廣西大學(xué)培訓(xùn)課件-2025年"宏志助航計(jì)劃"AI應(yīng)用賦能就業(yè)專項(xiàng)歡迎參加廣西大學(xué)2025年"宏志助航計(jì)劃"AI應(yīng)用賦能就業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在幫助即將畢業(yè)的大學(xué)生掌握AI應(yīng)用技能，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代的職場(chǎng)需求。通過系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，參訓(xùn)學(xué)員將深入了解人工智能的基本原理，掌握主流AI工具的應(yīng)用方法，培養(yǎng)AI思維，提升數(shù)字化工作能力，為未來職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培訓(xùn)班簡(jiǎn)介培訓(xùn)主題AI理論筑基+實(shí)戰(zhàn)賦能，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，幫助學(xué)員全面掌握AI應(yīng)用技能主辦單位廣西大學(xué)多學(xué)院聯(lián)合舉辦，整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提供全方位培訓(xùn)支持培訓(xùn)時(shí)間2025年3月22-25日，為期四天的密集培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)效果最大化本次培訓(xùn)將邀請(qǐng)校內(nèi)外AI領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者和行業(yè)精英擔(dān)任講師，通過講授、演示、實(shí)操等多種教學(xué)方式，確保學(xué)員能夠充分理解并掌握AI應(yīng)用技能。培訓(xùn)背景職場(chǎng)對(duì)AI能力的迫切需求各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速，AI應(yīng)用成為核心競(jìng)爭(zhēng)力教育部人工智能賦能就業(yè)行動(dòng)政策國(guó)家層面推動(dòng)AI教育與就業(yè)結(jié)合高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)變化傳統(tǒng)就業(yè)渠道受限，新興崗位需求增長(zhǎng)隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)具備AI應(yīng)用能力的人才需求日益增長(zhǎng)。教育部推出的"人工智能賦能就業(yè)行動(dòng)"政策，為高校培養(yǎng)AI人才提供了指導(dǎo)方向。在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下，掌握AI技能已成為大學(xué)畢業(yè)生提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)AI基本素養(yǎng)建立人工智能基礎(chǔ)知識(shí)框架，理解AI核心概念和發(fā)展趨勢(shì)強(qiáng)化AI實(shí)際操作能力掌握主流AI工具的使用方法，能夠獨(dú)立解決實(shí)際問題提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力將AI能力轉(zhuǎn)化為職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)適應(yīng)性構(gòu)建多元能力型人才培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與AI技能相結(jié)合的復(fù)合型人才通過本次培訓(xùn)，學(xué)員將系統(tǒng)掌握AI應(yīng)用知識(shí)和技能，能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用AI工具提高效率，解決復(fù)雜問題，并具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)AI發(fā)展的能力。參訓(xùn)對(duì)象理工類學(xué)院包括計(jì)算機(jī)、電子信息、機(jī)械工程等專業(yè)的畢業(yè)生重點(diǎn)提升AI實(shí)操技能強(qiáng)化跨領(lǐng)域應(yīng)用能力1文科類學(xué)院包括中文、外語、新聞傳播等專業(yè)的畢業(yè)生培養(yǎng)AI基礎(chǔ)認(rèn)知提升內(nèi)容創(chuàng)作與處理能力管理類學(xué)院包括工商管理、公共管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析能力提升決策輔助應(yīng)用本次培訓(xùn)面向廣西大學(xué)25個(gè)學(xué)院超過300名即將畢業(yè)的學(xué)生，不限專業(yè)背景，旨在幫助各學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)生掌握AI應(yīng)用技能，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。課程體系總覽AI理論基礎(chǔ)人工智能發(fā)展史大模型技術(shù)原理AI核心算法概述AI工具實(shí)操主流AI平臺(tái)使用場(chǎng)景化應(yīng)用演練實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目開發(fā)職場(chǎng)應(yīng)用能力AI輔助辦公技巧智能化職業(yè)規(guī)劃就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升案例分析與實(shí)踐行業(yè)應(yīng)用案例解析小組項(xiàng)目實(shí)踐成果展示與評(píng)價(jià)本次培訓(xùn)課程體系共包含6大模塊，涵蓋18個(gè)課時(shí)，通過理論講授、工具演示、實(shí)操演練、案例分析等多種教學(xué)方式，確保學(xué)員全面掌握AI應(yīng)用技能。AI理論筑基人工智能早期探索介紹人工智能概念的起源，圖靈測(cè)試的提出以及早期AI研究的重要成果計(jì)算能力突破探討計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展如何推動(dòng)AI技術(shù)進(jìn)步，從早期大型機(jī)到GPU并行計(jì)算的演變算法模型革新分析機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等核心算法的發(fā)展歷程，以及它們?nèi)绾胃淖傾I應(yīng)用場(chǎng)景當(dāng)代AI技術(shù)生態(tài)梳理當(dāng)前AI技術(shù)格局，介紹主流大模型及其背后的核心技術(shù)脈絡(luò)通過對(duì)人工智能發(fā)展歷史和核心技術(shù)脈絡(luò)的學(xué)習(xí)，學(xué)員將建立系統(tǒng)的AI知識(shí)框架，理解AI技術(shù)的發(fā)展規(guī)律和未來趨勢(shì)，為后續(xù)實(shí)踐應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。AI主要原理機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)機(jī)器學(xué)習(xí)是AI的核心技術(shù)之一，通過算法使計(jì)算機(jī)從數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)模式并作出決策。本課程將介紹監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的基本概念和應(yīng)用場(chǎng)景。監(jiān)督學(xué)習(xí)：通過標(biāo)記數(shù)據(jù)訓(xùn)練模型無監(jiān)督學(xué)習(xí)：從無標(biāo)記數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)模式強(qiáng)化學(xué)習(xí)：通過獎(jiǎng)懲機(jī)制優(yōu)化決策深度學(xué)習(xí)架構(gòu)深度學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)的一個(gè)分支，通過多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬人腦結(jié)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們將講解卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(CNN)、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(RNN)等常見結(jié)構(gòu)及其工作原理。前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)CNN在圖像識(shí)別中的應(yīng)用RNN與LSTM在序列數(shù)據(jù)處理中的優(yōu)勢(shì)通過對(duì)AI主要原理的學(xué)習(xí)，學(xué)員將理解人工智能技術(shù)背后的數(shù)學(xué)和算法基礎(chǔ)，能夠更好地把握AI工具的適用場(chǎng)景和局限性，從而在實(shí)際應(yīng)用中做出更合理的選擇。大模型簡(jiǎn)介預(yù)訓(xùn)練技術(shù)大模型采用海量數(shù)據(jù)預(yù)訓(xùn)練的方式，學(xué)習(xí)語言規(guī)律和知識(shí)表示表示學(xué)習(xí)通過深層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)捕捉語言的語義、語法和上下文關(guān)系微調(diào)機(jī)制針對(duì)特定任務(wù)進(jìn)行定向訓(xùn)練，提高模型在垂直領(lǐng)域的表現(xiàn)指令遵循通過人類反饋的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升模型對(duì)指令的理解和執(zhí)行能力本課程將介紹GPT、BERT、ERNIE等代表性大模型的基本原理和技術(shù)特點(diǎn)，幫助學(xué)員理解大模型如何通過自監(jiān)督學(xué)習(xí)和transformer架構(gòu)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的語言理解和生成能力，以及它們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值。AI技術(shù)發(fā)展歷程11956年：AI誕生達(dá)特茅斯會(huì)議正式提出"人工智能"概念，標(biāo)志著AI研究的正式開始21970-80年代：AI冬季早期AI未能實(shí)現(xiàn)承諾，研究經(jīng)費(fèi)減少，進(jìn)入第一次發(fā)展低谷32006年：深度學(xué)習(xí)興起Hinton提出深度學(xué)習(xí)方法，引發(fā)新一輪AI研究熱潮42022年后：大模型爆發(fā)ChatGPT等大型語言模型問世，AI進(jìn)入通用智能新階段了解AI技術(shù)的發(fā)展歷程有助于我們把握人工智能的演進(jìn)規(guī)律，認(rèn)識(shí)到AI發(fā)展的非線性特點(diǎn)和突破性節(jié)點(diǎn)。從早期符號(hào)主義到現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法，再到大模型時(shí)代，AI技術(shù)經(jīng)歷了多次范式轉(zhuǎn)換，每次都帶來應(yīng)用場(chǎng)景的極大拓展。AI在職場(chǎng)的意義37%效率提升研究表明，熟練使用AI工具的員工工作效率平均提升37%42%決策準(zhǔn)確率AI輔助決策可將分析錯(cuò)誤率降低42%，顯著改善業(yè)務(wù)表現(xiàn)78%創(chuàng)新能力78%的企業(yè)認(rèn)為AI工具幫助員工產(chǎn)生更多創(chuàng)新想法人工智能正在深刻改變現(xiàn)代職場(chǎng)環(huán)境和工作方式。AI工具不僅能夠自動(dòng)化處理重復(fù)性任務(wù)，釋放人力資源專注于更具創(chuàng)造性的工作，還能通過數(shù)據(jù)分析提供決策支持，幫助企業(yè)和個(gè)人做出更科學(xué)、更精準(zhǔn)的決策。在創(chuàng)新領(lǐng)域，AI能夠通過快速信息處理和知識(shí)關(guān)聯(lián)，幫助人們打破思維局限，探索新的解決方案和創(chuàng)意方向，成為創(chuàng)新過程中的得力助手。職場(chǎng)新技能——擁抱AI的10種姿勢(shì)主動(dòng)學(xué)習(xí)持續(xù)跟蹤AI技術(shù)發(fā)展，參與在線課程和專業(yè)社區(qū)討論信息篩選利用AI工具進(jìn)行信息過濾和優(yōu)先級(jí)排序，應(yīng)對(duì)信息過載數(shù)據(jù)分析借助AI進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化和趨勢(shì)分析，輔助決策制定任務(wù)管理使用AI助手自動(dòng)化安排工作日程，提高時(shí)間管理效率在現(xiàn)代職場(chǎng)中，AI工具已成為提升工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。掌握AI應(yīng)用技能不僅意味著能夠完成更多工作，還意味著能夠以更智能、更創(chuàng)新的方式解決問題。本課程將詳細(xì)介紹職場(chǎng)中應(yīng)用AI的十種方法，幫助學(xué)員在日常工作中充分發(fā)揮AI工具的潛力。擁抱AI——場(chǎng)景化應(yīng)用1智能文檔處理利用AI自動(dòng)提取關(guān)鍵信息，整理歸檔，簡(jiǎn)化文件管理流程，大幅提高行政效率2會(huì)議內(nèi)容智能總結(jié)通過AI語音識(shí)別和自然語言處理技術(shù)，自動(dòng)記錄會(huì)議內(nèi)容并生成結(jié)構(gòu)化摘要3多語言溝通輔助借助AI實(shí)時(shí)翻譯工具，突破語言障礙，提升跨國(guó)團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率4數(shù)據(jù)可視化報(bào)告使用AI工具快速分析數(shù)據(jù)并生成專業(yè)圖表，提升匯報(bào)質(zhì)量和決策效率AI在行政辦公領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)從簡(jiǎn)單的自動(dòng)化任務(wù)擴(kuò)展到復(fù)雜的決策支持和創(chuàng)意生成。通過場(chǎng)景化應(yīng)用AI技術(shù)，現(xiàn)代職場(chǎng)人士可以大幅提升工作效率，減少重復(fù)性勞動(dòng)，將更多精力投入到需要人類創(chuàng)造力和情感智能的任務(wù)中。AI助手——公文寫作公文內(nèi)容規(guī)范校對(duì)AI系統(tǒng)能夠根據(jù)國(guó)家公文寫作規(guī)范，自動(dòng)檢查文件格式、標(biāo)點(diǎn)使用、術(shù)語一致性等細(xì)節(jié)問題，確保公文符合標(biāo)準(zhǔn)要求。格式規(guī)范性檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用核對(duì)敏感詞匯提醒語言潤(rùn)色與場(chǎng)景轉(zhuǎn)換根據(jù)不同的公文類型和使用場(chǎng)景，AI可以調(diào)整語言風(fēng)格和表達(dá)方式，使公文更加專業(yè)、準(zhǔn)確和得體。正式程度調(diào)整表達(dá)方式優(yōu)化讀者視角調(diào)整自動(dòng)生成概要與報(bào)告AI能夠從大量文檔中提取關(guān)鍵信息，自動(dòng)生成摘要、報(bào)告或簡(jiǎn)報(bào)，大大節(jié)省文檔處理時(shí)間。關(guān)鍵點(diǎn)提取結(jié)構(gòu)化整理圖表自動(dòng)生成公文寫作是行政工作中的重要組成部分，也是AI輔助辦公的典型應(yīng)用場(chǎng)景。通過AI工具的輔助，公文寫作的效率和質(zhì)量都能得到顯著提升，幫助職場(chǎng)人士更專業(yè)地完成文書工作。數(shù)字化教學(xué)與AIAI嵌入式學(xué)習(xí)平臺(tái)現(xiàn)代教學(xué)平臺(tái)融合AI技術(shù)，能夠根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)行為自動(dòng)調(diào)整內(nèi)容難度，推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)資源，提供即時(shí)反饋，大幅提升學(xué)習(xí)效果。智能課堂互動(dòng)系統(tǒng)AI支持的課堂互動(dòng)系統(tǒng)可實(shí)時(shí)分析學(xué)生參與度，自動(dòng)生成問題，促進(jìn)深度討論，并為教師提供教學(xué)效果反饋，幫助優(yōu)化教學(xué)策略。自動(dòng)化評(píng)價(jià)系統(tǒng)AI評(píng)估工具能夠客觀評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)和考試，提供詳細(xì)的錯(cuò)誤分析和改進(jìn)建議，減輕教師工作負(fù)擔(dān)，同時(shí)提供更及時(shí)的學(xué)習(xí)反饋。數(shù)字化教學(xué)與AI的融合正在重塑教育生態(tài)。通過AI技術(shù)，教育資源的獲取和學(xué)習(xí)體驗(yàn)變得更加個(gè)性化、智能化和高效化。教師可以利用AI工具優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生則能獲得更適合自身需求的學(xué)習(xí)路徑。教師數(shù)字化能力提升培訓(xùn)數(shù)字資源開發(fā)AI工具應(yīng)用在線教學(xué)技能數(shù)據(jù)分析能力數(shù)字評(píng)價(jià)方法信息安全意識(shí)教師數(shù)字化能力已成為現(xiàn)代教育者的核心素養(yǎng)。本培訓(xùn)模塊將重點(diǎn)介紹教師如何在多種教學(xué)場(chǎng)景中應(yīng)用AI技術(shù)，包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)互動(dòng)、學(xué)生評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，教師將能夠熟練運(yùn)用各類數(shù)字工具，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們也將探討如何將課程思政元素與智能化教學(xué)資源有機(jī)融合，在技術(shù)應(yīng)用的同時(shí)傳遞正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。智能軟件融合創(chuàng)新現(xiàn)代辦公軟件正在與AI技術(shù)深度融合，形成新一代智能辦公工具。微軟Office系列、GoogleWorkspace等主流辦公軟件已經(jīng)集成了強(qiáng)大的AI功能，能夠協(xié)助用戶自動(dòng)生成內(nèi)容、分析數(shù)據(jù)、優(yōu)化設(shè)計(jì)和翻譯文本。本課程將詳細(xì)介紹這些AI增強(qiáng)型辦公軟件的功能和使用技巧，幫助學(xué)員掌握如何利用這些工具提高工作效率，創(chuàng)作更專業(yè)的文檔、表格和演示文稿。通過實(shí)時(shí)翻譯與語音轉(zhuǎn)寫等功能，還能顯著提升跨語言溝通和會(huì)議效率。AI工具實(shí)操演練總覽DeepSeek國(guó)產(chǎn)大模型，擅長(zhǎng)深度分析和專業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作，支持中文語境理解豆包字節(jié)跳動(dòng)推出的AI助手，注重創(chuàng)意生成和日常辦公輔助Kimi團(tuán)隊(duì)協(xié)作型AI助手，強(qiáng)化知識(shí)管理和多人協(xié)作功能夸克阿里系A(chǔ)I工具，整合搜索與智能助手功能，資料檢索能力強(qiáng)本課程將對(duì)當(dāng)前主流AI工具進(jìn)行功能拆解和使用場(chǎng)景分析，幫助學(xué)員了解不同AI工具的特點(diǎn)和適用范圍。我們將通過實(shí)際操作演示，展示如何選擇合適的AI工具解決特定問題，以及如何有效提問以獲取最佳回答。通過對(duì)比分析各AI工具的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)員將能夠根據(jù)自身需求選擇最適合的工具組合，構(gòu)建個(gè)人的AI輔助工作流。DeepSeek專項(xiàng)演練1：簡(jiǎn)歷優(yōu)化原始簡(jiǎn)歷分析AI智能掃描現(xiàn)有簡(jiǎn)歷，識(shí)別關(guān)鍵要素和不足之處崗位匹配分析提取目標(biāo)崗位關(guān)鍵詞，評(píng)估簡(jiǎn)歷匹配度內(nèi)容優(yōu)化重構(gòu)針對(duì)目標(biāo)崗位調(diào)整簡(jiǎn)歷表述，突出核心競(jìng)爭(zhēng)力最終版本生成生成專業(yè)排版的簡(jiǎn)歷文件，提供多種格式選擇在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，一份出色的簡(jiǎn)歷是求職成功的第一步。通過DeepSeek的簡(jiǎn)歷優(yōu)化功能，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何利用AI技術(shù)分析職位描述，提取關(guān)鍵詞，優(yōu)化個(gè)人經(jīng)歷表述，使簡(jiǎn)歷更加突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，提高面試機(jī)會(huì)。DeepSeek專項(xiàng)演練2：模擬面試常見問題智能匹配DeepSeek能夠根據(jù)目標(biāo)崗位和行業(yè)特點(diǎn)，自動(dòng)生成高度相關(guān)的面試問題，覆蓋專業(yè)知識(shí)、行為能力和情景應(yīng)對(duì)等多個(gè)維度，幫助求職者全面準(zhǔn)備。個(gè)性化面試建議根據(jù)求職者的回答內(nèi)容和表達(dá)方式，AI系統(tǒng)提供針對(duì)性的改進(jìn)建議，包括如何更好地展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)、如何應(yīng)對(duì)棘手問題，以及如何調(diào)整回答的結(jié)構(gòu)和語言。語言邏輯即時(shí)反饋AI能夠分析回答的邏輯性、連貫性和說服力，指出表達(dá)中的不足之處，并提供改進(jìn)方向，幫助求職者在真實(shí)面試中更加條理清晰地表達(dá)自己。面試是求職過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，良好的面試表現(xiàn)需要充分的準(zhǔn)備和練習(xí)。通過DeepSeek的模擬面試功能，學(xué)員可以在安全的環(huán)境中反復(fù)練習(xí)，提升面試技巧和自信心，為實(shí)際求職面試做好充分準(zhǔn)備。DeepSeek專項(xiàng)演練3：數(shù)據(jù)處理傳統(tǒng)方法耗時(shí)(分鐘)AI輔助耗時(shí)(分鐘)數(shù)據(jù)處理是現(xiàn)代工作中的必備技能，但傳統(tǒng)方法往往耗時(shí)且易出錯(cuò)。DeepSeek提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，能夠快速清洗和規(guī)范化原始數(shù)據(jù)，自動(dòng)識(shí)別數(shù)據(jù)類型和結(jié)構(gòu)，并根據(jù)數(shù)據(jù)特征推薦適合的可視化方式。通過實(shí)操演練，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何利用AI工具處理復(fù)雜數(shù)據(jù)集，生成直觀的圖表，并從數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的洞察。這些技能將極大提升在各類職場(chǎng)環(huán)境中的數(shù)據(jù)分析能力和決策支持能力。DeepSeek專項(xiàng)演練4：科研輔助文獻(xiàn)檢索優(yōu)化DeepSeek能夠根據(jù)研究主題智能生成關(guān)鍵詞組合，提高文獻(xiàn)檢索的精確度和覆蓋面。系統(tǒng)還能根據(jù)文獻(xiàn)引用關(guān)系構(gòu)建知識(shí)圖譜，幫助研究者快速識(shí)別關(guān)鍵文獻(xiàn)和研究脈絡(luò)。智能關(guān)鍵詞拓展多數(shù)據(jù)庫(kù)聯(lián)合檢索相關(guān)度排序優(yōu)化智能參考文獻(xiàn)生成AI工具可以自動(dòng)識(shí)別和提取文獻(xiàn)中的引用信息，按照不同的引用格式（如APA、MLA、GB/T）規(guī)范化處理，生成標(biāo)準(zhǔn)化的參考文獻(xiàn)列表，大大節(jié)省文獻(xiàn)管理時(shí)間。多格式自動(dòng)轉(zhuǎn)換引用完整性檢查引用關(guān)系可視化科研數(shù)據(jù)智能建模對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，DeepSeek提供智能分析和建模功能，能夠自動(dòng)識(shí)別數(shù)據(jù)特征，推薦適合的統(tǒng)計(jì)方法和模型，并生成初步的分析結(jié)果，為研究者提供數(shù)據(jù)洞察。模型自動(dòng)篩選參數(shù)優(yōu)化建議結(jié)果可視化展示科研工作涉及大量文獻(xiàn)閱讀和數(shù)據(jù)分析，AI工具可以顯著提高這些環(huán)節(jié)的效率。通過DeepSeek的科研輔助功能，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何在研究過程中充分利用AI技術(shù)，提高科研效率和質(zhì)量。DeepSeek專項(xiàng)演練5：公文寫作格式自動(dòng)化智能套用公文標(biāo)準(zhǔn)模板自動(dòng)調(diào)整頁(yè)面布局和字體標(biāo)題層級(jí)智能規(guī)范化頁(yè)眉頁(yè)腳統(tǒng)一管理多場(chǎng)景模板推薦根據(jù)文件類型智能匹配模板提供行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)方式根據(jù)用戶習(xí)慣推薦個(gè)性化模板歷史成功案例參考內(nèi)容糾錯(cuò)與改寫語法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤自動(dòng)檢測(cè)公文用語規(guī)范性審核表達(dá)方式優(yōu)化建議敏感內(nèi)容智能提醒公文寫作是許多職場(chǎng)人士的日常工作，但正規(guī)公文有嚴(yán)格的格式和表達(dá)要求。DeepSeek的公文寫作功能可以幫助用戶快速掌握公文寫作規(guī)范，生成符合要求的各類公文，同時(shí)通過智能糾錯(cuò)和改寫功能提高文檔質(zhì)量。通過實(shí)操演練，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何利用AI工具高效完成各類公文寫作任務(wù)，包括報(bào)告、請(qǐng)示、通知等常見公文類型，提高行政工作效率。豆包AI應(yīng)用案例智能提問與知識(shí)搜索豆包AI能夠理解復(fù)雜問題，從海量知識(shí)庫(kù)中檢索相關(guān)信息，并以易于理解的方式呈現(xiàn)答案，適合快速獲取專業(yè)知識(shí)和解決日常疑問。多語言交流輔助支持多種語言之間的實(shí)時(shí)翻譯和語言學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助用戶突破語言障礙，提高跨文化溝通能力。內(nèi)容創(chuàng)作與編輯提供多種文體和風(fēng)格的寫作輔助，包括文案創(chuàng)作、文檔編輯、格式轉(zhuǎn)換等功能，顯著提高內(nèi)容生產(chǎn)效率。日常辦公效率提升自動(dòng)化處理日程安排、會(huì)議記錄、任務(wù)跟蹤等常規(guī)辦公事務(wù)，減少重復(fù)性工作，提高工作效率。豆包AI作為字節(jié)跳動(dòng)推出的智能助手產(chǎn)品，在內(nèi)容創(chuàng)作和知識(shí)管理方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。本課程將通過實(shí)際案例演示豆包AI在日常工作中的應(yīng)用方法，幫助學(xué)員掌握如何利用這一工具提升工作效率和質(zhì)量。Kimi智能辦公團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)分配Kimi能夠智能分析項(xiàng)目需求和團(tuán)隊(duì)成員技能，提供最優(yōu)任務(wù)分配方案基于能力的任務(wù)匹配工作量平衡優(yōu)化協(xié)作沖突預(yù)警知識(shí)管理與歸檔自動(dòng)整理和分類團(tuán)隊(duì)文檔，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化知識(shí)庫(kù)，提高信息檢索效率智能標(biāo)簽系統(tǒng)關(guān)聯(lián)內(nèi)容推薦版本歷史追蹤智能周報(bào)自動(dòng)生成根據(jù)工作記錄自動(dòng)生成結(jié)構(gòu)化周報(bào)，節(jié)省團(tuán)隊(duì)匯報(bào)時(shí)間進(jìn)度自動(dòng)統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵成果提取下周計(jì)劃建議Kimi作為一款專注于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的AI工具，能夠有效提升團(tuán)隊(duì)工作效率和協(xié)作質(zhì)量。通過自動(dòng)化處理日常管理事務(wù)，團(tuán)隊(duì)成員可以將更多精力投入到創(chuàng)造性工作中。本課程將重點(diǎn)介紹Kimi在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的應(yīng)用方法和最佳實(shí)踐?？淇薃I工具應(yīng)用智能文件整理歸類夸克AI能夠根據(jù)文件內(nèi)容和使用場(chǎng)景，自動(dòng)對(duì)文件進(jìn)行分類整理，創(chuàng)建有意義的文件夾結(jié)構(gòu)，大大簡(jiǎn)化文件管理流程資料高效檢索聚合通過語義理解和知識(shí)圖譜技術(shù)，夸克能夠理解用戶真實(shí)搜索意圖，提供更準(zhǔn)確的檢索結(jié)果，并將多源信息智能聚合呈現(xiàn)云端安全分享支持智能權(quán)限管理和內(nèi)容安全檢測(cè)的云端分享功能，確保文件共享安全可控，同時(shí)提供實(shí)時(shí)協(xié)作能力智能推薦與學(xué)習(xí)輔助基于用戶興趣和學(xué)習(xí)行為，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)資源推薦，幫助用戶更高效地獲取所需知識(shí)夸克作為阿里系的AI工具，整合了搜索引擎和智能助手的功能，在資料檢索和知識(shí)管理方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。本課程將通過實(shí)際案例演示夸克AI在信息收集、整理和分享方面的應(yīng)用方法，幫助學(xué)員構(gòu)建個(gè)人知識(shí)管理體系。職場(chǎng)AI工具精選推薦工具名稱主要功能適用場(chǎng)景價(jià)格特色優(yōu)勢(shì)DeepSeek綜合AI助手辦公、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作基礎(chǔ)版免費(fèi)中文理解能力強(qiáng)豆包內(nèi)容創(chuàng)作寫作、設(shè)計(jì)、策劃免費(fèi)創(chuàng)意生成能力突出Kimi團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)溝通團(tuán)隊(duì)版收費(fèi)協(xié)作功能完善夸克信息檢索資料收集、知識(shí)管理免費(fèi)搜索聚合能力強(qiáng)ChatGPT對(duì)話交互問答、創(chuàng)作、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)版免費(fèi)通用能力均衡在眾多AI工具中選擇最適合自己的產(chǎn)品，需要考慮工作需求、使用場(chǎng)景、預(yù)算等多方面因素。本課程將對(duì)市面上主流AI工具進(jìn)行對(duì)比分析，介紹各類工具的優(yōu)缺點(diǎn)和適用場(chǎng)景，幫助學(xué)員根據(jù)個(gè)人需求選擇合適的工具組合。典型AI應(yīng)用場(chǎng)景——案例剖析行政文秘工作提效案例某國(guó)企行政部門通過引入AI工具，將日常文件處理效率提升了47%。具體應(yīng)用包括自動(dòng)會(huì)議記錄與總結(jié)、智能文檔分類與檢索、公文模板自動(dòng)生成等。該部門員工普遍反映，AI工具幫助他們從繁瑣的格式調(diào)整和內(nèi)容校對(duì)中解放出來，能夠投入更多精力到創(chuàng)造性工作中。會(huì)議效率提升62%文檔處理時(shí)間減少58%錯(cuò)誤率降低73%數(shù)據(jù)分析與市場(chǎng)研判實(shí)踐某電商平臺(tái)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)利用AI工具分析海量用戶行為數(shù)據(jù)，成功識(shí)別出多個(gè)潛在市場(chǎng)機(jī)會(huì)。通過AI輔助的數(shù)據(jù)可視化和趨勢(shì)預(yù)測(cè)，團(tuán)隊(duì)能夠快速理解復(fù)雜數(shù)據(jù)模式，并據(jù)此調(diào)整營(yíng)銷策略。在一次季度促銷活動(dòng)中，基于AI分析的精準(zhǔn)用戶畫像，使轉(zhuǎn)化率提升了31%，遠(yuǎn)超行業(yè)平均水平。數(shù)據(jù)處理速度提升85%預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度提高42%營(yíng)銷ROI增長(zhǎng)38%通過分析實(shí)際案例，學(xué)員可以更直觀地了解AI工具在不同職場(chǎng)場(chǎng)景中的應(yīng)用價(jià)值和最佳實(shí)踐。這些成功案例不僅展示了AI應(yīng)用的可能性，也提供了具體的實(shí)施路徑和效果評(píng)估方法，為學(xué)員自身的AI應(yīng)用提供參考。課程理論講解與實(shí)踐結(jié)合理論講授基礎(chǔ)系統(tǒng)介紹AI基本概念和應(yīng)用原理，建立知識(shí)框架工具功能現(xiàn)場(chǎng)演示講師實(shí)時(shí)展示AI工具操作流程和應(yīng)用技巧參訓(xùn)學(xué)員獨(dú)立實(shí)操學(xué)員根據(jù)教學(xué)案例獨(dú)立完成實(shí)踐任務(wù)反饋與優(yōu)化講師點(diǎn)評(píng)實(shí)操結(jié)果，提供改進(jìn)建議本培訓(xùn)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，確保學(xué)員不僅理解AI應(yīng)用的基本原理，還能熟練操作各類AI工具。每個(gè)教學(xué)模塊都包含三個(gè)環(huán)節(jié)：首先由講師進(jìn)行理論講解，建立基礎(chǔ)知識(shí)；然后通過現(xiàn)場(chǎng)演示展示工具功能和操作流程；最后組織學(xué)員進(jìn)行獨(dú)立實(shí)操，鞏固所學(xué)知識(shí)。這種教學(xué)模式能夠有效促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，確保學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后能夠立即將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)操演練分組活動(dòng)小組組建根據(jù)專業(yè)背景和興趣方向，將學(xué)員分為6-8人的小組，確保每組成員背景多樣化任務(wù)分配每組抽取不同的職場(chǎng)應(yīng)用場(chǎng)景任務(wù)，并根據(jù)組員特長(zhǎng)進(jìn)行內(nèi)部分工方案設(shè)計(jì)與實(shí)施小組成員協(xié)作設(shè)計(jì)AI應(yīng)用方案，并利用所學(xué)工具完成實(shí)際任務(wù)成果匯報(bào)各小組通過演示匯報(bào)形式展示AI應(yīng)用成果和實(shí)施過程實(shí)操演練是鞏固所學(xué)知識(shí)和技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過小組協(xié)作形式，學(xué)員不僅能夠應(yīng)用AI工具解決實(shí)際問題，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和項(xiàng)目管理能力。各組任務(wù)將覆蓋不同的職場(chǎng)應(yīng)用場(chǎng)景，包括行政辦公、內(nèi)容創(chuàng)作、數(shù)據(jù)分析、學(xué)術(shù)研究等，確保學(xué)員能夠全面了解AI在不同領(lǐng)域的應(yīng)用方法。實(shí)踐考核與效果評(píng)價(jià)考核方式本培訓(xùn)采用多維度考核方式，確保全面評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果?？己藘?nèi)容包括理論知識(shí)測(cè)驗(yàn)、工具操作實(shí)踐和應(yīng)用方案設(shè)計(jì)三個(gè)部分。理論測(cè)驗(yàn)采用在線答題形式，檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)AI基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度；工具操作實(shí)踐通過規(guī)定任務(wù)完成情況評(píng)估實(shí)際操作能力；應(yīng)用方案設(shè)計(jì)則考察學(xué)員將AI技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景的創(chuàng)新能力。理論知識(shí)在線測(cè)驗(yàn)(30%)AI工具操作實(shí)踐(40%)應(yīng)用方案設(shè)計(jì)(30%)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用性和創(chuàng)新性，重點(diǎn)考察AI工具應(yīng)用的效率提升效果。對(duì)于工具操作部分，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括操作流暢度、結(jié)果準(zhǔn)確性和完成時(shí)間；對(duì)于應(yīng)用方案設(shè)計(jì)，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括方案可行性、創(chuàng)新程度和預(yù)期效果。培訓(xùn)結(jié)束后還將通過跟蹤調(diào)查，了解學(xué)員在實(shí)際工作中應(yīng)用AI技術(shù)的情況，進(jìn)一步評(píng)估培訓(xùn)的長(zhǎng)期效果。操作熟練度評(píng)估問題解決效率應(yīng)用創(chuàng)新程度長(zhǎng)期效果追蹤科學(xué)的考核與評(píng)價(jià)體系是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過客觀評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，可以有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)，考核結(jié)果也將作為學(xué)員獲得結(jié)業(yè)證書的重要依據(jù)?？蒲兴仞B(yǎng)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)62%本科生參與科研比例廣西大學(xué)本科生科研參與率較往年提升115獲批學(xué)生科研項(xiàng)目近一年學(xué)生主導(dǎo)科研項(xiàng)目數(shù)量28發(fā)表學(xué)術(shù)論文本科生作為第一作者發(fā)表論文數(shù)14獲得專利學(xué)生創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為專利數(shù)量科研素養(yǎng)是大學(xué)生綜合能力的重要組成部分，也是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。廣西大學(xué)通過"本科生科研素質(zhì)提升項(xiàng)目"，為學(xué)生提供參與科研的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。AI技術(shù)在科研過程中的應(yīng)用，如文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)分析、模型構(gòu)建等，可以顯著提高科研效率和質(zhì)量。本課程將分享廣西大學(xué)本科生科研項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹AI工具在科研各環(huán)節(jié)的應(yīng)用方法，幫助學(xué)員提升科研能力和創(chuàng)新思維?？蒲许?xiàng)目申請(qǐng)與管理基礎(chǔ)項(xiàng)目選題與立項(xiàng)準(zhǔn)備AI工具可以協(xié)助分析研究熱點(diǎn)和趨勢(shì)，識(shí)別潛在研究空白，幫助確定有價(jià)值的研究方向。同時(shí)，通過智能文獻(xiàn)分析，快速了解選定領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和關(guān)鍵問題，為項(xiàng)目立項(xiàng)提供依據(jù)。研究領(lǐng)域熱點(diǎn)分析文獻(xiàn)綜述自動(dòng)生成研究?jī)r(jià)值評(píng)估申報(bào)材料智能生成基于項(xiàng)目信息和研究計(jì)劃，AI系統(tǒng)能夠輔助生成規(guī)范化的申報(bào)文檔，包括研究背景、技術(shù)路線、預(yù)期成果等關(guān)鍵部分。系統(tǒng)還能根據(jù)不同基金項(xiàng)目的要求，自動(dòng)調(diào)整材料格式和表達(dá)方式。多模板智能套用專業(yè)術(shù)語推薦格式自動(dòng)規(guī)范化項(xiàng)目執(zhí)行與管理在項(xiàng)目執(zhí)行階段，AI工具可以協(xié)助進(jìn)度跟蹤、資源分配和成果管理，提高項(xiàng)目管理效率。系統(tǒng)能夠自動(dòng)生成階段性報(bào)告，并提供數(shù)據(jù)可視化展示，便于項(xiàng)目匯報(bào)和評(píng)估。進(jìn)度自動(dòng)監(jiān)控成果數(shù)據(jù)庫(kù)管理報(bào)告智能生成科研項(xiàng)目申請(qǐng)和管理是科研工作的重要環(huán)節(jié)，也是許多初次參與科研的學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)。通過AI工具的輔助，可以簡(jiǎn)化申請(qǐng)流程，提高申請(qǐng)材料質(zhì)量，增加項(xiàng)目獲批率。本課程將詳細(xì)介紹AI在科研項(xiàng)目全生命周期中的應(yīng)用方法。學(xué)術(shù)不端行為識(shí)別與預(yù)防常見學(xué)術(shù)不端行為抄襲剽竊他人成果偽造篡改研究數(shù)據(jù)一稿多投重復(fù)發(fā)表不當(dāng)署名或署名不實(shí)引用不規(guī)范或引而不標(biāo)AI輔助檢測(cè)工具文本相似度比對(duì)系統(tǒng)圖像重復(fù)檢測(cè)技術(shù)數(shù)據(jù)異常分析工具引文一致性檢查學(xué)術(shù)成果溯源系統(tǒng)學(xué)術(shù)規(guī)范與防范措施研究設(shè)計(jì)規(guī)范化數(shù)據(jù)收集與處理透明化研究過程完整記錄引用標(biāo)注嚴(yán)格規(guī)范投稿前自查與同行評(píng)議學(xué)術(shù)誠(chéng)信是科研工作的基本準(zhǔn)則，而學(xué)術(shù)不端行為不僅違背學(xué)術(shù)道德，還可能導(dǎo)致嚴(yán)重的學(xué)術(shù)和職業(yè)后果。隨著AI技術(shù)的發(fā)展，學(xué)術(shù)不端行為的檢測(cè)手段也日益完善。通過案例剖析和AI輔助檢測(cè)工具的介紹，幫助學(xué)員了解學(xué)術(shù)不端的危害和防范方法。同時(shí)，課程也將討論AI寫作工具在學(xué)術(shù)寫作中的合理使用邊界，確保學(xué)員能夠在保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信的前提下利用AI技術(shù)提高研究效率。課程建設(shè)與教學(xué)管理智能課程平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)代教育正在經(jīng)歷數(shù)字化轉(zhuǎn)型，智能課程平臺(tái)成為高效教學(xué)的重要支撐。AI驅(qū)動(dòng)的課程平臺(tái)能夠根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)行為和表現(xiàn)，智能推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑和資源，實(shí)現(xiàn)因材施教。平臺(tái)還支持多種互動(dòng)教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教師發(fā)展與支持教師是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，AI技術(shù)可以為教師專業(yè)發(fā)展提供全方位支持。智能備課系統(tǒng)幫助教師高效設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，自動(dòng)化評(píng)估工具減輕教師評(píng)分負(fù)擔(dān)，教學(xué)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)則提供教學(xué)效果反饋，幫助教師不斷優(yōu)化教學(xué)方法。智能化教學(xué)評(píng)價(jià)傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一且效率低下，智能化評(píng)價(jià)系統(tǒng)能夠從多維度收集教學(xué)數(shù)據(jù)，提供全面客觀的評(píng)價(jià)結(jié)果。系統(tǒng)可分析學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度、參與度、成績(jī)表現(xiàn)等指標(biāo)，生成詳細(xì)的教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，為教學(xué)改進(jìn)提供數(shù)據(jù)支持。數(shù)字化教學(xué)管理是現(xiàn)代高校教育的發(fā)展趨勢(shì)，AI技術(shù)在課程建設(shè)、教師發(fā)展和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的應(yīng)用，正在推動(dòng)教育教學(xué)模式的深刻變革。本課程將分享廣西大學(xué)在數(shù)字化教學(xué)管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討AI技術(shù)如何提升教學(xué)質(zhì)量和管理效率。課程思政建設(shè)課程思政是指將思想政治教育元素融入各類課程教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與思政教育的有機(jī)統(tǒng)一。AI技術(shù)為課程思政建設(shè)提供了新的工具和方法，能夠智能識(shí)別教學(xué)資源中的思政元素，推薦適合的思政案例和素材，幫助教師更自然地將思政內(nèi)容融入專業(yè)教學(xué)。同時(shí)，AI系統(tǒng)還能根據(jù)國(guó)家政策和價(jià)值導(dǎo)向，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范性審核，確保教學(xué)內(nèi)容符合主流價(jià)值觀和教育方針。本課程將通過實(shí)際案例，展示AI技術(shù)如何助力課程思政建設(shè)，提升思政教育效果。教材管理與內(nèi)容創(chuàng)新智能教材推薦AI系統(tǒng)可以根據(jù)課程目標(biāo)、學(xué)生特點(diǎn)和最新學(xué)科發(fā)展，從海量教材資源中推薦最適合的教材。推薦過程考慮多種因素，包括內(nèi)容覆蓋度、難度適配性、實(shí)用性和時(shí)效性等，確保選用的教材既符合教學(xué)需求，又能反映學(xué)科前沿?；谡n程目標(biāo)的匹配分析學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)追蹤同類教材對(duì)比評(píng)估使用反饋智能匯總數(shù)字化教材自動(dòng)生成傳統(tǒng)教材編寫耗時(shí)費(fèi)力，而AI輔助的數(shù)字化教材生成系統(tǒng)可以顯著提高教材開發(fā)效率。系統(tǒng)能夠根據(jù)知識(shí)圖譜自動(dòng)組織內(nèi)容結(jié)構(gòu)，整合多源學(xué)習(xí)資源，生成初步的教材框架和內(nèi)容。教師可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行審核和優(yōu)化，大幅減少編寫時(shí)間。知識(shí)點(diǎn)自動(dòng)梳理多媒體資源智能匹配練習(xí)題自動(dòng)生成個(gè)性化內(nèi)容定制教材是教學(xué)的重要支撐，高質(zhì)量的教材對(duì)提升教學(xué)效果至關(guān)重要。AI技術(shù)在教材管理和開發(fā)方面的應(yīng)用，正在改變傳統(tǒng)教材建設(shè)模式，推動(dòng)教材內(nèi)容的創(chuàng)新和優(yōu)化。本課程將介紹AI輔助教材建設(shè)的方法和工具，探討數(shù)字化教材的發(fā)展趨勢(shì)。AI在職業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)基于個(gè)人條件和職場(chǎng)需求制定可行發(fā)展路徑就業(yè)趨勢(shì)分析深度挖掘行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和人才需求變化能力差距評(píng)估識(shí)別個(gè)人能力與崗位要求之間的差距興趣特質(zhì)測(cè)評(píng)科學(xué)分析個(gè)人職業(yè)興趣和性格特點(diǎn)職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備的重要環(huán)節(jié)，AI技術(shù)在這一領(lǐng)域提供了全新的解決方案。智能職業(yè)興趣測(cè)評(píng)系統(tǒng)能夠通過科學(xué)算法分析個(gè)人特質(zhì)，推薦匹配度高的職業(yè)方向；就業(yè)數(shù)據(jù)智能分析工具可以處理海量招聘信息，提取核心能力要求和薪資待遇趨勢(shì)；未來崗位趨勢(shì)研判則通過大數(shù)據(jù)分析預(yù)測(cè)行業(yè)發(fā)展方向和新興職業(yè)機(jī)會(huì)。本課程將介紹AI在職業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用方法，幫助學(xué)員科學(xué)規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑，提高就業(yè)匹配度和職業(yè)滿意度。AI賦能就業(yè)——疑難問題解析簡(jiǎn)歷優(yōu)化AI如何識(shí)別并修復(fù)簡(jiǎn)歷中的常見問題，提高簡(jiǎn)歷通過率面試準(zhǔn)備利用AI模擬面試系統(tǒng)進(jìn)行有針對(duì)性的面試訓(xùn)練企業(yè)研究如何通過AI工具快速全面了解目標(biāo)企業(yè)情況薪資談判AI輔助分析行業(yè)薪資水平，制定合理談判策略就業(yè)過程中，求職者常常面臨各種疑難問題，如簡(jiǎn)歷如何突出核心競(jìng)爭(zhēng)力、面試中如何應(yīng)對(duì)壓力問題、如何評(píng)估offer合理性等。本課程將通過現(xiàn)場(chǎng)問答形式，解析就業(yè)過程中的常見疑難問題，并演示如何利用AI工具解決這些問題。學(xué)員可以提前提交自己關(guān)心的就業(yè)問題，講師將選取具有代表性的問題進(jìn)行詳細(xì)解答，并展示相應(yīng)的AI工具解決方案。通過互動(dòng)交流，幫助學(xué)員掌握AI賦能就業(yè)的實(shí)用技巧。學(xué)生AI能力提升路徑基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)通過在線課程和自學(xué)資源掌握AI基礎(chǔ)理論工具實(shí)踐應(yīng)用熟練使用各類AI工具解決實(shí)際問題項(xiàng)目實(shí)踐與競(jìng)賽參與校內(nèi)外AI項(xiàng)目和競(jìng)賽，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰φJ(rèn)證與展示獲取AI相關(guān)證書，建立個(gè)人能力檔案AI能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合。本課程將推薦優(yōu)質(zhì)的AI學(xué)習(xí)資源，包括在線課程平臺(tái)、開源學(xué)習(xí)社區(qū)、實(shí)踐項(xiàng)目平臺(tái)等，幫助學(xué)員構(gòu)建個(gè)性化的AI學(xué)習(xí)路徑。同時(shí)，我們也將介紹校內(nèi)外AI競(jìng)賽和實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)員通過參與實(shí)際項(xiàng)目和比賽提升AI應(yīng)用能力。這些經(jīng)歷不僅有助于鞏固所學(xué)知識(shí)，還能豐富個(gè)人簡(jiǎn)歷，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。未來崗位AI技能需求AI基礎(chǔ)技能需求指數(shù)AI高級(jí)技能需求指數(shù)隨著AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用，未來職場(chǎng)對(duì)AI技能的需求將持續(xù)增長(zhǎng)。根據(jù)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告預(yù)測(cè)，2025年后，超過80%的崗位將要求應(yīng)聘者具備一定的AI應(yīng)用能力。這些能力包括AI工具使用、數(shù)據(jù)分析、內(nèi)容創(chuàng)作、流程優(yōu)化等方面。各行業(yè)對(duì)AI技能的需求雖有差異，但總體趨勢(shì)是基礎(chǔ)AI技能成為通用能力，專業(yè)AI技能成為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本課程將分析不同行業(yè)的AI技能需求特點(diǎn)，幫助學(xué)員有針對(duì)性地提升自身能力，適應(yīng)未來職場(chǎng)需求。廣西大學(xué)AI教育成果展示智慧校園項(xiàng)目學(xué)生團(tuán)隊(duì)開發(fā)的校園智能導(dǎo)航系統(tǒng)，整合AI識(shí)別和定位技術(shù)，提供精準(zhǔn)室內(nèi)導(dǎo)航和信息查詢服務(wù)，已在多個(gè)校區(qū)成功部署農(nóng)業(yè)AI應(yīng)用結(jié)合廣西農(nóng)業(yè)特色，學(xué)生研發(fā)的作物病蟲害智能識(shí)別系統(tǒng)，通過深度學(xué)習(xí)算法準(zhǔn)確識(shí)別常見病蟲害，并提供防治建議，獲省級(jí)創(chuàng)新獎(jiǎng)少數(shù)民族語言處理針對(duì)廣西少數(shù)民族語言的自然語言處理項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)壯語、侗語等少數(shù)民族語言的智能翻譯和語音識(shí)別，促進(jìn)民族文化傳承就業(yè)成功案例多位掌握AI技能的畢業(yè)生成功進(jìn)入知名企業(yè)AI部門，平均起薪高于同專業(yè)其他方向，展現(xiàn)AI技能對(duì)就業(yè)的積極影響近兩年來，廣西大學(xué)在AI教育方面取得了顯著成果，學(xué)生AI創(chuàng)新項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量不斷提升。這些項(xiàng)目不僅獲得了各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，還有部分實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。同時(shí)，掌握AI技能的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)表現(xiàn)亮眼，就業(yè)率和薪資水平均高于平均水平。行業(yè)專家圓桌討論實(shí)錄企業(yè)AI應(yīng)用現(xiàn)狀來自不同行業(yè)的專家分享了各自企業(yè)AI應(yīng)用的實(shí)際情況?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)已將AI深度融入產(chǎn)品開發(fā)和運(yùn)營(yíng)流程；金融機(jī)構(gòu)在風(fēng)控、投資分析和客戶服務(wù)中廣泛應(yīng)用AI技術(shù)；制造業(yè)正通過AI實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)流程優(yōu)化和質(zhì)量控制；傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)也開始探索AI在客戶體驗(yàn)提升方面的應(yīng)用。專家們一致認(rèn)為，AI技術(shù)已從概念驗(yàn)證階段進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用階段，企業(yè)對(duì)具備AI應(yīng)用能力的人才需求日益增長(zhǎng)。AI人才需求特點(diǎn)關(guān)于AI人才需求，專家們指出目前市場(chǎng)存在兩類需求：一是AI技術(shù)專家，具備算法開發(fā)和模型訓(xùn)練能力；二是AI應(yīng)用型人才，能夠?qū)I工具應(yīng)用于具體業(yè)務(wù)場(chǎng)景。對(duì)大多數(shù)非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生而言，成為后者更具現(xiàn)實(shí)意義。企業(yè)更看重的能力包括：AI工具使用能力、業(yè)務(wù)場(chǎng)景理解能力、問題解決能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。專家們強(qiáng)調(diào)，AI技能需要與專業(yè)知識(shí)結(jié)合，才能發(fā)揮最大價(jià)值。本次圓桌討論邀請(qǐng)了來自互聯(lián)網(wǎng)、金融、制造業(yè)、醫(yī)療等行業(yè)的AI應(yīng)用負(fù)責(zé)人，分享真實(shí)職場(chǎng)中AI技能的應(yīng)用情況和人才需求現(xiàn)狀。通過專家的一手經(jīng)驗(yàn)分享，學(xué)員可以更直觀地了解就業(yè)市場(chǎng)對(duì)AI能力的實(shí)際需求，明確自身能力提升方向。最新AI政策與發(fā)展趨勢(shì)國(guó)內(nèi)AI監(jiān)管框架我國(guó)近期出臺(tái)了一系列AI監(jiān)管政策，既支持創(chuàng)新發(fā)展，又防范風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建負(fù)責(zé)任的AI生態(tài)系統(tǒng)2教育部AI人才培養(yǎng)計(jì)劃教育部推出"AI+教育"和"AI賦能就業(yè)"雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，支持高校開展AI人才培養(yǎng)科技部AI創(chuàng)新支持政策科技部設(shè)立專項(xiàng)基金支持AI基礎(chǔ)研究和應(yīng)用創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合國(guó)際AI治理合作我國(guó)積極參與全球AI治理體系建設(shè)，推動(dòng)構(gòu)建公平、安全、包容的國(guó)際AI發(fā)展環(huán)境AI技術(shù)的快速發(fā)展引發(fā)了全球范圍內(nèi)的政策關(guān)注和監(jiān)管探索。了解最新的AI政策環(huán)境，對(duì)把握AI發(fā)展方向和應(yīng)用邊界具有重要意義。本課程將解讀國(guó)內(nèi)外AI政策的最新動(dòng)態(tài)，包括科技部和教育部的相關(guān)政策措施，以及這些政策對(duì)AI教育和應(yīng)用的影響。通過政策分析，學(xué)員可以更好地理解AI技術(shù)發(fā)展的制度環(huán)境和政策導(dǎo)向，把握AI應(yīng)用的合規(guī)要求，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。AI賦能教育未來展望智慧校園建設(shè)AI技術(shù)將深度融入校園基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、服務(wù)的智能化智能教學(xué)環(huán)境智慧教室將整合多種AI技術(shù)，支持沉浸式、交互式、個(gè)性化學(xué)習(xí)AI助教系統(tǒng)專業(yè)化AI助教將為師生提供全天候?qū)W習(xí)支持和個(gè)性化輔導(dǎo)認(rèn)知科學(xué)結(jié)合AI與認(rèn)知科學(xué)深度融合，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率AI技術(shù)正在重塑教育的未來。在校園建設(shè)方面，智能化基礎(chǔ)設(shè)施將為師生提供更便捷、更高效的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；在教學(xué)方面，AI技術(shù)將支持更精準(zhǔn)的教學(xué)干預(yù)和更個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；在教育評(píng)價(jià)方面，多元化的智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)將提供更全面、更客觀的能力評(píng)估。廣西大學(xué)也正積極推進(jìn)智慧校園建設(shè)，規(guī)劃發(fā)展智能化教學(xué)環(huán)境和AI助教系統(tǒng)，旨在通過技術(shù)創(chuàng)新提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展的創(chuàng)新型人才。校友就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享AI崗位求職經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀畢業(yè)生分享了在AI相關(guān)崗位求職的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。他們普遍強(qiáng)調(diào)，在求職過程中，除了展示AI工具的使用能力外，更重要的是展示如何將AI應(yīng)用于解決實(shí)際問題的能力。通過個(gè)人項(xiàng)目、實(shí)習(xí)經(jīng)歷或競(jìng)賽成果來證明自己的實(shí)際應(yīng)用能力，比單純列舉掌握的工具更具說服力。校友們還分享了面試中常見的AI應(yīng)用能力測(cè)試題型，以及如何有效準(zhǔn)備這類面試的策略。他們建議學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿嬖嚽俺浞盅芯磕繕?biāo)企業(yè)的AI應(yīng)用場(chǎng)景，有針對(duì)性地準(zhǔn)備案例和解決方案。實(shí)用建議與避坑指南基于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，校友們提供了一系列實(shí)用建議。首先，他們建議同學(xué)們不要盲目追求掌握所有AI工具，而是應(yīng)該深入理解幾個(gè)核心工