第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)單元測試

一、單選題

1.明朝中后期，在福建的漳州、泉州、汀州等府，農(nóng)民“種菁種蔗，伐山采木，其利乃倍于田”。江

蘇嘉定縣因種植棉花，“不產(chǎn)米，仰食四方”。這反映出（）

A.抑商觀念發(fā)生改變B.農(nóng)業(yè)經(jīng)營發(fā)生根本變化

C.地域性的分工明顯D.農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢加強

2.對于明代李時珍的《本草綱目》，不正確的是

A.體現(xiàn)了生物進化的觀點

B.是古代藥物學的最高成就

C.吸收了西方農(nóng)學的思想和方法

D.創(chuàng)立了當時世界上最先進的分類法

3.下列對中國古代朝貢貿(mào)易的表述，不正確的是（）

A.主要目的是為了獲取經(jīng)濟效益

B.是在官府控制之下的貿(mào)易

C.通過朝貢和賞賜來完成交易

D.影響之一是加強了與海外各國的聯(lián)系

4.明初，設六科給事中，史載，“明代雖罷門下省長官，而獨存六科給事中，以掌封駁之任，旨必下

科，其有不便，給事中駁正到部，謂之參科，六部之官無敢抗科參而自行者?！绷平o事中的設立

（）

A.導致中央集權遭到削弱B.加強了對全國官員的監(jiān)察

C.減少了行政決策中的失誤D.引起中樞決策發(fā)生異變

5.下列有關古代商業(yè)發(fā)展的概況，依時間先后順序為（）

①實行“工商食官”

②作為交換媒介的貨幣出現(xiàn)

③出現(xiàn)世界上最早的紙幣

④出現(xiàn)商幫

A.①②③④B.④③②①C.③④①②D.②①③④

6.戚繼光和鄭成功的共同之處是（）

A.抗擊了當時世界上頭號殖民帝國

B.維護了國家主權和民族利益

C.鞏固了明朝的統(tǒng)治秩序

D.使臺灣回到了祖國懷抱

7.《明史?日本傳》里記載“真倭十之三，從倭者十之七”可以得出倭寇其實大多數(shù)是中國人，他們由于

海禁政策而不能從事正常的海外貿(mào)易活動，而且沿海地少、多貧瘠，無法依靠農(nóng)業(yè)生存，從而轉(zhuǎn)向走

私成為海盜，甚至借倭寇名義騷擾沿海地區(qū)。該材料意在說明海禁政策（）

A.使中國落后于世界潮流B.削弱了中外之間的經(jīng)濟聯(lián)系

C.擾亂了沿海地區(qū)的經(jīng)濟秩序D.旨在維護官方對外貿(mào)易

8.晚晴時期，“總署（總理街門）外交”和“地方洋務體制”長期并存。光緒二十四年（1898年），清政

府諭準各省將軍督撫”“一律兼總理各國事務大臣之銜”，在制度上進一步明確了地方處置外交的權力。

這表明（）

A.半殖民地化程度加深B.中央集權受到了挑戰(zhàn)

C.符合外交近代化趨勢D.總理衙門的地位下降

9.《明史?輿服志》記載：“（洪武）十四年令農(nóng)衣綢、紗、絹、布，商賈止衣絹、布。農(nóng)家有一人為

商賈者，亦不得衣綢、紗。”這表明明朝政府（）

A.重視商品市場管理B.限制對外貿(mào)易發(fā)展

C.保障農(nóng)民生活水平D.固守重農(nóng)抑商傳統(tǒng)

10.下列為“東方圣城”曲阜時期的沿革：薛郡魯縣——魯國魯縣——中書省東平路曲阜縣——山東布

政司曲阜縣，其對應的朝代順序正確的是（）

A.秦朝一—東漢一一宋朝一—明朝

B.秦朝一—西漢一—元朝一—明朝

C.隋朝一—五代一清1H直物日

D.唐朝一一宋朝一一元朝一—明朝

11.明朝中后期，在絲織業(yè)比較發(fā)達的蘇州和杭州，出現(xiàn)了資本主義萌芽。下列各項最能反映出這一

生產(chǎn)關系特征的是（）

A.制造尤工，擅絕海內(nèi)B.車輕工捷，獲利尤豐

C.機戶出資，機工出力D.十不給一，無異空取

12.“民農(nóng)則重（持重），重則少私義（議），少私義則公法立，力專一......民舍本而事末則好智，好

智則多詐，多詐則巧法令，以是為非，以非為是?！边@反映出作者（）

①主張抑商②倡導以法治國③力求社會穩(wěn)定④維護農(nóng)民利益

A.②③B.②④C.①④D.①③

13.時空觀念是歷史學科諸素養(yǎng)中學科本質(zhì)的體現(xiàn)，圖2中的圖片所反映的時代，按時間先后排歹！J,

正確的是（）

①《本草綱目》②《步輦圖》③《史記》④

京劇

A.①②③④B.③②④①C.③②①④D.④②③①

14.下列對中國古代專制主義中央集權的評述，正確的是（）

A.秦始皇首次提出并且建立了專制主義中央集權制度

B.漢武帝實行科舉制，加強了專制主義中央集權制度

C.宋朝開創(chuàng)了三省六部制，完善了專制主義中央集權制度

D.清朝設立軍機處，使專制主義中央集權制度發(fā)展到頂峰

15.徽班初入京時，唱白純用方言鄉(xiāng)語，僅五十一多年，許多藝人“念字口音皆北京化了?！彼麄冞€根

據(jù)百姓興趣編了三十六本連臺軸子“三國戲”，廣受歡迎。這些都促成了京劇的形成。這表明京劇形成

過程中（）

A.滿足了統(tǒng)治階級的需要B.實現(xiàn)了社會教化的功能

C.融合了其他劇種的特長D.適應了市民階層的需求

16.康乾盛世時期，清朝版圖在前代王朝的基礎上得到進一步的開拓和鞏固。以下史實能夠支撐這一

結(jié)論的有（）

①統(tǒng)一臺灣設府管轄②設奴兒干都司

③新疆地區(qū)正式建省④派遣駐藏大臣

A.①③B.①④C.②④D.②③

17.康熙帝親政后，幾乎日日舉行御門聽政，與朝臣商討朝政；雍正帝繼位以后，處理政務“自展至

暮，總無間斷”；乾隆帝也基本“萬機綜攬，巨細躬親”。清朝前期的皇帝親政主要是為了（）

A.維護國家機密B.恪守家規(guī)祖訓

C.提高行政效率D.強化皇權專制

18.“今后凡有商民船只私自入海，……不論官民，俱奏聞處斬?！惭睾５胤娇谧?，處處嚴防，

不許片帆入海?！辈牧贤怀龇从城宄鯇嵭校ǎ?/p>

A.“工商食官”制度B.“海禁，，政策

C.專賣制度D.“重農(nóng)抑商”政策

19.張居正成為首輔后，制定了一個考成規(guī)制：以內(nèi)閣稽查六科（六科是明初設立的輔助皇帝處理奏

章，稽查駁正六部之違誤）；以六科稽查六部、都察院，六部、都察院稽查巡撫、巡按。這一規(guī)制的

實施說明此時的內(nèi)閣（）

A.真正具有了宰相之實B.有了一定的行政權

C.已經(jīng)威脅到皇權D.取得了中央的監(jiān)察權

二'材料分析題

20.絲路風雨

絲綢之路最初是軍事路、外交路……之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了當時世界上

最繁忙的物流大通道。由長安到西域，到中亞，到西亞，再綿延至歐洲。物質(zhì)交流的同時，中國文化、

印度的佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生。絲綢之路是中國融入世界，并漸而有發(fā)言

權和影響力的一條大國之路

—穆濤：《絲綢之路是世界觀》，載《文匯讀書周報》，2017年7月3日

（1）結(jié)合漢、唐史實，說明絲綢之路是一條“中國融入世界”之路。

（2）歷史上，絲綢之路雖多次受阻，但在更長時間內(nèi)保持通暢。以唐代為例，簡要概述絲綢之路

保持暢通的原因。

（3）明清時期，絲綢之路的地位有所下降，簡析其下降原因。

21.秦始皇、康熙帝是我國歷史上著名的帝王，他們對統(tǒng)一多民族國家的形成和鞏固做出了貢獻。閱

讀材料，并回答問題。

材料一：廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為口口。乃詔丞相狀、絹，法度量則不壹

歉疑者，皆明壹之。

——秦始皇廿六年詔銘

材料二：“四月天山路，今朝瀚海行。積沙流絕塞，落日度連營。戰(zhàn)伐因聲罪，馳驅(qū)為息兵。敢云

黃屋重？辛苦事親征?！?/p>

——康熙

（1）結(jié)合所學知識，寫出“口口”的內(nèi)容。指出秦始皇在這一詔書中頒布經(jīng)濟措施及影響。

（2）結(jié)合所學知識，指出康熙“親征”所為何事。為加強對北方邊疆的管理，康熙帝采取了哪些措

施？

22.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：16世紀早期，葡萄牙人開辟了澳門到里斯本、日本長崎、菲律賓馬尼拉等地的貿(mào)易航線。

1567年，明朝政府準許百姓從事對外貿(mào)易。此后西班牙人也開辟了中國、菲律賓、墨西哥之間的貿(mào)易。

通過全球貿(mào)易渠道，大白銀最終流入中國。

材料二：在20世紀70年代中期經(jīng)濟全球化剛剛起步之時，中國開始改革開放；20世紀90年代初,

經(jīng)濟全球化潮流真正形成之時，中國深化改革、擴大開放；21世紀初經(jīng)濟全球化加速擴張之時，中國

入世全面融入經(jīng)濟全球化潮流。在近三十年的經(jīng)濟全球化發(fā)展過程中，中國踩著歷史的節(jié)奏，每一步

都沒有落空。

...共商、共建、共享的黃金法則，給各方帶來的是滿滿的發(fā)展機遇?！耙粠б宦贰背h提出

3年多來，取得了豐碩的收獲，目前已得到世界上130多個國家和國際組織的響應和支持，中方已與

40多個國家和國際組織就共建“一帶一路”簽署了合作協(xié)議?！耙粠б宦贰表槕澜缍鄻O化、經(jīng)濟全球化、

文化多樣化、社會信息化的潮流，秉持開放的區(qū)域合作精神，致力于維護全球自由貿(mào)易體系和開放型

世界經(jīng)濟。

—摘編自騰訊新聞《一帶一路國際合作高峰論壇》

（1）根據(jù)材料一及所學知識，大量白銀涌入中國產(chǎn)生了怎樣的影響？

（2）據(jù)材料二和所學知識，簡要概括40年來，中國采取了哪些重大決策以“全面融入經(jīng)濟全球化

潮流”。

（3）結(jié)合材料二、材料三及所學知識，談談中國在全球化中的作用。

23.閱讀下列材料，回答問題。

材料一孟子說：“民為貴，社稷次之，君為輕?！?/p>

材料二黃宗羲說：指出君主專制“為天下之大害”，提出“天下為主，君為客”。

材料三康有為說：“堯舜為民主，為太平世，為人道之至，儒者舉以為極者也”。

“蓋自三權鼎立之說出，以國會立法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責任，而

政府代之，故人君與千百萬個國民合為一體，國安得不強？”

請回答：

（1）比較材料一和材料二的思想有何異同。根據(jù)所學知識，分析不同的主要原因

（2）材料三中的思想主題是什么？這一思想的宣傳有什么特點？

（3）指出三段材料之間有何聯(lián)系？

答案解析

1.答案：D

【解析】【分析】根據(jù)材料“農(nóng)民'種菁種蔗，伐山采木，其利乃倍于田'分析可知明中后期，農(nóng)產(chǎn)品商

品化現(xiàn)象。根據(jù)“江蘇嘉定縣因種植棉花，‘不產(chǎn)米，仰食四方’”分析可知農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢加強；可

知D項正確；

A項說法錯誤，"重農(nóng)抑商“在整個封建社會一直推行，排除A；材料只是福建地區(qū)農(nóng)業(yè)商品化趨勢加

強，并非”農(nóng)業(yè)經(jīng)營發(fā)生根本變化“，且說法過于絕對，排除；

材料并未體現(xiàn)地域分工明顯，排除C；

故答案為：Do

【點評】本題主要考查了明代商業(yè)發(fā)展。答題關鍵根據(jù)材料“農(nóng)民‘種菁種蔗，伐山采木，其利乃倍于

田'江蘇嘉定縣因種植棉花，，不產(chǎn)米，仰食四方’”，進行分析，考查了學生運用所學相關知識分析理

解史料的能力。

2.答案：C

【解析】【分析】C項錯誤，李時珍的《本草綱目》是醫(yī)藥學巨著，和農(nóng)學無關。故選C。《本草綱目》

中有明顯的生物進化的思想，創(chuàng)立了當時世界上最先進的分類法，是我國醫(yī)藥學的最高成就。因此

ABD說法都是正確的。

【點評】此題考查的是我國醫(yī)藥學上的成就。古代醫(yī)藥學是我國古代輝煌科技的重要的代表。中國古

代的科技在長期處于世界領先地位，如四大發(fā)明等為西方的社會進步做出了巨大的貢獻，但是近代以

來，科技領域發(fā)展緩慢下來。與此相關的知識點如古代科技取得輝煌成就的原因和近代科技落后的原

因都需要掌握；另外也要回近代科技中西方發(fā)展速度差異的原因。

3.答案：A

【解析】【分析】結(jié)合所學知識可知，中國古代朝貢貿(mào)易是以政治目的為主，不計較經(jīng)濟利益，A選

項錯誤，符合題意。

BCD選項表述正確，排除。

故答案選：A。

【點評】本題考查了古代的朝貢貿(mào)易，解答本題根據(jù)所學知識朝貢貿(mào)易的概念、特點、影響進行分析

即可。

4.答案：C

【解析】【分析】依據(jù)題干“給事中駁正到部，謂之參科”可知，給事中的設立減少了行政決策中的失誤,

正確答案為C。

材料體現(xiàn)的是君主專制加強，沒有體現(xiàn)中央與地方的關系，A說法錯誤。

題目未涉及給事中的監(jiān)察職能，排除B。

明朝的中樞不是六科給事中，所以引起中樞決策發(fā)生異變說法錯誤，排除D。

故答案為：Co

【點評】本題考查了學生運用所學知識分析理解史料的能力，解答本題根據(jù)材料“而獨存六科給事中，

以掌封駁之任，旨必下科，其有不便，給事中駁正到部，謂之參科”進行分析即可。

5.答案：D

【解析】【分析】工商食官是西周官營手工業(yè)制度，夏朝出現(xiàn)作為交換媒介的貨幣，宋代出現(xiàn)世界上

最早的紙幣一交子，明代出現(xiàn)商幫，時間先后順序為②①③④。

故答案為D。

【點評】本題考查學生掌握基礎知識的能力，難度較低，結(jié)合所學知識分析即可。

6.答案：B

【解析】【分析】維護了國家主權和民族利益是戚繼光和鄭成功的共同之處，故B符合題意；

戚繼光抗擊的日寇并非世界頭號殖民強國，A不符合題意；

鄭成功收復臺灣時，明朝已經(jīng)滅亡，故C不符合題意；

使臺灣回到了祖國懷抱與戚繼光不符，故D不符合題意。

故答案為：B。

【點評】本題考查戚繼光和鄭成功的功績，主要考查考生運用所學知識來理解材料的能力，戚繼光

和鄭成功的共同之處是維護了國家主權和民族利益。

7.答案：C

【解析】【分析】從材料“由于海禁政策而不能從事正常的海外貿(mào)易活動……轉(zhuǎn)向走私成為海盜”中可以

看出，海禁政策打亂了沿海地區(qū)的經(jīng)濟秩序，使許多人無法生存，轉(zhuǎn)而成為“海盜”，故C正確；

AB材料信息無法體現(xiàn)，排除；

材料中沒有涉及海禁政策的目的，排除D。

故答案為C

【點評】本題側(cè)重于考查明朝的海禁政策，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。海禁政

策下扼殺了民間正常的海外貿(mào)易，迫使失去生計的人民淪為海盜。

8.答案：B

【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知：地方獲得了處理外交事務的權力，這反映了地方權力的膨脹和

中央集權的弱化，因此B正確；

A錯誤，材料并沒有反映出主權的喪失，無關半殖民地化程度；

C錯誤，總理衙門的設立符合外交近代化的趨勢，但材料強調(diào)的是地方掌握處理外交事務的權力；

D錯誤，材料不能反映出總理衙門地位下降；

故答案為B

【點評】本題側(cè)重于考查近代外交事業(yè)的發(fā)展，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。地

方獲得了處理外交事務的權力，反映了中央集權的弱化。

9.答案：D

【解析】【分析】A項，題干所給材料反映的是重農(nóng)抑商政策，“重視商品市場管理”在題干所給材料中

無法體現(xiàn)。

B項，“明朝政府的對外貿(mào)易政策”在題干所給材料中沒有涉及。

C項，題干所給材料強調(diào)的是重農(nóng)抑商政策，“保障農(nóng)民生活水平”與題干所給材料主旨不符。

D項，依據(jù)題干所給材料中“（洪武）十四年令農(nóng)衣綢、紗、絹、布，商賈止衣絹、布。農(nóng)家有一人

為商賈者，亦不得衣綢、紗?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，這表明明朝政府奉行重農(nóng)抑商的政策。

故答案為：D。

【點評】本題考查了學生分析理解史料的能力，解答本題根據(jù)材料“（洪武）十四年令農(nóng)衣綢、紗、

絹、布，商賈止衣絹、布。農(nóng)家有一人為商賈者，亦不得衣綢、紗?！边M行分析即可。

10.答案：B

【解析】【分析】結(jié)合所學可知，郡縣制在秦朝時普遍推行，西漢時期實行封國制度，分封劉姓諸侯

王，元朝設立行省制度，明代地方設三司加強管理，故B項符合題意。

唐代實道州縣，宋代實行路州縣，故ACD均不符合題意，排除。

故答案為：Bo

【點評】本題考查學生準確掌握歷史知識的能力，難度一般，答題時注意不同時期地方行政制度的變

化即可。

11.答案：C

【解析】【分析】資本主義萌芽的本質(zhì)是雇傭關系，因此勞動力成為商品，C正確；ABD不是最本質(zhì)

特征，排除。

故答案為C。

【點評】本題考查學生理解歷史概念的能力，難度中等結(jié)合所學知識可知資本主義萌芽的主要標志

是資本主義性質(zhì)的雇傭關系的出現(xiàn)，進而得出結(jié)論。

12.答案：D

【解析】【分析】從材料信息可以看出，作者認為人民從事農(nóng)業(yè)則“公法立”，社會就會安定；相反，如

果人民“舍本（農(nóng)業(yè)）而事末（工商業(yè)）”，就會招惹很多是非，故①③正確。②項明顯錯誤；④項錯誤,

作者主張重農(nóng)抑商的目的并不是維護農(nóng)民的利益，而是維護統(tǒng)治階級的統(tǒng)治。

【點評】在古代統(tǒng)治者出于穩(wěn)定統(tǒng)治的目的，無不實行重農(nóng)抑商政策，對商業(yè)征收重稅，這在封建社

會的初期有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，但是到了封建社會的后期，越來越阻礙社會的進步，以至于在資本

主義萌芽產(chǎn)生后，發(fā)展緩慢，影響了中國社會的轉(zhuǎn)型，最終造成中國近代被動挨打的局面。

13.答案：C

14.答案：D

【解析】【分析】本題主要考查中國古代專制主義中央集權。結(jié)合所學知識可知，清朝設立軍機處，

使專制主義中央集權制度發(fā)展到頂峰，因此選D。A錯在“首次提出”，B錯在“科舉制”，C錯在“宋朝”,

都不符合所學知識，排除。

【點評】古代中國的政治制度?明清君主專制的加強?軍機處

【名師點睛】本題主要考查軍機處的影響與作用。學生需注意相關知識的掌握。軍機處成立后，議政

王大臣會議于乾隆五十六年（1791年）被廢止，內(nèi)閣變成只是辦理例行事務的機構，一切機密大政均歸

于軍機處辦理。但軍機處完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘書處。軍機處在權力上是

執(zhí)政的最高國家機關，而在形式上始終處于臨時機構的地位。

15.答案：D

【解析】【分析】根據(jù)“念字口音皆北京化了”、“根據(jù)百姓興趣編了三十六本連臺軸子，三國戲'”可知徽

班在發(fā)展的過程中適應了當?shù)鼐用癜傩盏呐d趣和需要，促成了京劇的形成，故D項符合題意；

材料中反映的是徽班滿足了百姓的需要，而非統(tǒng)治階級，排除A項；

材料內(nèi)容沒有反應京劇的社會教化功能，排除B項；

京劇的形成是迎合了百姓的需要，沒有體現(xiàn)融合其他劇種的內(nèi)容，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查了京劇形成的相關知識，考查學生的閱讀理解能力，解答本題需根據(jù)“念字口

音皆北京化了”、“根據(jù)百姓興趣編了三十六本連臺軸子‘三國戲’”分析即可。

16.答案：B

17.答案：D

【解析】【分析】清代皇帝通過親政，權不假人，使專制集權制下的清代皇權得到充分的行使與發(fā)揮,

維護了皇權的絕對專制性，故D項符合題意；

ABC并非主要目的所在，故ABC不符合題意。

故答案為：Do

【點評】本題考查了學生分析理解史料的能力，解答本題根據(jù)材料“康熙帝親政后，幾乎日日舉行御門

聽政，"乾隆帝也基本‘萬機綜攬，巨細躬親’進行分析即可。

18.答案：B

【解析】【分析】“海禁”政策是明清時期嚴格限制私商出海經(jīng)商的政策，故B符合題意；

“工商食官”制度是西周官營手工業(yè)制度，指當時的手工業(yè)者和商賈都是官府管的奴仆，他們必須按照

官府的規(guī)定和要求從事生產(chǎn)和貿(mào)易，故A不符合題意；

專賣制度是壟斷特定商品買賣的政策，故C不符合題意；

“重農(nóng)抑商”政策是中國古代基本的經(jīng)濟政策，指鼓勵農(nóng)耕和限制工商業(yè)發(fā)展的政策，故D不符合題意。

故答案為B

【點評】本題側(cè)重于考查清初的韓進政策，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握?！昂＝?/p>

政策是明清時期嚴格限制私商出海經(jīng)商的政策。

19.答案：A

【解析】【分析】六科輔助皇帝處理奏章，而內(nèi)閣可以稽查六科，可見內(nèi)閣權力較大，真正具有了宰

相之實，故A項正確?？汲梢?guī)制規(guī)定了內(nèi)閣對六科的稽查，與行政權無關，故B項錯誤；內(nèi)閣是皇

權強化的產(chǎn)物，且材料中沒有反映出它對皇權的威脅，故C項錯誤；考成規(guī)制僅僅規(guī)定內(nèi)閣稽查六科,

不能據(jù)此推斷出它取得了中央的監(jiān)察權，故D項錯誤。

【點評】本題考查學生對材料的理解能力。張居正的考成規(guī)制使得內(nèi)閣權力擴大，明太祖朱元璋時廢

宰相，而此時的內(nèi)閣擁有者極大的權力，雖沒有宰相之名，也是有了宰相之實。

20.答案：（1）通過絲綢之路，中國的絲綢、紙張、瓷器，中國特有的工藝技術和思想文化向西傳播,

西方的物品（可以回答具體的農(nóng)作物品種）以及藝術、科技、歷算、宗教向中國傳播。借助絲綢之路

以及東西方交流的樞紐長安，中國文化與世界文化進行廣泛的交流。

（2）暢通原因：中原國力強盛；西域少數(shù)民族勢力相對式微；統(tǒng)治者重視；人民生活文化需要。中

央政府加強對西域地區(qū)的控制；唐朝的對外開放

（3）中國的對外政策由開放轉(zhuǎn)為封閉；海上貿(mào)易的優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)。奧斯曼帝國的阻礙以及新航路的

開辟

【解析】【分析】（1）本題側(cè)重于考查絲綢之路的作用，答題關鍵在于對基礎知識的把握，根據(jù)所學

知識可從絲綢之路促進中西方貿(mào)易的發(fā)展及絲綢之路推動中西方科技文化的交流兩個角度進行分析。

通過絲綢之路，中國的絲綢、紙張、瓷器，中國特有的工藝技術和思想文化向西傳播，西方的物品（可

以回答具體的農(nóng)作物品種）以及藝術、科技、歷算、宗教向中國傳播。借助絲綢之路以及東西方交流

的樞紐長安，中國文化與世界文化進行廣泛的交流。

（2）本題側(cè)重于考查唐朝絲綢之路暢通的原因，答題關鍵在于對唐朝政治、經(jīng)濟、文化政策等方面

的把握。根據(jù)所學知識可從唐朝國力強盛，加強對西域控制、對外貿(mào)易繁榮、唐朝兼容并包、開放的

政策及西域各國與唐朝巨大的實力差異角度進行分析；

（3）本題側(cè)重于考查明清時期商業(yè)的發(fā)展，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握?？蓮?/p>

國內(nèi)國際兩個角度進行分析。國內(nèi)：明清時期實行閉關鎖國的政策，阻礙了中西方貿(mào)易的發(fā)展；國際

上：奧斯曼土耳其帝國崛起，阻礙傳統(tǒng)商路及新航路的開辟，促使海上貿(mào)易繁榮。

故答案為：（1）通過絲綢之路，中國的絲綢、紙張、瓷器，中國特有的工藝技術和思想文化向西傳播,

西方的物品（可以回答具體的農(nóng)作物品種）以及藝術、科技、歷算、宗教向中國傳播。借助絲綢之路

以及東西方交流的樞紐長安，中國文化與世界文化進行廣泛的交流。

（2）暢通原因：中原國力強盛；西域少數(shù)民族勢力相對式微；統(tǒng)治者重視；人民生活文化需要。中

央政府加強對西域地區(qū)的控制；唐朝的對外開放

（3）中國的對外政策由開放轉(zhuǎn)為封閉；海上貿(mào)易的優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)。奧斯曼帝國的阻礙以及新航路的

開辟

【點評】本題側(cè)重于考查絲綢之路的發(fā)展，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握，漢朝開

通絲綢之路，唐宋時期絲綢之路繁榮，明清時期絲綢之路衰敗，這與當時的國內(nèi)和國際政治、經(jīng)濟、

文化狀況密切相關。

21.答案：（1）皇帝措施：統(tǒng)一度量衡；影響：有利于各地經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展，有利于鞏固國家

的統(tǒng)一。

（2）嘎爾丹叛亂。措施：親征平定嘎爾丹叛亂；多倫會盟，正式接受喀爾喀蒙古貴族和喇嘛的臣服;

冊封直轄于清廷的活佛，分掌蒙藏地區(qū)的喇嘛事物；設立木蘭圍場，作為處理民族事務的特殊場所。

【解析】【分析】（1）依據(jù)相關所學可知，秦王嬴政自稱為“始皇帝”，據(jù)此可知材料中空缺的文字是“皇

帝”，依據(jù)材料“乃詔丞相狀、絹，法度量則不壹歉疑者，皆明壹之?！苯Y(jié)合秦朝鞏固統(tǒng)一的措施相關

所學可知該措施是統(tǒng)一度量衡。結(jié)合教材相關所學從促進經(jīng)濟文化交流和維護國家統(tǒng)一等方面回答其

意義。

（2）依據(jù)材料“康熙親征”結(jié)合所學可知這指的是康熙親征是為了準喝爾叛亂，結(jié)合教材相關所學可

知康熙通過多倫會盟，正式接受喀爾喀蒙古貴族和喇嘛的臣服，冊封直轄于清廷的活佛，分掌蒙藏地

區(qū)的喇嘛事物，設立木蘭圍場，作為處理民族事務的特殊場所等措施加強對北方邊疆的管理。

【點評】本題側(cè)重于考查秦始皇和康熙皇帝鞏固統(tǒng)一局面的措施，答題關鍵在于對材料的分析和相關

知識點的把握。理解中央集權不斷強化的歷史趨勢。

22.答案：（1）刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展；一個圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡逐漸形成。

（有力地推動國內(nèi)手工業(yè)和商品經(jīng)濟的發(fā)展；提升明朝在海外貿(mào)易中的地位；白銀成為普遍流通的貨

幣等。寫出2點即）

（2）重大決策：1978年中共十一屆三中全會做出實行改革開放的偉大決策；1992年中共十四大提出

建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標；2001年中國正式加入世貿(mào)組織。

（3）“一帶一路”倡議就是符合經(jīng)濟全球化趨勢的決策，中國正從經(jīng)濟全球化的積極參與者變成更具

有影響力和作用力的推動者；推動構建人類命運共同體，為世界和平與發(fā)展提供中國方案。

【解析】【分析根據(jù)“葡萄牙人開辟了澳門到里斯本、日本長崎、菲律賓馬尼拉等地的貿(mào)易航線”“西

班牙人也開辟了中國、菲律賓、墨西哥之間的貿(mào)易”，概括得出一個圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡逐

漸形成；根據(jù)所學，還可從刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展分析總結(jié)。

（2）重大決策：根據(jù)“中國開始改革開放”得出1