2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷(藝術(shù)理論前沿?zé)狳c(diǎn)知識(shí)問答與解析)含答案_第1頁
2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷(藝術(shù)理論前沿?zé)狳c(diǎn)知識(shí)問答與解析)含答案_第2頁
2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷(藝術(shù)理論前沿?zé)狳c(diǎn)知識(shí)問答與解析)含答案_第3頁
2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷(藝術(shù)理論前沿?zé)狳c(diǎn)知識(shí)問答與解析)含答案_第4頁
2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷(藝術(shù)理論前沿?zé)狳c(diǎn)知識(shí)問答與解析)含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷(藝術(shù)理論前沿?zé)狳c(diǎn)知識(shí)問答與解析)含答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.2023年,佳士得拍賣行以6930萬美元成交的NFT藝術(shù)作品《Everydays:TheFirst5000Days》,其創(chuàng)作者Beeple的創(chuàng)作方式主要依賴:A.傳統(tǒng)繪畫技法B.提供對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)(GAN)技術(shù)C.手工拼貼D.數(shù)字雕塑軟件答案:B解析:Beeple的創(chuàng)作以每日數(shù)字拼貼為基礎(chǔ),核心依賴算法提供與人工篩選結(jié)合,提供對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)(GAN)是AI提供內(nèi)容(AIGC)的關(guān)鍵技術(shù),推動(dòng)了其海量圖像的快速提供與組合。2.元宇宙藝術(shù)的核心特征不包括:A.沉浸式體驗(yàn)B.單一視角呈現(xiàn)C.虛擬與現(xiàn)實(shí)交互D.用戶提供內(nèi)容(UGC)主導(dǎo)答案:B解析:元宇宙藝術(shù)強(qiáng)調(diào)多維度、多用戶的實(shí)時(shí)交互,突破傳統(tǒng)藝術(shù)的單一視角限制,其特征包括沉浸性、交互性及用戶參與創(chuàng)作的UGC模式。3.2024年文化和旅游部發(fā)布的《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)指南》中,明確將“活態(tài)傳承”作為核心目標(biāo),其核心意圖是:A.用數(shù)字技術(shù)完全替代傳統(tǒng)傳承方式B.保留非遺的文化語境與生命力C.僅記錄非遺的靜態(tài)形態(tài)D.提升非遺的商業(yè)變現(xiàn)效率答案:B解析:非遺數(shù)字化保護(hù)的本質(zhì)是通過數(shù)字技術(shù)(如VR、3D建模、數(shù)字檔案庫)保存非遺的動(dòng)態(tài)過程(如技藝傳授、儀式實(shí)踐),維持其在當(dāng)代社會(huì)中的文化活性,而非替代傳統(tǒng)傳承。4.生態(tài)藝術(shù)(EcoArt)的實(shí)踐原則中,最強(qiáng)調(diào)的是:A.藝術(shù)形式的創(chuàng)新B.對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的介入與修復(fù)C.視覺沖擊力的營造D.藝術(shù)家個(gè)人風(fēng)格的表達(dá)答案:B解析:生態(tài)藝術(shù)區(qū)別于傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)的核心在于其“介入性”,如克里斯托的《包裹海岸》通過藝術(shù)行為引發(fā)公眾對(duì)海岸線保護(hù)的關(guān)注,或阿提拉·理查德·魯波斯的微生物藝術(shù)項(xiàng)目直接參與生態(tài)修復(fù)。5.藝術(shù)療愈(ArtTherapy)在當(dāng)代社會(huì)的核心價(jià)值在于:A.培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)人才B.借助藝術(shù)活動(dòng)促進(jìn)心理與社會(huì)功能恢復(fù)C.提升大眾藝術(shù)鑒賞水平D.創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值答案:B解析:藝術(shù)療愈是通過繪畫、音樂、戲劇等藝術(shù)形式,幫助個(gè)體(如抑郁癥患者、創(chuàng)傷幸存者)表達(dá)情感、緩解心理壓力,本質(zhì)是跨藝術(shù)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐。6.數(shù)字孿生技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用案例中,最典型的是:A.敦煌莫高窟的數(shù)字壁畫臨摹B.故宮文物的3D高精度數(shù)字復(fù)原C.短視頻平臺(tái)的濾鏡特效D.虛擬偶像的動(dòng)態(tài)捕捉表演答案:B解析:數(shù)字孿生技術(shù)強(qiáng)調(diào)對(duì)物理實(shí)體的精準(zhǔn)數(shù)字化復(fù)制與實(shí)時(shí)映射,故宮“數(shù)字文物庫”通過4K/8K掃描、3D建模等技術(shù),實(shí)現(xiàn)文物細(xì)節(jié)的1:1數(shù)字孿生,支持研究與展示。7.關(guān)于AI提供藝術(shù)的“作者身份”爭議,關(guān)鍵矛盾點(diǎn)在于:A.AI是否具備人類意識(shí)B.算法代碼是否構(gòu)成“創(chuàng)作主體”C.藝術(shù)家在AI創(chuàng)作中的介入程度D.藝術(shù)市場對(duì)AI作品的接受度答案:C解析:當(dāng)前AI提供藝術(shù)的創(chuàng)作過程通常是“人機(jī)協(xié)作”,矛盾焦點(diǎn)在于藝術(shù)家是主導(dǎo)算法訓(xùn)練、數(shù)據(jù)篩選與結(jié)果優(yōu)化(視為作者),還是僅被動(dòng)使用AI工具(作者身份存疑)。8.2024年威尼斯雙年展“夢想之乳”主題展中,大量參展作品涉及“數(shù)字身體”(DigitalBody)議題,其反映的藝術(shù)趨勢是:A.對(duì)虛擬空間中人類身份重構(gòu)的探索B.傳統(tǒng)人體藝術(shù)的數(shù)字化復(fù)制C.科技對(duì)藝術(shù)材料的革新D.數(shù)字技術(shù)對(duì)藝術(shù)市場的沖擊答案:A解析:“數(shù)字身體”關(guān)注虛擬空間中人類身份的延伸(如元宇宙中的虛擬化身、AI提供的數(shù)字人),探討技術(shù)如何改變?nèi)祟悓?duì)“身體”“自我”的認(rèn)知,是數(shù)字時(shí)代主體性討論的藝術(shù)表達(dá)。9.非遺數(shù)字化“破圈”傳播的典型案例是:A.某傳承人在直播間展示傳統(tǒng)刺繡過程B.博物館將非遺文物照片上傳官網(wǎng)C.高校開設(shè)非遺理論課程D.非遺技藝被寫入教科書答案:A解析:“破圈”指突破原有受眾圈層,直播間通過實(shí)時(shí)互動(dòng)、短視頻剪輯等數(shù)字傳播方式,將非遺從“小眾”推向大眾,如抖音“苗繡”傳承人@王阿金的賬號(hào)通過記錄刺繡過程,吸引百萬粉絲。10.生態(tài)藝術(shù)與傳統(tǒng)環(huán)保主題藝術(shù)的本質(zhì)區(qū)別在于:A.前者使用自然材料,后者使用人工材料B.前者參與生態(tài)系統(tǒng)的實(shí)際改變,后者僅表達(dá)觀念C.前者由科學(xué)家主導(dǎo),后者由藝術(shù)家主導(dǎo)D.前者強(qiáng)調(diào)視覺美,后者強(qiáng)調(diào)社會(huì)批判答案:B解析:傳統(tǒng)環(huán)保主題藝術(shù)(如環(huán)保海報(bào))多為觀念表達(dá),而生態(tài)藝術(shù)如安迪·高茲沃斯的《冰鐘》通過冰雕融化過程直觀呈現(xiàn)氣候變化,或瑪麗·米斯的《螺旋形防波堤》改造地形以修復(fù)水域生態(tài),直接介入自然系統(tǒng)。二、簡答題(每題8分,共40分)1.簡述數(shù)字藝術(shù)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)“邊界”的突破體現(xiàn)在哪些方面?答案:數(shù)字藝術(shù)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)邊界的突破主要體現(xiàn)在三方面:(1)媒介邊界:從物理材料(如畫布、顏料)轉(zhuǎn)向數(shù)字代碼(如算法、數(shù)據(jù)),藝術(shù)創(chuàng)作可脫離實(shí)體載體存在(如NFT數(shù)字作品);(2)創(chuàng)作主體邊界:從“藝術(shù)家個(gè)體”擴(kuò)展至“人機(jī)協(xié)作”,AI可參與提供圖像、音樂甚至劇本,挑戰(zhàn)“人類中心”的創(chuàng)作觀;(3)接受邊界:傳統(tǒng)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“靜觀”(如博物館觀展),數(shù)字藝術(shù)通過交互技術(shù)(如VR、AR)讓觀眾成為“參與者”,如TeamLab展覽中觀眾動(dòng)作可改變畫面形態(tài),模糊創(chuàng)作者與接受者的界限。2.如何理解AI提供藝術(shù)對(duì)“藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性”的挑戰(zhàn)?答案:AI提供藝術(shù)對(duì)“獨(dú)創(chuàng)性”的挑戰(zhàn)源于其創(chuàng)作機(jī)制:(1)數(shù)據(jù)依賴:AI通過學(xué)習(xí)海量現(xiàn)有作品提供新內(nèi)容,其“原創(chuàng)性”建立在對(duì)既有數(shù)據(jù)的分析與重組上,可能被質(zhì)疑為“高級(jí)模仿”;(2)算法限制:AI的創(chuàng)作邏輯受限于訓(xùn)練數(shù)據(jù)與算法規(guī)則,難以產(chǎn)生完全脫離人類經(jīng)驗(yàn)的“絕對(duì)獨(dú)創(chuàng)”;(3)法律爭議:目前多數(shù)國家版權(quán)法未承認(rèn)AI為“作者”,但藝術(shù)家通過篩選、修改AI提供結(jié)果是否構(gòu)成“獨(dú)創(chuàng)性勞動(dòng)”,成為法律與藝術(shù)理論的討論焦點(diǎn)(如美國版權(quán)局2023年拒絕為純AI提供作品登記版權(quán))。3.元宇宙藝術(shù)的“交互性”與傳統(tǒng)藝術(shù)的“互動(dòng)性”有何不同?答案:(1)深度不同:傳統(tǒng)藝術(shù)互動(dòng)(如觀眾留言、投票)多為單向反饋,元宇宙藝術(shù)交互是實(shí)時(shí)、多維度的,觀眾動(dòng)作(如手勢、位置)可直接影響作品形態(tài)(如虛擬雕塑隨觀眾靠近而變形);(2)參與性不同:元宇宙中觀眾可通過虛擬化身直接參與創(chuàng)作(如共同繪制虛擬壁畫),成為“共創(chuàng)者”,而傳統(tǒng)互動(dòng)多限于對(duì)成品的反饋;(3)空間性不同:元宇宙藝術(shù)的交互依托虛擬空間的3D坐標(biāo)與物理引擎,具有“具身性”(觀眾能“感受”觸摸虛擬物體的阻力),傳統(tǒng)互動(dòng)多為平面或簡單3D界面操作。4.非遺數(shù)字化保護(hù)為何強(qiáng)調(diào)“活態(tài)傳承”而非“靜態(tài)保存”?答案:(1)非遺的本質(zhì)是“活的文化”:非遺依賴傳承人、傳承場景(如節(jié)日、儀式)與傳承行為(如口傳心授)存在,靜態(tài)保存(如錄像、照片)僅記錄“結(jié)果”,無法保留“過程”中的文化意義;(2)當(dāng)代適應(yīng)性需求:通過數(shù)字技術(shù)(如AR復(fù)原傳統(tǒng)儀式場景、虛擬傳承人教學(xué)),可讓非遺在現(xiàn)代生活中“活起來”(如年輕人通過VR學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲身段),避免成為“博物館文化”;(3)文化生命力延續(xù):活態(tài)傳承強(qiáng)調(diào)非遺與當(dāng)代社會(huì)的連接(如將傳統(tǒng)紋樣應(yīng)用于現(xiàn)代設(shè)計(jì)),數(shù)字化為這種連接提供了技術(shù)支持(如數(shù)字設(shè)計(jì)工具讓傳統(tǒng)圖案更易融入潮流產(chǎn)品)。5.藝術(shù)療愈的跨學(xué)科特性體現(xiàn)在哪些領(lǐng)域?答案:藝術(shù)療愈是藝術(shù)學(xué)與多學(xué)科交叉的實(shí)踐:(1)心理學(xué):通過藝術(shù)活動(dòng)分析個(gè)體心理狀態(tài)(如繪畫中的色彩選擇反映情緒),運(yùn)用藝術(shù)表達(dá)輔助心理治療;(2)醫(yī)學(xué):在臨床場景中(如癌癥病房、自閉癥兒童康復(fù)),音樂、戲劇療愈被證明可緩解疼痛、改善認(rèn)知功能;(3)社會(huì)學(xué):針對(duì)特殊群體(如留守兒童、災(zāi)后社區(qū)),藝術(shù)療愈通過集體創(chuàng)作促進(jìn)社會(huì)關(guān)系修復(fù),增強(qiáng)社區(qū)凝聚力;(4)神經(jīng)科學(xué):腦成像技術(shù)(如fMRI)研究顯示,藝術(shù)創(chuàng)作可激活大腦獎(jiǎng)賞回路,為藝術(shù)療愈提供生理機(jī)制依據(jù)。三、論述題(每題20分,共40分)1.結(jié)合具體案例,論述數(shù)字技術(shù)如何重構(gòu)藝術(shù)生產(chǎn)與接受模式。答案:數(shù)字技術(shù)從生產(chǎn)端到接受端全面重構(gòu)了藝術(shù)生態(tài),具體表現(xiàn)為:(1)生產(chǎn)模式:從“專業(yè)壟斷”到“大眾參與”。傳統(tǒng)藝術(shù)生產(chǎn)依賴專業(yè)訓(xùn)練(如繪畫需掌握素描、色彩),數(shù)字技術(shù)降低了創(chuàng)作門檻。例如,短視頻平臺(tái)(如抖音)的“剪映”工具提供模板、濾鏡、自動(dòng)剪輯功能,普通用戶可快速制作短視頻;AI繪畫工具(如MidJourney)通過關(guān)鍵詞輸入提供圖像,讓非專業(yè)人士也能參與藝術(shù)創(chuàng)作。2022年“AI繪畫大賽”中,非職業(yè)畫家使用AI工具作品獲獎(jiǎng),標(biāo)志著生產(chǎn)主體的泛化。(2)傳播模式:從“線性傳播”到“網(wǎng)狀互動(dòng)”。傳統(tǒng)藝術(shù)傳播依賴展覽、出版等單向渠道,數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)、多向傳播。例如,故宮博物院“數(shù)字文物庫”上線后,全球用戶可在線瀏覽186萬件文物的4K影像,并通過評(píng)論、分享形成“云討論”;虛擬偶像“洛天依”通過直播與粉絲實(shí)時(shí)互動(dòng),粉絲的彈幕、打賞直接影響其表演內(nèi)容,形成“生產(chǎn)接受反饋再生產(chǎn)”的閉環(huán)。(3)接受模式:從“靜觀”到“沉浸”。數(shù)字技術(shù)創(chuàng)造了沉浸式體驗(yàn)場景,如TeamLab的“數(shù)字森林”展覽中,觀眾行走時(shí)腳下會(huì)綻放虛擬花朵,身體動(dòng)作觸發(fā)畫面變化,觀眾從“看客”變?yōu)椤皡⑴c者”;元宇宙平臺(tái)Decentraland中,用戶可穿戴VR設(shè)備進(jìn)入虛擬藝術(shù)展,與其他用戶的虛擬化身交流,甚至共同修改展品,接受行為本身成為創(chuàng)作的一部分。結(jié)論:數(shù)字技術(shù)不僅改變了藝術(shù)的載體,更重塑了藝術(shù)的社會(huì)關(guān)系——藝術(shù)家不再是唯一的創(chuàng)作者,觀眾也不再是被動(dòng)的接收者,藝術(shù)生產(chǎn)與接受走向“去中心”的共創(chuàng)模式。2.近年來,AI提供藝術(shù)、元宇宙藝術(shù)、生態(tài)藝術(shù)等前沿形態(tài)不斷涌現(xiàn),有人認(rèn)為“藝術(shù)正在脫離傳統(tǒng)定義”,也有人認(rèn)為“藝術(shù)的本質(zhì)從未改變”。請(qǐng)結(jié)合理論與案例,談?wù)勀愕睦斫?。答案:藝術(shù)形態(tài)的革新與本質(zhì)的恒定性是辯證統(tǒng)一的,需從“形式”與“本質(zhì)”兩個(gè)維度分析:(1)形式層面:藝術(shù)確實(shí)在“脫離傳統(tǒng)定義”。傳統(tǒng)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“人類創(chuàng)作”“實(shí)體載體”“審美靜觀”,而前沿藝術(shù)突破了這些邊界:AI提供藝術(shù)挑戰(zhàn)“人類創(chuàng)作主體”:如OpenAI的DALL·E3可根據(jù)文本提供高質(zhì)量圖像,其“創(chuàng)作”過程包含算法對(duì)數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)與重組,部分作品(如《空間歌劇院》)被畫廊展出,模糊了“人工”與“機(jī)器”的創(chuàng)作界限;元宇宙藝術(shù)突破“實(shí)體載體”:虛擬空間中的藝術(shù)作品(如虛擬時(shí)裝、數(shù)字雕塑)以代碼形式存在,依賴區(qū)塊鏈(NFT)確認(rèn)所有權(quán),不再需要畫布、雕塑材料等物理媒介;生態(tài)藝術(shù)擴(kuò)展“審美功能”:傳統(tǒng)藝術(shù)側(cè)重審美體驗(yàn),生態(tài)藝術(shù)如阿妮塔·松井的《海洋之聲》通過收集海洋塑料垃圾制成樂器,演奏聲中包含垃圾摩擦的“噪音”,其核心是引發(fā)對(duì)海洋污染的反思,功能從“審美”擴(kuò)展至“社會(huì)介入”。(2)本質(zhì)層面:藝術(shù)的核心未變。藝術(shù)的本質(zhì)是“人類對(duì)意義的表達(dá)與交流”,無論形式如何變化,這一內(nèi)核始終存在:AI提供藝術(shù)的“意義”仍由人類賦予:盡管AI提供圖像,但選擇訓(xùn)練數(shù)據(jù)、調(diào)整關(guān)鍵詞、篩選結(jié)果的是人類,作品最終傳達(dá)的情感(如對(duì)未來的想象)或觀念(如技術(shù)倫理)仍是人類意圖的體現(xiàn);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論