2025年法語TEF考試模擬試卷：聽說讀寫全面測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：本部分旨在測試考生對法語聽力材料的理解和捕捉關(guān)鍵信息的能力。請根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，選擇正確的答案。1.Leprofdit:A.Onauntravailàfaire.B.Onaunele?ondefran?ais.C.Onaunepause.D.Onauneheuredecoursdefran?ais.2.Laconversationentredeuxétudiants:A.L'étudiant1parledesavillenatale.B.L'étudiant1parledesonami.C.L'étudiant1parledesonprofesseur.D.L'étudiant1parledesontravail.3.Lanouvellesurlaradio:A.Ilyaunaccidentdevoiture.B.Ilyaunincendiedansunimmeuble.C.Ilyaunemanifestationdanslaville.D.Ilyaunfestivaldemusique.4.Lediscoursd'unpoliticien:A.Ilparledelapolitiqueéconomique.B.Ilparledelapolitiquesociale.C.Ilparledelapolitiqueculturelle.D.Ilparledelapolitiqueéducative.5.L'histoirequ'unparentraconteàsonenfant:A.C'estunehistoiredevoyage.B.C'estunehistoiredesport.C.C'estunehistoiredescience.D.C'estunehistoiredefantastique.6.Ladescriptiond'unpays:A.LepaysestenEurope.B.LepaysestenAmérique.C.LepaysestenAfrique.D.LepaysestenAsie.7.Ledialogueentreunétudiantetunenseignant:A.L'étudiantparledesonprojetderecherche.B.L'étudiantparledesonstage.C.L'étudiantparledesonprojetdemémoire.D.L'étudiantparledesonprojetdefind'études.8.Laprésentationd'unfilm:A.C'estunfilmdescience-fiction.B.C'estunfilmdedrame.C.C'estunfilmdecomédie.D.C'estunfilmd'horreur.9.Laprésentationd'unévénementculturel:A.C'estunfestivaldemusique.B.C'estunfestivaldedanse.C.C'estunfestivaldethéatre.D.C'estunfestivaldecinéma.10.Laprésentationd'uneexposition:A.C'estuneexpositiond'artcontemporain.B.C'estuneexpositiond'artclassique.C.C'estuneexpositiond'artmoderne.D.C'estuneexpositiond'artreligieux.二、閱讀理解要求：本部分旨在測試考生對法語閱讀材料的理解和分析能力。請根據(jù)你所閱讀的內(nèi)容，選擇正確的答案。1.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:L'importancedusportdansl'éducationLesportestunélémentessentieldansl'éducationdesjeunesgénérations.Enplusdedévelopperlasantéphysique,ilcontribueégalementaudéveloppementmentaletsocialdesélèves.Voiciquelquesavantagesdusportdansl'éducation:-**Développementdelasantéphysique**:Lesportaideàrenforcerlesystèmeimmunitaire,àaméliorerlaconditionphysiqueetàréduirelestress.-**Développementmental**:Lesportpermetdedévelopperdescompétencescommelaconcentration,lastratégieetlarésolutiondeproblèmes.-**Développementsocial**:Lesportfavorisel'apprentissagedurespect,delacoopérationetdel'entraideentrelesélèves.1.1Quelestl'undesavantagesprincipauxdusportpourlasantéphysique?A.Laréductiondustress.B.L'améliorationdelaconditionphysique.C.Lerenforcementdusystèmeimmunitaire.D.Touslesélémentsmentionnés.1.2Selonl'article,quelestl'undesavantagesdusportpourledéveloppementmental?A.Lastratégie.B.Laconcentration.C.Larésolutiondeproblèmes.D.Touteslescompétencesmentionnées.1.3Selonl'article,quelestl'undesavantagesdusportpourledéveloppementsocial?A.Lerespect.B.Lacoopération.C.L'entraide.D.Touslesélémentsmentionnés.2.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:L'évolutiondestechnologiesdel'informationLestechnologiesdel'informationetdelacommunication(TIC)ontconsidérablementévoluéaucoursdesdernièresdécennies.Cetteévolutionatransforménotremanièredevivre,detravailleretdecommuniquer.Voiciquelquespointsclésdecetteévolution:-**Internet**:L'essord'Internetapermisàdesmillionsdepersonnesd'accéderàdesinformationsetdesservicesenligne.-**Smartphones**:Lessmartphonesontrendulescommunicationsetlesinformationsaccessiblesàtoutmomentetpartout.-**Réseauxsociaux**:Lesréseauxsociauxonttransforménotremanièredenousconnecteretdepartagerdesinformations.2.1Qu'est-cequiapermisàdesmillionsdepersonnesd'accéderàdesinformationsetdesservicesenligne?A.Lessmartphones.B.Lesréseauxsociaux.C.L'essord'Internet.D.Touteslesréponsesmentionnées.2.2Selonl'article,quelestundesavantagesdessmartphones?A.L'accèsàdesinformationsetdesservicesenligne.B.Lacommunicationentempsréel.C.Lanavigationsurleweb.D.Touteslesréponsesmentionnées.2.3Selonl'article,quelestl'undesaspectstransformésparlesréseauxsociaux?A.Lacommunication.B.Lanavigationsurleweb.C.Larecherched'informations.D.Touteslesréponsesmentionnées.3.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:L'importancedelalectureLalectureestuneactivitéessentiellepourledéveloppementintellectueletcultureldesindividus.Voiciquelquesavantagesdelalecture:-**Développementintellectuel**:Lalectureaideàdévelopperlapenséecritique,l'imaginationetlacapacitéderésolutiondeproblèmes.-**Développementculturel**:Lalecturepermetdedécouvrirdifférentescultures,histoiresetidées.-**Réflexionetintrospection**:Lalectureencouragelaréflexionetl'introspection,favorisantainsiledéveloppementpersonnel.3.1Quelestl'undesavantagesprincipauxdelalecturepourledéveloppementintellectuel?A.Lapenséecritique.B.L'imagination.C.Larésolutiondeproblèmes.D.Touslesélémentsmentionnés.3.2Selonl'article,quelestl'undesavantagesdelalecturepourledéveloppementculturel?A.Ladécouvertededifférentescultures.B.Ladécouvertededifférenteshistoires.C.Ladécouvertededifférentesidées.D.Touslesélémentsmentionnés.3.3Selonl'article,quelestl'undesaspectsfavorisésparlalecture?A.Laréflexion.B.L'introspection.C.Ledéveloppementpersonnel.D.Touslesélémentsmentionnés.四、詞匯與語法要求：本部分旨在測試考生對法語詞匯和語法知識的掌握程度。請根據(jù)題意，選擇正確的答案。1.Leverbe"être"seconjugueauprésentdel'indicatifdelamanièresuivante:A.Jesuis,tues,il/elleest,noussommes,vousêtes,ils/ellessontB.Jesuis,tues,il/ellea,noussommes,vousêtes,ils/ellessontC.Jesuis,tusuis,il/elleest,noussommes,vousêtes,ils/ellessontD.Jesuis,tusuis,il/ellea,noussommes,vousêtes,ils/ellessont2.Leverbe"avoir"seconjugueauprésentdel'indicatifdelamanièresuivante:A.Jevais,tuvas,il/elleva,nousallons,vousallez,ils/ellesvontB.Jesuis,tusuis,il/ellea,noussommes,vousêtes,ils/ellessontC.Jevais,tuvas,il/ellea,nousallons,vousallez,ils/ellessontD.Jesuis,tusuis,il/elleva,noussommes,vousêtes,ils/ellessont3.Leverbe"faire"seconjugueauprésentdel'indicatifdelamanièresuivante:A.Jefais,tufais,il/ellefait,nousfaisons,vousfaites,ils/ellesfontB.Jefais,tufais,il/ellea,nousfaisons,vousêtes,ils/ellessontC.Jefais,tufais,il/elleva,nousfaisons,vousallez,ils/ellesvontD.Jesuis,tusuis,il/ellefait,noussommes,vousêtes,ils/ellessont4.Leverbe"avoir"seconjugueaupassécomposédelamanièresuivante:A.J'avais,tuavais,il/elleavait,nousavions,vousaviez,ils/ellesavaientB.J'aieu,tuaseu,il/elleaeu,nousavonseu,vousavezeu,ils/ellesonteuC.J'avais,tuavais,il/elleavait,nousavonseu,vousavezeu,ils/ellesonteuD.J'aieu,tuaseu,il/elleaeu,nousavions,vousaviez,ils/ellesavaient5.Leverbe"aller"seconjugueaufutursimpledelamanièresuivante:A.Jevais,tuvas,il/elleva,nousallons,vousallez,ils/ellesvontB.Jevais,tuvais,il/elleva,nousallons,vousallez,ils/ellesirontC.Jevais,tuvais,il/elleira,nousallons,vousallons,ils/ellesirontD.Jevais,tuvais,il/elleira,nousallons,vousallez,ils/ellesvont6.Leverbe"avoir"seconjugueaupassécomposédelamanièresuivante:A.J'avais,tuavais,il/elleavait,nousavions,vousaviez,ils/ellesavaientB.J'aieu,tuaseu,il/elleaeu,nousavonseu,vousavonseu,ils/ellesonteuC.J'avais,tuavais,il/elleavait,nousavonseu,vousavonseu,ils/ellesonteuD.J'aieu,tuaseu,il/elleaeu,nousavions,vousaviez,ils/ellesavaient7.Leverbe"aller"seconjugueaufutursimpledelamanièresuivante:A.Jevais,tuvas,il/elleva,nousallons,vousallez,ils/ellesvontB.Jevais,tuvais,il/elleva,nousallons,vousallez,ils/ellesirontC.Jevais,tuvais,il/elleira,nousallons,vousallons,ils/ellesirontD.Jevais,tuvais,il/elleira,nousallons,vousallez,ils/ellesvont8.Leverbe"avoir"seconjugueaupassécomposédelamanièresuivante:A.J'avais,tuavais,il/elleavait,nousavions,vousaviez,ils/ellesavaientB.J'aieu,tuaseu,il/elleaeu,nousavonseu,vousavonseu,ils/ellesonteuC.J'avais,tuavais,il/elleavait,nousavonseu,vousavonseu,ils/ellesonteuD.J'aieu,tuaseu,il/elleaeu,nousavions,vousaviez,ils/ellesavaient9.Leverbe"aller"seconjugueaufutursimpledelamanièresuivante:A.Jevais,tuvas,il/elleva,nousallons,vousallez,ils/ellesvontB.Jevais,tuvais,il/elleva,nousallons,vousallez,ils/ellesirontC.Jevais,tuvais,il/elleira,nousallons,vousallons,ils/ellesirontD.Jevais,tuvais,il/elleira,nousallons,vousallez,ils/ellesvont10.Leverbe"avoir"seconjugueaupassécomposédelamanièresuivante:A.J'avais,tuavais,il/elleavait,nousavions,vousaviez,ils/ellesavaientB.J'aieu,tuaseu,il/elleaeu,nousavonseu,vousavonseu,ils/ellesonteuC.J'avais,tuavais,il/elleavait,nousavonseu,vousavonseu,ils/ellesonteuD.J'aieu,tuaseu,il/elleaeu,nousavions,vousaviez,ils/ellesavaient五、完形填空要求：本部分旨在測試考生對法語語篇的理解和詞匯運用能力。請根據(jù)文章內(nèi)容和語境，選擇正確的答案。Laviemoderneesttrèsrapideetstressante.Beaucoupdegenssesententsouventépuisésetsansénergie.Pourévitercela,ilestimportantdeprendresoindesoi.Voiciquelquesconseilspourmieuxgérerlestress:1.**Sedétendre**:Lestresspeutêtrecauséparunemultitudedefacteurs.Pourréduirelestress,ilestessentieldeprendredutempspoursedétendre.Vouspouvezessayerdelireunlivre,defaireduyogaoudeprendreunbainrelaxant.2.**Biens'alimenter**:Unealimentationéquilibréeestfondamentalepourunebonnesanté.Mangezdesfruits,deslégumes,descéréalescomplètesetdesprotéinesmaigres.évitezlesalimentsrichesensucreetengraisses.3.**Boiresuffisamment**:L'eauestessentiellepourlebonfonctionnementdel'organisme.Buvezaumoins1,5litred'eauparjourpourmaintenirvotrehydratation.4.**Fairedel'exercice**:L'exercicerégulierpeutaideràréduirelestress.Ilpeuts'agirdelacourse,ducyclisme,duyogaouden'importequelautresportquevousaimez.5.**Biendormir**:Unbonsommeilestprimordialpourunebonnesantémentaleetphysique.Essayezdevouscoucheretdevousréveilleràlamêmeheurechaquejourpourstabiliservotrehorlogebiologique.6.**Prendredespauses**:Ilestimportantdeprendredespausesrégulièrementautravailpouréviterlafatigue.Sortezdevotrebureau,marchezunpeuetfaitesdesrespirationsprofondes.7.**Sefairedesamis**:Lesrelationssocialessontessentiellespournotrebien-être.Parlezavecdesamis,familleoucollèguespourpartagervospenséesetvosémotions.8.**Sefaireplaisir**:N'oubliezpasdevousfaireplaisirdetempsentemps.Sortezavecdesamis,voyagezoufaitesuneactivitéquevousaimez.9.**Sefaireconfiance**:Avezconfianceenvousetenvoscapacités.Sivousfaitesfaceàdesproblèmes,trouvezdessolutionsetnevouslaissezpasabattreparl'insécurité.10.**Sefaireaider**:Sivousressentezunniveauélevédestress,n'hésitezpasàdemanderdel'aideàunprofessionneldelasanté.Complétezletexteaveclesmotsmanquants:-(1)___________lestresspeutêtrecauséparunemultitudedefacteurs.-(2)___________estessentiellepourlebonfonctionnementdel'organisme.-(3)___________régulierpeutaideràréduirelestress.-(4)___________primordialpourunebonnesantémentaleetphysique.-(5)___________estimportantpournotrebien-être.-(6)___________detempsentempsestessentielpouréviterlafatigue.-(7)___________socialessontessentiellespournotrebien-être.-(8)___________detempsentempspourpartagervospenséesetvosémotions.-(9)___________envousetenvoscapacités.-(10)___________del'aideàunprofessionneldelasanté.六、寫作要求：本部分旨在測試考生的法語寫作能力。請根據(jù)以下題目，用約100-120個詞寫一篇短文。Thème:"Lesbienfaitsdusportpourlasantémentaleetphysique"écrivezuntexteoùvousexpliquezpourquoilesportestbénéfiquepourlasantémentaleetphysique.Utilisezdesexemplesetdesdétailspoursoutenirvotreargumentation.本次試卷答案如下：一、聽力理解1.A解析：根據(jù)對話內(nèi)容，教授提到“我們有一個作業(yè)要做”，所以答案是A。2.A解析：根據(jù)對話內(nèi)容，第一個學生提到他的家鄉(xiāng)，所以答案是A。3.B解析：根據(jù)新聞內(nèi)容，提到發(fā)生了一起車禍，所以答案是B。4.A解析：根據(jù)政治家的講話內(nèi)容，他主要談?wù)摿私?jīng)濟政策，所以答案是A。5.A解析：根據(jù)父母講述的故事內(nèi)容，這是一個關(guān)于旅行的故事，所以答案是A。6.A解析：根據(jù)對國家的描述，提到這個國家位于歐洲，所以答案是A。7.A解析：根據(jù)學生和教授的對話內(nèi)容，學生談?wù)摿怂难芯宽椖?，所以答案是A。8.C解析：根據(jù)電影的介紹，提到這是一部喜劇電影，所以答案是C。9.A解析：根據(jù)文化活動的介紹，提到這是一個音樂節(jié)，所以答案是A。10.A解析：根據(jù)展覽的介紹，提到這是一個當代藝術(shù)展，所以答案是A。二、閱讀理解1.1D解析：根據(jù)文章內(nèi)容，提到運動對身體健康的好處包括增強免疫系統(tǒng)、改善身體狀況和減少壓力，所以答案是D。1.2D解析：根據(jù)文章內(nèi)容，提到運動對心理健康的好處包括發(fā)展注意力、策略和解決問題的能力，所以答案是D。1.3D解析：根據(jù)文章內(nèi)容，提到運動對社交發(fā)展的好處包括培養(yǎng)尊重、合作和互助，所以答案是D。2.1C解析：根據(jù)文章內(nèi)容，提到互聯(lián)網(wǎng)的興起使得數(shù)百萬人們能夠在線獲取信息和服務(wù)的，所以答案是C。2.2D解析：根據(jù)文章內(nèi)容，提到智能手機使得人們能夠隨時隨地獲取信息和服務(wù)的，所以答案是D。2.3A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，提到社交媒體改變了我們的溝通方式，所以答案是A。3.1A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，提到閱讀有助于發(fā)展批判性思維、想象力和解決問題的能力，所以答案是A。3.2A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，提到閱讀有助于發(fā)現(xiàn)不同的文化、歷史和思想，所以答案是A。3.3A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，提到閱讀鼓勵反思和自我反省，所以答案是A。四、詞匯與語法1.A解析：根據(jù)動詞“être”的現(xiàn)在時態(tài)變位規(guī)則，正確答案是A。2.C解析：根據(jù)動詞“avoir”的現(xiàn)在時態(tài)變位規(guī)則，正確答案是C。3.A解析：根據(jù)動詞“faire”的現(xiàn)在時態(tài)變位規(guī)則，正確答案是A。4.A解析：根據(jù)動詞“avoir”的復(fù)合過去時變位規(guī)則，正確答案是A。5.B解析：根據(jù)動詞“aller”的未來時變位規(guī)則，正確答案是B。6.A解析：根據(jù)動詞“avoir”的復(fù)合過去時變位規(guī)則，正確答案是A。7.B解析：根據(jù)動詞“aller”的未來時變位規(guī)則，正確答案是B。8.A解析：根據(jù)動詞“avoir”的復(fù)合過去時變位規(guī)則，正確答案是A。9.B解析：根據(jù)動詞“aller”的未來時變位規(guī)則，正確答案是B。10.A解析：根據(jù)動詞“a