2024—2025學年山東省濟寧市汶上縣八年級上學期第一次月考道德與法治試卷

一、單選題(★★)1.在道法課堂上，學到“我們都是社會的一員，個人是社會的有機組成部分”時，老師希望學生能用我國傳統(tǒng)文化——古詩句來闡述這一觀點，你認為正確的是（）

A．B．C．D．(★★)2.在班會活動中，小雨講述了自己雙休日的經(jīng)歷：

周六早上:陪伴媽媽一起回老家看望了姥爺姥姥;

周六中午:與同學兼閨蜜張雪一起參加了公益活動;

周六晚上:與鄰居劉大爺在棋盤上實現(xiàn)“方寸之間指點江山”

周日早上:在爸爸的指導(dǎo)下完成了智能機器人的安裝工作。在上述經(jīng)歷中，與小雨形成"業(yè)緣關(guān)系"的是（）

A．媽媽B．爸爸C．同學兼閨蜜張雪D．鄰居劉大爺(★★)3.暑假期間，某校政教處要求學生積極參加各種活動，以養(yǎng)成良好的親社會行為。以下片段是幾位同學的假期記錄，你認為屬于親社會行為的是（）

甲：我和爸爸每天去公園晨跑，鍛煉身體，增強自己的身體素質(zhì)。

乙：我主動參加社區(qū)組織的志愿者活動，協(xié)助社區(qū)進行居民服務(wù)。

丙：國慶節(jié)這日，廣場舉辦文藝活動，我和同班同學去觀看表演。

丁：我與班級同學參觀勞動基地,義務(wù)對基地的莊稼進行科學管理

A．甲和乙B．甲和丁C．甲和丙D．乙和丁(★★)4.在主題班會課堂上，學生小凱訴說了自己的“苦惱”：自從擁有手機之后，每逢雙休日，自己沉浸在手機搜索中，小說、漫畫、游戲、熱點……忘記了自己曾經(jīng)熱愛的籃球、沒有多余的時間看世界名著、沒有時間完成老師布置的項目化實踐作業(yè)。小凱決定提升自己的媒介素養(yǎng)，你認為應(yīng)該從哪一方面來提升？（）

A．學會信息節(jié)食B．理性辨識謠言C．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則D．借助網(wǎng)絡(luò)建言(★★★)5.2023年7月28日至8月8日，第31屆世界大學生夏季運動會在成都舉辦期間，青年志愿者們積極傳遞文明禮儀，制止不文明的行為受到各界點贊，這啟示我們要（）

A．學會親近社會，自覺服務(wù)社會B．體驗社會生活，領(lǐng)略現(xiàn)代文明C．積極服務(wù)社會，獲取物質(zhì)回報D．提高文化素養(yǎng)，突出個人發(fā)展(★★)6.近年來，濟寧市聚力發(fā)展外貿(mào)新業(yè)態(tài)新模式，依托特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，利用跨境直播，通過網(wǎng)絡(luò)將“濟寧好品”推介到世界各地，推動跨境電商業(yè)務(wù)從小到大、從弱到強。2023年，全市跨境電商進出口額達到106.9億元，帶動外貿(mào)進出口總額增長30%、增幅居全省首位。從中我們可以看出網(wǎng)絡(luò)（）

A．讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔⒔涣髯兊梅奖阊附軧．讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩C．創(chuàng)造了經(jīng)濟新業(yè)態(tài)，為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力D．豐富了民主形式，促進了民主政治的進步(★★★)7.“網(wǎng)絡(luò)讓世界變成了‘雞犬之聲相聞’的地球村，人們不再‘老死不相往來’，縱使相隔萬里，也如近在咫尺?！睘榱诵蜗笾庇^地闡述這一觀點，學生小強決定列舉實例來論證，你認為合適的是（）

A．大學生小麗習慣網(wǎng)上購物，把節(jié)省出來的時間都用于學習B．遠在異鄉(xiāng)求學的小晉每天都會給父母用微信“報平安”C．為了實現(xiàn)假期趕超，小強每天在網(wǎng)絡(luò)上查找資料促進學習D．小美假期新買了手機，每次購物后都會用手機進行支付(★★)8.在一次議題學習中，老師出示了兩幅漫畫組織學生進行探究活動。依據(jù)這兩幅漫畫，你認為這次議題學習的主題可能是（）

A．網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步B．網(wǎng)絡(luò)存在侵權(quán)行為C．遠離網(wǎng)絡(luò)刻不容緩D．網(wǎng)絡(luò)雙刃有利有弊(★★)9.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，它們蘊含著做人做事的道理。下列古詩文與其蘊含的道理不一致的是（）①花在樹則生，離枝則死，鳥在林則樂，離群則悲---社會的存在和發(fā)展離不開個人②夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也---要學會謙讓、分享、關(guān)心和幫助他人③尺有所短，寸有所長---我們要學會換位思考④敬人者，人恒敬之---尊重是相互的，要互敬互愛

A．①②B．③④C．①③D．②④(★★)10.下列漫畫《直播帶貨》警示我們青少年要（）

A．堅決抵制直播，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)B．出臺相關(guān)措施，關(guān)停帶貨平臺C．加快相關(guān)立法，加大執(zhí)法力度D．理性對待直播，學會辨析信息二、分析說明題(★★★)11.2021年4月23日，某市第二實驗中學組織學生志愿者走進市東部養(yǎng)老服務(wù)中心，開展“愛灑敬老院，情暖老人心”社會實踐活動。學生志愿者們首先在餐廳為老人們表演了快板、詩朗誦等精彩節(jié)目，贏得了老人們的陣陣喝彩。隨后，他們來到老人們的寢室，幫忙打掃房間、整理床鋪，與老人們親密交談，并為他們按摩捶背、噓寒問暖。(1)請從成長角度，談?wù)勚驹刚邊⑴c上述社會實踐活動的原因。(2)我們應(yīng)怎樣向上述志愿者學習？三、簡答題(★★)12.【理性參與網(wǎng)絡(luò)生活做網(wǎng)絡(luò)生活的主人】某班級開展“網(wǎng)絡(luò)”為議題的學習活動，請你參與其中，完成小組探究活動。議題一：網(wǎng)絡(luò)何以改變世界學生小文收集到了以下資料。(1)結(jié)合所學知識，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)對我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響?議題二：如何合理利用網(wǎng)絡(luò)學生小張出示了一幅漫畫（下圖），并與小組同學商量發(fā)起相關(guān)的倡議。全國文明上網(wǎng)行動計劃啟動(2)請你與他們一起完成倡議書的內(nèi)容，寫出倡議要點。四、分析說明題(★★)13.【交通調(diào)研遵守規(guī)則】中小學校交通安全問題是廣大人民群眾最關(guān)心的問題之一。為進一步改善中小學校周邊交通秩序和交通安全狀況，提高廣大中小學生交通安全意識和自我保護能力，打好安全出行“預(yù)防針”。濟寧市某校準備啟動項目化學習。八年級（2）班道德與法治學科確定的項目如下：任務(wù)：開展關(guān)于校門口交通堵塞現(xiàn)象的調(diào)研，在此基礎(chǔ)上，制定一份改善中小學交通狀況的行動方案并撰寫調(diào)研報告。要求：全班分成3個小組，各自探究，，一周后進行展示評估，優(yōu)勝活動小組及其報告將向?qū)W校推薦。下列是各小組在完成該項目化作業(yè)中遇到的問題，請你與他們一起來解決。階段一【聚焦主題調(diào)研原因】該班召開行動籌備會，在制定活動計劃的基礎(chǔ)上，確定了實地調(diào)查與訪談相結(jié)合的調(diào)查方案，將同學們分成了三個小組：觀察組、報告組和建議組。目前，觀察組經(jīng)過幾天觀察，總結(jié)出中小學交通堵塞的原因有：放學時間集中，短時間內(nèi)接送放學的車輛太多；道路設(shè)計不合理；指揮系統(tǒng)不科學；行人及車輛規(guī)則意識不強等。其中，行人和車輛不遵守交通規(guī)則是導(dǎo)致交通堵塞、癱瘓的主要原因。(1)請結(jié)合所學內(nèi)容，從社會規(guī)則重要性的角度對行人和車輛進行勸誡。階段二【深度探究辨析觀點】報告組在整理與行人的談話時，收集到了這樣的觀點：出行是我的權(quán)利和自由，我想怎么駕駛就怎么駕駛，你管得著嗎?(2)請你從規(guī)則與自由關(guān)系的角度幫助報告組的同學解答疑惑。階段三【展示交流總結(jié)反思】一周后，各組分別完成了自己的調(diào)查計劃。在小組展示環(huán)節(jié)，建議組用PPT進行了總結(jié)匯報，從行人、車主、學校、交管部門等主體制定了一份詳細改善中小學交通狀況的