2024和2025年中職高考對口升學(xué)(理論考試)真題卷【教育與體育大類】_第1頁
2024和2025年中職高考對口升學(xué)(理論考試)真題卷【教育與體育大類】_第2頁
2024和2025年中職高考對口升學(xué)(理論考試)真題卷【教育與體育大類】_第3頁
2024和2025年中職高考對口升學(xué)(理論考試)真題卷【教育與體育大類】_第4頁
2024和2025年中職高考對口升學(xué)(理論考試)真題卷【教育與體育大類】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024和2025年中職高考對口升學(xué)(理論考試)真題卷【教育與體育大類】考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______2024年中職高考對口升學(xué)(理論考試)真題卷【教育與體育大類】

一、單項選擇題(每題2分,共30分)

在幼兒教育中,我國第一所公立幼稚師范學(xué)?!鲗嶒炗讕煹膭?chuàng)辦者是()

A.陳鶴琴B.陶行知C.黃炎培D.張雪門

幼兒教育的中心任務(wù)是()

A.促進幼兒健康成長B.確保幼兒心理健康

C.全面促進幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展D.使幼兒獲得一定的知識

幼兒園教育應(yīng)以()為基本的活動方式。

A.特長B.智力C.社會性D.游戲

對幼兒進行美育的重點在于培養(yǎng)幼兒()

A.感受美、表現(xiàn)美的能力B.表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的技能

C.鑒賞美的能力D.評價美的能力

幼兒體育過程中最主要的環(huán)節(jié)是()

A.激發(fā)幼兒活動興趣階段B.身體準備階段

C.掌握動作技能階段D.結(jié)束階段

教師根據(jù)教育、教學(xué)目的,按照一定的目標設(shè)計的游戲被稱為()

A.規(guī)則游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.角色游戲D.表演游戲

幼兒園課程以()為基礎(chǔ)。

A.教師講授B.幼兒自學(xué)C.幼兒的間接經(jīng)驗D.幼兒的直接經(jīng)驗

體育教學(xué)中,教師示范屬于()教學(xué)方法。

A.語言法B.直觀法C.練習(xí)法D.比賽法

人體運動時的直接能源物質(zhì)是()

A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.ATPD.糖

正常成年人安靜時的心率范圍是()次/分鐘。

A.50-70B.60-100C.70-110D.80-120

體育鍛煉對心理健康的促進作用表現(xiàn)為()

A.增強體質(zhì)B.提高免疫力C.緩解壓力D.增加肌肉力量

田徑運動中,400米跑屬于()

A.短跑B.中長跑C.長跑D.超長距離跑

籃球比賽中,進攻方球員在三分線外投籃命中得()分。

A.1B.2C.3D.4

體操中的隊列練習(xí),“向左轉(zhuǎn)”的動作要領(lǐng)是()

A.以左腳跟為軸,左腳跟和右腳掌前部同時用力,使身體向左轉(zhuǎn)90度

B.以右腳跟為軸,右腳跟和左腳掌前部同時用力,使身體向左轉(zhuǎn)90度

C.以左腳尖為軸,左腳尖和右腳掌前部同時用力,使身體向左轉(zhuǎn)90度

D.以右腳尖為軸,右腳尖和左腳掌前部同時用力,使身體向左轉(zhuǎn)90度

運動損傷中,肌肉拉傷屬于()

A.開放性損傷B.閉合性損傷C.骨折D.關(guān)節(jié)脫位

二、判斷題(每題1分,共10分)

幼兒教育就是幼兒園教育。()

幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進行的。()

體育教學(xué)中,講解越多越好。()

經(jīng)常參加體育鍛煉可以提高人體的適應(yīng)能力。()

籃球比賽中,運球時可以用雙手同時觸球。()

幼兒體育的重點是培養(yǎng)幼兒的運動技能。()

體育鍛煉可以降低心血管疾病的發(fā)生風(fēng)險。()

幼兒園課程的內(nèi)容應(yīng)該具有啟蒙性。()

田徑運動中的跳躍項目包括跳高、跳遠、三級跳遠等。()

運動損傷后,應(yīng)立即進行熱敷。()

三、簡答題(每題10分,共30分)

簡述幼兒園教育活動設(shè)計的原則。

簡述體育鍛煉對身體健康的影響。

簡述籃球比賽中傳接球的基本技術(shù)。

四、論述題(共30分)

結(jié)合實際,談?wù)勅绾卧谟變簣@開展幼兒體育活動。

2025年中職高考對口升學(xué)(理論考試)真題卷【教育與體育大類】

一、單項選擇題(每題2分,共30分)

幼兒期是指()

A.0-3歲B.3-6歲C.6-12歲D.12-15歲

幼兒思維的主要形式是()

A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維

幼兒園班級管理的內(nèi)容不包括()

A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.家長管理

幼兒德育的重點是培養(yǎng)幼兒()

A.道德認識B.道德情感C.道德行為D.道德意志

幼兒游戲的特點不包括()

A.自主性B.虛構(gòu)性C.功利性D.愉悅性

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則不包括()

A.安全性原則B.教育性原則C.經(jīng)濟性原則D.復(fù)雜性原則

幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)不包括()

A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.外貌素養(yǎng)

體育教學(xué)中,分解練習(xí)法適用于()的動作技術(shù)。

A.簡單B.復(fù)雜C.單一D.組合

運動中,人體消耗的能量主要來源于()

A.糖和脂肪B.蛋白質(zhì)和脂肪C.糖和蛋白質(zhì)D.維生素和礦物質(zhì)

人體的運動系統(tǒng)由()組成。

A.骨、關(guān)節(jié)和肌肉B.骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉C.骨、骨骼和肌肉D.骨、關(guān)節(jié)和骨骼

體育教學(xué)中,預(yù)防運動損傷的措施不包括()

A.做好準備活動B.合理安排運動負荷C.加強保護與幫助D.增加運動強度

田徑運動中,800米跑的供能方式主要是()

A.磷酸原系統(tǒng)供能B.糖酵解系統(tǒng)供能C.有氧氧化系統(tǒng)供能D.以上都不是

足球比賽中,守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)可以用()觸球。

A.手B.腳C.頭D.身體任何部位

體操中的徒手體操包括()

A.廣播體操、韻律操等B.單杠、雙杠等器械體操

C.技巧運動D.蹦床運動

運動訓(xùn)練中,重復(fù)訓(xùn)練法的特點是()

A.練習(xí)強度大,間歇時間短B.練習(xí)強度小,間歇時間長

C.練習(xí)強度大,間歇時間充分D.練習(xí)強度小,間歇時間短

二、判斷題(每題1分,共10分)

幼兒園教育的任務(wù)是對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。()

幼兒的一日生活皆課程。()

體育教學(xué)中,只要學(xué)生掌握了運動技能就達到了教學(xué)目標。()

運動強度越大,對身體的鍛煉效果越好。()

足球比賽中,越位犯規(guī)是指進攻球員在對方半場比球和倒數(shù)第二名防守球員更接近球門線。()

幼兒的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣比知識技能的掌握更重要。()

體育鍛煉可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能。()

幼兒園的課程應(yīng)該具有綜合性。()

田徑運動中的投擲項目包括鉛球、鐵餅、標槍等。()

運動損傷后的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該循序漸進。()

三、簡答題(每題10分,共30分)

簡述幼兒游戲的教育作用。

簡述體育教學(xué)的基本原則。

簡述足球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)。

四、論述題(共30分)

結(jié)合實際,談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。

2024年中職高考對口升學(xué)(理論考試)真題卷【教育與體育大類】答案

一、單項選擇題

1.A2.C3.D4.A5.C6.A7.D8.B9.C10.B11.C12.A13.C14.A15.B

二、判斷題

1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×

三、簡答題

幼兒園教育活動設(shè)計的原則包括:(1)發(fā)展性原則,即活動設(shè)計要符合幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,促進幼兒全面發(fā)展;(2)主體性原則,要尊重幼兒的主體地位,讓幼兒積極參與活動;(3)滲透性原則,將各領(lǐng)域教育內(nèi)容有機結(jié)合,相互滲透;(4)開放性原則,活動設(shè)計要考慮與周圍環(huán)境、家庭等的聯(lián)系,具有開放性;(5)安全性原則,確?;顒迎h(huán)境和材料安全,保障幼兒身心健康。

體育鍛煉對身體健康的影響有:(1)增強心肺功能,提高心臟泵血能力和肺部通氣效率;(2)促進骨骼和肌肉發(fā)育,增強骨骼密度和肌肉力量、耐力;(3)提高身體免疫力,增強抵抗疾病的能力;(4)改善身體成分,減少脂肪堆積,維持合理體重;(5)促進神經(jīng)系統(tǒng)功能,提高反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)能力。

籃球比賽中傳接球的基本技術(shù)包括:(1)傳球,有雙手胸前傳球、單手肩上傳球、單手胸前傳球等,傳球時要準確、及時、隱蔽,根據(jù)隊友位置和防守情況選擇合適的傳球方式;(2)接球,包括雙手接球和單手接球,接球時要主動迎球,手指自然張開,緩沖來球力量,穩(wěn)固接住球后迅速準備下一個動作。

四、論述題

在幼兒園開展幼兒體育活動,可從以下幾方面入手:(1)合理選擇活動內(nèi)容,結(jié)合幼兒年齡特點和興趣,選擇走、跑、跳、鉆、爬等基本動作以及簡單的體育游戲,如“老狼老狼幾點了”“切西瓜”等;(2)科學(xué)安排活動時間和強度,幼兒身體機能尚未完善,活動時間不宜過長,強度不宜過大,一般每次活動20-30分鐘,注意動靜交替;(3)創(chuàng)設(shè)安全適宜的活動環(huán)境,確?;顒訄龅仄秸?、無障礙物,體育器械安全可靠,根據(jù)活動內(nèi)容合理布置場地;(4)注重教師的指導(dǎo)和示范,教師要正確示范動作,講解動作要領(lǐng),關(guān)注幼兒的活動情況,及時給予鼓勵和幫助,糾正錯誤動作;(5)融入游戲元素,將體育活動與游戲相結(jié)合,提高幼兒參與的積極性,如在跑步活動中設(shè)置“追逐小蝴蝶”的游戲情境;(6)關(guān)注個體差異,根據(jù)幼兒的身體狀況和運動能力,制定不同的活動目標和要求,讓每個幼兒都能在活動中獲得成功感;(7)加強家園合作,與家長溝通幼兒在園的體育活動情況,建議家長在家中配合開展相關(guān)體育活動,共同促進幼兒身體素質(zhì)的提高。

2025年中職高考對口升學(xué)(理論考試)真題卷【教育與體育大類】答案

一、單項選擇題

1.B2.B3.D4.C5.C6.D7.D8.B9.A10.A11.D12.C13.A14.A15.C

二、判斷題

1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√

三、簡答題

幼兒游戲的教育作用有:(1)促進幼兒認知發(fā)展,在游戲中幼兒通過觀察、思考、操作等,積累知識經(jīng)驗,發(fā)展思維能力;(2)促進幼兒社會性發(fā)展,游戲為幼兒提供了與同伴交往的機會,學(xué)會合作、分享、遵守規(guī)則等;(3)促進幼兒情緒情感發(fā)展,幼兒在游戲中可以表達自己的情感,緩解壓力,獲得快樂和滿足感;(4)促進幼兒身體發(fā)展,游戲中的跑、跳、鉆等動作,有助于發(fā)展幼兒的基本動作,增強身體素質(zhì)。

體育教學(xué)的基本原則包括:(1)自覺性和積極性原則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,讓學(xué)生自覺參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉;(2)直觀性原則,通過示范、演示等直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握動作技術(shù);(3)循序漸進原則,按照學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和動作技能形成的規(guī)律,由易到難、由簡到繁地安排教學(xué)內(nèi)容和要求;(4)全面性原則,使學(xué)生在身體、心理、社會適應(yīng)等方面得到全面發(fā)展;(5)因材施教原則,根據(jù)學(xué)生的個體差異,采取不同的教學(xué)方法和要求,確保每個學(xué)生都能得到發(fā)展;(6)安全性原則,保障學(xué)生在體育教學(xué)中的人身安全。

足球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)包括:(1)進攻戰(zhàn)術(shù),如邊路進攻、中路進攻、轉(zhuǎn)移進攻等,通過傳球、突破等方式創(chuàng)造射門機會;(2)防守戰(zhàn)術(shù),如人盯人防守、區(qū)域防守、混合防守等,阻止對方進攻,奪回球權(quán);(3)定位球戰(zhàn)術(shù),包括角球、任意球、點球等的進攻和防守戰(zhàn)術(shù),利用定位球機會得分或防止對方得分。

四、論述題

培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣,可從以下方面著手:(1)制定合理的生活常規(guī),明確幼兒在一日生活中各個環(huán)節(jié)的要求,如起床、進餐、午睡、盥洗等,讓幼兒知道該做什么、怎么做;(2)發(fā)揮榜樣的示范作用,教師和家長要以身作則,遵守生活常規(guī),表現(xiàn)出良好的生活習(xí)慣,為幼兒樹立榜樣;(3)采用多樣化的教育方法,通過故事、兒歌、游戲等形式,向幼兒講解良好生活習(xí)慣的重要性,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中接受教育;(4)及時鼓勵和表揚,當(dāng)幼兒表現(xiàn)出良好的生活習(xí)慣時,教師和家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論