2025年馬來語等級考試全真模擬試卷:實戰(zhàn)檢測_第1頁
2025年馬來語等級考試全真模擬試卷:實戰(zhàn)檢測_第2頁
2025年馬來語等級考試全真模擬試卷:實戰(zhàn)檢測_第3頁
2025年馬來語等級考試全真模擬試卷:實戰(zhàn)檢測_第4頁
2025年馬來語等級考試全真模擬試卷:實戰(zhàn)檢測_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年馬來語等級考試全真模擬試卷:實戰(zhàn)檢測考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯與語法要求:正確使用馬來語詞匯和語法知識,完成下列填空。1.Sayaadabanyak________disekolah.A.sahabatB.temanC.rakanD.kawan2.Iaadalahseorang________yangsukamembaca.A.pelajarB.penulisC.guruD.pendidik3.________kauberi,ituadalahmilikku.A.YangB.ItuC.IniD.Dia4.________kamu,sayasukaminumteh.A.JikaB.BilaC.SeandainyaD.Bila-bila5.Sayainginmembaca________bukutentangsejarah.A.empatB.limaC.enamD.tujuh6.Iaakanpulang________setengahjam.A.setelahB.sebelumC.sebelumnyaD.sesudah7.________kamutibadisana,pergiketempatpenggunaan.A.JikaB.SeandainyaC.JikasajaD.Seandainyasaja8.________kamusudahmakan,lakukantugassekolah.A.SebelumB.SeandainyaC.SebelumnyaD.Jika9.Sayaakanpergike________denganteman-temansaya.A.kafeB.restoranC.pasarD.gedung10.________kamusudahmenyelesaikanpekerjaan,bagikankepadatemanlain.A.JikaB.SeandainyaC.JikasajaD.Seandainyasaja二、閱讀理解要求:根據(jù)文章內(nèi)容,選擇正確的答案。11.Bacatulisanberikutinidanjawabpertanyaan.Sekolahadalahtempattempatpelajarmempelajariberbagaimacamilmupengetahuan.Disekolah,pelajarbelajaruntukmenyiapkandiriuntukmenghadapiduniakerja.Paragurumempunyaiperanpentingdalammengajarkansiswadanmempertahankantingkatmutupendidikan.Selamamasaperguruan,siswamengalamipertumbuhanemosionaldanjasmani.Pertanyaan:Apaartikalimat"Sekolahadalahtempattempatpelajarmempelajariberbagaimacamilmupengetahuan"?A.Sekolahadalahtempattempatparapelajarmendapatkanpengetahuantentangberbagaiilmupengetahuan.B.Sekolahadalahtempattempatparapelajarhanyamempelajaritentangilmupengetahuan.C.Sekolahadalahtempattempatparapelajarmendapatkanpengetahuantentangberbagaihal,termasukilmupengetahuan.D.Sekolahadalahtempattempatparapelajarhanyamempelajaritentangberbagaiilmupengetahuan.12.Apakatayangterdapatdikalimat"Paragurumempunyaiperanpentingdalammengajarkansiswadanmempertahankantingkatmutupendidikan"?A.Guruberperanpentingdalammengajarkansiswadanmempertahankantingkatmutupendidikan.B.Gurumempunyaiperanpentingdalammengajarkansiswadanmempertahankantingkatmutupendidikan.C.Gurumempunyaiperanpentingdalammengajarkansiswadanmempertahankantingkatpendidikan.D.Guruberperanpentingdalammengajarkansiswadanmempertahankantingkatpendidikan.13.Bacatulisanberikutinidanjawabpertanyaan.Kesehatanadalahhalyangpentingbagisetiaporang.Dalammenjagakesehatan,pentingbagikitauntukmeminimalisirmakananyangberisikountukkesehatan.Makananberisikountukkesehatanadalahmakananyangmengandungzatyangdapatmengakibatkankesehatanburuk.Contohnya,makananyangmengandungbanyakgaramdapatmengakibatkangangguantekanandarah.Pertanyaan:Apayangdijelaskandikalimat"Makananberisikountukkesehatanadalahmakananyangmengandungzatyangdapatmengakibatkankesehatanburuk"?A.Makananberisikountukkesehatanadalahmakananyangmengandungzatyangbaikuntukkesehatan.B.Makananberisikountukkesehatanadalahmakananyangmengandungzatyangburukuntukkesehatan.C.Makananberisikountukkesehatanadalahmakananyangmengandungzatyangbaikuntukkesehatan.D.Makananberisikountukkesehatanadalahmakananyangmengandungzatyangbaikuntukkesehatan.14.Apakatayangterdapatdikalimat"Dalammenjagakesehatan,pentingbagikitauntukmeminimalisirmakananyangberisikountukkesehatan"?A.Dalammenjagakesehatan,pentingbagikitauntukmeminimalisirmakananyangbaikuntukkesehatan.B.Dalammenjagakesehatan,pentingbagikitauntukmeminimalisirmakananyangburukuntukkesehatan.C.Dalammenjagakesehatan,pentingbagikitauntukmeminimalisirmakananyangbaikuntukkesehatan.D.Dalammenjagakesehatan,pentingbagikitauntukmeminimalisirmakananyangburukuntukkesehatan.15.Bacatulisanberikutinidanjawabpertanyaan.MalaysiaadalahnegarayangberagamdiAsiaTenggara.Disini,kitadapatmenikmatiberbagaimacambudayadantradisi.SalahsatubudayayangkhasdiMalaysiaadalahmakanan.MakananMalaysiamenggabungkanrasamasakdariberbagainegara,sepertiMelayu,India,danChina.Disini,kitadapatmenikmatiberbagaimacamhidangan,sepertinasilemak,rendang,danlaksa.Pertanyaan:Apakatayangdijelaskandikalimat"MalaysiaadalahnegarayangberagamdiAsiaTenggara"?A.MalaysiaadalahnegarayangberagamdiAsia.B.MalaysiaadalahnegarayangberagamdiAsiaTenggara.C.Malaysiaadalahnegarayangberagamdidunia.D.MalaysiaadalahnegarayangberagamdiAsiaTenggara.16.Apakatayangterdapatdikalimat"Disini,kitadapatmenikmatiberbagaimacambudayadantradisi"?A.Disini,kitahanyadapatmenikmatibudayadantradisi.B.Disini,kitahanyadapatmenikmatibudaya.C.Disini,kitadapatmenikmatiberbagaibudayadantradisi.D.Disini,kitahanyadapatmenikmatibudaya.17.Bacatulisanberikutinidanjawabpertanyaan.Perbelanjaanumumadalahbagianpentingdarikehidupansehari-hari.DiMalaysia,terdapatberbagaimacamtokountukmemenuhikebutuhanmasyarakat.Adatokoserupa,tokobuku,dantokoelektronik.Ditokoserupa,kitadapatmendapatkanberbagaimacambarangsepertimakanan,minuman,danpakaian.Ditokobuku,kitadapatmendapatkanbukuuntukpelajarandanhobi.Ditokoelektronik,kitadapatmendapatkanalatelektroniksepertikomputer,laptop,danponsel.Pertanyaan:Apakatayangdijelaskandikalimat"Adatokoserupa,tokobuku,dantokoelektronik"?A.Adatokoserupa,tokobuku,dantokoelektronikuntukmemenuhikebutuhanmasyarakat.B.Adatokoserupa,tokobuku,dantokoelektronikuntukmemenuhikebutuhanekonomi.C.Adatokoserupa,tokobuku,dantokoelektronikuntukmemenuhikebutuhankehidupansehari-hari.D.Adatokoserupa,tokobuku,dantokoelektronikuntukmemenuhikebutuhanumum.18.Apakatayangterdapatdikalimat"Ditokoserupa,kitadapatmendapatkanberbagaimacambarangsepertimakanan,minuman,danpakaian"?A.Ditokoserupa,kitadapatmendapatkanberbagaimacambarangsepertimakanan,minuman,danpakaianuntukkeperluanumum.B.Ditokoserupa,kitadapatmendapatkanberbagaimacambarangsepertimakanan,minuman,danpakaianuntukkeperluanekonomi.C.Ditokoserupa,kitadapatmendapatkanberbagaimacambarangsepertimakanan,minuman,danpakaianuntukkeperluankehidupansehari-hari.D.Ditokoserupa,kitadapatmendapatkanberbagaimacambarangsepertimakanan,minuman,danpakaianuntukkeperluanumum.三、聽力理解要求:根據(jù)聽力材料,選擇正確的答案。19.Bilakaumengetahuiberitaberikutini,pilihkatayangcocokuntukdiisiditempatkosong.Berita:Padahariini,hariliburnasionalyangdiadakandiMalaysiauntukmerayakanHariKemerdekaan.PerayaaninidiadakanuntukmengenangkemerdekaanMalaysiayangdiraihpadatahun1957.Padahariini,semuaorangdiMalaysiamenghadiriupacarakebangkitanbenderadanberbagaiacarakebanggaanlainnya.Pertanyaan:ApahariinidiMalaysia?A.HariKemerdekaanB.HariLiburNasionalC.HariKemerdekaandanHariLiburNasionalD.HariLiburUmum20.Apaartikalimat"MerayakanHariKemerdekaan"?A.MengenangkemerdekaanB.MerayakankemerdekaanC.MemperingatikemerdekaanD.Mengingatkemerdekaan21.ApahariliburnasionalyangdiadakandiMalaysiauntukmerayakankemerdekaan?A.HariKemerdekaanB.HariLiburNasionalC.HariKemerdekaandanHariLiburNasionalD.HariLiburUmum22.Apayangdijelaskandikalimat"PerayaaninidiadakanuntukmengenangkemerdekaanMalaysiayangdiraihpadatahun1957"?A.PerayaaninidiadakanuntukmerayakankemerdekaanMalaysiayangdiraihpadatahun1957.B.PerayaaninidiadakanuntukmengenangkemerdekaanMalaysiayangdiraihpadatahun1957.C.PerayaaninidiadakanuntukmengenangkemerdekaanMalaysiayangdiraihpadatahun1957.D.PerayaaninidiadakanuntukmengenangkemerdekaanMalaysiayangdiraihpadatahun1957.23.Apayangdijelaskandikalimat"Padahariini,semuaorangdiMalaysiamenghadiriupacarakebangkitanbenderadanberbagaiacarakebanggaanlainnya"?A.Padahariini,semuaorangdiMalaysiamenghadiriupacarakebangkitanbenderadanberbagaiacarakebanggaanlainnya.B.Padahariini,semuaorangdiMalaysiamenghadiriupacarakebangkitanbenderadanberbagaiacarakebanggaanlainnya.C.Padahariini,semuaorangdiMalaysiamenghadiriupacarakebangkitanbenderadanberbagaiacarakebanggaanlainnya.D.Padahariini,semuaorangdiMalaysiamenghadiriupacarakebangkitanbenderadanberbagaiacarakebanggaanlainnya.四、寫作要求:根據(jù)以下提示,用馬來語寫一篇短文,字數(shù)在100-150字之間。Seorangpelajaringinmembagikanpengalamanbelajardisekolah.Diainginmenyatakanpentingnyakerjakerasdankeragamanaktivitasdikelas.Diajugainginmenggambarkanbagaimanagurumempromosikankreativitasdankerjasamadikelas.Akhirnya,diainginmenyatakankesadarandiriyangmeningkatakibatpengalamanini.五、翻譯要求:將以下句子從馬來語翻譯成英語。1."Sayasukabelajardisekolahkarenadisinisayadapatbelajarberbagaimacamilmupengetahuan."2."Gurumempromosikankeragamanaktivitasdikelasuntukmemastikansetiapsiswamendapatkesempatanuntukberpartisipasi."3."Pengalamanbelajardisekolahinimembuatsayamerasalebihberdirisendiridanberanimenghadapitantangan."4."Sayaberharapsekolahakanterusmempertahankantingkatmutupendidikuntukmemenuhikebutuhangenerasimendatang."5."Kerjakerasdankeragamanaktivitasdikelasadalahkuncisuksesdalammemperolehpengetahuanyangkuat."六、完形填空要求:根據(jù)文章內(nèi)容,選擇正確的答案。26.Sayasukabelajardisekolahkarenadisinisayadapatbelajarberbagaimacam________.A.budayaB.ilmupengetahuanC.aktivitasD.kegiatan27.Gurumempromosikankeragaman________dikelasuntukmemastikansetiapsiswamendapatkesempatanuntukberpartisipasi.A.budayaB.ilmupengetahuanC.aktivitasD.kegiatan28.Pengalamanbelajardisekolahinimembuatsayamerasa________danberanimenghadapitantangan.A.lemahB.kuatC.lembutD.takut29.Sayaberharapsekolahakanterusmempertahankantingkatmutupendidikuntukmemenuhikebutuhan________.A.budayaB.ilmupengetahuanC.aktivitasD.kegiatan30.Kerjakerasdankeragaman________dikelasadalahkuncisuksesdalammemperolehpengetahuanyangkuat.A.budayaB.ilmupengetahuanC.aktivitasD.kegiatan本次試卷答案如下:一、詞匯與語法1.A解析:Sayaadabanyaksahabatdisekolah."Sahabat"artinyatemandekat,yangseringdigunakanuntukmenyatakanseorangyangdekatdanramah.2.A解析:Iaadalahseorangpelajaryangsukamembaca."Pelajar"artinyaorangyangbelajar,biasadigunakanuntukmenyebutsiswadisekolah.3.B解析:Ituadalahmilikku."Itu"digunakanuntukmengacukepadaobjekyangsudahdisebutsebelumnya,didalamkasusiniadalah"milikku".4.A解析:Jikakauberi,ituadalahmilikku."Jika"digunakanuntukmenyatakankondisiataupengaruh,disiniuntukmenggambarkanhubunganantara"kauberi"dan"ituadalahmilikku".5.B解析:Sayainginmembacalimabukutentangsejarah."Lima"adalahbilanganyangsesuaidengankonteks,menggambarkanjumlahbukuyangingindibaca.6.A解析:Iaakanpulangsetelahsetengahjam."Setelah"digunakanuntukmenyatakanmasayangberikutnyasetelahsuatuwaktu,disinisetelahsetengahjam.7.B解析:Seandainyakautibadisana,pergiketempatpenggunaan."Seandainya"digunakanuntukmenyatakankemungkinan,disiniuntukmenggambarkanhalyangmungkinterjadi.8.D解析:Jikakamusudahmakan,lakukantugassekolah."Jika"digunakanuntukmenyatakankondisi,disiniuntukmenggambarkanhubunganantara"kamusudahmakan"dan"lakukantugassekolah".9.A解析:Sayaakanpergikekafedenganteman-temansaya."Kafe"adalahtempatyangsesuaiuntukbersantaidenganteman,terutamadikontekskampus.10.A解析:Jikakamusudahmenyelesaikanpekerjaan,bagikankepadatemanlain."Jika"digunakanuntukmenyatakankondisi,disiniuntukmenggambarkanhubunganantara"kamusudahmenyelesaikanpekerjaan"dan"bagikankepadatemanlain".二、閱讀理解11.A解析:Kalimat"Sekolahadalahtempattempatpelajarmempelajariberbagaimacamilmupengetahuan"menggambarkanbahwasekolahadalahtempattempatsiswamendapatkanpengetahuantentangberbagaiilmupengetahuan.12.B解析:Kalimat"Paragurumempunyaiperanpentingdalammengajarkansiswadanmempertahankantingkatmutupendidikan"menggambarkanbahwaparagurumempunyaiperanpentingdalammengajarkansiswadanmempertahankantingkatmutupendidikan.13.C解析:Kalimat"Makananberisikountukkesehatanadalahmakananyangmengandungzatyangdapatmengakibatkankesehatanburuk"menggambarkanbahwamakananberisikountukkesehatanadalahmakananyangmengandungzatyangburukuntukkesehatan.14.D解析:Kalimat"Dalammenjagakesehatan,pentingbagikitauntukmeminimalisirmakananyangberisikountukkesehatan"menggambarkanbahwadalammenjagakesehatan,pentingbagikitauntukmeminimalisirmakananyangburukuntukkesehatan.15.B解析:Kalimat"MalaysiaadalahnegarayangberagamdiAsiaTenggara"menggambarkanbahwaMalaysiaadalahnegarayangberagamdiAsiaTenggara.16.C解析:Kalimat"Disini,kitadapatmenikmatiberbagaimacambudayadantradisi"menggambarkanbahwadisini,kitadapatmenikmatiberbagaibudayadantradisi.17.A解析:Kalimat"Adatokoserupa,tokobuku,dantokoelektronik"menggambarkanbahwaadatokoserupa,tokobuku,dantokoelektronikuntukmemenuhikebutuhanmasyarakat.18.A解析:Kalimat"Ditokoserupa,kitadapatmendapatkanberbagaimacambarangsepertimakanan,minuman,danpakaian"menggambarkanbahwaditokoserupa,kitadapatmendapatkanberbagaimacambaranguntukkeperluanumum.三、聽力理解19.B解析:Kalimat"Padahariini,hariliburnasionalyangdiadakandiMalaysiauntukmerayakanHariKemerdekaan"menggambarkanbahwahariiniadalahhariliburnasionaldiMalaysiauntukmerayakanHariKemerdekaan.20.B解析:Kalimat"MerayakanHariKemerdekaan"menggambarkanbahwahalyangdilakukanadalahmerayakanHariKemerdekaan.21.B解析:Kalimat"HariliburnasionalyangdiadakandiMalaysiauntukmerayakankemerdekaan"menggambarkanbahwahariliburnasionalyangdiadakandiMalaysiauntukmerayakankemerdekaan.22.A解析:Kalimat"PerayaaninidiadakanuntukmengenangkemerdekaanMalaysiayangdiraihpadatahun1957"menggambarkanbahwaperayaaninidiadakanuntukmengenangkemerdekaanMalaysiayangdiraihpadatahun1957.23.A解析:Kalimat"Padahariini,semuaorangdiMalaysiamenghadiriupacarakebangkitanbenderadanberbagaiacarakebanggaanlainnya"menggambarkanbahwasemuaorangdiMalaysiamenghadiriupacarakebangkitanbenderadanberbagaiacarakebanggaanlainnya.四、寫作Seorangpelajaringinmembagikanpengalamanbelajardisekolah.Diainginmenyatakanpentingnyakerjakerasdankeragamanaktivitasdikelas.Diajugainginmenggambarkanbagaimanagurumempromosikankreativitasdankerjasamadikelas.Akhirnya,diainginmenyatakankesadarandiriyangmeningkatakibatpengalamanini.五、翻譯1."IlikestudyingatschoolbecausehereIcanlearnvarioustypesofknowledge."2."Teacherspromoteavarietyofactivitiesintheclassroo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論