廣西河池市環(huán)江毛南族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第1頁(yè)
廣西河池市環(huán)江毛南族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第2頁(yè)
廣西河池市環(huán)江毛南族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第3頁(yè)
廣西河池市環(huán)江毛南族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第4頁(yè)
廣西河池市環(huán)江毛南族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第5頁(yè)
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2025年春季學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)道德與法治(滿分150分,考試時(shí)間150分鐘)注意事項(xiàng):答題前,考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共36分,在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)1.青春是生命的朝陽(yáng),也是成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在這個(gè)特殊的生命驛站,青春期的我們悄然變化,有著人生的感悟與夢(mèng)想,也有著成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,它們匯成獨(dú)特的青春旋律,豐盈我們的生命和精神。這啟示我們A.展現(xiàn)青春力量,接納自身變化 B.努力張揚(yáng)個(gè)性,享受別樣青春C.努力成就夢(mèng)想,只看個(gè)人利益 D.青春時(shí)間寶貴,兩耳不聞窗外2.在青春期,個(gè)體的身心處于一種不平衡狀態(tài),在心理上表現(xiàn)出一定的矛盾性。下面是幾名七年級(jí)學(xué)生課間的談話內(nèi)容,其中最適合通過(guò)參加集體活動(dòng)來(lái)解決的是A.小張:我的個(gè)子比班里其他同學(xué)都低,我很煩惱B.小王:我的聲音變的又粗又啞,很難聽(tīng)C.小李:每次班會(huì)發(fā)言,我都會(huì)很緊張D.小趙:我臉上長(zhǎng)了痘痘,個(gè)人形象全毀了3.以下是小晨生活中的兩個(gè)鏡頭,這說(shuō)明青春期的小晨在心理上表現(xiàn)出A.依賴與獨(dú)立B.閉鎖與開(kāi)放C.失望與痛苦D.勇敢與怯懦4.歷史上有“不為五斗米折腰”的陶淵明,有“不食周粟”的伯夷、叔齊,他們的故事都在告訴我們A.維護(hù)人格尊嚴(yán)是個(gè)人的事,與他人無(wú)關(guān)B.生命不是最重要的,人格最重要C.面對(duì)他人的批評(píng),我們要有豁達(dá)的態(tài)度D.我們要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)5.漫畫(huà)中的主人公的心態(tài)是自卑 B.自信 C.自尊 D.自負(fù)6.“我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔,俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩,藐視卑微的懦夫?!弊x起來(lái)讓人熱血沸騰的華坪女子高中暫詞,給華坪女子高中的每一名學(xué)生帶來(lái)了自信。關(guān)于自信,下列說(shuō)法正確的是①自信的人好高騖遠(yuǎn),易自以為是②自信能激發(fā)我們的潛能與活力③自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定,不輕言放棄④自信的人不愛(ài)慕虛榮A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.在2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),機(jī)器人秧歌節(jié)目《秧bot》驚艷亮相。我國(guó)自主研發(fā)的仿生機(jī)器人“靈犀”打破了外國(guó)機(jī)器人的“獨(dú)角戲”,用實(shí)際行動(dòng)走出了屬于中國(guó)的機(jī)器人道路,增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。這對(duì)我們成長(zhǎng)的啟示是①練就本領(lǐng),為國(guó)爭(zhēng)光②遠(yuǎn)離自卑,揚(yáng)長(zhǎng)避短③專注當(dāng)下,積極行動(dòng)④勤學(xué)好問(wèn),檢視不足A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.下列古語(yǔ)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念相匹配的有序號(hào)古語(yǔ)核心思想理念①大道之行也,天下為公求大同②和則生物,同則不繼講仁愛(ài)③親親、仁民、愛(ài)物重民本④以信待人,不信思信;不信待人守誠(chéng)信A.①②B.①④C.②③D.③④9.“和合”思想是中國(guó)儒、道、墨、法等文化流派相互碰撞,滲透,融合形成的人文產(chǎn)物。下列行為中踐行了“和合”思想的有①小雨經(jīng)常因瑣事跟同學(xué)吵架②幾位同學(xué)互相分享解題的思路③班級(jí)中出現(xiàn)小團(tuán)體,排斥其他同學(xué)④小安為母親準(zhǔn)備了祝福和禮物A.①②B.①③C.②③ D.②④10.春節(jié)傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念,也承載著家庭和睦、社會(huì)包容等全人類共同價(jià)值。第78屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)將春節(jié)(農(nóng)歷新年)確定為聯(lián)合國(guó)假日。春節(jié)正式成為聯(lián)合國(guó)假日①展現(xiàn)了中華文化的影響力②為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力③定能化解國(guó)家之間的矛盾沖突④有助于弘揚(yáng)中華人文精神A.①③B.①④C.②③ D.②④11.《感動(dòng)中國(guó)》通過(guò)多種投票方式選取年度震撼人心、令人感動(dòng)的年度新聞性人物,被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”?!案袆?dòng)中國(guó)”人物感動(dòng)著一代又一代人,一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開(kāi)展感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選活動(dòng),有利于①真誠(chéng)面對(duì)自我,避免產(chǎn)生矛盾②杜絕不正之風(fēng),促進(jìn)社會(huì)和諧③弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,營(yíng)造良好氛圍④汲取榜樣力量,加強(qiáng)道德建設(shè)A.①② B.③④ C.①③ D.②④12.陸游把“天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡”當(dāng)作持家之寶;毛澤東以“厲行節(jié)儉,勤儉建國(guó)”為治國(guó)之道;新時(shí)代“杜絕‘舌尖上的浪費(fèi)’,‘光盤行動(dòng)’從我做起”是國(guó)家的號(hào)召。這告訴我們A.老一輩革命家始終保持艱苦樸素的作風(fēng)B.中華傳統(tǒng)美德是中華傳統(tǒng)文化的精髓C.中華傳統(tǒng)美德是世代相傳的民族智慧13.法治興則民族興,法治強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。2024年1月1日起,《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》《藥品經(jīng)營(yíng)和使用質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》等一批新的法律法規(guī)正式施行。這體現(xiàn)了①法律是統(tǒng)治階級(jí)利益和意志的體現(xiàn)②我國(guó)加快推進(jìn)各領(lǐng)域執(zhí)法工作③我國(guó)法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志④中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系逐步完善A.①② B.②③ C.②④ D.③④14.觀察下面漫畫(huà)《百科全書(shū)》,下列選項(xiàng)正確表述漫畫(huà)寓意的是A.民法典是裁決違法行為的唯一依據(jù)B.民法典是維護(hù)公民合法權(quán)益的最后屏障C.人們的生活只會(huì)受到越來(lái)越多的約束15.預(yù)防違法犯罪,我們要樹(shù)立正確的是非觀念,增強(qiáng)自控力,嚴(yán)于律己。下列行為屬于嚴(yán)于律己的是A.對(duì)毒品很好奇,忍不住嘗了一口 B.上學(xué)要遲到了,快速翻越護(hù)欄C.?dāng)y帶刀具嚇唬平時(shí)欺負(fù)我的人 D.非常生氣想要打人,但努力克制住了16.我國(guó)法律規(guī)定:“應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年子女保留必要的遺產(chǎn)份額?!边@是在保護(hù)未成年人的A.健康權(quán) B.繼承權(quán) C.肖像權(quán) D.隱私權(quán)17.我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定,未成年人“多次曠課”“無(wú)故夜不歸宿”等屬于不良行為。未成年人沾染上不良行為①會(huì)毒害心靈,危害身體健康②容易不思進(jìn)取,影響進(jìn)步和發(fā)展③可能會(huì)危害他人和社會(huì),破壞家庭美滿幸福④必然走上違法犯罪的道路,需承擔(dān)刑事責(zé)任①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)圖可以加深我們對(duì)概念的理解。下列知識(shí)結(jié)構(gòu)圖正確的是二、非選擇題(本大題共4小題,共39分)19.(12分)少年初長(zhǎng)成,青春不煩惱青春時(shí)光無(wú)比珍貴。我們體會(huì)著青春期的美好,也面對(duì)著青春期的煩惱。為了幫助同學(xué)們解決青春期的煩惱,更好地度過(guò)青春時(shí)光,學(xué)校心理社團(tuán)搜集整理了近段時(shí)間同學(xué)們的一些困惑和經(jīng)歷,準(zhǔn)備以“少年初長(zhǎng)成,青春不煩惱”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中?!净馇啻簾馈可氤踔泻?,小青漸漸發(fā)現(xiàn)生活中有了許多未曾預(yù)料的煩惱,覺(jué)得自己充滿了矛盾和困惑:既不喜歡父母管她太多,可遇到麻煩的時(shí)候還是想讓他們幫忙;不愿對(duì)別人講心里話了,可又容易感到孤獨(dú),希望有人能關(guān)心和理解她;有時(shí)表現(xiàn)得很勇敢,有時(shí)又比較害羞、怯懦……(1)假如你也正經(jīng)歷這些煩惱,你會(huì)如何解決呢?(至少兩點(diǎn),4分)【搭建青春橋梁】小雯的朋友很多,女生喜歡跟她聊天,男生打球也邀請(qǐng)她。同桌小雅不好意思和男生說(shuō)話,當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)要與男生溝通時(shí),她都要請(qǐng)小雯幫忙。小雅想改變這種狀況,該怎么辦呢?(2)請(qǐng)你為小雅支招,幫助她走出異性交往的困境。(至少兩點(diǎn),2分)【駕馭青春情緒】對(duì)于情緒,我們是那么熟悉,有時(shí)又迷惑不解:演講比賽結(jié)果公布了,小南攥著獲獎(jiǎng)證書(shū),興奮地奔向好友小輝,卻發(fā)現(xiàn)小輝情緒不佳,于是他悄悄收起了自己的激動(dòng)情緒,詢問(wèn)小輝的情況。對(duì)此,兩位同學(xué)有著不同的觀點(diǎn)。小北:喜、怒、哀、懼是個(gè)人的事情,何必管周圍的人,該笑就笑,該哭就哭。小西:雖然喜、怒、哀、懼是個(gè)人情緒,但……(3)請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)內(nèi)容,續(xù)寫小西的觀點(diǎn)。(2分)(4)請(qǐng)分享一個(gè)生活中面臨的情緒問(wèn)題,并說(shuō)說(shuō)自己是如何調(diào)節(jié)的。(2分)【提升情感境界】2025年4月8日至11日,學(xué)校道德與法治課采用“行走課堂”+“線上教學(xué)”新模式,將課堂搬到紅色教育基地、水利設(shè)施建設(shè)紀(jì)念館、生態(tài)產(chǎn)品交易中心等場(chǎng)所,打造了有活力的行走的“誠(chéng)信主題思政大課”。小琪同學(xué)說(shuō):“我真實(shí)地感受到了誠(chéng)信的重要價(jià)值,也知道了在我們身邊有許許多多榜樣值得我們學(xué)習(xí),今后我會(huì)努力做一個(gè)有智慧的誠(chéng)實(shí)守信者?!边€有同學(xué)表示,置身場(chǎng)館之中,聽(tīng)取真實(shí)故事,心中頓時(shí)涌動(dòng)著無(wú)限敬意。(5)同學(xué)們收獲了怎樣的積極情感?上述材料告訴我們什么道理?(2分)

20.(9分)某校七年級(jí)1班召開(kāi)了“煥發(fā)青春活力”的主題分享會(huì)。請(qǐng)你參與其中。第一組同學(xué)分享了以下情境:小瑾來(lái)到圖書(shū)館準(zhǔn)備學(xué)習(xí),卻被手機(jī)吸引而忘記了學(xué)習(xí)的任務(wù)??吹街車瑢W(xué)都在專注學(xué)習(xí),小瑾意識(shí)到自己行為的不妥,一股羞恥感油然而生,她立刻放下機(jī),投入到學(xué)習(xí)中。(1)請(qǐng)你從“自尊”的角度評(píng)析小瑾的行為。(3分)第二組同學(xué)向大家講述了黃令儀及其團(tuán)隊(duì)的事跡:微電子領(lǐng)域元老級(jí)專家黃令儀,傾其一生致力于集成電路事業(yè)的發(fā)展,80多歲仍?shī)^戰(zhàn)于科研一線。在黃令儀和團(tuán)隊(duì)的不懈努力下,國(guó)產(chǎn)高性能芯片應(yīng)運(yùn)而生徹底打破了西方的技術(shù)封鎖,讓我國(guó)擺脫了無(wú)芯可用的局面。(2)從“自強(qiáng)”的角度說(shuō)說(shuō)黃令儀及其團(tuán)隊(duì)的事跡帶給我們的啟示。(2分)在主題分享會(huì)的結(jié)尾,同學(xué)們感覺(jué)收獲頗豐。每個(gè)人都撰寫了以下宣言書(shū):宣言書(shū)自尊、自強(qiáng)讓我們煥發(fā)向上的青春活力,綻放絢麗的春光彩。我決定做到:。(3)請(qǐng)你將宣言書(shū)補(bǔ)充完整。(要結(jié)合自己的生活實(shí)際寫出具體行動(dòng),至少兩點(diǎn),4分)21.(8分)閱讀材料,完成下列要求。材料一

材料一

豐富多彩的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,像一條長(zhǎng)河,從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在,流向未來(lái)。長(zhǎng)河映照出中華民族幾千年不斷前行的身影,回蕩著中華兒女自豪的聲音,印刻著中華文明獨(dú)特的文化記憶。突出特性相關(guān)事例①今天我們使用的漢字同甲骨文沒(méi)有根本區(qū)別,老子、孔子、孟子、莊子等先哲歸納的一些觀念也一直延續(xù)到現(xiàn)在。這種幾千年連貫發(fā)展至今的文明,在世界各民族中是不多見(jiàn)的。②中國(guó)古代農(nóng)業(yè)技術(shù)、“四大發(fā)明”,以及漆器、絲綢、瓷器、生鐵和制鋼技術(shù)等在世界文明史上具有鮮明的獨(dú)創(chuàng)性。③秦國(guó)“書(shū)同文,車同軌,量同衡,行同倫”,開(kāi)啟了中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家發(fā)展的歷程。④宋元時(shí)期的泉州被譽(yù)為“東方第一大港”,無(wú)數(shù)東西方商船日夜往來(lái),留下了“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”“市井十洲人”的繁華圖景,展現(xiàn)了中國(guó)多元包容的文化態(tài)度。⑤張騫出使西域、鄭和七下西洋之所以名垂青史,是因?yàn)槭褂玫牟皇菓?zhàn)馬和長(zhǎng)矛,而是駝隊(duì)和善意;依靠的不是利炮和堅(jiān)船,而是友誼和寶船。(1)了解中華文化,就要了解中華文化的特性。請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)事例分別寫出中華文化的突出特性。(5分)材料二

有人說(shuō):“隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展,人工智能可以解決所有問(wèn)題,中華人文精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了,沒(méi)有必要再弘揚(yáng)?!保?)請(qǐng)你對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

(3分)22.(10分)【參與社會(huì)實(shí)踐爭(zhēng)做守法公民】同學(xué)甲:今天你爸怎么沒(méi)有開(kāi)車送你來(lái)學(xué)校???

同學(xué)乙:真倒霉!昨天我爸開(kāi)車沒(méi)有禮讓行人,被交警罰款了!

同學(xué)丙:我爸的朋友更慘,醉酒駕車,被判了刑。

同學(xué)?。航煌ò踩珶o(wú)小事,司機(jī)行人要重視。違法駕駛代價(jià)大,遵規(guī)守法要牢記!某校七年級(jí)開(kāi)展“普法、學(xué)法、守法”的宣傳活動(dòng),請(qǐng)你積極參與其中,并幫助他們分析和解決問(wèn)題。

同學(xué)甲:今天你爸怎么沒(méi)有開(kāi)車送你來(lái)學(xué)校???

同學(xué)乙:真倒霉!昨天我爸開(kāi)車沒(méi)有禮讓行人,被交警罰款了!

同學(xué)丙:我爸的朋友更慘,醉酒駕車,被判了刑。

同學(xué)?。航煌ò踩珶o(wú)小事,司機(jī)行人要重視。違法駕駛代價(jià)大,遵規(guī)守法要牢記!環(huán)節(jié)一中,同學(xué)乙、同學(xué)丙列舉的行為分別屬于哪一類違法行為?(2分)【環(huán)節(jié)二:模擬法庭】請(qǐng)你對(duì)環(huán)節(jié)二中判決書(shū)中的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。(3分)【環(huán)節(jié)三:案例分析】夜晚小美獨(dú)自在公園散步,不久后便被一名陌生男子攔住,男子言語(yǔ)輕佻,詢問(wèn)她一些關(guān)于女性私密的問(wèn)題,還試圖用手拉她的胳膊,不讓她離開(kāi)。

(3)如果你是小美,遇到這種情況你會(huì)怎么做?(2分)

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何保護(hù)自己。(3分)

2025年春季學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題1234567891011121314ACADACABDBBCDD15161718DBDA二、非選擇題(共39分)19.(12分)(1)①參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己;②求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生,化解煩惱,解決問(wèn)題;③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。等等(一點(diǎn)2分,共4分。符合題意即可)(2)①要認(rèn)識(shí)到與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用,友好坦然地與異性合作交往;②要把握好尺度,既要熱情大方,又要掌握分寸,做到言談得當(dāng)、舉止得體等等(一點(diǎn)1分,共2分。符合題意即可)(3)①人的情緒會(huì)相互感染,一個(gè)人的情緒很容易影響周圍的人,只顧發(fā)泄自己的情緒而不顧及他人的感受是不合適的。②要學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒,選擇合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá),注意關(guān)照他人的感受。(一點(diǎn)2分,符合題意即可)(4)示例:當(dāng)我考試失利后,我認(rèn)識(shí)到這是一次發(fā)現(xiàn)自己不足的機(jī)會(huì),可以更好地完善自己,我就沒(méi)有那么傷心了。(2分,符合題意即可)(5)道德感或敬意之感。(1分)①情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,促使我們作出行動(dòng)。②我們可以通過(guò)積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得積極情感體驗(yàn)。③我們要在實(shí)踐中提升情感境界,提升內(nèi)在修養(yǎng),讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。(一點(diǎn)1分,符合題意即可)20.(9分)(1)小瑾的行為是自尊的表現(xiàn)。(1分)小瑾認(rèn)識(shí)到自己在圖書(shū)館玩手機(jī)這種行為是錯(cuò)誤的,為此感到羞愧立刻調(diào)整自己,自覺(jué)約束自己行為。(1分)我們要知廉恥、明是非,做到行已有恥。(1分)(共3分)(2)①自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。②自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng),而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。③自強(qiáng),使人奮發(fā)向上,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。(說(shuō)出一點(diǎn)得1分,共2分)(3)①勤奮學(xué)習(xí)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,課后按時(shí)完成作業(yè)。②尊重他人。尊重老師和同學(xué),認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn),關(guān)心同學(xué),幫助有困難的人。③勇于擔(dān)當(dāng)。主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)和學(xué)校任務(wù),積極參加社團(tuán)活動(dòng),面對(duì)困難不退縮,勇于挑戰(zhàn)自己。④維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),面對(duì)別人的侮辱或詆毀要冷靜而堅(jiān)定地表達(dá)不滿,要求對(duì)方停止行為等(

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