綜合試卷第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)） 綜合試卷第=PAGE1*22頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE①姓名所在地區(qū)姓名所在地區(qū)身份證號(hào)密封線1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫(xiě)您的姓名，身份證號(hào)和所在地區(qū)名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。3.不要在試卷上亂涂亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)無(wú)關(guān)內(nèi)容。一、選擇題1.傳播學(xué)的基本研究對(duì)象是（）

A.媒體

B.信息

C.受眾

D.意識(shí)

答案：C.受眾

解題思路：傳播學(xué)的研究核心在于研究信息的傳遞與影響過(guò)程，其中受眾作為信息的接收者和反饋者，是傳播學(xué)研究的核心對(duì)象。

2.以下哪項(xiàng)不是傳播過(guò)程的基本要素（）

A.發(fā)信者

B.受信者

C.媒介

D.目標(biāo)

答案：D.目標(biāo)

解題思路：傳播過(guò)程的基本要素包括發(fā)信者、受信者、媒介和符號(hào)。目標(biāo)雖然在傳播過(guò)程中具有重要作用，但并非基本要素。

3.下列哪一項(xiàng)不屬于大眾傳播的四大功能（）

A.娛樂(lè)

B.指導(dǎo)

C.教育功能

D.信息傳遞

答案：D.信息傳遞

解題思路：大眾傳播的四大功能通常被認(rèn)為是政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、教育功能和娛樂(lè)功能，信息傳遞是傳播過(guò)程的基礎(chǔ)，而非大眾傳播的功能。

4.以下哪項(xiàng)不是傳播過(guò)程中的障礙（）

A.信息失真

B.傳播者誤解

C.受眾注意力分散

D.媒介質(zhì)量高

答案：D.媒介質(zhì)量高

解題思路：傳播過(guò)程中的障礙通常包括信息失真、傳播者誤解、受眾注意力分散等因素，而媒介質(zhì)量高則是傳播順利進(jìn)行的條件。

5.以下哪項(xiàng)不是大眾傳播的特點(diǎn)（）

A.廣泛性

B.速度

C.穩(wěn)定性

D.互動(dòng)性

答案：D.互動(dòng)性

解題思路：大眾傳播的特點(diǎn)通常包括廣泛性、速度、穩(wěn)定性和時(shí)效性等，而互動(dòng)性主要存在于人際傳播中。

6.以下哪項(xiàng)不屬于傳播學(xué)的五大領(lǐng)域（）

A.社會(huì)傳播學(xué)

B.文化傳播學(xué)

C.技術(shù)傳播學(xué)

D.心理學(xué)

答案：D.心理學(xué)

解題思路：傳播學(xué)的五大領(lǐng)域包括社會(huì)傳播學(xué)、文化傳播學(xué)、組織傳播學(xué)、技術(shù)傳播學(xué)和藝術(shù)傳播學(xué)，心理學(xué)并非傳播學(xué)的專門領(lǐng)域。

7.以下哪項(xiàng)不是傳播學(xué)中的“把關(guān)人”理論（）

A.媒體編輯

B.受眾

C.發(fā)信者

D.媒介

答案：B.受眾

解題思路：“把關(guān)人”理論主要關(guān)注媒體編輯、出版商等對(duì)信息內(nèi)容的篩選和過(guò)濾，而受眾并非把關(guān)人。

8.以下哪項(xiàng)不屬于傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論（）

A.媒體對(duì)輿論的影響

B.受眾對(duì)議程的認(rèn)同

C.政策制定者對(duì)議程的設(shè)定

D.社會(huì)事件對(duì)議程的推動(dòng)

答案：C.政策制定者對(duì)議程的設(shè)定

解題思路：“議程設(shè)置”理論主要關(guān)注媒體如何引導(dǎo)公眾關(guān)注特定的議題，而政策制定者對(duì)議程的設(shè)定并非“議程設(shè)置”理論的核心內(nèi)容。二、填空題1.傳播學(xué)的五大領(lǐng)域分別是：控制分析、內(nèi)容分析、媒介分析、受眾分析、效果分析。

2.傳播過(guò)程中的五大要素包括：發(fā)信者、編碼、媒介、解碼、受信者。

3.大眾傳播的四大功能分別是：文化傳承、社會(huì)協(xié)調(diào)、社會(huì)控制和娛樂(lè)。

4.傳播學(xué)的“把關(guān)人”理論主要關(guān)注信息篩選和內(nèi)容控制的作用。

5.傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論主要研究媒體對(duì)輿論議程的影響。

答案及解題思路：

答案：

1.控制分析、內(nèi)容分析、媒介分析、受眾分析、效果分析

2.編碼、媒介、解碼、受信者

3.文化傳承、社會(huì)協(xié)調(diào)、社會(huì)控制、娛樂(lè)

4.信息篩選和內(nèi)容控制

5.媒體

解題思路內(nèi)容：

1.傳播學(xué)的五大領(lǐng)域涵蓋了傳播研究的不同角度和層面，包括對(duì)傳播過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的分析。

2.傳播過(guò)程中的五大要素描述了信息傳遞的基本環(huán)節(jié)，從發(fā)信者到受信者的信息傳遞過(guò)程。

3.大眾傳播的四大功能反映了大眾媒體在社會(huì)中的重要作用，包括文化傳承、社會(huì)協(xié)調(diào)、社會(huì)控制和提供娛樂(lè)。

4.“把關(guān)人”理論強(qiáng)調(diào)了在信息傳播過(guò)程中，信息篩選和內(nèi)容控制的重要性，這決定了信息能否進(jìn)入傳播渠道。

5.“議程設(shè)置”理論關(guān)注媒體如何通過(guò)報(bào)道內(nèi)容來(lái)影響公眾對(duì)特定議題的關(guān)注程度和討論方向，進(jìn)而影響輿論。三、判斷題1.傳播學(xué)是一門研究人類傳播行為的科學(xué)。（√）

解題思路：傳播學(xué)確實(shí)是一門研究人類如何通過(guò)符號(hào)進(jìn)行信息交流的學(xué)科，包括個(gè)人之間、群體之間以及人與社會(huì)之間的信息傳遞過(guò)程，因此這個(gè)判斷是正確的。

2.傳播過(guò)程中的障礙會(huì)影響傳播效果。（√）

解題思路：在傳播過(guò)程中，如編碼錯(cuò)誤、媒介選擇不當(dāng)、解碼困難等都會(huì)形成障礙，這些障礙會(huì)直接影響傳播的效率和質(zhì)量，從而影響傳播效果。

3.大眾傳播具有廣泛性、速度、穩(wěn)定性和互動(dòng)性等特點(diǎn)。（×）

解題思路：大眾傳播的確具有廣泛性、速度和穩(wěn)定性等特點(diǎn)，但其互動(dòng)性相對(duì)較弱，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的大眾傳播模式往往是一對(duì)多的傳播，受眾的反饋相對(duì)較少且較慢。

4.傳播學(xué)的研究對(duì)象包括個(gè)人、群體、社會(huì)和國(guó)家。（√）

解題思路：傳播學(xué)的研究確實(shí)涵蓋了從個(gè)人傳播到國(guó)際傳播的各個(gè)層面，包括個(gè)人、家庭、組織、社會(huì)乃至國(guó)家，因此這個(gè)判斷是正確的。

5.傳播學(xué)的“把關(guān)人”理論認(rèn)為，受眾在傳播過(guò)程中具有重要作用。（√）

解題思路：“把關(guān)人”理論由哈羅德·拉斯韋爾提出，認(rèn)為在信息傳播過(guò)程中，信息在流動(dòng)前會(huì)經(jīng)過(guò)一些篩選環(huán)節(jié)，而這些環(huán)節(jié)的執(zhí)行者，如編輯、記者等，對(duì)信息的傳播具有重要作用，因此這個(gè)判斷是正確的。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述傳播學(xué)的基本研究對(duì)象和范圍。

答案：

傳播學(xué)的基本研究對(duì)象是人類的傳播行為和傳播過(guò)程。其范圍包括但不限于以下幾個(gè)方面：

傳播的定義、類型和功能；

傳播者、受傳者、傳播內(nèi)容、傳播渠道、傳播效果等基本要素；

傳播過(guò)程中的社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等因素的影響；

傳播技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展；

傳播與人類心理、行為、社會(huì)關(guān)系的關(guān)系。

解題思路：

首先明確傳播學(xué)的定義和研究重點(diǎn)，然后列舉傳播學(xué)的研究范圍，涵蓋傳播的基本要素、影響因素以及傳播與其他領(lǐng)域的關(guān)系。

2.簡(jiǎn)述傳播過(guò)程中的五大要素及其相互關(guān)系。

答案：

傳播過(guò)程中的五大要素包括：

傳播者：信息的發(fā)出者；

受傳者：信息的接收者；

傳播內(nèi)容：傳播的信息本身；

傳播渠道：信息傳遞的媒介或途徑；

傳播效果：傳播活動(dòng)對(duì)受傳者產(chǎn)生的影響。

這些要素之間的關(guān)系是相互依存、相互作用的。例如傳播者通過(guò)傳播渠道將內(nèi)容傳達(dá)給受傳者，受傳者的反饋又可能影響傳播者的行為。

解題思路：

列舉傳播過(guò)程中的五大要素，然后分析它們之間的相互作用關(guān)系，闡述它們?nèi)绾卧趥鞑ミ^(guò)程同發(fā)揮作用。

3.簡(jiǎn)述大眾傳播的四大功能。

答案：

大眾傳播的四大功能包括：

監(jiān)控功能：收集和傳遞信息，對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)控；

教育功能：傳播知識(shí)和技能，促進(jìn)社會(huì)成員的教育；

效應(yīng)功能：影響和改變受眾的態(tài)度和行為；

娛樂(lè)功能：提供娛樂(lè)內(nèi)容，滿足受眾的精神需求。

解題思路：

首先概述大眾傳播的概念，然后列舉并解釋其四大功能，強(qiáng)調(diào)大眾傳播在社會(huì)生活中的作用。

4.簡(jiǎn)述傳播學(xué)的“把關(guān)人”理論。

答案：

傳播學(xué)的“把關(guān)人”理論是由庫(kù)爾特·盧因提出的，認(rèn)為在傳播過(guò)程中，存在著信息篩選和控制的環(huán)節(jié)。所謂的“把關(guān)人”指的是在信息傳播過(guò)程中，對(duì)信息進(jìn)行篩選和過(guò)濾的個(gè)人或組織。他們根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和利益，決定哪些信息可以傳播出去，哪些信息需要被抑制。

解題思路：

介紹“把關(guān)人”理論的提出者，解釋該理論的核心觀點(diǎn)，并說(shuō)明“把關(guān)人”在信息傳播中的作用。

5.簡(jiǎn)述傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論。

答案：

傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論由馬克斯·麥庫(kù)姆斯和唐納德·肖提出，認(rèn)為媒體可以通過(guò)設(shè)置議程來(lái)影響公眾對(duì)特定問(wèn)題的關(guān)注和看法。該理論認(rèn)為媒體不僅報(bào)道哪些新聞，而且通過(guò)報(bào)道的順序、頻率和深度，影響公眾對(duì)新聞重要性的認(rèn)知。

解題思路：

介紹“議程設(shè)置”理論的提出者，解釋該理論的基本觀點(diǎn)，闡述媒體如何通過(guò)議程設(shè)置影響公眾的認(rèn)知。五、論述題1.論述大眾傳播在現(xiàn)代社會(huì)中的作用。

解題思路：

闡述大眾傳播的概念及其特征。

分析大眾傳播在信息流通、社會(huì)監(jiān)督、文化傳承、政治穩(wěn)定等方面的作用。

結(jié)合實(shí)際案例，如社交媒體在COVID19疫情期間的作用，探討大眾傳播在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的角色。

2.論述傳播技術(shù)在傳播過(guò)程中的重要性。

解題思路：

闡述傳播技術(shù)的歷史發(fā)展及其在現(xiàn)代社會(huì)中的演變。

分析傳播技術(shù)對(duì)傳播效率、傳播范圍、傳播內(nèi)容的影響。

以5G、人工智能等最新傳播技術(shù)為例，探討其對(duì)傳播過(guò)程的重要性。

3.論述傳播學(xué)在新聞傳媒業(yè)中的應(yīng)用。

解題思路：

概述傳播學(xué)的基本理論，如編碼解碼理論、把關(guān)人理論等。

結(jié)合新聞傳媒業(yè)的實(shí)際，探討傳播學(xué)在新聞報(bào)道、媒介融合、受眾研究等方面的應(yīng)用。

分析大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)在新聞傳媒業(yè)中的應(yīng)用，以及如何提升新聞傳播效果。

4.論述傳播學(xué)在公關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用。

解題思路：

介紹公關(guān)領(lǐng)域的定義和主要任務(wù)。

結(jié)合傳播學(xué)理論，如危機(jī)傳播、公共關(guān)系管理等，探討傳播學(xué)在公關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用。

通過(guò)案例分析，展示傳播學(xué)如何幫助公關(guān)專業(yè)人士提升品牌形象、處理危機(jī)事件等。

5.論述傳播學(xué)在廣告領(lǐng)域的應(yīng)用。

解題思路：

闡述廣告的定義和作用。

結(jié)合傳播學(xué)理論，如說(shuō)服模型、受眾分析等，探討傳播學(xué)在廣告領(lǐng)域的應(yīng)用。

分析數(shù)字營(yíng)銷、社交媒體等新技術(shù)在廣告?zhèn)鞑ブ械倪\(yùn)用，以及如何提高廣告效果。

答案及解題思路：

1.論述大眾傳播在現(xiàn)代社會(huì)中的作用。

答案：大眾傳播在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著極其重要的角色。它不僅促進(jìn)了信息的快速流通，還為公眾提供了多元化的信息和觀點(diǎn)，有助于形成公共輿論。例如社交媒體在COVID19疫情期間迅速傳播疫情信息，幫助公眾了解疫情動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了社會(huì)共識(shí)。

2.論述傳播技術(shù)在傳播過(guò)程中的重要性。

答案：傳播技術(shù)是傳播過(guò)程的重要組成部分，它極大地影響了傳播的效率和效果。以5G為例，其高速傳輸能力使得信息傳播更加迅速，同時(shí)人工智能等技術(shù)的發(fā)展也為個(gè)性化傳播提供了可能。

3.論述傳播學(xué)在新聞傳媒業(yè)中的應(yīng)用。

答案：傳播學(xué)為新聞傳媒業(yè)提供了理論支持和實(shí)踐