授課信息專業(yè)名稱人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)授課年級(jí)授課班級(jí)授課對(duì)象授課內(nèi)容在操作圖像的過程中，往往不是改動(dòng)整張圖片，而是通過修改某個(gè)色彩通道的值從而達(dá)到修改整張圖片的效果。使用Numpy提供的np.array()及OpenCV提供的cv2.inRange()函數(shù)、cv2.bitwise_and()函數(shù)、cv2.imread()函數(shù)、dWindow()函數(shù)、cv2.imshow()函數(shù)、cv2.waitKey()實(shí)現(xiàn)篩選圖片中特定顏色。授課學(xué)時(shí)2授課地點(diǎn)授課時(shí)間授課方式理實(shí)一體化教材《OpenCV計(jì)算機(jī)視覺處理》許春秀陳靜內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課將介紹如何在操作圖像的過程中，通過修改某個(gè)色彩通道的值來修改整張圖片的效果。主要使用Numpy提供的np.array()函數(shù)和OpenCV提供的cv2.inRange()、cv2.bitwise_and()、cv2.imread()、dWindow()、cv2.imshow()、cv2.waitKey()函數(shù)實(shí)現(xiàn)篩選圖片中特定顏色。學(xué)情分析知識(shí)和技能基礎(chǔ)學(xué)生已具備Python編程基礎(chǔ)，了解OpenCV的基本操作，但對(duì)色彩通道和圖像處理的高級(jí)應(yīng)用掌握不足。認(rèn)知和實(shí)踐能力學(xué)生具備一定的邏輯思維能力和實(shí)踐操作能力，但需要通過具體案例來提高對(duì)復(fù)雜問題的解決能力。學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)生善于通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)新知識(shí)，喜歡通過小組討論和合作學(xué)習(xí)來解決問題。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自主學(xué)習(xí)能力。知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生掌握通過修改色彩通道來修改圖像的方法，了解OpenCV中相關(guān)函數(shù)的用法。能力目標(biāo)使學(xué)生能夠獨(dú)立使用OpenCV篩選圖像中的特定顏色，并能夠?qū)⒋思寄軕?yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。教學(xué)重點(diǎn)使用OpenCV函數(shù)篩選圖像中的特定顏色。教學(xué)難點(diǎn)理解色彩通道的概念，以及如何使用OpenCV函數(shù)實(shí)現(xiàn)顏色篩選。教學(xué)策略教學(xué)資源學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)資源：主要包括課件、微視頻、拓展資源等。場(chǎng)所：多媒體教室+計(jì)算機(jī)（實(shí)訓(xùn)平臺(tái)）教學(xué)方法教法采用案例教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，通過實(shí)際案例和任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)法鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐操作來提高技能。教學(xué)流程教學(xué)過程（一）課前教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前學(xué)生預(yù)習(xí)教材，了解色彩通道的基本概念和OpenCV的相關(guān)函數(shù)。在課程開始前，通過學(xué)習(xí)通平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括色彩通道和OpenCV函數(shù)的簡(jiǎn)介。學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，嘗試?yán)斫馍释ǖ赖母拍詈蚈penCV函數(shù)的用法。通過預(yù)習(xí)，使學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。（二）課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課中介紹本節(jié)課的任務(wù)和目標(biāo)。向?qū)W生講解本節(jié)課的任務(wù)，即使用OpenCV篩選圖像中的特定顏色。學(xué)生聽講并記錄任務(wù)要點(diǎn)。確保學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。分析篩選特定顏色的方法。講解如何使用OpenCV函數(shù)實(shí)現(xiàn)顏色篩選，并展示示例代碼。學(xué)生跟隨教師的講解，嘗試?yán)斫獯a的邏輯和實(shí)現(xiàn)方法。幫助學(xué)生理解篩選特定顏色的方法，為后續(xù)實(shí)踐操作打下基礎(chǔ)。實(shí)踐操作，篩選圖像中的特定顏色。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，解決操作過程中遇到的問題。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，嘗試使用OpenCV函數(shù)篩選圖像中的特定顏色。通過實(shí)踐操作，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高技能。訓(xùn)練學(xué)生使用OpenCV篩選圖像中的特定顏色。布置練習(xí)題，要求學(xué)生獨(dú)立完成篩選任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，提高篩選特定顏色的技能。通過練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力?？偨Y(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，反思自己的學(xué)習(xí)過程。幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，了解自己的學(xué)習(xí)情況。（三）課后教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課后復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，并完成課后作業(yè)。布置課后作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，并完成相關(guān)練習(xí)。學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，完成課后作業(yè)。通過課后復(fù)習(xí)和作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高技能。教學(xué)評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及實(shí)際操作能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教學(xué)反思教學(xué)效果通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握使用OpenCV篩選圖像中特定顏色的方法，提高了實(shí)際操作能力。特色創(chuàng)新采用案例教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，提高了