2024年黑龍江省哈爾濱市風華中學化學九年級第一學期期末檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024年黑龍江省哈爾濱市風華中學化學九年級第一學期期末檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.某氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應(yīng),難溶于水且不與水反應(yīng),則收集該氣體的方法是()A.向上排空氣法B.排水集氣法C.向下排空氣法或排水集氣法D.排空氣法,排水集氣法都可以2.在2A+B=2C的反應(yīng)中,已知C的相對分子質(zhì)量為44,B的相對分子質(zhì)量為32,則A的相對分子質(zhì)量為()A.56 B.12 C.6 D.283.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能確定的是A.原子序數(shù) B.元素種類 C.元素的化學性質(zhì) D.相對原子質(zhì)量4.下列存放藥品或操作正確的是()A.玻璃片打磨面向上 B.C.檢查裝置氣密性 D.測定溶液的pH5.了解防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識,有利于保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列說法不正確的是A.嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車B.圖書、檔案資料失火,用干粉滅火器滅火C.為撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的樹木砍掉,形成隔離帶D.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離6.色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量,一般可通過食補牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是A.色氨酸屬于單質(zhì)B.色氮酸中含有27個原子C.色氨酸分子中含有氮分子D.色氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是11:17.元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說法不正確的是A.元素符號為Sn B.屬于金屬元素C.原子核內(nèi)中子數(shù)為50 D.相對原子質(zhì)量是118.78.下列化學反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是()A.4P+5O22P2O5 B.Zn+CuSO4=ZnSO4+CuC.CaCO3CaO+CO2↑ D.Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH9.下圖是電解水的實驗裝置圖,下列敘述正確的是()A.該實驗可用交流電代替直流電B.a(chǎn)試管中收集的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.該反應(yīng)的化學方程式為D.a(chǎn)、b試管中收集到的氣體質(zhì)量比為1:8(理論值)10.下列對催化劑的認識,正確的是()A.化學反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量增加B.催化劑可以改變化學反應(yīng)速率C.化學反應(yīng)后催化劑的化學性質(zhì)改變D.加入催化劑可以使生成物的質(zhì)量增加11.據(jù)統(tǒng)計中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi),釀成悲劇,如果掌握一些滅火措施和安全知識,可以減少悲劇的發(fā)生。下列說法你認為正確的是A.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 B.廚房天然氣泄漏,立即打開排風扇C.電視機等電器著火用水撲滅 D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時,使用樓內(nèi)電梯逃生12.下列化學用語中,正確的是A.2個氧分子:2O B.氧化鈉:NaOC.3個鈉離子:3Na+ D.2H2O的相對分子質(zhì)量為20二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下列是初中化學中三個實驗,請按要求填空:(1)C實驗中燒杯③的作用是_____________________。(2)A實驗實驗說明氧氣的體積約占空氣的_______,該實驗成功的關(guān)鍵是___________________(填序號)。①裝置氣密性好②實驗前夾緊止水夾③紅磷過量或足量④冷卻到室溫后才打開止水夾(3)B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:___________________。14.如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:(1)儀器a的名稱是__________;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_______,裝置A也可用于實驗室制取_____________氣體。(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是____________,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_________。(3)若用裝置E來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從________(填“c端”或“d端”)通入。檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將_________放在另外一端。15.下面是初中化學中常見的幾個基本實驗。請回答下列問題。A測定空氣中氧氣的含量B氧氣驗滿C過濾D傾倒二氧化碳(1)圖A所示實驗結(jié)束后,進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一,造成該現(xiàn)象的原因是______________(答出一條即可)。(2)B圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作,請將明顯的錯誤加以改正____________。(3)圖C操作中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是____________(寫一條即可)。(4)B實驗中加熱通入CO2后的石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是___________________。16.實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是_________(填序號)。(2)圖示中儀器①的作用是__________;實驗室若用B作發(fā)生裝置制取氧氣,則該反應(yīng)的化學方程式為_______。(3)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇__________裝置來收集NO(填序號)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽上的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題:(1)羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]的相對分子質(zhì)量為1004,試計算其中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)(只寫出列式不需寫出計算結(jié)果)。(2)根據(jù)標簽計算此品牌一盒牛奶中含鈣至少多少g?(保留到0.01g)18.張玉同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶過氧化氫溶液,根據(jù)瓶上的標簽得知該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)(即溶液中過氧化氫的質(zhì)量百分數(shù))為3%,他稱取了該過氧化氫溶液68.0g倒入燒杯中,然后向其中加入0.lg二氧化錳,測得反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖所示。計算:(1)充分反應(yīng)后。生成氧氣的質(zhì)量是______;二氧化錳的質(zhì)量是_______g;(2)68.0g該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是_______________?(請寫出計算過程)(3)該過氧化氫溶液中過氧化氫的實際質(zhì)量分數(shù)__________3%(填“>”、“=”或“<”)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示,回答下列問題:(1)P點的含義_____;(2)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序為_____;(3)當乙中混有少量甲時,可采用_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純乙。(4)t2℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【詳解】氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應(yīng),可以用向下排空氣法收集;難溶于水且不與水反應(yīng),可以用排水法收集;故選:C。2、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目、質(zhì)量不變,設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x,則2x+32=2×44,x=28。故選D。3、D【分析】在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)?!驹斀狻緼、通過分析可知該原子的核電荷數(shù)為12,則該原子的原子序數(shù)也為12。故A可以確定;B、質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。根據(jù)圖示可以分析出,該元素的質(zhì)子數(shù)為12,是鎂元素。故B可以確定;C、原子的最外層電子數(shù)決定了元素的化學性質(zhì)。根據(jù)圖示可以分析出,該原子的最外層電子數(shù)為2,在化學反應(yīng)中易失去兩個電子。故C可以確定;D、元素的相對原子質(zhì)量≈元素的質(zhì)量數(shù),元素的質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)。而根據(jù)圖示只能分析出該原子的質(zhì)子數(shù)不能得到中子數(shù)。故D無法確定。故選D。4、C【詳解】A、氫氣密度小于空氣,收集好的氫氣應(yīng)該倒放在桌面上,故錯誤。B、碳酸鈣等固體藥品要保存在廣口瓶,圖中為細口瓶,故錯誤。C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。

故選:C。5、B【詳解】A、攜帶易燃、易爆物品乘坐火車,由于火車空間比較密閉,容易引起爆炸危險,危及人身安全,因此,嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車,選項說法正確,故不符合題意;B、圖書、檔案資料失火,為了不留任何痕跡,最好使用二氧化碳滅火器,選項說法錯誤,故符合題意;C、為撲滅森林火災(zāi),應(yīng)采用隔絕可燃物的滅火原理,即可將大火蔓延路線前的樹木砍掉,形成隔離帶,選項說法正確,故不符合題意;D、火災(zāi)發(fā)生后,為防止?jié)鉄熯M入口鼻,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,選項說法正確,故不符合題意,故選B。6、D【詳解】A、色氨酸(C11H12N2O2)由碳、氫、氮、氧四種元素組成的純凈物,是化合物,不是單質(zhì),故選項A不正確;B、一個色氨酸(C11H12N2O2)分子中含有27個原子,色氨酸中含有許多的原子,故選項B不正確;C、一個色氨酸(C11H12N2O2)分子中含有2個氮原子,而不是含有氮分子,故選項C不正確;D、色氨酸(C11H12N2O2)中碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×11):(1×12)=11:1,故選項D正確。故選:D。本題考查的是物質(zhì)的組成、構(gòu)成,分子的由原子構(gòu)成的基礎(chǔ)知識,根據(jù)化學式,計算元素的質(zhì)量之比。7、C【詳解】A、在元素周期表中,元素名稱右上角是元素符號,故錫的元素符號為:Sn,不符合題意;B、由“金”字旁可知,該元素屬于金屬元素,不符合題意;C、在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字是原子序數(shù),原子序數(shù)=原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=50,不是中子數(shù),符合題意;D、在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字是相對原子質(zhì)量,故錫元素的相對原子質(zhì)量是:118.7,不符合題意。故選C。本題考查元素周期表的相關(guān)知識,元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),右上角的字母表示該元素的元素符號,中間的漢字表示元素名稱,下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,另外,在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。8、B【詳解】A、4P+5O22P2O5,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),不符合題意;B、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),符合題意;C、CaCO3CaO+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),不符合題意;D、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),不符合題意。故選B。9、D【解析】A、該實驗只能使用直流電電解水,不能用交流電代替直流電;故選項錯誤;B、電解水實驗中,a試管中收集的氣體多,是氫氣,氫氣沒有助燃性,不能使帶火星的木條復(fù)燃;故選項錯誤;C、該反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑,反應(yīng)條件為通電;故選項錯誤;D、a、b試管中收集到的氣體分別是氫氣和氧氣,質(zhì)量比為4:32=1:8;故選項正確;故選:D。10、B【解析】催化劑是在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。A、在化學反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量不變,故A錯誤;B、有的催化劑能加快反應(yīng)速率,有的催化劑能減慢反應(yīng)速率,即可以改變化學反應(yīng)的速率,故B正確;C、反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,故C錯誤;D.催化劑只能改變化學反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量無影響,故D錯誤。故選B。記住催化劑的“一變,兩不變”的特性,即“改變化學反應(yīng)的速率;反應(yīng)前后,自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變”,是解答本題的關(guān)鍵。11、A【解析】A.燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;滅火時只需要破壞一個條件即可。油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,采用的隔絕空氣的方法,正確;B.廚房天然氣泄漏,立即打開排風扇,會產(chǎn)生火花,引發(fā)爆炸,錯誤;C.電視機等電器著火用水撲滅,會導(dǎo)致短路或觸電事故的發(fā)生,錯誤;D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時,嚴禁使用電梯逃生,因為火災(zāi)有可能燒毀電力系統(tǒng),導(dǎo)致電梯癱,錯誤。故選A。12、C【解析】A、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個氧分子表示為:2O2;故A說法錯誤;B、根據(jù)化合物化學式的書寫步驟:歸類→定序→標價→交叉→約簡,氧元素的化合價為-2,鈉元素的化合價為+1,氧化鈉表示為:Na2O;故B說法錯誤;C、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個鈉離子表示為:3Na+;故C說法正確;D、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,所以2H2O的相對分子質(zhì)量為36;故D說法錯誤;故選C.二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、做對比實驗1/5①②③④需要與助燃物(空氣)接觸【詳解】(1)C實驗中燒杯③的作用是:做對比實驗,說明空氣不能使酚酞溶液變色;(2)A實驗實驗說明氧氣的體積約占空氣的1/5,該實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好,實驗成功的前提;②實驗前夾緊止水夾,防止水進入集氣瓶;③紅磷過量或足量,將空氣中的氧氣全部消耗完;④冷卻到室溫后才打開止水夾,實驗結(jié)構(gòu)測量更準確;故選:①②②④;(3)B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒(水中沒有助燃物)的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:需要與助燃物(空氣)接觸;14、長頸漏斗溶液變紅色氧氣或氫氣燃著的蠟燭由下往上依次熄滅滅火c燃著的木條【詳解】(1)由圖可知,儀器a是長頸漏斗。裝置A中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳通入紫色石蕊試液中,和水反應(yīng)生成碳酸顯酸性,使紫色石蕊試液顯紅色。裝置A適用于固液不加熱制氣體反應(yīng),實驗室常用此裝置制取氧氣和氫氣。故填:長頸漏斗溶液變紅色氧氣或氫氣;(2)由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,故D中的下層蠟燭先熄滅。該實驗說明二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火。故填:燃著的蠟燭由下往上依次熄滅滅火;(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,進入以后占據(jù)下方空間,空氣被趕到上方空間而易從d端排出,故二氧化碳從c端通入。檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在另外一端,觀察木條是否熄滅,若熄滅則收集滿。故填:c燃著的木條。15、紅磷的量不足等應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口濾紙破損溶液由紅色又變?yōu)樽仙驹斀狻浚?)圖A所示實驗結(jié)束后,進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一,造成該現(xiàn)象的原因是:紅磷的量不足(或裝置漏氣或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾);(2)檢驗氧氣是否收集滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中;(3)圖E操作中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是:濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣);(4)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,使紫色石蕊溶液變紅,但碳酸不穩(wěn)定,受熱分解生成水和二氯化碳,故溶液由紅色又變?yōu)樽仙?6、E加熱藥品D【詳解】(1)裝置E中采用的是向下排空法收集氣體,導(dǎo)管應(yīng)深入到瓶底,所以錯誤的裝置為E;(2)①為酒精燈,是常用的加熱工具,所以其作用為加熱藥品;用B制取氧氣時,采用過氧化氫溶液和二氧化錳,所以方程式為;(3)一氧化氮容易與氧氣反應(yīng),則不可以用排空法收集,難溶于水,可以采用排水法收集,所以D收集一氧化氮。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、;0.28【詳解】(1)羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]的相對分子質(zhì)量為1004,試計算其中鈣元素的質(zhì)

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