第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡【教學(xué)目標(biāo)】1.了解隋的統(tǒng)一、開通大運(yùn)河、開創(chuàng)科舉取士制度和隋朝的滅亡等基本史實(shí)，思考和認(rèn)識歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。（唯物史觀、歷史解釋）2.識讀《隋朝大運(yùn)河示意圖》和相關(guān)歷史資料，獲取有效歷史信息，正確評價(jià)大運(yùn)河在歷史上的作用；閱讀相關(guān)材料，通過梳理、比較古代的選官制度，理解科舉制創(chuàng)立的進(jìn)步意義。（時(shí)空觀念、史料實(shí)證）3.隋的統(tǒng)一，結(jié)束了三國兩晉南北朝以來長期分裂的局面，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；民族交融和國家的統(tǒng)一，是各族人民的共同要求；大運(yùn)河的開通，顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。（家國情懷）【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：大運(yùn)河的開通和科舉制的創(chuàng)立。難點(diǎn)：科舉制?！窘虒W(xué)方法】自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、史論結(jié)合法【教學(xué)過程】情景引入你能畫出上冊所學(xué)朝代的更替簡圖嗎？通過回顧朝代更迭引出本課，今天我們來學(xué)習(xí)第1課《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》。自主學(xué)習(xí)1.隋朝建立的時(shí)間、建立者、都城、統(tǒng)一全國的時(shí)間及意義分別是什么？隋朝采取了哪些鞏固政權(quán)的措施？2.隋朝開通大運(yùn)河的目的、概況是什么？起到了怎樣的作用？3.科舉制正式確立的標(biāo)志是什么？有何影響？4.隋朝于何時(shí)滅亡？為何滅亡？探究新知一、隋的統(tǒng)一1.學(xué)生回答隋朝建立的時(shí)間、建立者、都城、統(tǒng)一全國的時(shí)間、意義。總結(jié)歷史上都有哪些朝代結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。2.學(xué)生回答隋文帝為鞏固統(tǒng)一采取的措施，并出示材料分析這些措施的實(shí)施帶來了怎樣的影響。教師引言：隋朝定都于大興城，江南地區(qū)在魏晉南北朝時(shí)期得到了開發(fā)，并且也是糧食的主產(chǎn)區(qū)，如何把江南地區(qū)的糧食運(yùn)往北方，加強(qiáng)對江南地區(qū)的控制呢？二、開通大運(yùn)河1.學(xué)生回答大運(yùn)河開通的目的是加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。2.學(xué)生回答大運(yùn)河的概況，并出示《隋朝大運(yùn)河示意圖》。為了方面學(xué)生記憶，簡單概況為一、二、三、四、五。一：一條隋朝大運(yùn)河；二：兩千多千米；三：三點(diǎn)，以洛陽為中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）；四：四段，由北向南依次為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河；五：五河，大運(yùn)河連接的五大水系，由北向南依次為海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。針對大運(yùn)河設(shè)置學(xué)生活動(dòng)，幫助學(xué)生識記大運(yùn)河的知識點(diǎn)?；顒?dòng)一：學(xué)生動(dòng)手簡筆畫大運(yùn)河，并在圖上標(biāo)注重點(diǎn)信息；活動(dòng)二：出謀劃策，為余杭的絲綢商人設(shè)計(jì)一條到都城長安的水路路線，以此補(bǔ)充擴(kuò)展內(nèi)容——廣通渠。3.出示兩則材料分析大運(yùn)河的影響。積極影響：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流；消極影響：耗費(fèi)了人力、物力、財(cái)力，加速了隋朝的滅亡。再次出示唐朝詩人對大運(yùn)河的不同評價(jià)的古詩，指出對歷史事件或歷史人物的評價(jià)要用辯證唯物主義一分為二的方法。4.展示隋朝大運(yùn)河和京杭大運(yùn)河的對比圖，讓學(xué)生了解兩者的不同。2014年6月22日，第38屆世界遺產(chǎn)大會宣布，中國大運(yùn)河項(xiàng)目成功入選文化遺產(chǎn)名錄，成為中國第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目。南水北調(diào)東線工程中也利用了部分京杭大運(yùn)河河段。隨著沿岸社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大運(yùn)河也必然能夠繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，承擔(dān)起它的歷史責(zé)任。教師引言：隋煬帝時(shí)期不僅開通了大運(yùn)河，還創(chuàng)立了一種新的選官制度——科舉制度。三、開創(chuàng)科舉取士制度1.你能列舉出隋朝以前的選官制度嗎？西周、春秋時(shí)期實(shí)行世卿世祿制，戰(zhàn)國、秦朝、漢朝初期實(shí)行軍功授爵，漢武帝開始實(shí)行察舉制，魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制。什么是九品中正制？由各州郡分別推選大小中正一人，由他們按照中央分發(fā)的人才調(diào)查表品評人才，在該表中將人才分為九等，吏部依此進(jìn)行官吏的升遷與罷黜。創(chuàng)立之初，評議人物的標(biāo)準(zhǔn)是家世、品行、才能并重，后來家世越來越重要，甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。所以出現(xiàn)了“上品無寒門，下品無勢族”的局面，官吏的選拔全由上層權(quán)貴壟斷，不利于社會的進(jìn)步和發(fā)展。2.到了隋朝，選官制度有何發(fā)展呢？學(xué)生回答隋文帝和隋煬帝所采取的具體措施。官吏選拔的標(biāo)準(zhǔn)由只注重門第變成注重才學(xué)。3.展示三則材料，分析隋朝開創(chuàng)的科舉制有何意義。是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)利，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，促進(jìn)了社會階層的流動(dòng)，推動(dòng)了教育的發(fā)展，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)也有利于社會的穩(wěn)定。教師引言：隋文帝厲行節(jié)儉，曾教訓(xùn)太子說，自古帝王沒有好奢侈而能長久的。然而他的兒子會聽從父親的訓(xùn)言嗎？四、隋朝的滅亡請同學(xué)們結(jié)合教材，總結(jié)隋朝滅亡的原因。①濫用民力（營建東都洛陽、開鑿大運(yùn)河、修建長城和馳道）；②多次巡游，耗費(fèi)大量人力和財(cái)力；③三次征遼東，兵役繁重，破壞了生產(chǎn)。這就可以歸結(jié)為隋煬帝的暴政，這也是導(dǎo)致隋朝滅亡的根本原因。618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，盛極一時(shí)的隋朝隨之滅亡。隋朝的興亡給我們什么啟示呢？隋朝的繁盛、強(qiáng)大是隋文帝勵(lì)精圖治的結(jié)果，隋朝的滅亡是隋煬帝暴政的直接后果。由此可見，封建時(shí)期，統(tǒng)治者個(gè)人的素質(zhì)、統(tǒng)治才能對著國家的興衰有重要作用。成由勤儉敗由奢。合作交流在學(xué)完隋朝之后，我們發(fā)現(xiàn)歷史上有一個(gè)王朝和隋朝有著驚人的相似，那就是秦朝。你能找出兩個(gè)朝代有哪些相似點(diǎn)嗎？秦朝隋朝統(tǒng)治時(shí)間二世而亡（15年）二世而亡（38年）統(tǒng)一意義結(jié)束春秋戰(zhàn)國時(shí)期的分裂局面，完成統(tǒng)一結(jié)束魏晉南北朝的分裂局面，完成統(tǒng)一制度創(chuàng)新創(chuàng)立君主專制中央集權(quán)制度創(chuàng)立科舉制度偉大工程修長城、開鑿靈渠開鑿大運(yùn)河滅亡原因秦二世的暴政隋煬帝的暴政邊疆管理對越族地區(qū)加強(qiáng)管轄，打敗匈奴派人三赴流求后世影響西漢吸取秦亡教訓(xùn)，休養(yǎng)生息，出現(xiàn)了文景之治、漢武帝大一統(tǒng)的盛世局面唐朝吸取隋亡教訓(xùn)，出現(xiàn)了貞觀之治和開元盛世課堂小結(jié)本節(jié)課包括隋的統(tǒng)一、開通大運(yùn)河、開創(chuàng)科舉取士制度以及隋朝的滅亡四個(gè)子目的內(nèi)容。四部分內(nèi)容以隋朝的興衰為主要線索，中間插入隋朝所做的兩件大事：大運(yùn)河的開通與科舉制度的開創(chuàng)，兩者實(shí)際上講的是隋朝的治理。581年，楊堅(jiān)建立隋朝，定都大興，589年，隋滅陳，結(jié)束了魏晉南北朝時(shí)期長時(shí)間的分裂局面，實(shí)現(xiàn)了全國的統(tǒng)一。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長2700多千米。對大運(yùn)河的評價(jià)要從兩個(gè)方面，積極和消極。在隋朝建立后，隋文帝廢除了前朝的選官制度，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。最終，由于隋煬帝的暴政，導(dǎo)致隋朝短命而亡，618年，在農(nóng)民起義軍的打擊下，隋朝滅亡?！景鍟O(shè)計(jì)】【課后反思】_________________________________