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廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院2015/2016學(xué)年度第二學(xué)期上段兩周教案第2周3月3日~3月3日課程名稱(chēng)色彩教師(簽名)史一峰授課班級(jí)15高級(jí)動(dòng)漫、15高級(jí)室內(nèi)教研組別藝術(shù)設(shè)計(jì)組組長(zhǎng)審簽凌梓越審簽日期2.14意見(jiàn)與建議
廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院《色彩》課程課時(shí)計(jì)劃首頁(yè)教師:史一峰課題章節(jié)1.1色彩概念繪畫(huà)方法與技巧授課班級(jí)15高級(jí)動(dòng)漫3月2日1.2節(jié)15高級(jí)室內(nèi)3月3日1.2節(jié)教學(xué)目的理論:色彩的基礎(chǔ)理論知識(shí)技能:掌握三原色,三間色的基本知識(shí)課時(shí)分配(90min)組織教學(xué)2分鐘布置作業(yè)2分鐘復(fù)習(xí)舊課分鐘小結(jié)3分鐘講授新課83分鐘其它0分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)理論:理解色彩的基本理論知識(shí),了解三原色之間的關(guān)系,以及三間色之間的關(guān)系技能:掌握不同光源下顏色的變化教學(xué)方法講授法、演示法、評(píng)議法三者相結(jié)合。教具畫(huà)板、水粉,調(diào)色盤(pán)。水粉紙,水粉筆。水桶等作業(yè)布置色塊繪畫(huà)參考資料《輕松色彩》----湖北美術(shù)出版社
[組織教學(xué)]檢查學(xué)生出勤、裝束、精神狀態(tài)。師生互相問(wèn)候。調(diào)動(dòng)學(xué)生激情,調(diào)節(jié)課堂氣氛。(調(diào)整情緒、提起精神)[導(dǎo)入新課]
色彩,是美術(shù)院校入學(xué)考試的重要科目之一。我在色彩教學(xué)中將色彩基本原理與學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái),針對(duì)考試短期內(nèi)讓學(xué)生掌握基本知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)生理解與表現(xiàn)能力同步提高。考試主要是考察學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)[講授新課]一、色彩概念繪畫(huà)方法與技巧色彩,是美術(shù)院校入學(xué)考試的重要科目之一。我在色彩教學(xué)中將色彩基本原理與學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái),針對(duì)考試短期內(nèi)讓學(xué)生掌握基本知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)生理解與表現(xiàn)能力同步提高??荚囍饕强疾鞂W(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用能力以及表現(xiàn)色彩的能力。所以,我重點(diǎn)從感受色彩入手,鑒賞優(yōu)秀的色彩作品,不斷提高學(xué)生的眼界。保持整個(gè)教學(xué)中學(xué)生的眼高于手的狀態(tài)。
色彩考試內(nèi)容多為我們常見(jiàn)的陶瓷品、玻璃器皿、金屬器具、瓜果蔬菜以及鮮花和各式襯布等。近幾年考試的形式基本是在靜物寫(xiě)生與默寫(xiě)中交替進(jìn)行。寫(xiě)生比較容易,可直接觀察靜物,找出它們之間的主次關(guān)系、素描關(guān)系、色彩關(guān)系、冷暖關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系等。而默寫(xiě)就難多了,它完全脫離了具體的物象,要求考生根據(jù)平時(shí)寫(xiě)生的經(jīng)驗(yàn),將所要考的內(nèi)容組織好。光、色、形的關(guān)系光是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然條件之一。有光,才能看到一切。光、色、形不可分割。物體呈現(xiàn)不同色彩是由于物體吸收和反射的光波不同。人眼可視波長(zhǎng)在700mm與400mm之間。光的加強(qiáng),物體色彩的明度、純度、色相亦隨著變化。但由于光的反射和相互影響,色彩間相互關(guān)系更為復(fù)雜。這種色彩間的相互關(guān)系和變化形成“環(huán)境色”?!碍h(huán)境色”的強(qiáng)弱變化由兩方面決定;一是光照的強(qiáng)弱和方向以及物體間的相互位置和反光;二是物體的表面質(zhì)感(如光滑或毛糙)。光源色對(duì)色彩的影響不同光源,有不同的色彩傾向,這是由光波的長(zhǎng)短,強(qiáng)弱比例所決定的。陽(yáng)光為白色,但早晚因受空氣折射,光線偏暖;月光帶冷;人工光源中白熾燈偏暖,日光燈偏冷;其它不同色彩的專(zhuān)色燈光,其冷暖傾向由其專(zhuān)色而定。課堂小結(jié)通過(guò)本課堂的學(xué)習(xí),對(duì)于色彩的概念的認(rèn)識(shí)有了初步的了解,會(huì)在以后的課程加深認(rèn)識(shí)作業(yè)布置色塊繪畫(huà)課后分析對(duì)于色塊的制作相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生的作業(yè)色彩的純度不夠。應(yīng)該調(diào)整。廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院《色彩》課程課時(shí)計(jì)劃首頁(yè)教師:史一峰課題章節(jié)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)一------三元色色相環(huán)的繪制方法授課班級(jí)15高級(jí)動(dòng)漫3月2日3.4節(jié)15高級(jí)室內(nèi)3月3日3.4節(jié)教學(xué)目的理論:理解色彩的基本理論知識(shí),了解三原色之間的關(guān)系,以及三間色之間的關(guān)系技能:掌握不同光源下顏色的變化課時(shí)分配(90min)組織教學(xué)2分鐘布置作業(yè)0分鐘復(fù)習(xí)舊課分鐘小結(jié)3分鐘講授新課85分鐘其它0分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)理論:色彩的基礎(chǔ)理論知識(shí)技能:掌握三原色,三間色的基本知識(shí)教學(xué)方法講授法、演示法、評(píng)議法三者相結(jié)合。教具畫(huà)板、水粉,調(diào)色盤(pán)。水粉紙,水粉筆。水桶等作業(yè)布置參考資料《輕松色彩》----湖北美術(shù)出版社
[組織教學(xué)]檢查學(xué)生出勤、裝束、精神狀態(tài)。師生互相問(wèn)候。調(diào)動(dòng)學(xué)生激情,調(diào)節(jié)課堂氣氛。(調(diào)整情緒、提起精神)[導(dǎo)入新課]
靜物色彩歸納是較理性運(yùn)用色彩理論對(duì)客觀物象的色彩進(jìn)行夸張、概括、簡(jiǎn)化和條理的訓(xùn)練。它有別于寫(xiě)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,具有較主觀、理性的特點(diǎn)。[講授新課]項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)一------三元色色相環(huán)的繪制方法色彩的三要素:色彩的三要素即色相、明度、純度(色度)。色相:色彩的相貌和特征。例如紅、黃、藍(lán)、綠等。
明度:色彩的明暗程度,即素描關(guān)系。明度高,就是說(shuō)顏色亮。
純度:色彩的純凈度,指色彩中其他雜色所占成分的多少。純度高指色彩鮮明,反之則灰。一、顏料的混合
所謂顏料的混合,就是具體解決人們?cè)谧鳟?huà)時(shí)如何調(diào)色的問(wèn)題。
自然界的色彩是十分復(fù)雜的。我們必須學(xué)會(huì)用種類(lèi)有限的顏料調(diào)成豐富多樣的色彩,為此,我們要了解顏料混合的規(guī)律。
顏料混合情況如下:
原色:顏料中最基本的三種色為紅、黃租藍(lán)色,色彩學(xué)上稱(chēng)它們?yōu)槿?,又叫第一次色。一般在繪畫(huà)上所指三原色的紅是曙紅、黃是檸黃、藍(lán)是湖藍(lán)。
顏料中的原色之間按一定比例混合可以調(diào)配出各種不同的色彩,而顏料中的其它顏色則無(wú)法調(diào)配出原色來(lái)。為了方便,作畫(huà)時(shí)應(yīng)該充分利用現(xiàn)成的顏料,這樣可以節(jié)省調(diào)色時(shí)間。
間色:三原色中任何兩種原色作等量混合調(diào)出的顏色,叫間色,亦稱(chēng)第二次色。
紅十黃=橙
第二次色黃十藍(lán)=綠間色
藍(lán)十紅=紫
如果兩個(gè)原色在混合時(shí)分量不等,又可產(chǎn)生種種不同的顏色。如紅與黃混合,黃色成分多則得中鉻黃、淡鉻黃等的黃橙色,紅色成分多則得桔紅、朱紅等橙黃色。
復(fù)色;任何兩種間色(或一個(gè)原色與一個(gè)間色)溫合調(diào)出故顏色稱(chēng)復(fù)色,亦稱(chēng)再間色或第三次色。
橙十綠=橙綠(黃灰)
第三次色橙十紫=橙紫(紅灰)復(fù)色
紫十綠=紫綠(藍(lán)灰)
由于混合比例的不同和色彩明暗深淺的變化,使復(fù)色的變化繁多。等量相加得出標(biāo)準(zhǔn)復(fù)色,
兩個(gè)間色混合比例不同,可產(chǎn)生許多純度不同的復(fù)色;三個(gè)原色以一定比例相混合,可得出近似
黑色的深灰黑色。所以任何一種原色與黑色相混合,也能得到復(fù)色。即凡是復(fù)色都有紅、黃、藍(lán)三原色的成分,例如:
橙綠=橙第三次色綠=(紅+黃)+(藍(lán)+黃)
=(紅+黃+藍(lán))+黃=灰黑色+黃=黃灰
橙紫=橙+紫=(紅+黃)+(藍(lán)+紅)
=(紅+黃+藍(lán))+紅=灰黑色+紅=紅灰
紫綠=紫+綠=(紅+藍(lán))+(黃+藍(lán))
=(紅+黃+藍(lán))+藍(lán)=灰黑色+藍(lán)=藍(lán)灰
復(fù)色是一種灰性顏色,在繪畫(huà)和工藝裝飾上應(yīng)用很廣,善于運(yùn)用復(fù)色的變化,就能使畫(huà)面色彩豐富并得到色彩格調(diào)韻味的藝術(shù)效果。顏料調(diào)色表:
熟褐色=檸檬黃+純黑色+玫瑰紅
粉玫瑰紅=純白色+玫瑰紅
朱紅色=檸檬黃+玫瑰紅
暗紅色=玫瑰紅+純黑色
紫紅色=純紫色+玫瑰紅
褚石紅=玫瑰紅+檸檬黃+純黑色
粉藍(lán)色=純白色+天藍(lán)色
藍(lán)綠色=草綠色+天藍(lán)色
灰藍(lán)色=天藍(lán)色+純黑色
淺灰藍(lán)=天藍(lán)色+純黑色+純紫色
粉綠色=純白色+草綠色
黃綠色=檸檬黃+草綠色
墨綠色=草綠色+純黑色
粉紫色=純白色+純紫色
啡色=玫瑰紅+純黑色
粉檸檬黃=檸檬黃+純白色
藤黃色=檸檬黃+玫瑰紅
桔黃色=檸檬黃+玫瑰紅
土黃色=檸檬黃+純黑色+玫瑰紅
手繪裝顏料調(diào)色表
玫紅色+黃色=大紅(朱紅、桔黃、藤黃)
朱紅色+黑色少量=啡色
天藍(lán)色+黃色=草綠、嫩綠
天藍(lán)色+黑色+紫=淺藍(lán)紫
草綠色+少量黑色=墨綠
天藍(lán)色+黑色=淺灰藍(lán)
天藍(lán)色+草綠色=藍(lán)綠
白色+紅色+黑色少量=禇石紅
天藍(lán)色+黑色(少量)=墨藍(lán)
白色+黃色+黑色=熟褐
玫紅色+黑色(少量)=暗紅
紅色+黃+白=人物的皮膚顏色
玫紅色+白色=粉玫紅
藍(lán)色+白色=粉藍(lán)
黃色+白色=米黃
顏料中任何一種顏色加入白色都會(huì)使之變?yōu)榉凵兊伾n伭吓c顏料之間可以任意調(diào)配使用,若要稀釋時(shí)只要加少許清水即可課堂小結(jié)通過(guò)本課堂的學(xué)習(xí),對(duì)于色彩的概念的認(rèn)識(shí)有了初步的了解,會(huì)在以后的課程加深認(rèn)識(shí)課后分析對(duì)于色環(huán)的制作相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生的作業(yè)色彩的純度不夠。應(yīng)該調(diào)整。廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院《色彩》課程課時(shí)計(jì)劃首頁(yè)教師:史一峰課題章節(jié)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)二-------對(duì)比色重疊效果授課班級(jí)15高級(jí)動(dòng)漫3月2日5、6節(jié)15高級(jí)室內(nèi)3月3日5、6節(jié)教學(xué)目的理論:印象派的了解,以及不同風(fēng)格不同畫(huà)派的認(rèn)識(shí)技能:對(duì)于不同畫(huà)派的技法,以及不同畫(huà)派不同的色彩變化課時(shí)分配(90min)組織教學(xué)2分鐘布置作業(yè)2分鐘復(fù)習(xí)舊課分鐘小結(jié)3分鐘講授新課83分鐘其它0分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)理論:對(duì)比色的主要分析技能:對(duì)比色對(duì)于色彩的認(rèn)識(shí)以及印象派對(duì)于色彩掌控教學(xué)方法講授法、演示法、評(píng)議法三者相結(jié)合。教具畫(huà)板、水粉,調(diào)色盤(pán)。水粉紙,水粉筆。水桶等作業(yè)布置色塊繪畫(huà)2參考資料《輕松色彩》----湖北美術(shù)出版社
[組織教學(xué)]檢查學(xué)生出勤、裝束、精神狀態(tài)。師生互相問(wèn)候。調(diào)動(dòng)學(xué)生激情,調(diào)節(jié)課堂氣氛。(調(diào)整情緒、提起精神)[導(dǎo)入新課]
色彩也是有傳承跟派別的,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中當(dāng)然也要了解,那么今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)色彩都有哪些派別。。[講授新課]項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)二-------對(duì)比色重疊效果(一)對(duì)比
色彩對(duì)比是色彩繪畫(huà)上一種經(jīng)常使用的重要手法。它主要是研究色與色之間的相互關(guān)系,特別是研究?jī)煞N顏色并列時(shí)所產(chǎn)生的變化及其特殊的效果。在運(yùn)用色彩時(shí),孤立的一塊顏色是很難達(dá)到理想的效果的。利用色彩的對(duì)比,就可提高色彩韻朋度或純度,或降低其明度和純度,擴(kuò)大色彩的表現(xiàn)范圍。
色彩對(duì)比有“同時(shí)對(duì)比”與“連續(xù)對(duì)比”之別。兩種以上的顏色并列或鄰近時(shí),各色同時(shí)作用于我們的眼睛,所形成的對(duì)比稱(chēng)“同時(shí)對(duì)比”;看了一個(gè)顏色之后再轉(zhuǎn)看另一個(gè)顏色,與先看的色形成對(duì)比,色彩不同時(shí)作用于我們的眼睛,這種對(duì)比稱(chēng)“連續(xù)對(duì)比”。
繪畫(huà)的色彩多采用同時(shí)對(duì)比,即兩塊以上的顏色并列在畫(huà)面上,產(chǎn)生對(duì)比效果,引起色彩感覺(jué)的變化,致使互相類(lèi)似的成分減弱,互相不同的成分增強(qiáng)了。
色彩上常用的對(duì)比手法有以下幾種:
1.色相對(duì)比在繪畫(huà)中,色相對(duì)比是最簡(jiǎn)單最容易的一種,它是單指“色”的變化。即兩種純色(飽和色)或未經(jīng)摻和的顏色,在它們充分強(qiáng)度上的對(duì)比。兩種純色等量并列,色彩相對(duì)顯得更為強(qiáng)烈。我國(guó)民族民間的服飾、年畫(huà)、剪紙、建筑裝飾,以及現(xiàn)代繪畫(huà)諸流派,都使用強(qiáng)烈的色相對(duì)比,形成鮮明突出的色彩對(duì)比,產(chǎn)生美的效果。
當(dāng)兩種不同的色相并列在一起時(shí),給人的色彩感覺(jué),和兩色分開(kāi)放置時(shí)不一樣。兩色并列時(shí),雙方各增加對(duì)方色彩的補(bǔ)色成分。如紅、紫兩色并列時(shí),紅色增加紫色的補(bǔ)色(即黃色)成分,感覺(jué)紅色微帶橙色意味;而紫色則增加了紅色的樸色(即綠色)成分,感覺(jué)紫色略帶青色意味。紅、紫兩色接近邊緣的部分對(duì)比更為顯著。而紅、紫分開(kāi)放在不同位置時(shí),兩色不發(fā)生對(duì)比變化。
位于不同色相背景上的同一色彩,就會(huì)由于對(duì)比而產(chǎn)生色的變化。在由兩個(gè)原色混合而成的間色與這兩個(gè)原色之間的對(duì)比最為明顯。由藍(lán)色和黃色混合而成的綠色,處于藍(lán)色背景上時(shí),感到偏黃綠色,而處于黃色背景上,則感到偏翠綠色。
2.明度對(duì)比指的是黑、白、灰的層次,即素描關(guān)系上明暗度的對(duì)比。包括同一種色彩不同明度的對(duì)比和各種不同色彩的不同明度對(duì)比。如明色與暗色,深色與淺色并置,明的更明,暗的更暗,深的更深,淺的更淺,即是明度對(duì)比的作用。色彩的配置必須有明度對(duì)比,對(duì)比要有強(qiáng)有弱,以增加色彩的層次和節(jié)奏。在色彩畫(huà)中,為突出主體或造成畫(huà)面鮮明生動(dòng)的色彩層次和環(huán)境氣氛,常運(yùn)用色彩的明度對(duì)比這一手法。
位于明度不同的背景上的同一色彩,看上去往往感到在明亮背景上就偏暗,而在暗背景上就偏明,這實(shí)際上是由于對(duì)比而產(chǎn)生的感覺(jué)上的差異。
3.純度對(duì)比即灰與鮮艷的對(duì)比。用純度較低的顏色與純度較高的顏色配置在一起,達(dá)到灰以襯鮮的效果,則灰的更灰,鮮艷的更鮮艷。以灰色調(diào)為主的畫(huà)面,可局部運(yùn)用鮮明色,鮮明色就很醒目,灰色調(diào)更顯得明確。以鮮艷色為主的畫(huà)面,間用少量的灰性色,鮮艷色會(huì)更鮮艷,效果更明亮。
繪畫(huà)上有時(shí)不一定依靠色相而是靠純度和明度來(lái)突出主體的。純的色總是鮮明的、實(shí)的、重
的、跳躍的?;业纳遣货r明的、虛的、輕的、隱伏的,這是一般的規(guī)律。
兩種純度都很高的色彩,對(duì)比強(qiáng)烈,感覺(jué)不協(xié)調(diào)。如將其中一色的純度減弱,則另一色彩感覺(jué)純度更高,主次分明,就覺(jué)得畫(huà)面比較協(xié)調(diào)。一般降低純度的辦法有三種,一是調(diào)入灰色,該色會(huì)變得柔和些。二是調(diào)入白或黑色,明度變了,純度也變了。三是調(diào)入補(bǔ)色,使其變得灰暗一些。在一張繪畫(huà)里,純度高的色彩不能太多,以致看不出色彩的主調(diào),造成鮮明的色彩互相不協(xié)調(diào)。畫(huà)面有一個(gè)純度高的主色,其他為純度低的顏色,易使畫(huà)面色調(diào)統(tǒng)一。
位于純度不同的背景上的同一色彩,在純度比它低的背景上,看上去就顯得較鮮艷,而在純度比它高的背景上,該色就顯得較灰暗,這是由于純度對(duì)比所產(chǎn)生的感覺(jué)上的差異。
4.冷暖對(duì)比色彩冷暖是寫(xiě)生色彩的精華,它可以表現(xiàn)出最細(xì)致的寫(xiě)生色彩變化。色彩上要能生動(dòng)地表現(xiàn)對(duì)象,關(guān)鍵在于冷暖關(guān)系的處理。色彩的冷暖對(duì)比是最普遍的一種對(duì)比。各種色彩對(duì)比都可說(shuō)是冷暖對(duì)比的特殊形式。通過(guò)對(duì)比冷的更顯冷,暖的更顯暖。欲使某一暖色更暖,可在其周?chē)渲脤?duì)比的冷色。運(yùn)用冷暖色對(duì)比,兩色亦應(yīng)有主有次,并以明度純度的不同加以調(diào)節(jié)。但色彩的冷暖不是絕對(duì)的,而是相對(duì)比較而言的。因?yàn)樯什皇枪铝⒌?,要在色彩的相互關(guān)系中,才能確定它的性格和作用。也可以說(shuō),色彩離開(kāi)了相互關(guān)系就無(wú)所謂冷暖,無(wú)所謂正確與否了。
位于冷暖不同的背景上的同一色彩,看上去感到在冷色背景部分偏暖,在暖色背景部分則偏冷。這是由于冷暖對(duì)比產(chǎn)生的感覺(jué)上的差異。
5.補(bǔ)色對(duì)比補(bǔ)色對(duì)比是一種最強(qiáng)烈的冷暖對(duì)比,其色彩效果是非常鮮明的。三原色中任何二色調(diào)合成的間色和另一原色的關(guān)系是互為補(bǔ)色的關(guān)系,意思是指它們互相補(bǔ)足三原色的成分。亦是指在色輪中互相成直徑對(duì)立的色彩都是互為補(bǔ)色的。如橙(紅加黃)與藍(lán),綠(黃加藍(lán))與紅,紫(紅加藍(lán))與黃,是三對(duì)最基本的互補(bǔ)色。補(bǔ)色并列時(shí),就可使其相對(duì)色產(chǎn)生最強(qiáng)烈的效果。如紅與綠色相對(duì),紅的更紅,綠的更綠。而黃色與紫色相對(duì),就會(huì)加強(qiáng)紫色,黃色亦更顯鮮明。但對(duì)比時(shí)應(yīng)該在色彩的份量及純度、明度等方面進(jìn)行適當(dāng)變化,使其在對(duì)比中又感到和諧自然。
每對(duì)互補(bǔ)色混合時(shí)都呈灰黑色。同時(shí)每對(duì)互補(bǔ)色還有其獨(dú)特性,如黃與紫這一對(duì)互補(bǔ)色呈現(xiàn)出極度的明暗對(duì)比;紅與綠這一對(duì)互補(bǔ)色,都有著相同的明度;紅橙與藍(lán)綠這一對(duì)互補(bǔ)色是冷暖的極度對(duì)比。
由于視覺(jué)上的反饋現(xiàn)象,當(dāng)你注視紅色時(shí),會(huì)感到周?chē)陌咨撼鼍G色。當(dāng)你注視藍(lán)色時(shí),會(huì)感到周?chē)陌咨撼龀壬?。將一個(gè)純灰色的圓環(huán),放在兩種不同的鮮艷底色上,我們就會(huì)看出這個(gè)灰色圓環(huán)的左右兩端,各自呈現(xiàn)出底色的補(bǔ)色傾向。
6.色量的對(duì)比色量對(duì)比即色彩面積的對(duì)比。色彩對(duì)比還要顧及面積的大小,即用色面積要有大小、主次。畫(huà)面上色彩面積配置不當(dāng),可使調(diào)合的色彩過(guò)分調(diào)合而趨于單調(diào),也會(huì)使過(guò)分刺激而破壞整體色彩的協(xié)調(diào)。為了提高畫(huà)面色彩的效能,可采取色彩面積大小不同的對(duì)比。“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”即是色量(面積)對(duì)比的一個(gè)配色實(shí)例。“萬(wàn)綠”與“點(diǎn)紅”的色量對(duì)比,沖緩了紅與綠刺激性的對(duì)比。在大片的涂色或統(tǒng)一色調(diào)中采用小面積的對(duì)比,互相陪襯,面積小的色彩引入注目,有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。
由此可見(jiàn),利用對(duì)比是色彩表現(xiàn)的關(guān)鍵,畫(huà)面缺少對(duì)比,就會(huì)失去表現(xiàn)力。因?yàn)?,顏料色總比不上自然界色彩那么鮮,與自然色彩比還有很大的差距,我們不能為了表現(xiàn)鮮明的對(duì)象,處處都把最鮮艷的顏色涂上去。只要我們靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用色彩對(duì)比,突出主要部分,減弱次要部分,就可達(dá)到用色少而色彩豐富的藝術(shù)效果。但亂用對(duì)比、不分主次強(qiáng)弱,則會(huì)喧賓奪主,雜亂無(wú)章。
朱紅色+黑色少量=啡色
天藍(lán)色+黃色=草綠、嫩綠
天藍(lán)色+黑色+紫=淺藍(lán)紫
草綠色+少量黑色=墨綠
天藍(lán)色+黑色=淺灰藍(lán)
天藍(lán)色+草綠色=藍(lán)綠
白色+紅色+黑色少量=禇石紅
天藍(lán)色+黑色(少量)=墨藍(lán)
白色+黃色+黑色=熟褐
玫紅色+黑色(少量)=暗紅
紅色+黃+白=人物的皮膚顏色
玫紅色+白色=粉玫紅
藍(lán)色+白色=粉藍(lán)
黃色+白色=米黃
玫紅色+黃色=大
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