東風(fēng)高中高一數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
東風(fēng)高中高一數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
東風(fēng)高中高一數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
東風(fēng)高中高一數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
東風(fēng)高中高一數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

東風(fēng)高中高一數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.若函數(shù)f(x)=2x-3,那么f(2)的值為:

A.1

B.3

C.5

D.7

2.下列哪個(gè)數(shù)屬于有理數(shù)?

A.√2

B.π

C.-√3

D.3/4

3.已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,那么第n項(xiàng)an的表達(dá)式為:

A.a1+(n-1)d

B.a1-(n-1)d

C.a1+nd

D.a1-nd

4.已知函數(shù)f(x)=x^2+4x+3,那么f(-1)的值為:

A.1

B.3

C.5

D.7

5.下列哪個(gè)圖形是凸多邊形?

A.正五邊形

B.平行四邊形

C.等腰梯形

D.矩形

6.已知圓的半徑為r,那么圓的面積為:

A.πr^2

B.2πr^2

C.4πr^2

D.8πr^2

7.若等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公比為q,那么第n項(xiàng)an的表達(dá)式為:

A.a1*q^(n-1)

B.a1/q^(n-1)

C.a1*q^(n+1)

D.a1/q^(n+1)

8.已知函數(shù)f(x)=2x+3,那么f(0)的值為:

A.3

B.5

C.7

D.9

9.下列哪個(gè)圖形是等腰三角形?

A.直角三角形

B.等邊三角形

C.等腰梯形

D.矩形

10.已知函數(shù)f(x)=√x,那么f(9)的值為:

A.3

B.6

C.9

D.12

二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)

1.下列哪些是實(shí)數(shù)的性質(zhì)?

A.關(guān)系反身性

B.關(guān)系對(duì)稱性

C.關(guān)系傳遞性

D.有界性

E.可比較性

2.在直角坐標(biāo)系中,下列哪些點(diǎn)在第一象限?

A.(2,3)

B.(-1,-2)

C.(0,1)

D.(4,-1)

E.(5,0)

3.下列哪些是解一元二次方程的方法?

A.直接開平法

B.因式分解法

C.完全平方公式法

D.配方法

E.求根公式法

4.在幾何學(xué)中,下列哪些是三角形的基本性質(zhì)?

A.三角形的內(nèi)角和為180度

B.三角形的兩邊之和大于第三邊

C.任意兩邊之差小于第三邊

D.任意兩邊之積等于第三邊的平方

E.三角形的面積可以通過(guò)底和高計(jì)算

5.下列哪些是函數(shù)圖像的特征?

A.函數(shù)圖像與x軸的交點(diǎn)表示函數(shù)的零點(diǎn)

B.函數(shù)圖像的斜率表示函數(shù)的增減性

C.函數(shù)圖像的凹凸性可以通過(guò)導(dǎo)數(shù)判斷

D.函數(shù)圖像的周期性可以通過(guò)函數(shù)的形式判斷

E.函數(shù)圖像的漸近線表示函數(shù)的極限行為

三、填空題(每題4分,共20分)

1.若函數(shù)f(x)=3x^2-5x+2,則該函數(shù)的對(duì)稱軸方程為______。

2.在等差數(shù)列{an}中,若a1=3,d=2,則第10項(xiàng)an的值為______。

3.圓的周長(zhǎng)公式為C=2πr,其中r為圓的半徑,若圓的周長(zhǎng)為31.4cm,則圓的半徑r為______cm。

4.若函數(shù)f(x)=x^3-6x^2+9x-1在x=2處取得極值,則該極值為______。

5.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(3,4)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為______。

四、計(jì)算題(每題10分,共50分)

1.計(jì)算下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):

\(f(x)=\sqrt{5x-3}+\frac{4}{x-2}\)

2.解下列一元二次方程:

\(x^2-6x+9=0\)

3.設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=5,公差d=3,求前10項(xiàng)的和S10。

4.已知圓的方程為\((x-1)^2+(y-3)^2=4\),求該圓的圓心和半徑。

5.設(shè)函數(shù)\(f(x)=x^3-3x^2+4\),求f(x)在區(qū)間[1,3]上的最大值和最小值。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

一、選擇題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解:

1.B(知識(shí)點(diǎn):函數(shù)值的計(jì)算)

2.D(知識(shí)點(diǎn):有理數(shù)的定義)

3.A(知識(shí)點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式)

4.B(知識(shí)點(diǎn):函數(shù)值的計(jì)算)

5.A(知識(shí)點(diǎn):凸多邊形的定義)

6.A(知識(shí)點(diǎn):圓的面積公式)

7.A(知識(shí)點(diǎn):等比數(shù)列的通項(xiàng)公式)

8.A(知識(shí)點(diǎn):函數(shù)值的計(jì)算)

9.B(知識(shí)點(diǎn):等腰三角形的定義)

10.A(知識(shí)點(diǎn):函數(shù)值的計(jì)算)

二、多項(xiàng)選擇題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解:

1.A,B,C,E(知識(shí)點(diǎn):實(shí)數(shù)的性質(zhì))

2.A,E(知識(shí)點(diǎn):第一象限的坐標(biāo)特點(diǎn))

3.A,B,C,D,E(知識(shí)點(diǎn):解一元二次方程的方法)

4.A,B,C,E(知識(shí)點(diǎn):三角形的基本性質(zhì))

5.A,B,C,D,E(知識(shí)點(diǎn):函數(shù)圖像的特征)

三、填空題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解:

1.\(x=\frac{5}{6}\)(知識(shí)點(diǎn):二次函數(shù)的對(duì)稱軸)

2.55(知識(shí)點(diǎn):等差數(shù)列的求和公式)

3.5(知識(shí)點(diǎn):圓的周長(zhǎng)與半徑的關(guān)系)

4.3(知識(shí)點(diǎn):函數(shù)的極值)

5.(-3,4)(知識(shí)點(diǎn):點(diǎn)的對(duì)稱)

四、計(jì)算題答案及解題過(guò)程:

1.解:使用求導(dǎo)法則,得:

\(f'(x)=\frac6666s6w{dx}(\sqrt{5x-3})+\fraciocgc4u{dx}\left(\frac{4}{x-2}\right)\)

\(f'(x)=\frac{5}{2\sqrt{5x-3}}-\frac{4}{(x-2)^2}\)

2.解:方程可化簡(jiǎn)為:

\((x-3)^2=0\)

解得:\(x=3\)

3.解:使用等差數(shù)列求和公式,得:

\(S_{10}=\frac{n}{2}(a_1+a_{10})\)

\(S_{10}=\frac{10}{2}(5+(5+9d))\)

\(S_{10}=5(10+9\cdot3)\)

\(S_{10}=5\cdot47\)

\(S_{10}=235\)

4.解:圓心為(1,3),半徑r=2(知識(shí)點(diǎn):圓的標(biāo)準(zhǔn)方程)

5.解:首先求導(dǎo)數(shù),得:

\(f'(x)=3x^2-6x+4\)

求導(dǎo)數(shù)為0的x值,得:

\(3x^2-6x+4=0\)

解得:\(x=1\)或\(x=\frac{2}{3}\)

分別計(jì)算這兩個(gè)點(diǎn)處的函數(shù)值:

\(f(1)=1^3-3\cdot1^2+4=2\)

\(f\left(\frac{2}{3}\right)=\left(\frac{2}{3}\right)^3-3\cdot\left(\frac{2}{3}\right)^2+4=\frac{4}{27}-\frac{12}{9}+4=\frac{4}{27}-\frac{36}{27}+\frac{108}{27}=\frac{76}{27}\)

因此,最大值為2,最小值為\(\frac{76}{27}\)。

知識(shí)點(diǎn)分類和總結(jié):

-選擇題主要考察對(duì)基本概念的理解和應(yīng)用。

-多項(xiàng)選擇題考察對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用的能力。

-填空題側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和運(yùn)用。

-計(jì)算題則要求學(xué)生能夠運(yùn)用公式和定理進(jìn)行具體的數(shù)學(xué)運(yùn)算,解決實(shí)際問(wèn)題。

各題型所考察的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:

-選擇題:考察對(duì)概念、性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論