第第頁浙江省紹興市2025年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平調(diào)測語文試卷一、讓我們閱讀吧（16分）閱讀活動導(dǎo)語《神奇的書》，根據(jù)要求完成任務(wù)。神奇的書[美]艾米莉·狄金森沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一【甲】____書籍，把我們帶到hào①____瀚的天地。也沒有一匹神奇的坐騎，能像一【乙】____詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能zǔ②____擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎！而它卻裝載了

人類靈魂全部的美麗！1．結(jié)合語境，根據(jù)拼音在①②處寫出相應(yīng)的漢字。2．結(jié)合語境，為詩中加點字選擇正確的讀音。①質(zhì)樸無華（）

A.huá

B.huā

C.huà②裝載

A.zǎi

B.zài（）3．【甲】【乙】處應(yīng)分別填入哪個詞？選擇正確的一項。（）A．冊頁 B．頁冊閱讀活動海報《如果我是一本書》，根據(jù)要求完成任務(wù)。4．請用簡潔的語言介紹海報A的內(nèi)容和寓意.5．請仿照海報A為海報B配寫適合活動主題的小詩。6．填寫古詩名句，完成“閱讀是紙上的旅行”主題交流片段。閱讀，是一場紙上的旅行。讀古詩，可欣賞李白《渡荊門送別》“山隨平野盡，江入大荒流”之遼遠無際，品味孟浩然.《望洞庭湖贈張丞相》“氣蒸云夢澤，”之宏偉磅礴；亦可感受韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》“？雪擁藍關(guān)馬不前”之迷茫困頓，體會陸游《游山西村》“，"之豁然開朗。讓我們閱讀吧！二、古人如何閱讀（18分）閱讀《白鹿洞二首（其一）》，想象古人閱讀情態(tài)，完成各題。白鹿洞①二首（其一）【唐】王貞白讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思②正追尋?！咀⑨尅竣侔茁苟矗杭窗茁苟磿?，位于九江廬山五老峰下，是中國古代最早建立的書院之一。詩人曾在此讀書求學(xué)。②周情孔思：福周公禮法、孔子儒學(xué)，詩中泛指經(jīng)史之學(xué)。7．結(jié)合兩個加點的“不”分析詩中展現(xiàn)的古人閱讀情態(tài)。8．7歲的弟弟做事拖拉，總說“時間有的是”，請寫幾句勸勉弟弟的話。要求：引用畫線句并稍加闡釋；語言簡潔得體。閱讀《曾國藩家書》選段，了解古人閱讀方法，完成各題?！具x段1】讀經(jīng)有一耐字訣，一句不通，不看下句；今日不通，明日再讀；今年不通，明年再讀，此所謂耐也。讀史之法，英妙于設(shè)身處地，每看一處，如我便與當時之人酬昨笑語于其間。不必人人皆能記也，但記一人，則憂如接其人；不必事事皆能記也，但記一事，則恍如親其事。（道光二十三年正月十七《致諸弟》）【選段2】我家諸弟，此時無論考試之利不利，無論文章之工不工，總以看書為急。不然則年歲日長科名無成學(xué)問亦無一字可靠將來求為塾師而不可得?；蚪?jīng)或史，或詩集文集，每日總宜看二十頁。男今年以來，無日不看書，雖萬事叢忙，亦不廢正業(yè)。（道光二十四年九月十九日《稟父母》）【選段3】學(xué)問之道無窮，而總以有恒為主。兒往年極無恒，近年略好，而猶未純熟。自七月初一起，至今則無一日間斷，每日臨帖百字，鈔書百字，看書少亦須滿二十頁，多則不論。自七月起至今，已看過《王荊公全集》百卷，《歸震川文集》四十卷，《詩經(jīng)大全》二十卷，《后漢書》百卷，皆朱筆加圈批。雖極忙，亦須了本日功課，不以昨日耽擱而今日補做，不以明日有事而今日預(yù)做。（道光二十四年十一月二十一日《致諸弟》）9．根據(jù)語境，解釋下列加點詞。一句不通總以看書為急亦不廢正業(yè)亦須了本日功課10．文中畫線部分需斷句，請從A-G中選出正確的三處。不然則年歲日長[A]科名[B]無成[C]學(xué)問[D]亦無[E]一字可靠[F]將來[G]求為塾師而不可得。11．運用選段內(nèi)容，從態(tài)度和方法兩個方面給七年級同學(xué)寫一則《關(guān)于閱讀的建議》。要求：內(nèi)容合理，語言得體，條理清晰，不少于120字。三、“科學(xué)的力量”主題閱讀（28分）閱讀《寫給于敏院士的信》，完成各題。寫給于敏院士的信敬愛的于先生：在失去您的第一個春天，我們無比思念您。A.您曾點燃過冬天。1961年那個薄雪的清晨，當推開錢三強先生辦公室的門，您人生道路的坐標就指向絕密國家任務(wù)；1965年11月上海郊外輕寒的傍晚，您與同事一起在田陌上漫步和討論，氫彈原理突破的曙光初現(xiàn)；1966年12月滴水成冰的凌晨，羅布泊大漠深處的一次爆炸，您記憶中最寒冷也最火熱的一個冬夜托起了次年6月17日第一顆氫彈潔白的蘑菇云；1971年初的青海，疲系無力的您躺倒在廠房走廊，不顧嚴重的高原反應(yīng)，堅持等候最新的實驗數(shù)據(jù)，也等候那遲到但必至的春風(fēng)。B.您曾溫暖過歲月?！拔母铩睍r，有人要您違背科學(xué)規(guī)律做出對同事不利的結(jié)論，一向脾氣溫和的您拍案而起；在一次重要試驗前夕，殫精竭慮、如履薄冰的緊張氣氛中，您和陳能寬院士一人一句背誦起《后出師表》，在座同事無不情緒激蕩、莫名感動。2014年年底，在得知自己獲得國家最高科技獎榮譽時，您用柔和緩慢的語調(diào)，微笑著輕輕搖搖頭：“集體的功勞，我只是一個代表?！比缓?，您又一次莊重平靜地說：“鞠躬盡瘁，死而后已?！焙湍慕徽?，總是如沐春風(fēng)。永遠記得您那雙睿智沉穩(wěn)的眼睛。70年科學(xué)生涯，您似乎沒有什么休息的間隙，一重重困境，一道道關(guān)隘，披荊斬棘、勇往直前、執(zhí)著不悔。而終其一生，您的眼神一直那么清亮，語調(diào)總是輕柔和緩。壯懷激烈藏于文弱身軀，深謀遠慮隱于氣定神閑。是科學(xué)求實的精神鑄就了您強大的內(nèi)心。干驚天動地事，做隱姓埋名人。您以“淡泊以明志，寧靜以致遠”為銘，孜孜以求過程與特征的關(guān)聯(lián)、現(xiàn)象與機理的自洽、宏觀與微觀的統(tǒng)一。世俗的榮華，您棄之如敞展。溫州百優(yōu)教育公眾號錢三強、王淦昌、鄧稼先、朱光亞、陳能寬、周光召、郭永懷、程開甲、彭桓武……一系列光輝的名字。你們這一代科學(xué)家，視野和胸懷都足夠闊大，文理兼修，通達古今。核武器是橫空出世的大科學(xué)工程，于是就降生了有非凡魄力和浪漫主義情懷的一代大師，帶領(lǐng)大家完成了被認為是不可能實現(xiàn)的奇跡：為國家鑄盾，為民族塑魂，為萬世開太平。我們何其有幸，見證科學(xué)群星閃耀；我們又何其無奈，終究要目送你們漸漸離去。這是一封無須發(fā)出的信，這是為了終究到來的告別。在沒有您的第一個春天，對您的思念，讓我們靜下心來，呼喚生命中真實的勇敢。行走的意義不僅是抵達，追思的意義絕非塵封。理想如此珍貴，絕不會裹在孤獨的夢中沉睡。嶄新的時間，搖著隱喻的沙漏，踏著既定的節(jié)奏，不動聲色地走來了。我們有我們要翻越的高山和關(guān)隘，我們必須堅定地接過前輩們交付的接力棒，執(zhí)著勇敢地繼續(xù)前行。您的后輩：吳明靜2019已亥年清明12．聯(lián)系上下文，任選一句，結(jié)合具體內(nèi)容分析畫線句的作用和含義。A.您曾點燃過冬天。B.您曾溫暖過歲月。13．寫給于敏的信，為何要提及錢三強等科學(xué)家？請簡要分析。14．標題探究。①本文刊載于《光明日報》2019年04月05日04版，編者為書信加了一個正標題“思念，讓我們勇敢前行”，請結(jié)合全文推測這樣擬題的理由。②根據(jù)你的理解，為書信另擬一個能傳達書信內(nèi)容主旨的正標題。閱讀下面這組材料，完成各題?！静牧弦弧?025年央視春曉舞臺上，16個宇樹H1人形機器人靈動、整齊的“扭秧歌”表演驚艷全國。表演看似輕松，實則凝聚了從“機械執(zhí)行”到“智能涌現(xiàn)”的多項硬核技術(shù)突破。宇樹科技在創(chuàng)業(yè)初期，就獲得了杭州市“雛鷹計劃”扶持；耗盡融資時，杭州又以一筆國資背景的融資解了宇樹燃眉之急。從實驗室的簡陋原型到行業(yè)巨頭，宇樹科技在機器人產(chǎn)業(yè)中開辟了一條獨特的中國路徑：就核心技術(shù)而言，在電機驅(qū)動與結(jié)構(gòu)設(shè)計上，摒棄了傳統(tǒng)液壓系統(tǒng)，采用自研高性能電機直驅(qū)技術(shù)，實現(xiàn)高精度力控，成本降低80%以上：在動態(tài)平衡與AI算法上，Hl人形機器人搭載的關(guān)節(jié)電機，結(jié)合強化學(xué)習(xí)算法與多智能體協(xié)同規(guī)劃技術(shù)，可以極大程度減小誤差。在核心部件自主化上，宇樹科技的電機、減速器、控制器、編碼器、激光雷達等關(guān)鍵部件國產(chǎn)化率超90%。（《讓機器人成為生活的好幫手》楊俊峰人民網(wǎng)2025-02-12）【材料二】“要是有一臺智能機器人能夠看護照顧老人、陪同就診住院，我是愿意付費的?！薄坝袥]有一臺真正陪孩子學(xué)習(xí)寫作業(yè)的機器人？”“早上起床時要是有個機器人管家?guī)臀易龊迷绮途吞昧恕！薄芭栏咔逑创髽峭鈧?cè)還是有些害怕的，希望以后這些危險的工作都是機器人來干?！?024年年末，《中國經(jīng)營報》記者對一些消費者進行抽樣調(diào)研時，收集到很多對機器人的實際需求與暢想。人形機器人是具身智能科技的前沿?zé)狳c之一，也是社會大眾最為關(guān)注的行業(yè)領(lǐng)域。據(jù)《人形機器人產(chǎn)業(yè)研究報告》預(yù)測，到2029年，中國人形機器人市場規(guī)模將達到750億元，占全球市場的32.7%。但這一產(chǎn)業(yè)仍面臨諸多挑戰(zhàn)與問題：高昂的研發(fā)成本、復(fù)雜的技術(shù)集成，以及如何在確保安全的前提下實現(xiàn)高效的人機交互等問題。大多業(yè)內(nèi)人士在接受采訪時都表示，通往具身智能的道路仍有很長距離，不過2025年有望迎來“量產(chǎn)元年”。（《2024一2030年全球人形機器人銷量猛漲50倍》曲忠芳《中國經(jīng)營報》2025-01-04）【材料三】在2024年的全球科技版圖上，中國機器人產(chǎn)業(yè)揚帆啟航，加速“出?！?，從餐飲配送到工業(yè)制造，從醫(yī)療輔助到智能家居，從消費服務(wù)到物流倉儲，中國機器人無處不在：科威特等國的智慧物流中心里，機器人穿梭于貨架之間，助力包裹分揀：阿聯(lián)迪拜國際機場內(nèi)，自助值機機器人井然有序地為乘客辦理手續(xù)；沙特利雅得街頭，中國機器人以阿拉伯語與游客交流，指引游覽路線……從亞洲，到北美洲、歐洲，再到南美洲、非洲，中國服務(wù)機器人企業(yè)的身影隨處可見。為進一步培育機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動能，我國相繼推出一系列措施，有關(guān)部門陸續(xù)出臺《工業(yè)機器人行業(yè)規(guī)范條件（2024版）》等政策舉措，著力突破核心技術(shù)、夯實產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、增強有效供給，持續(xù)完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)。許多地方紛紛拿出“真金白銀”的支持舉措，推動產(chǎn)業(yè)加速創(chuàng)新發(fā)展。研完機構(gòu)預(yù)測，“十五五”（2026-2030年）時期，中國機器人產(chǎn)業(yè)規(guī)模將增長至4000億元（人民幣）左右，市場規(guī)模穩(wěn)居全球首位。發(fā)力技術(shù)攻關(guān)的同時，中國機器人企業(yè)與各方伙伴攜手創(chuàng)新發(fā)展：中國制造商節(jié)卡機器人和法國施耐德電氣達成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系；越疆科技、艾利特機器人和埃斯頓自動化股份有限公司分別在德國、瑞士開設(shè)歐洲總部。中國機器人產(chǎn)業(yè)將以更加開放的姿態(tài)，加速融入全球產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈，不僅輸出產(chǎn)品，更輸出標準與影響力，共繪全球“智造”新藍圖。（《這一年，中國機器人大步走向世界》劉樂藝央廣網(wǎng)2024-12-28）15．選出以下推論符合材料原意的一項。（）A．因為采用了自研高性能電機直驅(qū)技術(shù)，16個宇樹H1人形機器人“扭秧歌”的表演達到了靈動、整齊的效果，溫州百優(yōu)教育B．發(fā)展具身智能產(chǎn)業(yè)，需降低研發(fā)成本，達成復(fù)雜的技術(shù)集成，在確保安全的前提下實現(xiàn)高效的人機交互等。C．從餐飲配送到工業(yè)制造，從醫(yī)療輔助到智能家居，從消費服務(wù)到物流倉儲，中國機器人隨處可見無所不能。D．因為有“真金白銀”支持，2025年成為中國機器人的“量產(chǎn)元年”，2026-2030年，中國機器人產(chǎn)業(yè)規(guī)模穩(wěn)居全球首位。16．以案例中的宇樹科技為例，運用材料所給信息，分析中國機器人產(chǎn)業(yè)成功的原因。【案例】2025年央視春晚中，宇樹科技的人形機器人成為亮點，該機器人在線上開售不久后即顯示售罄。2025年第一季度，該公司工業(yè)巡檢機器人訂單同比增長220%。目前，宇樹科技已成為全球市場占有率超60%的行業(yè)巨頭。17．校電視臺開設(shè)“擁抱機器人時代”系列節(jié)目，結(jié)合材料與生活，完成訪談提綱。訪談欄目《時政要點》《經(jīng)濟半小時》《暢想未來》采訪對象政府官員（學(xué)生扮演）企業(yè)家（學(xué)生扮演）本校同學(xué)采訪問題為什么現(xiàn)階段要大力發(fā)展機器人產(chǎn)業(yè)？企業(yè)應(yīng)該如何提高國際競爭力？回答要點著力突破核心技術(shù)；尋求合適的合作伙伴。四、我的閱讀和表達（55分）18．閱讀材料，按要求完成表達。人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！×嵴堅谝韵旅腥芜x其一，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，闡述你對丁玲這句話的理解。A.《紅星照耀中國》

B.《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》19．你在生活遇到過信念堅定的人嗎，他（她）有怎樣的故事？人們?nèi)绾谓⑿拍?？如何從信念中汲取力量？……請結(jié)合材料理解、閱讀積累和生活體驗，寫一篇文章，可敘寫故事，可抒發(fā)感想，可闡述看法。要求：①題目自擬；②不少于500字；③不出現(xiàn)透露作者身份的真實信息。

答案解析部分【答案】1．浩；阻2．A；B3．A【解析】【點評】(1)本題考查根據(jù)拼音寫漢字。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

(2)本題考查學(xué)生對字音的理解識記能力。本題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。

(3)本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。1．①hào_瀚。關(guān)鍵點：根據(jù)拼音“hào”和“潮的天地”可知，此處形容廣闊無邊的景象，應(yīng)填“瀚(如“浩瀚”)。易錯提示：避免寫成“翰”(如“翰林”)

②zǔ_擋。關(guān)鍵點：根據(jù)拼音“ǔ”和“阻擋“動作，應(yīng)填“阻”。易錯提示：注意“阻”與“組”“租”等形近字的區(qū)別。

故答案為：浩；阻2．質(zhì)樸無華。關(guān)鍵點：“華"在此處為形容詞，表示“光彩、華麗”，讀huá(A選項)，易錯提示：避免誤讀為“huā”'(如“華山”)或“huà”(如“華發(fā)”)

裝載。關(guān)鍵點：“載”作動詞表示“裝載“時讀zài(B選項)，如“載貨”；作名詞或表“記錄”時“zǎi”(如“記載”)。易錯提示：注意區(qū)分“載”的動詞與名詞用法。

故答案為：A；B3．[甲]處修飾“書籍”，用“冊”更符合“一冊書”的常見搭配；

[乙]處修飾“詩扉”(詩集的扉頁)，用“頁”更貼切。因此正確選項為A.冊頁。

故答案為：A。【答案】4．海報左下角畫了一個人，手里牽著一根長長的向右上延展的線，右上角畫著風(fēng)箏模樣的一本書，中間有三行文字“如果我是一本書，我希望，幫助人們在天空翱翔"。海報寓意著“閱讀能讓人的精神自由飛翔，擁有廣闊天地”，提倡人們多閱讀。5．示例：如果我是一本書，我會寫下，照亮黑夜的詩行?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。①介紹畫面時要按順序說明。如上下、左右、主次等。②注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意。③對漫畫的創(chuàng)意（含義）要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。④采用規(guī)范的說明語言：準確、簡明、平實、清晰。⑤不能隨意想象，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。

（2）本題考查句子仿寫。仿寫句子，首先要注意分析例句所運用的句式結(jié)構(gòu)、修辭手法、情感色彩等要點；然后歸納概括相關(guān)段落的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞，結(jié)合語境進行仿寫。4．海報A的畫面主體為一個牽著線的形象，線向右上角延伸，線的末端連接著一本形狀如風(fēng)箏的書。畫面的中間有三行字：“如果我是一本書，我希望，幫助人們在天空翱翔”。整個海報傳達出一種積極的意義，即把書比作風(fēng)箏，而人牽著線就像是借助書籍的力量。寓意著閱讀能夠給予人們精神上的力量，使人們?nèi)缤趶V闊天空中自由翱翔的風(fēng)箏一般，突破現(xiàn)實的局限，在思想的天空中自由馳騁，擁有廣闊無垠的精神天地。這一海報旨在鼓勵人們多進行閱讀，去體驗這種精神上的自由與廣闊。

故答案為：海報左下角畫了一個人，手里牽著一根長長的向右上延展的線，右上角畫著風(fēng)箏模樣的一本書，中間有三行文字“如果我是一本書，我希望，幫助人們在天空翱翔"。海報寓意著“閱讀能讓人的精神自由飛翔，擁有廣闊天地”，提倡人們多閱讀。5．海報A中的小詩為：“如果我是一本書，我希望，幫助人們在天空翱翔”。根據(jù)例句所運用的句式結(jié)構(gòu)、修辭手法、情感色彩等要點；然后歸納概括相關(guān)段落的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞，結(jié)合語境進行仿寫。

示例1：如果我是一本書，我會鋪開，通往智慧的路途。在字句間，你尋覓心靈的歸宿。

示例2：如果我是一本書，我會講述，穿越時空的故事。在篇章里，你遇見歲月的奇跡。

示例3：如果我是一本書，我會綻放，思想的火花無數(shù)。在墨香中，你點燃內(nèi)心的光束。

故答案為：示例：如果我是一本書，我會寫下，照亮黑夜的詩行。6．【答案】波撼岳陽城；云橫秦嶺家何在；山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村【解析】【分析】注意一些錯的字：撼，橫等。

③-④“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋愛國詩人陸游所作的《游山西村》詩中，這兩句詩描繪了詩人在山間水畔的景色中，原本以為前方?jīng)]有路可走了，卻突然發(fā)現(xiàn)柳色深綠、花色紅艷，眼前又出現(xiàn)了一個村莊的情景。既寫出了山西村山環(huán)水繞，花團錦簇，春光無限的自然景象，又富于哲理。

故答案為：波撼岳陽城；云橫秦嶺家何在；山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村

【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。我們要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！敬鸢浮?．“不覺"描摹出詩人專心閱讀而沒有察覺時間流逝，“不是”描摹出詩人若無道人引笑完全沉浸在閱讀中的情態(tài)，兩個“不”用否定方式強調(diào)了詩人閱讀的專心。8．弟弟，我們要珍惜時間啊。古人說“一寸光陰一寸金”，就是說時間像金子一樣很珍貴。所以做事不要拖拉，要抓緊時間哦?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查詩歌煉字。解答此類題目時基本思路應(yīng)首先解釋該字（詞）在句中的意思（字面意思和實質(zhì)意思）或該字（詞）對突出主旨所起的作用。最后點出該字（詞）烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣情感。

(2)本題考查語言表達。本題考查語言表達能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易。7．第一個“不"是“不覺中的“不”，“讀書不覺已春深”，意思是專心讀書，連春天已經(jīng)到了深春時節(jié)都沒有察覺。這體現(xiàn)出詩人讀書時全神貫注，沉浸在書本的知識世界里，對時間的流逝毫無感知。第二個“不"是"不是”中的"不“不是道人來引笑，店情孔思正追尋”，意思是若不是道人過來逗笑打趣，自己還在專心地追尋周公禮法、孔子儒學(xué)等經(jīng)史之學(xué)。這進一步強調(diào)了詩人讀書的專注程度，若沒有外界干擾，會一直沉浸在對學(xué)問的鉆研中。兩個“不”字生動地展現(xiàn)出古人讀書時專心致志、廢寢忘食的情態(tài)

故答案為：“不覺"描摹出詩人專心閱讀而沒有察覺時間流逝，“不是”描摹出詩人若無道人引笑完全沉浸在閱讀中的情態(tài)，兩個“不”用否定方式強調(diào)了詩人閱讀的專心。8．要體現(xiàn)出讀書的專注，強調(diào)了光陰的寶貴。示例：弟弟呀，“一寸光陰一寸金”，時間就像金子一樣珍貴呢。每一分每一秒都很重要，可不能覺得時間有的是就做事拖拉呀。就像詩人說的，讀書的時候?qū)Ｐ耐度耄恢挥X時間就過去了。我們做事情也要珍惜時間，趕緊行動起來，不然時間就悄悄溜走啦，很多該做的事可能就做不完啦。

故答案為：弟弟，我們要珍惜時間啊。古人說“一寸光陰一寸金”，就是說時間像金子一樣很珍貴。所以做事不要拖拉，要抓緊時間哦?！敬鸢浮?．通曉，懂得；緊急、急迫的事情；耽誤；荒廢；了結(jié)，完結(jié)10．ACF11．閱讀建議符合選段原文意思4分。態(tài)度如：把讀書作為重要的事（“總以看書為急”）、讀書要有恒心（“總以有恒為主”）：要按計劃堅持每日看書（“無一日間斷”“無日不看書”“不以昨日耽擱而今日補做，不以明日有事而今日預(yù)做"）。方法如：不同書要以不同方式讀，讀經(jīng)書要有耐心，讀史書要學(xué)會設(shè)身處地去理解（“讀經(jīng)有一耐字訣”“讀史之法，莫妙于設(shè)身處地"）?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。

(2)本題考查句子的斷句。解答此類題，不僅可以將語法、句式結(jié)構(gòu)中的標志點作為依據(jù)進行斷句，如領(lǐng)起句子的語氣詞前應(yīng)該斷開；還可以通過聯(lián)系上下文，了解句子的大意來輔助斷句。

(3)本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

參考譯文：

【選段1】讀經(jīng)書有一個“耐”字訣，一句話不理解，就不看下一句；今天不理解，明天再讀

今年不理解，明年再讀，這就是所說的“耐”。讀史書的方法，沒有比設(shè)身處地(去體會)更妙的了。每看一處，就好像自己便和當時的人在一起應(yīng)酬對答、談笑風(fēng)生。不必每個人都能記住，只要記住一個人，就好像親自接觸過這個人一樣；不必每件事都能記住，只要記住一件事，就好像親自經(jīng)歷過這件事一樣。

【選段2】我家的各位弟弟，在這個時候，不管考試順利與否，也不管文章寫得精巧還是批劣，總之都應(yīng)該把讀書這件事當作當務(wù)之急。如果不這樣的話，那么隨著歲月一天天流逝科舉功名沒有取得成就，學(xué)問方面也沒有一點可以依靠的地方，將來想要去做私塾老師恐怕都做不成。(所讀的書)或者是經(jīng)書，或者是史書，又或者是詩集、文集，每天總歸適宜看二十頁。我(兒子)從今年開始，沒有一天不讀書，即使各種事務(wù)繁雜忙碌，也不荒廢讀書這件正事。

【選段3】做學(xué)問的道理是沒有窮盡的，而總是要以有恒心為主。我往年非常沒有恒心，近年來稍微好一些，但還沒有達到熟練的程度。從七月初一開始，到現(xiàn)在沒有一天間斷過，每天臨摹字帖一百個字，抄寫一百個字，看書最少也得滿二十頁，多了就不限制。從七月起到現(xiàn)在，已經(jīng)看過《王荊公全集》一百卷，震川文集》四十卷，《詩經(jīng)大全》二十卷《后漢書》一百卷，都是用紅筆加上圈點批注。即使非常忙碌，也必須完成當天的功課不因為昨天耽擱了而在今天補做，也不因為明天有事而在今天提前做。9．①句意：一句話不理解。通：理解，明白。②句意：總之都應(yīng)該把讀書這件事當作當務(wù)之急。急：緊急，要緊。③句意：也不荒廢讀書這件正事。廢：荒廢停止。④句意：也必須完成當天的功課。了：完成。

故答案為：①理解，明白；②緊急，要緊；③荒廢，停止；④完成10．解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進行分析。句意為：如果不這樣的話，那么隨著歲月一天天流逝，科舉功名沒有取得成就，學(xué)問方面也沒有一點可以依靠的地方，將來想要去做私塾老師恐怕都做不成。故斷為：不然則年歲日長/科名無成/學(xué)問亦無一字可靠/將來求為塾師而不可得。故選：ACF。

故答案為：ACF11．此題是開放性題，結(jié)合自己的理解，言之成理即可。依據(jù)選段2中“我家諸弟，此時無論考試之利不利，無論文章之工不工，總以看書為急"得出的。曾國藩強調(diào)不管在什么情況下，都要把看書放在重要位置，對于七年級同學(xué)來說，不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重或者其他事情而忽略閱讀，培養(yǎng)重視說讀的態(tài)度是開展有效閱讀的基礎(chǔ)。示例：關(guān)于閱讀的建議親愛的七年級同學(xué)們：閱讀是獲取知識、豐富內(nèi)心的重要途徑。在此，給大家分享一些閱讀建議。在閱讀態(tài)度上，我們要重視閱讀，將其視為生活中的重要之事，無論多忙，都要堅持每天閱讀，做到持之以恒。同時，面對閱讀中的困難，要有耐，不能急躁。在閱讀方法上，讀經(jīng)典經(jīng)書要秉持“耐”字訣，一句沒理解，就不看下一句，今日不懂，明日接著讀。讀史書時，要學(xué)會設(shè)身處地，把自己代入書中情境，不必追求記住所有內(nèi)容，記住一人一事，也能有深刻收獲。此外，每日閱讀量要有一定標準，比如每天至少閱讀二十頁。希望同學(xué)們能采納這些建議，在閱讀中不斷成長!

故答案為：閱讀建議符合選段原文意思4分。態(tài)度如：把讀書作為重要的事（“總以看書為急”）、讀書要有恒心（“總以有恒為主”）：要按計劃堅持每日看書（“無一日間斷”“無日不看書”“不以昨日耽擱而今日補做，不以明日有事而今日預(yù)做"）。方法如：不同書要以不同方式讀，讀經(jīng)書要有耐心，讀史書要學(xué)會設(shè)身處地去理解（“讀經(jīng)有一耐字訣”“讀史之法，莫妙于設(shè)身處地"）?！敬鸢浮?2．示例A.“您曾點燃過冬天"這句話，總領(lǐng)了下面一段的內(nèi)容。一方面指于敏從事氫彈研究的幾個重要時間點都是在冬天，他對事業(yè)的熱情點燃了冬天；二是贊頌于敏為國家做出的巨大貢獻，氫彈的成功就像火點燃了中國兩彈事業(yè)的冬天。

示例B.“您曾溫暖過歲月“這句話，總領(lǐng)了下面兩段的內(nèi)容。贊美了于敏的人品讓人覺得溫暖：不違背科學(xué)規(guī)律的正直、緊張氣氛下的沉穩(wěn)與壯懷激烈、獲得榮譽時的謙和、與人交往時的溫和。13．提起錢三強等科學(xué)家，使于敏的形象不再是個體，而是群體形象中的一個。作者要表達的是對于敏等一大批科學(xué)家的敬仰和思念，歌頌他們視野和胸懷的闊大、文理兼修通達古今的博學(xué)和貢獻的巨大。14．①這個標題富有感染力、號召力，能傳達出書信的主要情感思想。書信主要回憶了于敏在科學(xué)研究上的巨大貢獻，贊揚了于敏在為人為學(xué)方面的精神，表達出對于敏等科學(xué)家的“思念”：書信后半部分，尤其文末“行走的意義不僅是抵達，追思的意義絕非塵封"則表達出；我們要通過對先輩的追思，學(xué)習(xí)先輩的精神，汲取力量，繼續(xù)為祖國的科學(xué)事業(yè)“勇敢前行”。②接過您的接力棒；干驚天動地事，做隱姓埋名人。【解析】【點評】(1)本題考查句子的理解。解答本題，要結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主旨分析其蘊含的思想感情。

(2)本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

(3)本題考查標題的探究理解。文章標題的含義包括表層含義和深層含義，表層含義直接解釋字面上的含義，深層含義即引申義、比喻義、象征義等，要結(jié)合文章內(nèi)容及主旨深入思考。12．A.作用：總起下文，引出對于敏院士在重要科研階段經(jīng)歷的敘述，如1961年接受絕密國家任務(wù)、1965年氫彈原理突破、1966-1971年在羅布泊和青海等地的科研工作等內(nèi)容，使文章條理清晰。含義：“冬天”既指于敏院士科研工作所處的艱難環(huán)境，如寒冷的天氣、嚴峻的科研條件等，也象征著當時國家在核武器研究領(lǐng)域面臨的閑境：“點燃”意味著于敏院士以堅定的信念和卓越的才能，突破重重困難，推動氫彈研究取得重大成果，為國家的國防事業(yè)帶來希望，就像在寒冷的冬天點燃了溫暖的火焰。B.作用：總起下文，引出對于敏院士在不同時期溫暖他人、展現(xiàn)高尚品格事跡的敘述，包括文革”時保護同事、重要試驗前夕鼓舞同事以及獲得國家最高科技獎時謙遜的表現(xiàn)等。含義：“溫暖過歲月”指于敏院士在漫長的歲月中，憑借自己的正直、善良和謙遜，不僅在科研上成就卓越，更在精神上給予身邊人關(guān)懷和鼓舞，他的高尚品格和精神力量，溫暖了與他共同度過歲月的人們，也溫暖了整個時代。

故答案為：示例A.“您曾點燃過冬天"這句話，總領(lǐng)了下面一段的內(nèi)容。一方面指于敏從事氫彈研究的幾個重要時間點都是在冬天，他對事業(yè)的熱情點燃了冬天；二是贊頌于敏為國家做出的巨大貢獻，氫彈的成功就像火點燃了中國兩彈事業(yè)的冬天。示例B.“您曾溫暖過歲月“這句話，總領(lǐng)了下面兩段的內(nèi)容。贊美了于敏的人品讓人覺得溫暖：不違背科學(xué)規(guī)律的正直、緊張氣氛下的沉穩(wěn)與壯懷激烈、獲得榮譽時的謙和、與人交往時的溫和。13．展現(xiàn)群體形象：錢三強等科學(xué)家與于敏院士一樣，都是為國家核武器事業(yè)做出巨大貢獻的杰出人物，提及他們展現(xiàn)了這一代科學(xué)家群體的光輝形象，說明于敏院士并非孤立存在，而是這一偉大科學(xué)家群體中的一員。突出時代特征：強調(diào)核武器研究是一項偉大的集體事業(yè)是眾多科學(xué)家共同努力的結(jié)果，體現(xiàn)了那個時代科學(xué)家們共同為國家鑄盾、為民族塑魂的非凡魄力和浪漫主義情懷。深化文章主旨：通過列舉眾多科學(xué)家，表明他們的精神具有一致性，都是為了國家和民族的利益無私奉獻，進一步深化了文章對科學(xué)家精神的贊美和傳承的主旨，激勵后輩向這一代科學(xué)家學(xué)習(xí)。

故答案為：提起錢三強等科學(xué)家，使于敏的形象不再是個體，而是群體形象中的一個。作者要表達的是對于敏等一大批科學(xué)家的敬仰和思念，歌頌他們視野和胸懷的闊大、文理兼修通達古今的博學(xué)和貢獻的巨大。14．①“思念，讓我們勇敢前行”緊扣情感與主題文章開篇點明在失去于敏院士的第一個春天無比思念他，結(jié)尾強調(diào)要接過前輩接力棒繼續(xù)前行，標題“思念，讓我們勇敢前行“準確地概括了文章由對于敏院士的思念引發(fā)的情感和行

動，點明文章主旨。體現(xiàn)精神傳承：于敏院士等老一輩科學(xué)家的精神令人敬仰和思念，這種思念成為后輩前行的動力，標題體現(xiàn)了科學(xué)家精神的傳承，符合文章呼吁后輩學(xué)習(xí)前輩、勇敢面對未來挑戰(zhàn)的核心思想。引發(fā)讀者共鳴簡潔有力地表達出情感與行動的關(guān)系，能夠引發(fā)讀者對于科學(xué)家精神傳承的思考，以及對自身責(zé)任和使命的感悟，增強文章感染力。②示例：《緬懷科學(xué)巨匠，傳承奮斗精神》分析簽穎方法：7理解文音圍繞對干敏院十首生的緬懷，展現(xiàn)其偉大精神以及對后輩的激勵作用。然后，從表達緬懷情感和體現(xiàn)精神傳承兩方面入手擬題?！熬拺芽茖W(xué)巨匠”體現(xiàn)對于敏院士等科學(xué)家的崇敬與懷念之情，對應(yīng)文章對于敏院士事跡的敘述和情感表達：“傳承奮斗精神”突出文章主旨，即號召后輩傳承科學(xué)家們?yōu)閲液兔褡鍔^斗的精神，勇敢前行。

(1)示例一：A：總起下文，引出科研經(jīng)歷，含義是于敏突破困境為國防事業(yè)帶來希望。

故答案為：①這個標題富有感染力、號召力，能傳達出書信的主要情感思想。書信主要回憶了于敏在科學(xué)研究上的巨大貢獻，贊揚了于敏在為人為學(xué)方面的精神，表達出對于敏等科學(xué)家的“思念”：書信后半部分，尤其文末“行走的意義不僅是抵達，追思的意義絕非塵封"則表達出；我們要通過對先輩的追思，學(xué)習(xí)先輩的精神，汲取力量，繼續(xù)為祖國的科學(xué)事業(yè)“勇敢前行”。②接過您的接力棒；干驚天動地事，做隱姓埋名人?！敬鸢浮?5．B16．①國家政策支持。為進一步培育機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動能，我國出臺了一系列的政策舉措，為科技企業(yè)的發(fā)展提供了政策保障。②地方政府扶持。在創(chuàng)業(yè)初期，宇樹科技獲得了杭州政府“雄計劃"的扶持；耗盡融資時，獲得杭州政府的融資。③企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。宇樹科技產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了從“機械執(zhí)行"到“智能涌現(xiàn)"的多項硬核技術(shù)突破。關(guān)鍵部件國產(chǎn)化率超90%。④市場需求驅(qū)動。宇樹機器人產(chǎn)品供不應(yīng)求，市場需求驅(qū)動了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。17．提高國家影響力（競爭力）；獲取經(jīng)濟利益：提高人民生活水平。；示例一：人工智能迅速發(fā)展，你覺得該如何提升自己以適應(yīng)未來社會的變化？示例二：你希望擁有一款怎樣的機器人？；示例一：作為青少年，我將來可能是機器人行業(yè)的消費者、設(shè)計者、決策者，所以我會關(guān)注這一行業(yè)的發(fā)展，并且加強學(xué)習(xí)，提升能力，積極擁抱機器人時代。示例二：能展開合理的想象，設(shè)計的機器人能有效解決生活中的真實問題【解析】【點評】(1)本題考查根據(jù)材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項和文章內(nèi)容的比較辨別，確認正確選項。

（2）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。

（3）本題考查對文章信息的篩選的能力。按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準確表達。15．A.有誤，材料一提到宇樹H1人形機器人“扭秧歌"表演靈動、整齊，凝聚了多項硬核技術(shù)突破，包括自研高性能電機直驅(qū)技術(shù)等多方面，并非僅僅因為采用了自研高性能電機直驅(qū)技術(shù)就達到靈動、夏整產(chǎn)的效果，A選項表述過于片面，不符合材料原意

B.正確。

C.有誤，材料三說中國機器人從餐飲配送到工業(yè)制造等多領(lǐng)域無處不在，但“無所不能"表述過于絕對，材料并未提及，C選項不符合材料原意。D.有誤，材料二提到2025年有望迎來“量產(chǎn)元年”，材料三提到“十五五”((2026-2030年)時

期中國機器人產(chǎn)業(yè)規(guī)模將增長至4000億元(人民幣)左右，市場規(guī)模穩(wěn)居全球首位，但并沒有表明是因為“真金白銀”支持就導(dǎo)致這些結(jié)果，D選項因果關(guān)系不成立，不符合材料原意。

故答案為：B。16．政策支持：材料一提到宇樹科技在創(chuàng)業(yè)初期，就獲得了杭州市“雛鷹計劃“扶持：耗盡融資時，杭州又以一筆國資背景的融資解了宇樹燃眉之急，說明政府的政策支持為宇樹科技的發(fā)展提供了資金等方面的保障。

技術(shù)創(chuàng)新：材料一提到：就核心技術(shù)而言，在電機驅(qū)動與結(jié)構(gòu)設(shè)計上，摒棄了傳統(tǒng)液壓系統(tǒng)，采用自研高性能電機直驅(qū)技術(shù)，實現(xiàn)高精度力控，成本降低80%以上；在動態(tài)平衡與A其法上，HI人形機器人搭載的關(guān)節(jié)電機，結(jié)合強化學(xué)習(xí)算法與多智能體協(xié)同規(guī)劃技術(shù)，可以極大程度減小誤差。在核心部件自主化上，宇樹科技的電機、減速器、控制器、編碼器、激光雷達等關(guān)鍵部件國產(chǎn)化率超90%。這些技術(shù)創(chuàng)新使得宇樹科技在市場上具有競爭力。

市場需求：材料二中消費者對機器人有諸多實際需求與暢想，如看護照顧老人、陪同就診住院等，市場需求推動了宇樹科技人形機器人的發(fā)展，其產(chǎn)品受到市場歡迎，線上開售不久后即顯示售馨，工業(yè)巡檢機器人訂單同比增長220%。

故答案為：①國家政策支持。為進一步培育機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動能，我國出臺了一系列的政策舉措，為科技企業(yè)的發(fā)展提供了政策保障。②地方政府扶持。在創(chuàng)業(yè)初期，宇樹科技獲得了杭州政府“雄計劃"的扶持；耗盡融資時，獲得杭州政府的融資。③企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。宇樹科技產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了從“機械執(zhí)行"到“智能涌現(xiàn)"的多項硬核技術(shù)突破。關(guān)鍵部件國產(chǎn)化率超90%。④市場需求驅(qū)動。宇樹機器人產(chǎn)品供不應(yīng)求，市場需求驅(qū)動了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。17．①從材料三可知，中國機器人產(chǎn)業(yè)規(guī)模將增長，市場規(guī)模穩(wěn)居全球首位，且機器人產(chǎn)業(yè)能帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造就業(yè)機會等，所以現(xiàn)階段大力發(fā)展機器人產(chǎn)業(yè)是因為機器人產(chǎn)業(yè)市場前景廣闊，能推動經(jīng)濟發(fā)展，提升國家競爭力等。

②結(jié)合材料二中消費者對機器人的實際需求與暢想，可提出“你希望機器人能在生活中為你提供哪些幫助?"這樣的問題，了解同學(xué)們對機器人在生活應(yīng)用方面的期望。③同學(xué)們可以暢想機器人在未來生活中的應(yīng)用場景，如機器人可以陪伴老人聊天、為孩子輔導(dǎo)功課、幫助人們進行健康管理等，體現(xiàn)對未來機器人發(fā)展的期待。

故答案為：提高國家影響力（競爭力）；獲取經(jīng)濟利益：提高人民生活水平；示例一：人工智能迅速發(fā)展，你覺得該如何提升自己以適應(yīng)未來社會的變化？示例二：你希望擁有一款怎樣的機器人？第3空、示例一：作為青少年，我將來可能是機器人行業(yè)的消費者、設(shè)計者、決策者，所以我會關(guān)注這一行業(yè)的發(fā)展，并且加強學(xué)習(xí)，提升能力，積極擁抱機器人時代。示例二：能展開合理的想象，設(shè)計的機器人能有效解決生活中的真實問題18．【答案】信念，能帶給人不畏艱難堅持前行的力量?！朵撹F是怎樣煉成的》主人公保爾，堅持共產(chǎn)主義理想信念，先后當過蘇俄紅軍的偵察兵和騎兵，在戰(zhàn)斗中英勇頑強。重傷后，他投入國家建設(shè)，修筑鐵路時保爾克服了許多困難，患上傷寒引發(fā)肺炎也不后悔。由于高強度的工作和久病纏身，保爾最終失去工作能力。在失明癱瘓后，他從事文學(xué)創(chuàng)作，以筆作為武器，繼續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗?！窘馕觥俊痉治觥坷斫舛×徇@句話的內(nèi)涵：丁玲這句話強調(diào)信念和追求的強大力量，當人擁有它們時，能承受艱難困苦，適應(yīng)各種惡劣環(huán)境，在《紅星照耀中國》中，紅軍戰(zhàn)士們懷著共產(chǎn)主義信念，為實現(xiàn)民族解放的追求，忍受著常人難以想象的艱苦。例如長征途中他面臨著饑餓、寒冷、疾病的困擾，還要穿越雪山草地，突破敵人的重重封鎖。像過草地時，糧食匱乏，戰(zhàn)士們只能吃野菜、啃皮帶，但他們憑借堅定的信念，堅持下來，適應(yīng)了惡劣的自然環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境，最終完成了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，為革命保存了力量。這種對共產(chǎn)主義的信念以及解放全中國的追求，讓紅軍戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝了一切艱難。

《西游記》里，唐僧師徒四人目標明確，信念堅定，一心要前往西天取得真經(jīng)，普度眾生。一路上，他們遭遇了無數(shù)妖魔鬼怪的阻擋，如白骨精三番五次變化誘騙唐僧師徒，紅孩兒用三昧真火差點燒死孫悟空等。不僅有妖魔鬼怪的威脅，還有惡劣的自然環(huán)境，比如火焰山的高溫難以靠近。但唐僧始終不為所動，孫悟空等徒弟也不離不棄，憑借著取得真經(jīng)的信念克服了一個又一個艱難險阻，適應(yīng)了各種危險恐怖的環(huán)境，最終成功到達西天，取得真經(jīng)?！朵撹F是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金有著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅定信