Word1/1感恩節(jié)活動的策劃書感恩節(jié)活動的策劃書2

一、活動主題：

感恩從小開頭，讓愛暖和彼此

二、活動目的

1.讓全體同學(xué)懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”。

2.讓同學(xué)懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校內(nèi)，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓同學(xué)學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：11月22日

四、活動過程

第一階段：宣揚發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)感恩氛圍。

其次階段：活動推動階段

(一)以班

級為主體，召開《感恩從心開頭，讓愛暖和彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母哺育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。

組織孩子們給父母寫一封信。讓全部的孩子都參加熱忱高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求全部同學(xué)講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準語言是“您早”、“您好”。

(2)開展同學(xué)向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感謝之情，并把同學(xué)的心愿卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)同學(xué)感受今日的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織同學(xué)開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織同學(xué)觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《美麗媽媽》、《小鞋》、《漂亮人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會同學(xué)傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

感恩節(jié)活動的策劃書3

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的`樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩，才會有這個多彩的社會;由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校內(nèi)使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩__學(xué)校，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__學(xué)?！钡闹髦?，弘揚__的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在__學(xué)校，愛在校內(nèi)使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20__年11月22日

三、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

(二)幫助辦公室開展此次活動

社會實踐部

(一)負責(zé)感恩卡片的設(shè)計

(二)幫助辦公室開展本次活動

七、留意事項：

(一)工作安排有序，留意協(xié)調(diào)。

(二)增加時間觀念，按時完成任務(wù)。

(三)在活動過程中留意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費預(yù)算：

感恩卡片：500張_0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

感恩節(jié)活動的策劃書4

一、活動主題：

感恩他人，歡樂自我

二、活動目的：

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互敬重相互關(guān)心。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。

三、活動地點：

四、活動用具：

氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機，

五、活動時間：

11月07日星期六15：00~17：00

11月14日星期六19：00~21：00

六、活動負責(zé)人：

班長

團支書

七、參與人員：

班里全體同學(xué)

八、活動形式：

開展班會、班級爭論、班級晚會

九、活動內(nèi)容及流程：

(一)前期預(yù)備階段

1、和同學(xué)們溝通溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學(xué)們樂觀預(yù)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

(二)活動階段：

1、開展班會

班會正式開頭，由團支書記主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們樂觀學(xué)習(xí)感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由同學(xué)代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組爭論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的樂觀爭論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最終由主持人進行總結(jié)，鼓舞同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進行了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開頭，同學(xué)們樂觀表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語，男生宿舍的感恩唱歌，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預(yù)期效果

通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)覺，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。

十一、經(jīng)費猜測

氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，

總計30元。

十二、平安預(yù)案

由生活委員負責(zé)整個活動的平安工作

感恩節(jié)活動的策劃書5

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。

對于今日的廣闊同學(xué)來說，更是一種責(zé)任意識、獨立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣闊隊員心懷一顆感恩的心，樂觀地面對生活，學(xué)校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。

二、活動時間：20__年11月__日——11月__日

三、活動口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及支配：

1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》

主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計)

2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

3、周四(感恩節(jié))：課間操同學(xué)代表宣讀《感恩倡議書》，齊唱歌曲《感恩的心》

4、感恩實踐活動

A、組織四、五班級給父母、老師或是對自己有關(guān)心的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計格式、每班上交5份)

B、二班級同學(xué)開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式愛護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與哺育之恩。結(jié)束后讓同學(xué)說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母興奮的事。(學(xué)校設(shè)計表格、每班上交10份)

C、一班級學(xué)校生愛心作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝愿;

(b)給父母講一個快樂的故事;

(c)記住父母的生日，贈送親自制作的禮物。

(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;

(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被