總則學(xué)生發(fā)展本辦法旨在維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長。師德師風(fēng)本辦法堅(jiān)持教育與懲戒相結(jié)合的原則，體現(xiàn)教育性、引導(dǎo)性、規(guī)范性。規(guī)則意識(shí)本辦法旨在幫助學(xué)生明辨是非，樹立規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。ghbygdadgsdhrdhad適用范圍11.本辦法適用于XX小學(xué)所有在校學(xué)生，包括小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生。22.本辦法適用于學(xué)生在校期間的各種行為，包括課堂行為、課間行為、校外行為等。33.本辦法適用于所有違反學(xué)校規(guī)章制度的行為，包括但不限于違反課堂紀(jì)律、校園安全、校規(guī)校紀(jì)等行為。違規(guī)行為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)客觀標(biāo)準(zhǔn)違規(guī)行為應(yīng)有明確的事實(shí)依據(jù)，如目擊證人、監(jiān)控視頻、書面證據(jù)等。主觀標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為應(yīng)具有故意或過失，并非無意或偶然行為。情節(jié)嚴(yán)重程度應(yīng)考慮違規(guī)行為的性質(zhì)、后果、影響范圍、是否累犯等因素。相關(guān)規(guī)定應(yīng)參照學(xué)校章程、學(xué)生手冊(cè)、相關(guān)法律法規(guī)等進(jìn)行認(rèn)定。違規(guī)行為的分類輕微違規(guī)行為包括不遵守課堂紀(jì)律、遲到早退、作業(yè)不完整等。一般違規(guī)行為包括曠課、說謊、打架斗毆、損壞公物等。嚴(yán)重違規(guī)行為包括欺凌弱小、偷竊、吸煙、酗酒、參與黑社會(huì)性質(zhì)組織等。輕微違規(guī)行為的處理口頭批評(píng)教育對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)的輕微違規(guī)行為，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行口頭批評(píng)教育，并要求學(xué)生改正錯(cuò)誤，并記錄相關(guān)情況。課堂作業(yè)教師可布置與學(xué)生違規(guī)行為相關(guān)的主題作業(yè)，幫助學(xué)生反思自身錯(cuò)誤，并促進(jìn)其行為規(guī)范的養(yǎng)成。家長溝通及時(shí)與家長溝通，告知學(xué)生違規(guī)行為，并商討教育方案，共同引導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤。行為記錄將學(xué)生違規(guī)行為記錄在案，作為評(píng)價(jià)學(xué)生行為表現(xiàn)的參考，并定期與學(xué)生進(jìn)行溝通。嚴(yán)重違規(guī)行為的處理1嚴(yán)重違規(guī)行為的認(rèn)定根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定和學(xué)生違規(guī)行為的性質(zhì)、程度等因素進(jìn)行認(rèn)定。2行為分類根據(jù)嚴(yán)重程度分為一般嚴(yán)重違規(guī)行為和特別嚴(yán)重違規(guī)行為。3處理措施針對(duì)不同類型的嚴(yán)重違規(guī)行為，制定相應(yīng)的處理措施，如批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)、警告、留校察看等。4責(zé)任追究對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的嚴(yán)重違規(guī)行為，學(xué)校將追究相關(guān)人員的責(zé)任。學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)嚴(yán)重違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并及時(shí)向家長或監(jiān)護(hù)人通報(bào)處理結(jié)果。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行處理決定，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，防止類似事件再次發(fā)生。學(xué)校將依法依規(guī)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，同時(shí)確保學(xué)校教育秩序的正常運(yùn)行。處理程序1違規(guī)行為認(rèn)定學(xué)校根據(jù)違規(guī)行為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為進(jìn)行認(rèn)定。2違規(guī)行為分類根據(jù)違規(guī)行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，將違規(guī)行為分為輕微違規(guī)行為和嚴(yán)重違規(guī)行為。3處理決定學(xué)校根據(jù)違規(guī)行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的處理，并作出處理決定。處理決定的執(zhí)行明確責(zé)任人學(xué)校應(yīng)明確指定責(zé)任人，負(fù)責(zé)處理決定的執(zhí)行工作，并確保責(zé)任落實(shí)到人。制定執(zhí)行方案學(xué)校應(yīng)制定詳細(xì)的執(zhí)行方案，明確執(zhí)行步驟、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任分工，確保執(zhí)行過程的規(guī)范性。及時(shí)跟進(jìn)監(jiān)督學(xué)校應(yīng)建立監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)處理決定的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。記錄執(zhí)行情況學(xué)校應(yīng)詳細(xì)記錄處理決定的執(zhí)行情況，包括執(zhí)行的時(shí)間、方式、結(jié)果等，為后續(xù)的評(píng)估和改進(jìn)提供依據(jù)。處理決定的復(fù)議與申訴復(fù)議學(xué)生或家長對(duì)處理決定有異議的，可以在接到處理決定書之日起3個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校提出復(fù)議申請(qǐng)。復(fù)議申請(qǐng)書應(yīng)寫明復(fù)議事由，并附相關(guān)證據(jù)材料。學(xué)校應(yīng)在收到復(fù)議申請(qǐng)書之日起5個(gè)工作日內(nèi)作出復(fù)議決定。復(fù)議決定書應(yīng)寫明復(fù)議結(jié)果和理由。申訴對(duì)復(fù)議決定仍有異議的，可以在接到復(fù)議決定書之日起5個(gè)工作日內(nèi)向教育行政部門提出申訴。申訴書應(yīng)寫明申訴事由，并附相關(guān)證據(jù)材料。教育行政部門應(yīng)在收到申訴書之日起30個(gè)工作日內(nèi)作出處理。處理決定書應(yīng)寫明處理結(jié)果和理由。家長參與的機(jī)制11.家長委員會(huì)設(shè)立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，征求家長意見，促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通。22.家長課堂定期舉辦家長課堂，邀請(qǐng)專家學(xué)者，教授家長育兒知識(shí)，提升家教水平。33.家長開放日定期開放學(xué)校，邀請(qǐng)家長參觀校園，了解學(xué)校教學(xué)情況，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校的理解和支持。44.家校溝通平臺(tái)建立家校溝通平臺(tái)，方便家長及時(shí)了解孩子在校情況，并與老師溝通交流。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制優(yōu)秀學(xué)生表彰對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。榮譽(yù)證書頒發(fā)為表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，以示鼓勵(lì)和肯定。課堂參與獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高課堂互動(dòng)效率。競賽獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)在校內(nèi)外競賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)競爭意識(shí)。記錄保存保存期限所有違規(guī)行為記錄應(yīng)至少保存三年。相關(guān)文件應(yīng)妥善保管，便于查閱和追蹤。記錄內(nèi)容記錄應(yīng)包括違規(guī)學(xué)生的姓名、班級(jí)、違規(guī)時(shí)間、違規(guī)行為的描述、處理決定、執(zhí)行情況等。信息安全記錄應(yīng)嚴(yán)格保密，防止泄露或被不當(dāng)使用。學(xué)校應(yīng)建立健全信息安全制度，確保記錄的完整性、真實(shí)性和安全性。處理結(jié)果的反饋及時(shí)反饋學(xué)校應(yīng)及時(shí)向?qū)W生、家長反饋處理結(jié)果，并說明處理依據(jù)。反饋方式可以多種多樣，例如書面通知、電話溝通、家長會(huì)等。學(xué)生參與鼓勵(lì)學(xué)生參與處理結(jié)果的反饋，了解處理過程，并提出意見建議。溝通交流學(xué)校應(yīng)與學(xué)生、家長保持溝通交流，解答疑問，化解矛盾，促進(jìn)理解。處理決定的撤銷與變更處理決定在某些情況下可能需要撤銷或變更。撤銷或變更處理決定需遵循相關(guān)程序，并確保程序的公正性和透明度。1違反法律法規(guī)處理決定違反法律法規(guī)的，應(yīng)予以撤銷或變更。2事實(shí)不清處理決定認(rèn)定事實(shí)不清的，應(yīng)予以撤銷或變更。3程序違法處理決定程序違法的，應(yīng)予以撤銷或變更。4其他情況其他需要撤銷或變更處理決定的情況，應(yīng)經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)。學(xué)校應(yīng)建立健全撤銷和變更處理決定的機(jī)制，確保處理決定的公平公正和程序合法。處理決定的監(jiān)督學(xué)校監(jiān)督學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生違規(guī)行為處理決定的監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)處理過程和結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督檢查。家長監(jiān)督家長有權(quán)對(duì)學(xué)校的處理決定進(jìn)行監(jiān)督，并提出意見和建議。學(xué)校應(yīng)及時(shí)回復(fù)家長的意見和建議。社會(huì)監(jiān)督社會(huì)各界可以對(duì)學(xué)校的處理決定進(jìn)行監(jiān)督，并提出批評(píng)和建議。學(xué)校應(yīng)積極接受社會(huì)監(jiān)督。處理決定的時(shí)效時(shí)效性處理決定應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出，避免拖延，確保處理的及時(shí)性和有效性。期限根據(jù)違規(guī)行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，設(shè)定不同的處理期限，確保處理的合理性和可操作性。記錄對(duì)處理決定做出時(shí)間和執(zhí)行時(shí)間的記錄，方便日后查詢和追溯。處理決定的公開公開范圍學(xué)校應(yīng)公開懲戒決定執(zhí)行情況，包括違規(guī)行為認(rèn)定依據(jù)、處理決定內(nèi)容、處理結(jié)果等信息。公開方式學(xué)校可以通過學(xué)校網(wǎng)站、公示欄、家長會(huì)等方式公開懲戒決定。處理決定的歸檔11.歸檔對(duì)象所有處理決定，包括輕微違規(guī)行為和嚴(yán)重違規(guī)行為。22.歸檔內(nèi)容處理決定文本、相關(guān)證據(jù)材料、處理過程記錄。33.歸檔方式建立專門的檔案管理系統(tǒng)，確保安全、完整、有序歸檔。44.歸檔時(shí)間處理決定執(zhí)行完畢后及時(shí)進(jìn)行歸檔。處理決定的保密信息安全學(xué)生違規(guī)行為處理信息屬于敏感信息，應(yīng)嚴(yán)格保密，避免泄露。內(nèi)部管理處理決定涉及學(xué)生個(gè)人隱私，應(yīng)嚴(yán)格控制內(nèi)部管理權(quán)限，確保信息安全。外部披露除法律法規(guī)規(guī)定外，不得向外部披露學(xué)生違規(guī)行為處理信息，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。處理決定的責(zé)任追究11.責(zé)任認(rèn)定對(duì)違反本辦法相關(guān)規(guī)定的，應(yīng)明確責(zé)任主體，并根據(jù)情節(jié)輕重追究相應(yīng)責(zé)任。22.責(zé)任追究形式責(zé)任追究形式包括批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)、責(zé)令改正、誡勉談話、行政處分等。33.責(zé)任追究程序應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究，確保程序公正、合法。44.追究結(jié)果公開對(duì)于重大責(zé)任追究結(jié)果，應(yīng)及時(shí)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。處理決定的異議處理異議提出學(xué)生或家長對(duì)處理決定有異議的，可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出書面異議。異議應(yīng)包含具體的事實(shí)、理由和證據(jù)。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真核實(shí)異議內(nèi)容，及時(shí)處理。異議處理學(xué)校應(yīng)成立專門的異議處理小組，負(fù)責(zé)對(duì)異議進(jìn)行審查。異議處理小組應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)異議進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并做出處理決定。處理決定應(yīng)書面通知異議人。處理決定的執(zhí)行監(jiān)督定期檢查學(xué)校應(yīng)定期檢查處理決定的執(zhí)行情況，確保各項(xiàng)措施得到落實(shí)。家長反饋學(xué)校應(yīng)積極征求家長對(duì)處理決定的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)工作。公開透明學(xué)校應(yīng)公開處理決定執(zhí)行情況，接受社會(huì)監(jiān)督。處理決定的執(zhí)行保障制度保障學(xué)校制定完善的規(guī)章制度，確保懲戒措施的合法性、科學(xué)性和公正性。人員保障學(xué)校配備專職或兼職人員，負(fù)責(zé)懲戒措施的實(shí)施、監(jiān)督和評(píng)估。資源保障學(xué)校提供必要的場所、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，支持懲戒措施的有效執(zhí)行。監(jiān)督保障學(xué)校建立健全監(jiān)督機(jī)制，接受學(xué)生、家長、社會(huì)和有關(guān)部門的監(jiān)督。處理決定的執(zhí)行督促及時(shí)跟蹤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期跟蹤檢查，督促相關(guān)人員及時(shí)完成處理決定。溝通協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期與學(xué)生家長溝通，及時(shí)了解處理決定的執(zhí)行情況，解決執(zhí)行過程中遇到的問題。記錄反饋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期記錄處理決定的執(zhí)行情況，并及時(shí)反饋給相關(guān)人員，確保處理決定得到有效執(zhí)行。評(píng)估改進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期評(píng)估處理決定的執(zhí)行效果，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果不斷改進(jìn)處理機(jī)制，確保處理機(jī)制的科學(xué)性和有效性。處理決定的執(zhí)行評(píng)估定期評(píng)估學(xué)校應(yīng)定期評(píng)估處理決定執(zhí)行的效果。評(píng)估應(yīng)涵蓋執(zhí)行過程中的問題、改進(jìn)措施和取得的成果。學(xué)校應(yīng)根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整執(zhí)行策略，確保處理決定的有效性和公正性。多方參與評(píng)估應(yīng)采取多方參與的方式，包括教師、學(xué)生、家長和相關(guān)部門代表。多方參與可以保證評(píng)估結(jié)果的全面性和客觀性。處理決定的執(zhí)行問責(zé)責(zé)任追究對(duì)違反執(zhí)行問責(zé)制度的行為，追究相關(guān)人員的責(zé)任，包括警告、批評(píng)、通報(bào)批評(píng)等。責(zé)任認(rèn)定根據(jù)相關(guān)證據(jù)和責(zé)任劃分原則，認(rèn)定責(zé)任人及其責(zé)任程度。及時(shí)問責(zé)發(fā)現(xiàn)執(zhí)行問責(zé)問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并及時(shí)問責(zé)相關(guān)責(zé)任人。公開透明問責(zé)過程和結(jié)果要公開透明，接受社會(huì)監(jiān)督。處理決定的執(zhí)行獎(jiǎng)懲表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于嚴(yán)格執(zhí)行處理決定，取得顯著成效的教師和學(xué)校，應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。問責(zé)處理對(duì)于不認(rèn)真執(zhí)行處理決定，導(dǎo)致學(xué)生違規(guī)行為反復(fù)出現(xiàn)或情節(jié)加重的，應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。監(jiān)督評(píng)估定期對(duì)處理決定的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。附則解釋本辦法由XX小學(xué)