2024-2025浙江高考英語閱讀續(xù)寫范文模版作為一名經(jīng)歷過多次高考英語閱讀訓練的學生，我深知閱讀續(xù)寫部分不僅考察語言表達能力，更考驗我們對文章情境的感知、情感的把握以及故事的延展能力。每一次拿到題目，我都會先認真體會原文的情緒節(jié)奏，認真揣摩作者的意圖和細節(jié)，再結合生活經(jīng)驗和情感體驗，力求續(xù)寫部分既自然流暢又富有感染力。這個模版，從我的真實寫作經(jīng)歷出發(fā)，結合2024-2025年浙江高考命題特點，旨在幫助同學們在閱讀續(xù)寫中找到切入點，理清思路，寫出既符合考試要求，又富有人情味的范文。一、閱讀續(xù)寫的重要性與寫作思路1.閱讀續(xù)寫的考察重點高考英語閱讀續(xù)寫，不僅要求語言表達準確，更注重內容的合理性和情感的連貫。命題通常圍繞原文的某個情節(jié)展開，要求我們根據(jù)已給的信息，合理推斷人物的心理變化、事件的發(fā)展以及主題的深化。比如，浙江高考近年多以校園生活、親情友情或成長困惑為背景，題材貼近學生生活，情感真摯細膩。我曾遇到過一篇講述一位學生在困難中堅持夢想的文章，續(xù)寫部分需要描繪他如何克服心理障礙，最終迎來成績提升。這樣的題目讓我體會到，續(xù)寫不僅是故事的延續(xù)，更是對人物內心世界的深刻洞察。2.明確續(xù)寫結構：起承轉合續(xù)寫不應脫離原文的語境和節(jié)奏，因此結構尤為重要。我通常遵循“起承轉合”的思路：起：承接原文結尾，點明續(xù)寫的開端，交代環(huán)境或人物狀態(tài)。承：展開事件或情感變化，注重細節(jié)描寫，體現(xiàn)人物心理。轉：引入沖突或轉折，推動故事向高潮發(fā)展。合：收束全文，呼應主題，給予讀者情感共鳴或啟示。例如，在一篇關于友情的續(xù)寫中，我會先描述主人公收到朋友的鼓勵信息（起），回憶起兩人一起奮斗的日子（承），然后描繪面對困難時的掙扎與思考（轉），最后以朋友的支持幫助他跨越難關作結（合）。這樣層次分明，故事自然流暢。3.情感真摯，語言自然續(xù)寫中，語言的自然流暢和情感的真實流露至關重要。我的寫作習慣是先用心感受人物的情緒，再用簡練而富有表現(xiàn)力的語言表達出來。避免生硬的連接詞和刻意的修辭，力求讓句子像日常對話般自然，故事像身邊發(fā)生的真實故事一樣打動人心。二、續(xù)寫范文模版詳解1.開頭部分：承接原文，點明續(xù)寫主題一個好的開頭是續(xù)寫成功的關鍵。我習慣用簡單的環(huán)境描寫或者人物動作，帶出情緒氛圍，緊扣原文結尾。例如：>AsIreadthelastlinesoftheletter,awaveofmixedemotionssweptoverme.Thequietafternoonseemedtoholditsbreath,asifwaitingforwhatIwoulddonext.這段話既承接原文末尾的“信件”，又渲染了內心的復雜情緒，引出后續(xù)的心理描寫。開頭應避免突然切入新話題，保持承接自然，和原文在時間和空間上連貫。2.中間段落：細節(jié)鋪陳，心理描寫與事件發(fā)展這是續(xù)寫的主體部分，需要結合原文情境，展開人物的心理變化和事件進展。我通常分點展開：情緒波動：描述主人公內心的掙扎、疑惑、期待等細膩情感。如：>Doubtskeptswirlinginmymind.WasIreallyreadytofacesuchachallenge?Thefearoffailuregnawedatme,yetasmallsparkofdeterminationflickeredwithin.回憶與反思：通過回憶過去的經(jīng)歷，深化主題，增強情感厚度。>Irememberedthecountlessnightsspentporingoverbooks,theencouragementfrommyparents,andthepromisesImadetomyself.外部環(huán)境變化：描寫周圍環(huán)境的變化，映襯人物心境。>Outsidethewindow,thefirstraindropsbegantofall,blurringtheworldintoawatercolorpainting—uncertainyetfullofpossibility.事件推進：講述主人公為實現(xiàn)目標所做的具體行動或遇到的困難。>Determined,Igrabbedmynotebookandstartedoutliningaplan,stepbystep,breakingdowntheseeminglyimpossibleintomanageabletasks.這些細節(jié)不僅豐富了內容，也讓故事更具畫面感和代入感。3.結尾部分：升華主題，情感呼應結尾是續(xù)寫的點睛之筆，需要總結全文，升華主題，給讀者留下深刻印象。一般我會采用情感升華或者哲理反思的方式：這段話既呼應開頭的內心掙扎，也傳達了成長與堅持的積極主題。結尾切忌草率，應與全文情感走向相符，給人以溫暖和力量。三、范文示例解析與靈活運用1.示例背景介紹這篇續(xù)寫范文基于一個關于高中生面臨高考壓力的主題，原文講述了主人公在備考過程中感受到的焦慮與迷茫，續(xù)寫要求描繪他如何調整心態(tài)，積極面對挑戰(zhàn)。2.續(xù)寫示例（節(jié)選）>Asthesundippedbelowthehorizon,castingawarmglowovermycluttereddesk,Itookadeepbreathandclosedmyeyes.Themountingpressureoftheexamhadweighedheavilyonmeforweeks,buttonightsomethingfeltdifferent.>>Memoriesfloodedback—theencouragingwordsfrommyteachers,thesupportivesmilesofmyclassmates,andthecountlesshoursofhardworkthathadbroughtmethisfar.Irealizedthenthatsuccesswasnotjustaboutthefinalscore,butaboutthejourneyandthegrowthalongtheway.>>Withreneweddetermination,Iopenedmybooksoncemore,thistimewithaclearermindandacalmerheart.Eachproblemsolvedwasasmallvictory,eachstepforwardatestamenttomyresilience.>3.解析與寫作建議情緒轉折自然：開頭描寫夕陽和桌面細節(jié)，營造溫馨環(huán)境，隨后引出內心變化，情緒由焦慮轉為平靜。細節(jié)豐富具體：用“鼓勵的話語”、“支持的笑容”、“無數(shù)小時的努力”具體化抽象情感，增強真實感。主題積極向上：不僅強調考試成績，更重視過程和成長，體現(xiàn)了高中生成熟的心理狀態(tài)和生活態(tài)度。語言簡潔流暢：句式多樣，表達自然，避免了生硬的連接詞，符合高考表達要求。同學們在寫作時，完全可以結合自身經(jīng)歷，靈活運用這些寫作技巧，使續(xù)寫部分既真實動人，又邏輯嚴密。四、我的寫作心得與建議1.深入理解原文，抓住核心情感無論題目多么誘人，續(xù)寫的第一步都必須是對原文的深刻理解。每次寫續(xù)寫之前，我都會反復閱讀原文，尤其是結尾部分，揣摩作者未盡之意，感受人物的情緒波動。只有真正理解了故事和人物，才能續(xù)寫得自然流暢。2.結合自身體驗，注重細節(jié)描寫人生經(jīng)驗是寫好續(xù)寫的寶貴資源。我曾在高考備考期間經(jīng)歷過類似的壓力和迷茫，因此在續(xù)寫中加入了自己的真實感受和細節(jié)，比如夜晚復習時的孤獨感、朋友的鼓勵電話、家人默默的支持等。這些細節(jié)讓文章更具共鳴，也更打動閱卷老師。3.合理安排篇幅，避免空洞冗長續(xù)寫篇幅有限，我會合理分配，開頭簡潔承接，中間細致展開，結尾升華，總體緊湊有力。避免重復和空洞的套話。每個段落圍繞一個核心思想，做到層次分明，讀起來有節(jié)奏感。4.多練多寫，注重修改寫作是一個反復打磨的過程。我會寫完一稿后休息片刻，再回頭修改，剔除多余句子，調整語序，強化情感表達。每一次修改，都讓我更接近理想的表達。五、結語：續(xù)寫不僅是寫作，更是成長回顧多年來的續(xù)寫練習，我深刻體會到，這不僅是英語考試的一部分，更像是一場心靈的對話。通過續(xù)寫，我學會了如何傾聽內心的聲音，如何用文字表達真實的情感，也逐漸懂得了堅持與勇氣