教材梳理第八章

運(yùn)動(dòng)和力1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理，認(rèn)識(shí)牛頓第一定律。能運(yùn)用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。2.了解同一直線上的二力合成。知道二力平衡條件。3.通過(guò)常見(jiàn)事例或?qū)嶒?yàn)，了解摩擦力。4.探究并了解滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。5.探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)。（必做實(shí)驗(yàn)）課程標(biāo)準(zhǔn)考點(diǎn)梳理1.阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槠涫艿搅薩_________。2.牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持__________狀態(tài)或___________________狀態(tài)。

牛頓第一定律也叫慣性定律。阻力牛頓第一定律、慣性靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)(1)理想實(shí)驗(yàn)：

牛頓第一定律是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)推理得出的，因此__________(填“能”或“不能”)用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。(2)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是__________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。不能改變3.慣性：物體保持原來(lái)__________狀態(tài)或_________________狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性。（1）慣性是物體的一種普遍屬性，一切物體都具有__________。（2）慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，跟它是否受力的作用以及怎樣運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。注意：（1）“牛頓第一定律”和“真空不能傳聲”都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)推理法得到的。（2）任何物體，不論是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，都具有慣性。質(zhì)量大的物體慣性大，速度大的物體慣性不一定大。靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)慣性1.二力平衡：一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，保持__________狀態(tài)或_______________________狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力互相平衡，或者說(shuō)物體處于二力平衡狀態(tài)。2.二力平衡的條件：作用在__________物體上的兩個(gè)力，大小__________，方向__________，作用在__________________上。靜止二力平衡勻速直線運(yùn)動(dòng)同一個(gè)相等相反同一條直線3.一對(duì)平衡力與相互作用力的異同點(diǎn)：

區(qū)別點(diǎn)受力物體力的大小力的方向力的作用線一對(duì)平衡力同一個(gè)物體相等相反同一條直線上相互作用力兩個(gè)不同物體相等相反同一條直線上拓展：一對(duì)平衡力不一定是同性質(zhì)的力，其中一個(gè)力消失時(shí)，另一個(gè)力不受影響；相互作用力一定是同性質(zhì)的力，兩個(gè)力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。1.物體不受力或受平衡力作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)發(fā)生改變。2.物體在非平衡力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生__________。注意：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變兩個(gè)方面。如物體由靜止變運(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變靜止、由快變慢、由慢變快、轉(zhuǎn)彎等。改變運(yùn)動(dòng)和力1.摩擦力包括靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力，通常用字母__________表示。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的阻礙物體_______________的力，叫做滑動(dòng)摩擦力。2.影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：接觸面受到的_____________、_____________________。（1）在壓力大小一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越__________。f摩擦力相對(duì)運(yùn)動(dòng)壓力大小接觸面的粗糙程度大（2）在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越__________。注意：（1）滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度、物體受到的拉力大小、物體和接觸面間的接觸面積大小等因素都無(wú)關(guān)。（2）滑動(dòng)摩擦力的方向和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。大3.增大有益摩擦的方法：（1）增大__________，如用力寫字、用力捏閘剎車等。（2）使物體的接觸面變得更__________，如輪胎或鞋底有花紋、汽車安裝防滑鏈等。4.減小有害摩擦的方法：（1）減小壓力。（2）減小接觸面的粗糙程度。（3）使接觸面分離，如添加潤(rùn)滑劑。（4）用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，如滾珠等。粗糙壓力課本簡(jiǎn)練1.（八下P19動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理2改編）如圖1-8-1所示，生雞蛋靜止在硬紙板上，當(dāng)迅速擊打硬紙板時(shí)，硬紙板上的生雞蛋不隨硬紙板一起飛出的原因是生雞蛋具有__________，硬紙板飛出去說(shuō)明力可以改變物體的________________，生雞蛋落入杯中，是因?yàn)槠涫躝_____________。慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重力作用2.(八下P19科學(xué)世界改編)我國(guó)交通管理部門規(guī)定，坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客必須系上安全帶。這主要是為了在下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)，減輕可能對(duì)人體造成的傷害？()A.緩慢加速 B.緩慢減速C.緊急剎車 D.突然起動(dòng)C3.（八下P20圖8.2-1改編）天花板上有根電線吊著一盞電燈，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是()A.電線對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)電線的拉力B.電燈對(duì)電線的拉力和地球?qū)﹄姛舻闹亓.電燈對(duì)電線的拉力和天花板對(duì)電線的拉力D.電線對(duì)天花板的拉力和電線對(duì)電燈的拉力C4.（八下P19動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1改編）下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法，正確的是（）A.物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持B.只有相互接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D.物體受到平衡力作用，它一定是靜止的C5.（八下P25想想議議改編）自行車的車閘是通過(guò)_____________的方法來(lái)__________摩擦的；冰壺運(yùn)動(dòng)是通過(guò)______________________________的方法來(lái)__________摩擦的。增大壓力增大減小接觸面的粗糙程度減小易錯(cuò)精講【例1】關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（

）A.速度小的物體慣性大，速度大的物體慣性小B.運(yùn)動(dòng)的物體在阻力作用下會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以消除慣性C.物體靜止時(shí)慣性最大，運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性減小D.在太空航行的宇宙飛船中，物體仍然具有慣性易錯(cuò)點(diǎn)1對(duì)慣性的理解D

思路點(diǎn)撥：(1)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。(2)一切物體在任何情況下都有慣性，與物體的速度、是否受力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都無(wú)關(guān)。(3)慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，慣性越大。(4)慣性是物體的屬性，不是力，只能說(shuō)物體“具有慣性”，而不能說(shuō)物體“受到慣性的作用”，更不能說(shuō)“慣性力”?！咀兪?】【生命安全】2024年3月，世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽拉開(kāi)帷幕。圖1-8-2為賽道中的局部路段，為了保障車手的安全，賽道的某些位置需要加設(shè)防護(hù)設(shè)施，圖中最需要加設(shè)防護(hù)設(shè)施的是（）A.M處 B.N處C.P處 D.Q處A【例2】（2023邵陽(yáng)）2023年5月5日，在亞洲舉重錦標(biāo)賽女子49公斤級(jí)比賽項(xiàng)目中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員包攬“抓挺總”三金。圖1-8-3為運(yùn)動(dòng)員手舉杠鈴保持靜止時(shí)的情景，下列屬于一對(duì)平衡力的是（）A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的作用力和杠鈴所受的重力B.杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力和杠鈴所受的重力C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的作用力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的作用力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力易錯(cuò)點(diǎn)2平衡力和相互作用力A

思路點(diǎn)撥：可通過(guò)作用對(duì)象的不同，區(qū)分一對(duì)平衡力和相互作用力，平衡力作用于同一個(gè)物體上，相互作用力作用于兩個(gè)物體上?！咀兪?】【初高銜接】如圖1-8-4甲所示，物體A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，它們的受力情況如圖1-8-4乙、丙所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A.F和GA是一對(duì)平衡力B.F、F支兩力之和跟GB大小相等C.物體B對(duì)地面的壓力和GB大小相等D.物體B對(duì)地面的壓力和F支是一對(duì)相互作用力C【例3】小夢(mèng)站在某大廈的觀光電梯中。電梯勻速上升時(shí)，她受到的支持力大小為F1；電梯勻速下降時(shí)，她受到的支持力大小為F2。小夢(mèng)重為G，則（）A.F1＞G＞F2 B.F1＝F2＝GC.F1＝F2＞G D.F1＝F2＜G易錯(cuò)點(diǎn)3運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系B思路點(diǎn)撥：（1）物體受平衡力作用時(shí)處于平衡狀態(tài)。（2）物體所受外力全部消失時(shí)，總是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！咀兪?】圖1-8-5為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，若實(shí)心球離開(kāi)手后在空中飛行過(guò)程中，經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受的外力全都消失，則實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)情況將變?yōu)椋ǎ〢.自由下落B.靜止C.沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.仍沿原軌跡運(yùn)動(dòng)C【例4】如圖1-8-6所示，水平桌面的右端固定一個(gè)定滑輪，輕質(zhì)小盤通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)_______N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)，木塊正好做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.7N的砝碼時(shí)，小盤拖動(dòng)木塊做_________（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，直到小盤落在地面上后，木塊仍在桌面上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受到的摩擦力大小為_(kāi)_________N。易錯(cuò)點(diǎn)4對(duì)摩擦力的理解及其大小判斷0.5變速0.6

思路點(diǎn)撥：（1）當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受力平衡。（2）當(dāng)壓力大小、接觸面的粗糙程度不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小不變?！咀兪?】如圖1-8-7所示，用F＝10N的水平壓力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上，此時(shí)物體保持靜止，在逐漸減小壓力F的過(guò)程中，下列可能正確表示物體所受到的摩擦力f與壓力F關(guān)系的圖像是（）C實(shí)驗(yàn)一探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響(10年1考:2018年)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)器材小車、斜面、刻度尺、水平木板、毛巾、棉布考點(diǎn)歸納(1)讓小車從同一高度由靜止自由下滑的目的：使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度考點(diǎn)歸納(2)改變小車所受阻力大小的方法：改變水平接觸面的粗糙程度，在水平木板上鋪不同材料的物體(3)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過(guò)比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)比較阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響(4)控制變量法的應(yīng)用：控制小車到達(dá)水平面的速度相同(5)實(shí)驗(yàn)推理法的應(yīng)用：小車運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)若不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)(6)小車在水平面上最終停下來(lái)的原因：受到阻力作用(7)小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因：小車具有慣性考點(diǎn)歸納(8)若小車運(yùn)動(dòng)到水平木板上，最終沖出了木板，實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法：①更換材料相同，長(zhǎng)度更長(zhǎng)的木板；②釋放小車時(shí)，降低小車在斜面上的高度；③減小斜面的坡度(9)小車從斜面上滑下其能量轉(zhuǎn)化情況：重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能，機(jī)械能減小實(shí)驗(yàn)結(jié)論在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越大；如果運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力，它將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)【例1】【科學(xué)探究】如圖1-8-8所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在不同水平面上滑行的距離?！緦?shí)驗(yàn)條件】(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的：使小車每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小__________(填“相等”或“不相等”)。(2)實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小是通過(guò)改變___________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。相等接觸面的粗糙程度【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾、棉布和木板表面滑行的距離依次變遠(yuǎn)。

這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越__________(填“快”或“慢”)。

小車在水平面上運(yùn)動(dòng)速度的減小是因?yàn)槭艿絖______________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用?！緦?shí)驗(yàn)推理】(4)如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上滑行時(shí)，受到的阻力變?yōu)?，它的速度將不再減小，它將做________________。慢非平衡力勻速直線運(yùn)動(dòng)【實(shí)驗(yàn)拓展】(5)在大量事實(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果并概括出了牛頓第一定律。牛頓第一定律雖然不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的，但是可以通過(guò)科學(xué)__________得出。(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng)__________(填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持，一切物體都有保持原來(lái)__________不變的性質(zhì)。推理不需要運(yùn)動(dòng)狀態(tài)實(shí)驗(yàn)二探究二力平衡的條件(10年0考)

實(shí)驗(yàn)名稱探究二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)器材小車、砝碼、定滑輪、小托盤、細(xì)線等考點(diǎn)歸納(1)用小車代替木塊的好處是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(2)改變砝碼的質(zhì)量來(lái)探究二力大小的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車處于靜止?fàn)顟B(tài)(3)將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一條直線上，物體才能平衡實(shí)驗(yàn)結(jié)論二力平衡的條件是兩個(gè)力要同時(shí)作用在一個(gè)物體上、大小相等、方向相反，并且在同一直線上【例2】【科學(xué)探究】在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1-8-9甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1-8-9乙所示?！緦?shí)驗(yàn)裝置1】（1）兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置__________（填“甲”或“乙”）更科學(xué)。乙【實(shí)驗(yàn)操作】（2）在圖乙實(shí)驗(yàn)中，小華將系于物體上的兩條細(xì)繩分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在兩端的盤中放入砝碼，使作用在物體上的兩個(gè)拉力方向__________，并通過(guò)調(diào)整__________來(lái)改變拉力的大小，從而探究二力大小的關(guān)系；通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車的狀態(tài)，來(lái)探究二力平衡的一個(gè)條件，即是否需要二力在________________。相反砝碼數(shù)量同一條直線上【實(shí)驗(yàn)裝置2】（3）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲和乙的裝置都無(wú)法完成全部探究過(guò)程，又設(shè)計(jì)了圖1-8-9丙所示的裝置。在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件：______________________。把卡片支撐起來(lái)，不讓其與桌面接觸的目的是______________________________。作用在同一物體上減小摩擦(力)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響實(shí)驗(yàn)三 探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)(10年3考：2018年、2021年、2024年)實(shí)驗(yàn)名稱探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材彈簧測(cè)力計(jì)、木板、木塊、毛巾、棉布、砝碼等考點(diǎn)歸納（1）實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡（2）為了測(cè)量摩擦力的大小，必須保持物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力才等于物體所受的拉力（3）注意彈簧測(cè)力計(jì)的使用和讀數(shù)考點(diǎn)歸納（4）控制變量法的應(yīng)用（5）直接拉彈簧測(cè)力計(jì)很難控制物體做勻速運(yùn)動(dòng)，可將實(shí)驗(yàn)裝置改為圖?。?）數(shù)據(jù)的收集和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度和接觸面的面積無(wú)關(guān)【例3】【科學(xué)探究】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1-8-10所示?！緦?shí)驗(yàn)方法】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平木板（或棉布）表面上做_______________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_______________的知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小__________彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。這種研究方法是_______________。勻速直線二力平衡等于轉(zhuǎn)換法【分析論證】（2）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：小楊同學(xué)根據(jù)圖甲、乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想__________(填字母)。A.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)C.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)D.滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)A（3）根據(jù)圖甲、丙，你能得出的初步結(jié)論是____________________________________________________________。壓力大小不變時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大（4）小明同學(xué)想要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，他將木塊切去一半，重復(fù)圖甲的操作過(guò)程，如圖丁所示。比較圖甲、丁，小明同學(xué)得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論__________（填“可靠”或“不可靠”），理由是_______________________________。不可靠沒(méi)有控制壓力大小相同【實(shí)驗(yàn)拓展】（5）在圖乙中，若木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力的大小將__________（填“不變”“變大”或“變小”）。（6）評(píng)估以上實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是________________________________________________。（答出一條即可）不變拉動(dòng)木塊做勻速運(yùn)動(dòng)比較困難（7）小紅同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖1-8-11所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)__________（填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。不一定（8）如圖1-8-12所示,小方同學(xué)沒(méi)有讓彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中,木塊處于__________（填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力__________（填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。平衡不是考點(diǎn)1牛頓第一定律、慣性［10年5考：2015年(選擇)、2017年(選擇)、2018年(選擇和綜合)、2019年(選擇)、2023年(選擇)考查］考點(diǎn)精練1.(2018廣東節(jié)選)如圖1-8-13所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中：（1）讓同一輛小車從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始下滑，目的是______________________________________。讓小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同（2）實(shí)驗(yàn)中同一輛小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，表明它在該表面受到的阻力最__________。（3）假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做____________________運(yùn)動(dòng)。小勻速直線2.【物理學(xué)與日常生活】（2023廣東）如圖1-8-14所示，公交車上的乘客都拉好了扶手，當(dāng)車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然發(fā)生改變時(shí)，乘客都向東傾，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是（）A.車由靜止突然向東啟動(dòng)B.車勻速前行時(shí)突然加速C.車勻速前行時(shí)突然減速D.勻速倒車時(shí)突然減速C3.（2019廣東）頭球（運(yùn)動(dòng)員用頭碰撞飛行中的足球）是足球比賽中常用的技術(shù)，下列說(shuō)法正確的是（）A.頭球過(guò)程中，頭對(duì)足球的力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.足球被頂飛，是因?yàn)轭^對(duì)足球的力大于足球?qū)︻^的力C.頭對(duì)足球的作用力消失時(shí)，足球的慣性也消失D.足球在空中飛行時(shí)，以運(yùn)動(dòng)員為參照物，足球是靜止的A4.（2023蘇州）兩端開(kāi)口的玻璃管，下端套有扎緊的氣球，管中裝有適量水，處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)（如圖1-8-15甲）。手握管子突然__________（填“向上”或“向下”）運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣球突然變大（如圖1-8-15乙），此時(shí)手對(duì)管子豎直向上的力__________（填“大于”“等于”或“小于”）管子總重，該現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于__________具有慣性。向上大于水考點(diǎn)2二力平衡［10年5考：2015年(選擇)、2017年(選擇)、2020年(選擇)、2022年(作圖和計(jì)算)考查]、2024年(作圖)考查］

5.小車內(nèi)有一根細(xì)繩懸掛著一個(gè)小球，在小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列表示小球運(yùn)動(dòng)情況正確的是（）B6.圖1-8-16中桃子重為3N，靜止在水平桌面上，請(qǐng)作出桃子所受的一對(duì)平衡力的示意圖。如答圖1-8-1所示。7.如圖1-8-17所示，甲、乙兩物體均在兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出另一個(gè)力F2。如答圖1-8-2所示。8.(2022廣東節(jié)選)圖1-8-18中某智能機(jī)器人的質(zhì)量為80kg。它在水平地面上工作時(shí)，所受阻力是機(jī)器人自身重力的0.05倍。求機(jī)器人在水平地面上勻速直線移動(dòng)時(shí)受到的牽引力。（g取10N/kg）解：機(jī)器人在水平地面受到的阻力f=0.05G=0.05mg=0.05×80kg×10N/kg=40N，機(jī)器人做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向上受力平衡，則機(jī)器人受到的牽引力F牽=f=40N。答：（略）考點(diǎn)3運(yùn)動(dòng)和力［10年5考：2015年(選擇)、2016年(計(jì)算)、2018年(選擇和實(shí)驗(yàn))、2019年(選擇和計(jì)算)、2022年(計(jì)算和綜合)考查］9.【航天主題】2022年11月29日23時(shí)08分，搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。神舟十五號(hào)飛船在太空中繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)。小偉說(shuō)此時(shí)的神舟十五號(hào)不受力的作用，他的判斷是__________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是________________________________________________________。錯(cuò)誤飛船的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，處于非平衡狀態(tài)10.如圖1-8-19所示，天花板下用細(xì)線系著一個(gè)小球，其來(lái)回?cái)[動(dòng)時(shí)的軌跡如圖中虛線所示，當(dāng)小球從細(xì)線豎直方向的位置被彈到如圖所示的位置時(shí)，不計(jì)空氣阻力，且細(xì)線始終保持自由長(zhǎng)度。請(qǐng)畫出：①此時(shí)小球所受力的示意圖；②假設(shè)小球此時(shí)受到的所有力都消失，請(qǐng)你用虛線畫出它之后的運(yùn)動(dòng)軌跡。如答圖1-8-3所示?？键c(diǎn)4摩擦力［10年8考：2015年(計(jì)算)、2016年(作圖)、2018年(選擇)、2019年(計(jì)算)、2020年(填空)、2021年(實(shí)驗(yàn))、2023年(選擇)、2024年(實(shí)驗(yàn))考查］

11.【從生活走向物理】（2023廣東）小明買了一個(gè)方便移動(dòng)的儲(chǔ)物箱（底部裝有輪子），儲(chǔ)物箱安裝輪子的目的是（）A.增大摩擦 B.減小摩擦C.增大壓強(qiáng) D.減小壓強(qiáng)B12.【科學(xué)探究】（2024廣東）如圖1-8-20所示，在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)_________N。2.413.【科學(xué)探究】某實(shí)驗(yàn)探究小組用如圖1-8-21所示的