火種思政特色活動方案一、活動背景思政教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀具有不可替代的作用。為了創(chuàng)新思政教育形式，提高思政教育的實(shí)效性和吸引力，特策劃本次火種思政特色活動。二、活動目標(biāo)1.通過一系列豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生深入理解思政理論，增強(qiáng)對思政教育的認(rèn)同感和參與度。2.培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。3.探索思政教育與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，為學(xué)生提供鍛煉和展示自我的平臺。三、活動主題“點(diǎn)亮思政火種，照亮成長之路”四、活動時間[具體活動時間區(qū)間]五、活動地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)各教室、會議室、校園廣場及相關(guān)社會實(shí)踐基地六、參與人員全體學(xué)生、思政教師及相關(guān)工作人員七、活動內(nèi)容與形式（一）思政火種點(diǎn)亮儀式1.活動目的通過莊重的儀式，開啟本次思政特色活動，激發(fā)學(xué)生對思政教育的熱情和重視。2.活動流程開場致辭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表熱情洋溢的開場講話，介紹活動背景、目的和意義?；鸱N傳遞：由思政教師代表手持象征思政火種的火炬，依次傳遞給各班級代表，寓意思政教育在全校范圍內(nèi)的傳承與發(fā)揚(yáng)。點(diǎn)亮火種：全體師生共同按下啟動按鈕，點(diǎn)亮象征思政教育的火種塔，宣告活動正式啟動。宣誓環(huán)節(jié)：學(xué)生代表帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行思政宣誓，表達(dá)對思政教育的堅定信念和積極踐行的決心。（二）思政微課堂1.活動目的以短小精悍、生動有趣的形式，深入解讀思政理論知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。2.活動內(nèi)容課程設(shè)計：圍繞思政課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，精心設(shè)計一系列微課程，每個微課程時長控制在1015分鐘左右。授課方式：采用PPT演示、案例分析、視頻播放、互動討論等多種教學(xué)方法，增強(qiáng)微課堂的趣味性和吸引力。師資安排：選拔思政骨干教師、優(yōu)秀班主任及其他具有豐富思政教育經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任微課堂講師。3.活動流程課程發(fā)布：提前在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺發(fā)布微課堂課程表，學(xué)生可根據(jù)自己的時間和興趣自主選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)：學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺觀看微課堂視頻，并參與線上討論和互動。線下交流：定期組織線下交流活動，由講師對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提出的問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞和交流。（三）思政主題演講比賽1.活動目的鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，引導(dǎo)學(xué)生深入思考思政問題，展現(xiàn)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。2.活動主題結(jié)合當(dāng)前社會熱點(diǎn)和思政教育重點(diǎn)，確定具體的演講主題，如“青春心向黨，建功新時代”“踐行社會主義核心價值觀，做新時代好青年”等。3.活動流程報名階段：面向全體學(xué)生發(fā)布演講比賽通知，學(xué)生自愿報名參加。初賽選拔：組織評委對報名選手的演講稿和演講表現(xiàn)進(jìn)行評審，選拔出若干名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。決賽展示：決賽選手進(jìn)行現(xiàn)場演講，評委根據(jù)選手的演講內(nèi)容、表達(dá)能力、形象氣質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評分，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。表彰獎勵：舉行隆重的頒獎儀式，對獲獎選手進(jìn)行表彰和獎勵，并邀請獲獎選手分享演講心得和體會。（四）思政實(shí)踐活動1.活動目的讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)思政教育的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.活動內(nèi)容志愿服務(wù)活動：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)保公益活動、關(guān)愛弱勢群體等志愿服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中踐行社會主義核心價值觀。社會調(diào)研活動：圍繞思政教育相關(guān)主題，組織學(xué)生開展社會調(diào)研，了解社會熱點(diǎn)問題和群眾需求，撰寫調(diào)研報告，提出自己的見解和建議。紅色文化體驗(yàn)活動：組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念館、博物館、烈士陵園等紅色教育基地，讓學(xué)生親身感受革命先輩的英勇事跡和崇高精神，傳承紅色基因。3.活動流程活動策劃：根據(jù)活動內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，制定詳細(xì)的活動策劃方案，明確活動目標(biāo)、活動時間、活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動要求等。組織實(shí)施：按照活動策劃方案，組織學(xué)生開展實(shí)踐活動。在活動過程中，安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行?？偨Y(jié)交流：活動結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)交流，分享實(shí)踐活動中的收獲和體會。同時，對學(xué)生的實(shí)踐成果進(jìn)行展示和評價，評選出優(yōu)秀實(shí)踐成果進(jìn)行表彰和獎勵。（五）思政文化節(jié)1.活動目的營造濃厚的思政文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.活動內(nèi)容思政文化展覽：舉辦思政文化展覽，展示學(xué)生的優(yōu)秀思政作品，如手抄報、繪畫、書法、征文等，展現(xiàn)學(xué)生對思政教育的理解和感悟。思政文藝匯演：組織學(xué)生開展思政文藝匯演，通過歌曲、舞蹈、小品、朗誦等形式，演繹思政故事，傳播思政正能量。思政知識競賽：舉辦思政知識競賽，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思政知識的積極性和主動性，提高學(xué)生的思政理論水平。3.活動流程籌備階段：成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)等工作。制定活動實(shí)施方案，明確活動時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、參與人員等。廣泛宣傳發(fā)動，吸引學(xué)生積極參與。實(shí)施階段：按照活動實(shí)施方案，有序開展各項(xiàng)活動。加強(qiáng)活動過程管理，確?；顒淤|(zhì)量和安全。及時收集和整理活動資料，做好活動記錄和總結(jié)?？偨Y(jié)表彰階段：對活動進(jìn)行全面總結(jié)，評選出優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀表演獎等若干獎項(xiàng)，舉行隆重的表彰大會，對獲獎單位和個人進(jìn)行表彰和獎勵。八、活動組織與分工1.活動領(lǐng)導(dǎo)小組成立以學(xué)校黨委書記為組長，校長、副書記為副組長，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的總體策劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。2.活動執(zhí)行小組教學(xué)部門：負(fù)責(zé)思政微課堂的課程設(shè)計、師資安排和教學(xué)管理工作。學(xué)生部門：負(fù)責(zé)思政主題演講比賽、思政實(shí)踐活動的組織實(shí)施和學(xué)生管理工作。宣傳部門：負(fù)責(zé)活動的宣傳報道、海報制作、視頻拍攝等宣傳工作。后勤部門：負(fù)責(zé)活動的場地布置、物資保障、安全保衛(wèi)等后勤服務(wù)工作。九、活動宣傳1.宣傳渠道學(xué)校官網(wǎng)：及時發(fā)布活動通知、活動進(jìn)展情況、活動成果等信息。微信公眾號：通過圖文并茂、生動有趣的形式，對活動進(jìn)行全方位宣傳報道，吸引學(xué)生關(guān)注和參與。校園廣播：定期播報活動相關(guān)信息，營造濃厚的活動氛圍。海報宣傳：在校園內(nèi)張貼活動海報，宣傳活動主題、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)等信息。2.宣傳內(nèi)容活動預(yù)告：提前發(fā)布活動預(yù)告，介紹活動的基本情況和亮點(diǎn)，吸引學(xué)生關(guān)注?；顒舆M(jìn)展：及時報道活動的開展情況，展示學(xué)生的參與熱情和活動成果?；顒涌偨Y(jié)：活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行全面總結(jié)，宣傳活動的經(jīng)驗(yàn)和成效，擴(kuò)大活動影響力。十、活動評估1.評估指標(biāo)學(xué)生參與度：統(tǒng)計參與活動的學(xué)生人數(shù)、參與活動的項(xiàng)目數(shù)量等，評估學(xué)生對活動的參與熱情和參與程度。學(xué)習(xí)效果：通過問卷調(diào)查、考試測評、學(xué)生反饋等方式，評估學(xué)生在活動中對思政知識的掌握程度、思想認(rèn)識的提高情況等?；顒佑绊懥Γ和ㄟ^活動的宣傳報道情況、社會反響等方面，評估活動在學(xué)校內(nèi)外的影響力和知名度?；顒訚M意度：組織學(xué)生對活動進(jìn)行滿意度調(diào)查，了解學(xué)生對活動內(nèi)容、活動形式、活動組織等方面的滿意度。2.評估方法問卷調(diào)查法：設(shè)計相關(guān)問卷，在活動前后分別對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生的思想變化和學(xué)習(xí)收獲?？荚嚋y評法：在活動前后對學(xué)生進(jìn)行思政知識考試，對比學(xué)生的考試成績，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。觀察法：在活動現(xiàn)場觀察學(xué)生的參與情況和表現(xiàn)，了解學(xué)生的參與熱情和活動效果。訪談法：選取部分學(xué)生、教師和家長進(jìn)行訪談，了解他們對活動的看法和建議。3.評估時間活動前評估：在活動策劃階段，對活動方案的可行性、科學(xué)性等進(jìn)行評估，為活動的順利開展提供保障?；顒又性u估：在活動實(shí)施過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，確?；顒淤|(zhì)量和效果?；顒雍笤u估：在活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行全面評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動開展提供參考。十一、活動預(yù)算1.場地布置費(fèi)用：[X]元2.宣傳費(fèi)用：[X]元3.獎品及證書費(fèi)用：[X]元4.實(shí)踐活動費(fèi)用：[X]元5.其他費(fèi)用：[X]元總計：[X]元十二、注意事項(xiàng)1.活動過程中要高度重視安全問題，加強(qiáng)安全教育和管理，確保學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全。2.