)班委會(huì)選舉時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有（）A.選舉權(quán)B.被選舉權(quán)C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.以上都不對討論和決定班級事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持（）A.班主任決定B.少數(shù)服從多數(shù)C.班長決定D.隨便決定班級共同決定公布后，一些同學(xué)如果有意見，可以（）A.不執(zhí)行B.向班級提出C.自己重新做決定D.抱怨但不行動(dòng)下列屬于班級建設(shè)中合作的表現(xiàn)是（）A.各小組各自為政B.小組之間互相競爭C.大家共同策劃班級活動(dòng)D.只聽老師安排學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們應(yīng)該（）A.只關(guān)注自己班級B.為其他班級加油C.嘲笑表現(xiàn)不好的班級D.不參與下列關(guān)于班級榮譽(yù)的說法正確的是（）A.班級榮譽(yù)只和班干部有關(guān)B.為了班級榮譽(yù)可以不擇手段C.班級榮譽(yù)是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果D.班級榮譽(yù)無所謂當(dāng)班級之間有競爭時(shí)，我們應(yīng)該（）A.使用不正當(dāng)手段獲勝B.尊重對手，公平競爭C.嫉妒其他班級D.不參與競爭下列做法有利于班級團(tuán)結(jié)的是（）A.拉幫結(jié)派B.互相幫助C.搞小團(tuán)體D.排斥新同學(xué)班級事務(wù)的共同決定是面向（）A.全體同學(xué)B.班干部C.老師D.部分同學(xué)二、判斷題（每題2分，共20分）班委會(huì)都是由班主任指定的。（）班級事務(wù)討論時(shí)，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該發(fā)表自己的意見。（）班級決定公布后，即使有不合理的地方，也不能修改。（）班級之間的競爭只會(huì)帶來壞處。（）合作比競爭更重要，班級里不需要競爭。（）維護(hù)班級榮譽(yù)是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。（）班委會(huì)選舉時(shí)，只要自己想當(dāng)就可以直接當(dāng)選。（）班級事務(wù)應(yīng)該由同學(xué)們共同討論、決定。（）為了班級榮譽(yù)，可以在比賽中作弊。（）班級之間可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（）三、簡答題（每題10分，共30分）簡述班委會(huì)選舉的流程。討論和決定班級事務(wù)時(shí)，應(yīng)該遵循哪些原則？班級之間競爭有什么意義？我們應(yīng)該如何正確對待班級之間的競爭？四、案例分析題（20分）五（2）班在討論周末班級活動(dòng)方案時(shí)，同學(xué)們各抒己見。小明提議去公園放風(fēng)箏，小麗覺得去參觀博物館更好，小剛則認(rèn)為去敬老院看望老人更有意義。大家爭論不休，無法達(dá)成一致意見。假如你是班長，你會(huì)如何處理這種情況？答案一、選擇題C。班委會(huì)承擔(dān)班級建設(shè)日常工作，但不能決定班級所有事務(wù)，班級事務(wù)應(yīng)由全體同學(xué)共同討論決定。C。班委會(huì)選舉時(shí)，每個(gè)同學(xué)都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。B。討論和決定班級事務(wù)，要堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)原則，這樣才能體現(xiàn)公平、民主。B。班級共同決定公布后，若有意見可向班級提出，通過合理途徑解決，而不是不執(zhí)行等。C。大家共同策劃班級活動(dòng)體現(xiàn)了合作，各小組各自為政等不是合作表現(xiàn)。B。學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們應(yīng)該為其他班級加油，培養(yǎng)友善和集體意識(shí)。C。班級榮譽(yù)是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，和每個(gè)同學(xué)都有關(guān)，且不能用不正當(dāng)手段獲取。B。班級之間競爭應(yīng)尊重對手，公平競爭，使用不正當(dāng)手段等是錯(cuò)誤的。B?；ハ鄮椭欣诎嗉増F(tuán)結(jié)，拉幫結(jié)派等不利于班級團(tuán)結(jié)。A。班級事務(wù)的共同決定面向全體同學(xué)，保障每個(gè)同學(xué)的權(quán)益。二、判斷題×。班委會(huì)一般通過民主選舉產(chǎn)生，而不是班主任指定?！?。班級事務(wù)討論時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有發(fā)表意見的權(quán)利和義務(wù)，這樣才能集思廣益。×。班級決定公布后，若發(fā)現(xiàn)不合理，可通過一定程序修改?！?。班級之間的競爭也能帶來積極作用，如激發(fā)積極性等。×。合作和競爭都重要，競爭能促進(jìn)進(jìn)步，合作能實(shí)現(xiàn)共贏?！獭＞S護(hù)班級榮譽(yù)是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，關(guān)系到班級形象?！?。班委會(huì)選舉要遵循一定流程，通過公平競爭當(dāng)選，不是想當(dāng)就能直接當(dāng)選?！獭０嗉壥聞?wù)由同學(xué)們共同討論、決定，體現(xiàn)民主?！?。在比賽中作弊違反規(guī)則，損害班級榮譽(yù)，不可取?！?。班級之間互相學(xué)習(xí)，能共同進(jìn)步，促進(jìn)良好校園氛圍形成。三、簡答題班委會(huì)選舉流程：首先，發(fā)布競選公告，明確競選時(shí)間、崗位、條件等；其次，自愿報(bào)名參加，符合條件的同學(xué)自主報(bào)名；然后，競選人演講與答辯，闡述自己的競選優(yōu)勢和工作設(shè)想，并回答同學(xué)提問；最后，無記名投票，全班同學(xué)參與投票，公開唱票、計(jì)票，公布選舉結(jié)果。討論和決定班級事務(wù)應(yīng)遵循的原則：民主討論：讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)表意見，充分表達(dá)想法。協(xié)商合作：同學(xué)之間相互尊重，通過協(xié)商解決分歧，達(dá)成共識(shí)。少數(shù)服從多數(shù)：在意見不統(tǒng)一時(shí)，按照多數(shù)同學(xué)的意見決定，保障決策的公平性和效率。尊重不同意見：即使是少數(shù)人的意見，也應(yīng)認(rèn)真對待和尊重，綜合考慮。班級之間競爭的意義：激發(fā)班級成員的積極性和創(chuàng)造力，促使大家努力提升自己和班級的水平。增強(qiáng)班級凝聚力，同學(xué)們?yōu)榱斯餐繕?biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作。促進(jìn)班級之間互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身不足，取長補(bǔ)短。正確對待班級之間競爭的做法：尊重對手，不詆毀、不嫉妒其他班級。遵守競爭規(guī)則，采用公平、正當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c競爭。從競爭中學(xué)習(xí)，把競爭作為提升自己和班級的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。四、案例分析題如果我是班長，我會(huì)這樣處理：首先，我會(huì)讓大家先安靜下來，感謝同學(xué)們積極發(fā)表意見，肯定大家為班級活動(dòng)出謀劃策的熱情。接著，我會(huì)提議采用民主討論的方式來解決分歧。引導(dǎo)同學(xué)們分別闡述選擇每個(gè)方案的理由，讓大家充分表達(dá)想法，也互相了解彼此的觀點(diǎn)。然后，組織大家對三個(gè)方案進(jìn)行分析和比較，從活動(dòng)的意義、可行性、趣味性等方面進(jìn)行討論，例如去公園放風(fēng)箏可以放松身心、親近自然；參觀博物館能增長知識(shí)