《課題學(xué)習(xí)：從數(shù)據(jù)談節(jié)水》看了這些圖片，你有哪些感受？

導(dǎo)入新知1.進(jìn)一步鞏固處理數(shù)據(jù)的基本步驟和方法，能對具體問題選用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).2.能根據(jù)具體問題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)并能從統(tǒng)計(jì)圖中獲取有用的信息，能做出合理的判斷預(yù)測.素養(yǎng)目標(biāo)3.感受統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)觀念，增強(qiáng)水危機(jī)和節(jié)水意識.

地球上水的總體積是14.2億立方千米．其中，海洋水約占96.53%以上，淡水約占2.53%．而在淡水中，大部分在兩極的冰川、冰蓋占77.2%，地下水占22.4%．而人類可以利用的水還不到1%．由于世界人口增長、水污染以及水資源浪費(fèi)等原因，使全世界面臨著淡水資源不足的問題，世界各國特別是發(fā)展中國家水資源緊缺問題越來越嚴(yán)重．發(fā)展中國家疾病死亡事件中80%與缺水和水資源污染有關(guān)．探究新知知識點(diǎn)1水資源出現(xiàn)危機(jī)我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一，年水資源總量為2.75×104億立方米，居世界第六位！人均占有量僅為24000立方米左右，只相當(dāng)于世界人均的四分之一，居世界第110位．中國已被聯(lián)合國列為13個(gè)貧水國家之一．探究新知除了難以利用的洪水涇流和散布在偏遠(yuǎn)地區(qū)的地下水資源，我國實(shí)際可利用的淡水資源量僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且分布極不均衡．缺水狀況在全國范圍內(nèi)普遍存在．以城市供水為例，全國大約670個(gè)城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問題，其中有110個(gè)城市嚴(yán)重缺水，全國城市缺水總量為60億立方米．探究新知

我國水資源得不到合理利用，這表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)用水效率很低，在灌溉農(nóng)田時(shí)，60%的水消耗于蒸發(fā)滲透．農(nóng)業(yè)用水量由1979年的4195億立方米，到1990年的4634億立方米，發(fā)展到2000年5147億立方米．工業(yè)用水的重復(fù)利用率僅為50%，用水量由1979年的523億立方米，到1990年的702億立方米，上升到2000年的944億立方米．城市生活用水量逐年上升．探究新知水利部預(yù)測，2030年中國人口將達(dá)到16億，屆時(shí)人均水資源量僅有1750立方米．在充分考慮節(jié)水情況下，預(yù)計(jì)用水總量為7000億至8000億立方米，要求供水能力比現(xiàn)在增長1300億至2300億立方米，全國實(shí)際可利用水資源量接近合理利用水量上限，水資源開發(fā)難度極大．探究新知2000-2008全國生活用水量

（單位／億m3）

200020012002200320042005200620072008577601616631651675694710729探究新知

水資源的短缺已成為制約社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，合理利用水資源是人類可持續(xù)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急．而節(jié)約用水是水資源合理利用的關(guān)鍵所在，是最快捷、最有效、最可行的維護(hù)水資源可持續(xù)利用的途徑之一．我們每個(gè)家庭和個(gè)人都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識，積極參與節(jié)水行動(dòng)，這是實(shí)現(xiàn)水資源合理利用的前提和保證．探究新知（1）地球上的水資源和淡水資源分布情況怎樣？

地球上水總體積為14.2億立方千米，海洋水占96.53%以上，淡水占2.53%左右．

而淡水中冰川、冰蓋占77.2%，地下水占22.4%，人類可利用水還不到1%．探究新知知識點(diǎn)2水資源的分布和我國工農(nóng)業(yè)用水情況淡水資源分布情況用扇形圖分別表示：地球上海水資源與淡水資源分布情況

由以上兩圖可以看出，地球上水資源很豐富，但可供人類利用的淡水資源卻是極其稀少的．探究新知（2）我國的農(nóng)業(yè)和工業(yè)耗水情況怎樣？農(nóng)業(yè)用水效率低，灌溉農(nóng)田用水60%消耗于蒸發(fā)滲透．工業(yè)用水重復(fù)利用率僅為50%．探究新知單位：億立方千米用條形圖分別表示：

單位：億立方千米

由以上兩圖可以看出，工農(nóng)業(yè)耗水量隨著社會的發(fā)展逐年上升，勢頭迅猛．農(nóng)業(yè)用水量變化

工業(yè)用水量變化

探究新知（3）我國不同年份生活用水的變化趨勢怎樣？

我們可以用折線圖來表示全國生活用水變化趨勢：2000-2008全國生活用水量用水量／億m30200020012002200320042005200620072008550600650700750年份探究新知（4）根據(jù)國外的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)國家的用水量超過其水資源總量的20%，就有可能發(fā)生“水危機(jī)”，依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我國2000年是否曾出現(xiàn)過“水危機(jī)”？

從資料中可以看出：我國水資源總量約為2.75×104億立方米，而1990年僅城市用水量就達(dá)547196萬噸，約合54億立方米，還有農(nóng)業(yè)用水4634億立方米，工業(yè)用水702億立方米，合計(jì)5390億立方米，占全國水資源的19.6%，雖說未超過20%，出現(xiàn)“水危機(jī)”，但已臨近危機(jī)邊緣．更何況我國工農(nóng)業(yè)用水量以及城市用水量還在逐年提升，估計(jì)過不了幾年，就會出現(xiàn)嚴(yán)重“水危機(jī)”．因此，必須提高節(jié)水意識．探究新知2345678月用水量：噸頻數(shù)(家庭數(shù))觀察下列家庭人均月用水量頻數(shù)分布直方圖,回答問題:家庭人均月生活用水量探究新知知識點(diǎn)3注：1噸水的體積是1立方米，即為1000升.（1）家庭人均用水量在哪個(gè)范圍的家庭最多？這個(gè)范圍的家庭占全部家庭的百分之幾？（2）家庭人均月用水量最多和最少的小組各有多少家庭？各占全部家庭的百分之幾？

家庭人均用水量在5000～6000升范圍的家庭最多，這個(gè)范圍的家庭占全部家庭的百分之二十五．

家庭人均用水量最多的有6家，占全部家庭的百分之十五；人均用水量最少的有2家，占全部家庭的百分之五．探究新知（3）全班同學(xué)家庭人均日用水量的平均數(shù)是多少？按生活基本日均用水量（BWR）50升的用水標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)平均數(shù)是否超過用水標(biāo)準(zhǔn)？（4）如果每人每天節(jié)約用水10升，按12億人口計(jì)算，一天可以節(jié)約多少噸水？按BWR標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，這些水可供1個(gè)人多少年的生活用水？

全班同學(xué)家庭人均日用水量的平均數(shù)是179.2升，這個(gè)平均數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過用水標(biāo)準(zhǔn)．

如果每人每天節(jié)約用水10升，按12億人口計(jì)算，一天可以節(jié)約0.12億噸水，按BWR計(jì)算，這些水可供1個(gè)人約66萬年的生活用水．探究新知節(jié)約用水人人有責(zé)探究新知

就農(nóng)業(yè)灌溉來說，可以用管道灌溉代替渠道灌溉，以防止減少蒸發(fā)與滲透，還有采用噴灌、微水滲透等先進(jìn)技術(shù)．

工業(yè)生產(chǎn)中可以在不影響產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，提高廢水利用率，重復(fù)使用，既可節(jié)約水資源，又可減小污染．

生活中首先提高節(jié)水意識，可以把食用水與生活非食用水分開使用，非食用水可以不用淡水的盡量不用，可采用江、河、湖、海水，食用廢水也可再用于非食用水使用，這樣即可大大減少淡水消耗量．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中節(jié)約用水的好辦法探究新知你有哪些節(jié)約用水的點(diǎn)子？共建節(jié)約型社會！基礎(chǔ)鞏固題課堂檢測課堂檢測看漫畫，這是如何節(jié)水？看漫畫，這是如何節(jié)水？課堂檢測看漫畫，這是如何節(jié)水？課堂檢測課堂檢測看漫畫，這是如何節(jié)水？課堂檢測能力提升題課堂檢測指出生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象.課堂檢測

根據(jù)國外的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)國家的用水量超過其水資源的總量的20%，就有可能發(fā)生“水危機(jī)”．依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，2008年我國是否屬于可能發(fā)生“水危機(jī)”的行列？拓廣探索題課堂檢測

中國年水資源總量約為2.75×104

億

m3，2008年，全國農(nóng)業(yè)用水量為3664

億

m3，全國工業(yè)用水量為1401億

m3，全國生活用水量為727

億

m3.

怎么計(jì)算2008年全國用水量是否超過其水資源的總量的20%？你算對了嗎？

，21.06%>20%，所以2008年我國屬于可能發(fā)生“水危機(jī)”的行列．課堂檢測

億m3，解:

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對當(dāng)前水資源及節(jié)約水資源帶來的價(jià)值有什么新的認(rèn)識?課堂小結(jié)

B基礎(chǔ)通關(guān)1統(tǒng)計(jì)中的節(jié)水問題2.小明把自己家1月份至6月份的用水量繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖,如圖,那么小明家這6個(gè)月的月平均用水量是(

)A.10噸

B.9噸

C.8噸

D.7噸A323.小亮對60名同學(xué)進(jìn)行節(jié)水方法選擇的問卷調(diào)查(每人選擇一項(xiàng)),人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖,如果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么表示“一水多用”的扇形圓心角的度數(shù)是

.

240°324.自來水公司調(diào)查了若干用戶的月用水量x(單位:噸),按月用水量將用戶分成A,B,C,D,E五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制作了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,已知除B組以外,參與調(diào)查的用戶共64戶,則所有參與調(diào)查的用戶中用水量在6噸以下的共有

戶.

24能力突破54組別ABCDE月用水量x/噸0≤x<33≤x<66≤x<99≤x<12x≥125.人類對水的需求量與日俱增,全世界水資源供不應(yīng)求.圖1是專家預(yù)計(jì)全世界缺水統(tǒng)計(jì)圖,圖2是全世界將達(dá)到總?cè)丝跀?shù)量統(tǒng)計(jì)圖.54(1)2030年全世界人均缺水量為

立方米;

(2)2070年全世界人均缺水量將達(dá)到

立方米,約是2030年人均缺水量的

倍;(結(jié)果精確到0.1)

(3)節(jié)約用水已越來越迫切,若每人每天節(jié)約0.1L水,則我國14億人口一年可節(jié)約

L水.(用科學(xué)記數(shù)法表示,一年按365天計(jì)算)

7.5415.55.11×1010546.

目前,全球淡水資源分布不均、總量不足是人類面臨的共同問題.某市在實(shí)施居民用水定額管理前,通過簡單隨機(jī)抽樣對居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查,獲得了若干個(gè)家庭去年月均用水量數(shù)據(jù)(單位:t),整理出了如圖所示兩幅不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.素養(yǎng)達(dá)標(biāo)6(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是

.補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

(2)扇形E對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為

;

50補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖所示.14.4°6(3)為了鼓勵(lì)節(jié)約用水,要確定一個(gè)月均用水量的標(biāo)準(zhǔn)