清明節(jié)活動大班活動方案一、活動主題“緬懷先烈，傳承文化——清明時(shí)節(jié)話傳統(tǒng)”二、活動背景清明節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶，更是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。對于大班幼兒來說，這是一個(gè)很好的教育契機(jī)，通過參與清明節(jié)相關(guān)活動，讓幼兒了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)幼兒對革命先烈的崇敬之情，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感和民族自豪感。三、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)了解清明節(jié)的來歷、習(xí)俗和意義，知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日。認(rèn)識與清明節(jié)相關(guān)的人物和故事，如介子推、劉胡蘭等。2.情感目標(biāo)感受清明節(jié)的氛圍，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。培養(yǎng)幼兒對革命先烈的崇敬之情，懂得珍惜今天的幸福生活。3.技能目標(biāo)能夠用自己的方式表達(dá)對清明節(jié)的認(rèn)識和感受，如繪畫、講述故事等。提高幼兒的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力。四、活動時(shí)間[具體活動時(shí)間]，共[X]天五、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)及周邊公園或烈士陵園（根據(jù)實(shí)際情況選擇）六、參與人員大班全體幼兒及教師七、活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備提前向幼兒介紹清明節(jié)的相關(guān)知識，如清明節(jié)的由來、習(xí)俗等，讓幼兒有初步的認(rèn)知。鼓勵(lì)幼兒回家與家長交流，了解家族中與清明節(jié)有關(guān)的傳統(tǒng)和故事。2.物質(zhì)準(zhǔn)備制作與清明節(jié)相關(guān)的教學(xué)課件，包括圖片、視頻、動畫等，用于課堂教學(xué)。準(zhǔn)備清明節(jié)所需的材料，如制作青團(tuán)的材料（糯米粉、豆沙餡、艾草汁等）、制作風(fēng)箏的材料（竹條、宣紙、顏料、線等）、掃墓用的鮮花等。布置活動場地，如在幼兒園內(nèi)設(shè)置清明節(jié)主題展板，展示清明節(jié)的習(xí)俗和相關(guān)圖片；在教室張貼與清明節(jié)有關(guān)的圖片和詩歌。準(zhǔn)備音響設(shè)備，用于播放與清明節(jié)相關(guān)的音樂。3.人員安排教師分工明確，負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)和安全保障工作。安排一名攝影師，負(fù)責(zé)記錄活動過程。八、活動內(nèi)容與安排（一）清明節(jié)知識小課堂（第1天上午）1.導(dǎo)入播放一段關(guān)于清明節(jié)的動畫視頻，引起幼兒的興趣。提問幼兒：“小朋友們，你們知道這是什么節(jié)日嗎？”引導(dǎo)幼兒說出清明節(jié)。2.講解清明節(jié)的來歷利用教學(xué)課件，向幼兒講解清明節(jié)的來歷。傳說春秋時(shí)期，晉國公子重耳為躲避禍亂而流亡他國長達(dá)十九年，大臣介子推始終追隨左右、不離不棄；甚至“割股啖君”。重耳勵(lì)精圖治，成為一代名君“晉文公”。但介子推不求利祿，與母親歸隱綿山，晉文公為了迫其出山相見而下令放火燒山，介子推堅(jiān)決不出山、最終被火焚而死。晉文公感念忠臣之志，將其葬于綿山，修祠立廟，并下令在介子推死難之日禁火寒食，以寄哀思，這就是“寒食節(jié)”的由來。后來，寒食節(jié)逐漸演變成清明節(jié)。3.介紹清明節(jié)的習(xí)俗掃墓祭祖：向幼兒介紹掃墓祭祖是清明節(jié)最重要的習(xí)俗之一，人們會前往祖先的墓地，獻(xiàn)上鮮花、祭品，清掃墓地，表達(dá)對祖先的思念和敬意。踏青：講解踏青的習(xí)俗，春天到了，大自然萬物復(fù)蘇，人們會走出家門，到郊外游玩，欣賞自然風(fēng)光，感受春天的氣息。放風(fēng)箏：介紹放風(fēng)箏也是清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們會在空曠的地方放風(fēng)箏，寓意著放走晦氣，帶來好運(yùn)。吃青團(tuán)：展示青團(tuán)的圖片，向幼兒介紹青團(tuán)是清明節(jié)的特色美食，它是用糯米粉和艾草汁做成的，里面包著豆沙餡或其他餡料，味道香甜可口。（二）制作青團(tuán)（第1天下午）1.準(zhǔn)備材料將糯米粉、艾草汁、水按照一定的比例混合，揉成光滑的面團(tuán)。準(zhǔn)備豆沙餡、保鮮膜、一次性手套等。2.制作過程教師示范制作青團(tuán)的方法：將面團(tuán)分成大小均勻的小劑子，用手搓成圓形，然后用手指在中間按一個(gè)洞，放入適量的豆沙餡，再用手將面團(tuán)包起來，搓成圓形。幼兒在教師的指導(dǎo)下嘗試制作青團(tuán)，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問題。3.品嘗青團(tuán)將制作好的青團(tuán)放入蒸鍋中蒸熟，然后讓幼兒品嘗自己制作的青團(tuán)，感受清明節(jié)的美食文化。（三）繪畫“我眼中的清明節(jié)”（第2天上午）1.引導(dǎo)幼兒觀察帶領(lǐng)幼兒回顧前一天學(xué)習(xí)的清明節(jié)知識和制作青團(tuán)的過程，引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境，尋找與清明節(jié)有關(guān)的事物。提問幼兒：“你眼中的清明節(jié)是什么樣子的？你想畫些什么？”鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。2.幼兒繪畫為幼兒提供繪畫工具，讓幼兒自由創(chuàng)作繪畫作品，表達(dá)自己對清明節(jié)的認(rèn)識和感受。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，用不同的顏色和線條表現(xiàn)清明節(jié)的主題。3.作品展示與分享組織幼兒將自己的繪畫作品展示在教室的展板上，然后請幼兒互相介紹自己的作品，分享自己眼中的清明節(jié)。（四）風(fēng)箏制作與放飛（第2天下午）1.風(fēng)箏制作教師向幼兒介紹風(fēng)箏的歷史和文化，講解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和制作方法。為幼兒提供制作風(fēng)箏的材料，如竹條、宣紙、顏料、線等，讓幼兒分組制作風(fēng)箏。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成風(fēng)箏的制作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出自己喜歡的風(fēng)箏圖案。2.風(fēng)箏放飛組織幼兒到戶外空曠的地方放飛風(fēng)箏。在放飛前，教師向幼兒講解放風(fēng)箏的安全注意事項(xiàng)，如選擇空曠的場地、注意風(fēng)向等。幼兒在教師的帶領(lǐng)下，嘗試放飛自己制作的風(fēng)箏，感受放風(fēng)箏的樂趣。（五）參觀烈士陵園（第3天上午）1.出發(fā)前準(zhǔn)備向幼兒介紹烈士陵園的基本情況和參觀的注意事項(xiàng)，如保持安靜、遵守紀(jì)律等。準(zhǔn)備好掃墓用的鮮花，組織幼兒排隊(duì)上車，前往烈士陵園。2.參觀烈士陵園到達(dá)烈士陵園后，組織幼兒整齊地站在烈士紀(jì)念碑前，舉行簡單的祭掃儀式。教師向幼兒介紹烈士們的英勇事跡，讓幼兒了解他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦?，不惜犧牲自己的生命。幼兒向烈士敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)對烈士的崇敬之情。帶領(lǐng)幼兒參觀烈士陵園紀(jì)念館，通過觀看圖片、文字、實(shí)物等資料，進(jìn)一步了解烈士們的生平事跡和革命歷史。3.交流與分享參觀結(jié)束后，組織幼兒在烈士陵園內(nèi)的休息區(qū)進(jìn)行交流與分享。提問幼兒：“參觀了烈士陵園，你有什么感受？你想對烈士們說些什么？”鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。（六）清明節(jié)主題朗誦會（第3天下午）1.詩歌準(zhǔn)備教師提前選擇一些與清明節(jié)有關(guān)的詩歌，如《清明》《寒食》等，并打印出來發(fā)給幼兒。帶領(lǐng)幼兒朗誦詩歌，讓幼兒熟悉詩歌的內(nèi)容和韻律。2.朗誦會組織幼兒進(jìn)行清明節(jié)主題朗誦會，讓幼兒分組或個(gè)人上臺朗誦詩歌。為幼兒提供展示的舞臺，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，用聲音表達(dá)對清明節(jié)的理解和感受。教師對幼兒的朗誦進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)，表揚(yáng)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)的建議。九、活動延伸1.家園共育請家長在清明節(jié)期間，帶領(lǐng)幼兒一起去掃墓祭祖，讓幼兒親身感受清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。鼓勵(lì)家長與幼兒一起講述家族中與清明節(jié)有關(guān)的故事，傳承家族文化。2.區(qū)域活動在班級的美工區(qū)投放與清明節(jié)相關(guān)的材料，如彩紙、剪刀、膠水等，讓幼兒繼續(xù)制作與清明節(jié)有關(guān)的手工作品。在閱讀區(qū)投放與清明節(jié)有關(guān)的圖書和繪本，供幼兒自主閱讀，加深對清明節(jié)的了解。十、注意事項(xiàng)1.活動期間，教師要時(shí)刻關(guān)注幼