清明節(jié)幼兒創(chuàng)意活動方案一、活動主題“清明寄情，童趣傳承”二、活動背景清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，它不僅是人們祭祀祖先、緬懷先烈的日子，也是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要契機。對于幼兒來說，了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗，能夠幫助他們增強對傳統(tǒng)文化的認知和認同感，培養(yǎng)愛國主義情感和良好的品德修養(yǎng)。三、活動目標1.認知目標讓幼兒了解清明節(jié)的時間、由來和意義。知道清明節(jié)的主要習(xí)俗，如掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等。2.情感目標激發(fā)幼兒對祖先和先烈的崇敬之情，培養(yǎng)愛國主義情感。通過參與活動，讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，增強對傳統(tǒng)文化的熱愛。3.技能目標提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，如制作清明粿、繪制風(fēng)箏等。鍛煉幼兒的語言表達能力和社交能力，如講述清明故事、與同伴合作游戲等。四、活動時間[具體活動時間]五、活動地點幼兒園內(nèi)及周邊公園六、參與人員全體幼兒及教師七、活動準備1.經(jīng)驗準備在活動前一周，通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒介紹清明節(jié)的相關(guān)知識，讓幼兒對清明節(jié)有初步的了解。鼓勵幼兒回家與家長交流清明節(jié)的習(xí)俗，收集相關(guān)資料。2.物質(zhì)準備制作清明粿所需的材料，如糯米粉、豆沙餡、艾葉等。繪制風(fēng)箏所需的材料，如風(fēng)箏、顏料、畫筆等。掃墓所需的鮮花、祭品等?；顒訄龅夭贾盟璧牟牧?，如橫幅、彩旗、氣球等。活動獎品，如小貼紙、小玩具等。3.人員準備安排教師負責活動的組織和指導(dǎo)，確?；顒拥捻樌M行。邀請家長志愿者參與活動，協(xié)助教師開展各項活動。八、活動內(nèi)容與形式1.清明節(jié)知識小課堂教師通過生動有趣的故事、圖片、視頻等形式，向幼兒介紹清明節(jié)的由來、習(xí)俗和意義。提問幼兒關(guān)于清明節(jié)的問題，引導(dǎo)幼兒積極思考，加深對清明節(jié)的理解。2.清明粿制作體驗教師向幼兒介紹清明粿的制作方法和步驟，讓幼兒觀看制作清明粿的視頻。幼兒分組制作清明粿，教師在旁指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出不同形狀和口味的清明粿。將制作好的清明粿蒸熟，讓幼兒品嘗自己的勞動成果，感受清明節(jié)的傳統(tǒng)美食。3.風(fēng)箏繪制大賽教師為幼兒提供風(fēng)箏和繪畫工具，讓幼兒在風(fēng)箏上繪制自己喜歡的圖案。幼兒分組進行繪畫，教師鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，繪制出獨特的風(fēng)箏。舉辦風(fēng)箏展示活動，讓幼兒展示自己繪制的風(fēng)箏，并介紹自己的創(chuàng)作思路。評選出優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎品，鼓勵幼兒積極參與。4.清明祭掃活動組織幼兒前往烈士陵園或烈士墓，開展清明祭掃活動。教師向幼兒介紹烈士的英勇事跡，讓幼兒了解烈士為國家和人民做出的貢獻。幼兒向烈士敬獻鮮花，默哀致敬，表達對烈士的崇敬之情。邀請烈士家屬或退役軍人講述烈士的故事，讓幼兒更加深刻地感受烈士的精神。5.踏青尋春親子游組織幼兒和家長前往周邊公園進行踏青活動。在踏青過程中，教師引導(dǎo)幼兒觀察春天的景色，了解春天的特點和變化。開展親子游戲，如放風(fēng)箏比賽、親子拔河等，增進親子關(guān)系，讓幼兒感受春天的歡樂氛圍。鼓勵幼兒用畫筆記錄下春天的美景，回到幼兒園后進行分享。九、活動流程1.上午8:309:00幼兒入園，簽到，領(lǐng)取活動材料。9:009:30清明節(jié)知識小課堂9:3010:30清明粿制作體驗10:3011:00休息、加餐11:0012:00風(fēng)箏繪制大賽2.下午14:0015:00清明祭掃活動15:0016:00踏青尋春親子游16:0016:30活動總結(jié)，頒發(fā)獎品16:30活動結(jié)束，幼兒離園十、活動延伸1.在班級設(shè)置清明節(jié)主題墻，展示幼兒的活動照片、繪畫作品、清明粿制作過程等，讓幼兒隨時回顧活動內(nèi)容，加深對清明節(jié)的印象。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起開展清明節(jié)相關(guān)的活動，如制作清明手抄報、講述清明故事等，進一步拓展幼兒對清明節(jié)的了解。3.開展清明節(jié)主題教育活動，如詩歌朗誦、歌曲演唱等，讓幼兒用多種形式表達對清明節(jié)的感受和理解。十一、注意事項1.活動前，教師要對活動場地和材料進行安全檢查，確?；顒影踩樌M行。2.在清明粿制作和風(fēng)箏繪制過程中，教師要提醒幼兒注意使用工具，避免發(fā)生危險。3.清明祭掃活動時，教師要引導(dǎo)幼兒遵守祭掃紀律，保持安靜，尊重烈士。4.