校長(zhǎng)在散學(xué)典禮上的講話：2100字道出了孩子成長(zhǎng)的4個(gè)維度！

親愛的同學(xué)們，老師們：大家上午好！又到了學(xué)期的尾聲。今天站在這里，面對(duì)一張張熟悉的面孔，我心里百感交集。時(shí)間過得太快了，快得還來不及好好和你們說上一聲“辛苦了”，這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)到了要告別的時(shí)候。可我知道，哪怕時(shí)間匆匆，它也不會(huì)白白走過。你們每天早起讀書的聲音還在耳邊回響，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言讓我記憶猶新，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗奔跑的身影，至今仍像一幅幅畫面刻在我心里。一個(gè)學(xué)期里，你們認(rèn)真生活，踏實(shí)學(xué)習(xí)，這些腳踏實(shí)地的樣子，就是成長(zhǎng)最美的樣子。今天我們聚在一起，既是給這一學(xué)期畫一個(gè)句號(hào)，也是在為即將到來的暑假和新的學(xué)年定一個(gè)基調(diào)。講真，我不太想說那種高大上的道理，我更想跟你們聊聊幾個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的小事，因?yàn)槌砷L(zhǎng)這件事，從來就不是喊出來的，而是一步步走出來的。一、從“要我學(xué)”到“我想學(xué)”，這是你長(zhǎng)大的第一個(gè)標(biāo)志還記得開學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)早讀時(shí)還迷迷糊糊地站在走廊打哈欠；上課鈴響了，書還沒翻開。但慢慢地，我看到你們開始變了：你們會(huì)提前到教室，把昨天沒弄懂的題翻出來再看一遍；會(huì)下課去找老師，問那些在課堂上沒來得及弄清楚的問題；也會(huì)在周末把作業(yè)提前寫好，只為留出時(shí)間看看自己喜歡的書。這些變化，沒有誰逼著你們做，是你們自己在一步步地“想學(xué)”。從“被動(dòng)地學(xué)”到“主動(dòng)地學(xué)”，這是成長(zhǎng)里特別重要的一步。它不一定意味著你要拿第一，但它一定意味著：你開始為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)了。我希望你們?cè)诩倨诶镆材鼙Ａ暨@種狀態(tài)。哪怕每天只是讀幾頁書，寫一小段文字，練十分鐘字，或者整理一下書桌——只要你是自愿去做的，哪怕做得不多，那就是主動(dòng)成長(zhǎng)的開始。二、從“三分鐘熱度”到“日拱一卒”，堅(jiān)持比興趣更可貴我知道，有的同學(xué)喜歡畫畫，可是畫了幾天就不畫了；有的同學(xué)開始練字，堅(jiān)持了兩三周，也慢慢放下了；還有的同學(xué)剛學(xué)會(huì)彈一首曲子，就覺得沒意思了，擱在一邊。這其實(shí)特別正常，每個(gè)人都會(huì)遇到。但真正讓人進(jìn)步的，從來不是開始時(shí)的熱情，而是熬過“覺得沒勁”的那段時(shí)間之后的堅(jiān)持。你知道學(xué)校里那些在演講比賽、科技節(jié)、書法展里拿獎(jiǎng)的同學(xué)是怎么來的？他們不是天生比你厲害，而是當(dāng)別人覺得“煩了、難了、累了”選擇放棄的時(shí)候，他們選擇再堅(jiān)持一下。成長(zhǎng)不是一陣風(fēng)，而是一棵樹慢慢地往上長(zhǎng)，靠的是每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累。所以，我想請(qǐng)你們利用好暑假，給自己定一個(gè)小目標(biāo)。每天花十分鐘練字、看書、背單詞、打球、跑步……時(shí)間不需要多，關(guān)鍵是每天都做。你堅(jiān)持的樣子，才最有力量。三、從“我不錯(cuò)”到“我也想讓身邊的人好”，懂得關(guān)心是更深一層的成長(zhǎng)有一次，我在校園里看到一個(gè)小畫面：有個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)摔了一跤，一位高年級(jí)的同學(xué)第一時(shí)間跑過去扶他起來，還輕聲說：“沒事的，慢點(diǎn)走。”那一刻我心里特別暖。我也聽老師說過，有同學(xué)在宿舍里會(huì)幫生病的同伴打水送飯，有人會(huì)在同桌考試沒考好時(shí)寫個(gè)小紙條鼓勵(lì)他。你們有些小小的舉動(dòng)，別人未必當(dāng)面表揚(yáng)你，但我想告訴你，那些看似微不足道的關(guān)心，其實(shí)是你在成長(zhǎng)中的另一個(gè)維度：從“只顧好自己”，變成“也想為別人做點(diǎn)什么”。我們常說要成為一個(gè)“有擔(dān)當(dāng)、有溫度”的人，怎么來？不是你成了班長(zhǎng)才叫有擔(dān)當(dāng)，也不是你得了獎(jiǎng)才叫有溫度，而是你愿意幫別人一把、說一句話、做一點(diǎn)力所能及的事，那就是在承擔(dān)，在溫暖。這個(gè)暑假，希望你們?cè)诩依镆沧鰝€(gè)“有擔(dān)當(dāng)”的人。別等爸媽喊了三遍才起床，別總是飯來張口事不管。主動(dòng)洗個(gè)碗、掃掃地、照顧一下弟弟妹妹，甚至是陪爸爸媽媽聊聊天，都挺好的。成長(zhǎng)從家庭開始，別忘了，爸媽也在學(xué)著陪你長(zhǎng)大。四、從“做好學(xué)生”到“做更好的自己”，你不必完美，但請(qǐng)認(rèn)真我們常常說“爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”，可什么才算優(yōu)秀？是成績(jī)第一？是拿了獎(jiǎng)？是老師天天表揚(yáng)？我不這么看。我見過那個(gè)默默無聞卻每次都自覺打掃教室的小同學(xué)，也見過那個(gè)一直跟不上進(jìn)度卻從不輕易放棄的孩子，我還見過那個(gè)總是細(xì)心提醒老師東西落下的學(xué)生……這些，都不在考試排名里，但我覺得他們都很優(yōu)秀?！白龊脤W(xué)生”不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，真正重要的，是你有沒有努力在做“更好的自己”。也許你現(xiàn)在成績(jī)還不理想，但你在努力學(xué)，那就很好；也許你在人群中不算突出，但你始終溫和、認(rèn)真、有自己的想法，那就值得肯定。學(xué)校不是流水線，不是把所有人變成一個(gè)模樣，而是希望你們能各自成長(zhǎng)成獨(dú)一無二的樣子。所以，別急，別慌。你只管認(rèn)真地走好每一步，日子會(huì)給你答案。親愛的老師們：也請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)你們說一聲最深的感謝。你們每天不只是教書，還在用心呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。你們不僅講課講得細(xì)致，還默默為孩子的情緒、狀態(tài)、習(xí)慣操著心。一節(jié)課、一通電話、一張小紙條，背后藏著的是沉甸甸的責(zé)任和真誠(chéng)的陪伴。這一學(xué)期，我們一起走過了很多壓力時(shí)刻，也見證了孩子們的進(jìn)步和變化。我知道，這背后離不開你們的堅(jiān)守。你們的辛苦，是學(xué)校最穩(wěn)固的支撐，也是孩子們成長(zhǎng)最可靠的依靠。親愛的同學(xué)們：一個(gè)學(xué)期說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，它夠你寫滿幾頁練習(xí)冊(cè)，夠你跑完操場(chǎng)幾百圈，也夠你從一個(gè)“迷糊小孩”變成一個(gè)“越來