2025屆云南昆明市九上化學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆云南昆明市九上化學(xué)期末檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.目前,太原市陽曲縣已在多個地區(qū)開工建設(shè)了如圖所示的新能源發(fā)電機組,該新能源為()A.地?zé)崮?B.風(fēng)能 C.核能 D.太陽能2.歸納與整理知識點是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法。某同學(xué)整理的一下說法中正確的個數(shù)有()①金剛石是自然界最硬的物質(zhì)②用洗滌劑除去油污是因為洗滌劑能溶解油污形成溶液③一般情況下,合金的熔點和硬度都比組合金的純金屬高④墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香,說明分子間有間隔⑤催化劑能加快反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不變⑥生煤火爐時,點燃木柴來引燃煤,是為了使溫度達(dá)到煤的著火點A.2個 B.3個 C.4個 D.5個3.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想,賦予了古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是()A.使用火藥 B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷 D.冶煉金屬4.工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉(NaNO2)。亞硝酸鈉是一種有一種有毒的物質(zhì),其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價是A.+5 B.+3 C.+2 D.+45.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.B.C.D.6.下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別Cu和Fe3O4觀察顏色B除去CO2中少量的CO點燃C鑒別H2O和H2O2溶液分別取少量液體于試管中,加入MnO2D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D7.下列說法中正確的是()A.木炭燃燒后生成黑色固體 B.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒8.下列有關(guān)物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)紅光,產(chǎn)生無色無味氣體B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵.C.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味氣體9.2019年12月8日至10日,我市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,對人體健康不利。下列情況會引起大氣污染的是①太陽能供熱②火力發(fā)電③工廠廢氣的排放④植物光合作用⑤燃放鞭炮⑥汽車尾氣的排放A.①②③⑤ B.③④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.②③④⑤10.下列實驗操作或所選試劑正確的是A取用高錳酸鉀固體B驗證CO燃燒的產(chǎn)物C收集氫氣D水的蒸餾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這時,我們要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。請完成下列空白:(1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紫紅色,原因是___________。(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂,原因是_____________。(3)點燃?xì)錃鈺r聽到尖銳的爆鳴聲,原因是____________。(4)用紅磷燃燒實驗測定空氣中氧氣含量時,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是___________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室制取氧氣并探究氧氣與金屬鐵的反應(yīng)。(1)實驗室制取氧氣①用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。②儀器a的名稱為_____。若用B裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從管口_____(填“m”或“n”)進(jìn)入。(2)探究氧氣與金屬鐵的反應(yīng)①用C裝置進(jìn)行鐵絲燃燒的實驗可能造成的后果是_____。②對比鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內(nèi)起火時,如果打開門窗,火會燒的更旺的原因_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:(1)實驗室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣,請將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整。利用補畫完整后的裝置完成后面的實驗________。(2)寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學(xué)方程式________。(3)過氧化鈉(Na2O2)固體可在潛水艇里作為氧氣的來源,因為它能與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(4)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。(5)若用D裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟______。(6)實驗室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體,通常情況下,甲烷的密度比空氣小且難溶于水.則實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號),欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為_____端(填a或b)。(7)實驗室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____?14.下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程:(1)小華同學(xué)對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識整理,則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(2)小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì),以CO2為起點進(jìn)行了擊鼓傳花游戲,條件是:相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞,使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性,請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A~E的位置上,并回答下列問題:①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)小組同學(xué)查閱資料知道:科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有(填序號):_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題?_____(寫出1個即可)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.酚酞是常用的酸堿指示劑,化學(xué)式為C20H14O4。(1)酚酞是由種元素組成的;(2)酚酞分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比是;(3)酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比)。16.不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人,如果突然劇烈運動,停下來后就會感到肌肉酸痛,這是身體內(nèi)乳酸積累造成的。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,則它的化學(xué)式量為____________,其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____________(最簡整數(shù)比),碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________.

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】新能源是既無污染,又新開發(fā)的能源;如圖中所示,利用的新能源是風(fēng)能。故選B。2、A【解析】①金剛石是自然界最硬的物質(zhì),正確;②用洗滌劑除去油污是因為洗滌劑具有乳化功能,不是溶解功能,故錯誤;③一般情況下,合金的熔點比純金屬小,硬度比組成合金的純金屬高,故錯誤;④墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香,說明分子在做無規(guī)則的運動,故錯誤;⑤催化劑能改變反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不變,不一定能加快速率,也可能減慢反應(yīng)速率,故錯誤;⑥生煤火爐時,點燃木柴來引燃煤,是為了使溫度達(dá)到煤的著火點,正確;故正確的有2個,故選A。3、B【詳解】A、使用火藥過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A不符合題意。B、指南針指引航海,只是指示南北,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B符合題意。C、用泥土燒制陶瓷,包含著物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故C不符合題意。D、冶煉金屬需要用還原劑與化合物反應(yīng),過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D不符合題意。故選B。解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、B【詳解】亞硝酸鈉的化學(xué)式為NaNO2,根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0,鈉元素化合價為+1,氧元素化合價為-2,設(shè)亞硝酸鈉中氮元素的化合價是x,則+1+x+(-2)×2=0,則x=+3。故選B。5、C【詳解】A、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,不是硫酸鐵,故A錯誤;B、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,該反應(yīng)未配平,故B錯誤;C、一氧化碳在加熱條件下和氧化銅反應(yīng),生成銅和二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)式和配平都正確,故C正確;D、該反應(yīng)中生成的二氧化碳未寫氣體符號,故D錯誤;故選C。6、B【解析】A、銅是紫紅色的,而四氧化三鐵是黑色,所以可用觀察顏色的方法鑒別Cu和Fe3O4,正確;B、不宜用點燃的方法除去CO2中的少量CO,是因為少量的一氧化碳在二氧化碳中可能不能燃燒,一般采用通過灼熱的氧化銅來除去一氧化碳,錯誤;C、H2O2溶液和二氧化錳混合會放出氧氣,而水和二氧化錳混合沒有明顯現(xiàn)象,正確;D、磁鐵可以吸引鐵,而不能吸引銅,正確。故選B。點睛:除去混合物中的雜質(zhì),所選用的試劑或方法應(yīng)對雜質(zhì)有作用,不影響主要成分,并且過程中不能產(chǎn)生新的雜質(zhì)。7、B【詳解】A、木炭燃燒生成無色氣體二氧化碳,沒有黑色固體,說法錯誤;B、硫燃燒生成的二氧化硫有刺激性氣味,說法正確;C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙為五氧化二磷,而不是白霧,說法錯誤;D、鐵絲引燃后在氧氣瓶中劇烈燃燒,若不引燃放入氧氣瓶中不會燃燒,說法錯誤;故選:B。8、D【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生無色無味氣體,故A不正確;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,生成四氧化三鐵屬于實驗結(jié)論,故B不正確;C、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,故C不正確;

D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,故D正確。故選D。9、C【詳解】①太陽能供熱利用自然能源,不會造成環(huán)境污染,錯誤;②火力發(fā)電產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等形成酸雨,正確;③工廠廢氣的排放會造成環(huán)境污染,正確;④植物光合作用消耗二氧化碳?xì)怏w,不會造成環(huán)境污染,錯誤;⑤燃放鞭炮會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、煙塵等,會造成環(huán)境污染,正確;⑥汽車尾氣的排放產(chǎn)生一氧化碳,煙塵等,會造成環(huán)境污染,正確;故選C。10、A【詳解】A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把高錳酸鉀固體送到試管底部,圖中所示操作正確;B、一氧化碳燃燒生成二氧化碳,不能用干燥的燒杯進(jìn)行檢驗,應(yīng)在燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水,圖中所示操作錯誤;C、氫氣的密度比空氣的小,應(yīng)用向下排空氣法收集,圖中所示操作錯誤;D、制取蒸餾水時,為增強冷凝效果,下端管口是進(jìn)水管,上端管口是出水管,圖中所示裝置錯誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、沒有在試管口放一團棉花集氣底未放少量水或鋪一層細(xì)沙氫氣不純紅磷量不足(或裝置的氣密性不好或裝置沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾)【詳解】(1)若發(fā)現(xiàn)用排水法收集的氧氣呈紫紅色,則說明高錳酸鉀進(jìn)入了水槽,這是沒有在試管口放棉花的緣故;(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為防止集氣瓶炸裂,要在集氣瓶底部放一層細(xì)沙或水,此實驗中集氣瓶底部破裂,就是因為集氣底未放少量水或問鋪一層細(xì)沙;(3)不純的氫氣中有氧氣或者空氣混合,它們的混合氣點燃時有尖銳的爆鳴聲;(4)用紅磷燃燒實驗測定空氣中氧氣含量時,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是紅磷量不足(或裝置的氣密性不好或裝置沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2H2O22H2O+O2↑鐵架臺m集氣瓶底炸裂增大了空氣的量從而增大氧氣的濃度【解析】(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2↑;鐵架臺是常用的加持儀器,若用B裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從管口長管進(jìn)入,因為氧氣的密度比空氣大;(2)用C裝置進(jìn)行鐵絲燃燒的實驗可能造成的后果是:集氣瓶底炸裂;對比鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內(nèi)起火時,如果打開門窗,火會燒的更旺的原因:增大了空氣的量從而增大氧氣的濃度。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止在集氣瓶中裝滿水,氧氣通過b導(dǎo)管通入集氣瓶中Ab25g【詳解】(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置,故裝置圖為。(2)用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的的反應(yīng)是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)過氧化鈉(Na2O2)固體與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。(4)C裝置中反應(yīng)停止的原理是關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,故填關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止。(5)用D裝置采用排水法收集O2的操作步驟是在集氣瓶中裝滿水,氧氣通過b導(dǎo)管通入集氣瓶中。(6)用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體,應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置,故填A(yù);用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體,由于甲烷的密度比空氣小,甲烷應(yīng)該從短管進(jìn)入瓶中,故填b。(7)解:設(shè)需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21004480%x8.8g100:44=x×80:8.8gx=25g答:需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為25g。[點睛]制取氣體時,選擇氣體發(fā)生雜質(zhì)的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;選擇氣體收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的溶解性和密度。14、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))D減緩溫室效應(yīng)(解決能源短缺)【詳解】(1)性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,對應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。(2)相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞,由于給出物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵,二氧化碳作為起點,且位置A物質(zhì)有毒,所以為一氧化碳,則進(jìn)一步可以生成的是鐵,鐵可以和酸反應(yīng)得到氫氣,氫氣可以轉(zhuǎn)化為水,水可以分解得到氧氣,所以轉(zhuǎn)化圖為:①A為一氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)式CO;D為水,對應(yīng)的化學(xué)式為H2O。故填:CO;H2O。

②如圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))。故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的

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