2025年哲學(xué)與思維能力訓(xùn)練考試試卷及答案一、案例分析題（共30分）

1.小王是一名社會(huì)工作者，在社區(qū)開展老年人關(guān)愛項(xiàng)目。以下是小王在項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的問題，請分析并提出解決方案。

（1）社區(qū)內(nèi)老年人普遍對項(xiàng)目了解不足，參與度不高。（6分）

（2）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)有限，難以滿足老年人多樣化的需求。（6分）

（3）項(xiàng)目實(shí)施過程中，部分老年人之間存在矛盾和糾紛。（6分）

（4）項(xiàng)目評估工作難以開展，效果不明顯。（6分）

（5）項(xiàng)目結(jié)束后，如何確保老年人得到持續(xù)關(guān)愛？（6分）

答案：

（1）通過社區(qū)宣傳欄、微信公眾號、社區(qū)活動(dòng)等方式，加大項(xiàng)目宣傳力度；邀請老年人參與項(xiàng)目策劃，提高其參與度。（2）根據(jù)老年人需求，合理分配項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先保障基本生活需求；鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)，拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道。（3）建立老年人溝通機(jī)制，加強(qiáng)矛盾調(diào)解；開展老年人心理健康教育，提高老年人自我調(diào)適能力。（4）采用多種評估方法，如問卷調(diào)查、訪談、觀察等，全面評估項(xiàng)目效果；邀請第三方機(jī)構(gòu)參與評估，提高評估結(jié)果的客觀性。（5）建立老年人關(guān)愛長效機(jī)制，如定期開展活動(dòng)、設(shè)立關(guān)愛基金等；加強(qiáng)與其他社區(qū)、社會(huì)組織合作，形成關(guān)愛合力。

2.小李是一名心理咨詢師，在接待一位焦慮癥患者時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者存在以下問題：

（1）患者對自身狀況缺乏認(rèn)識，否認(rèn)病情。（6分）

（2）患者對心理咨詢存在抵觸情緒，不愿意接受治療。（6分）

（3）患者家庭關(guān)系緊張，缺乏支持。（6分）

（4）患者工作壓力大，影響治療效果。（6分）

（5）患者病情反復(fù)，治療效果不佳。（6分）

答案：

（1）耐心傾聽患者訴求，幫助患者認(rèn)識自身病情；通過專業(yè)心理咨詢，引導(dǎo)患者正確面對病情。（2）與患者建立信任關(guān)系，消除其抵觸情緒；向患者解釋心理咨詢的作用，提高其對治療的認(rèn)知。（3）與患者家庭成員溝通，協(xié)助改善家庭關(guān)系；引導(dǎo)患者尋求家庭支持。（4）協(xié)助患者調(diào)整工作壓力，提高應(yīng)對能力；在治療過程中，關(guān)注患者工作狀況。（5）分析患者病情反復(fù)原因，調(diào)整治療方案；加強(qiáng)與患者的溝通，提高治療依從性。

二、論述題（共30分）

1.結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)倫理，論述社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循的原則。（6分）

答案：社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循以下原則：

（1）尊重原則：尊重服務(wù)對象的自主權(quán)、隱私權(quán)、知情權(quán)等；（2）保密原則：保護(hù)服務(wù)對象的隱私，不得泄露其個(gè)人信息；（3）公正原則：公平對待每一位服務(wù)對象，不歧視、不偏見；（4）誠信原則：誠實(shí)守信，維護(hù)社會(huì)工作專業(yè)形象；（5）責(zé)任原則：對社會(huì)工作實(shí)踐負(fù)責(zé)，對服務(wù)對象負(fù)責(zé)；（6）專業(yè)原則：遵循社會(huì)工作專業(yè)規(guī)范，提高服務(wù)質(zhì)量。

2.論述社會(huì)工作者在社區(qū)治理中的角色與作用。（6分）

答案：社會(huì)工作者在社區(qū)治理中扮演以下角色：

（1）社區(qū)動(dòng)員者：組織社區(qū)居民參與社區(qū)治理活動(dòng)；（2）資源協(xié)調(diào)者：協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)外資源，滿足社區(qū)居民需求；（3）社區(qū)問題解決者：協(xié)助社區(qū)解決各類問題，提高社區(qū)生活質(zhì)量；（4）社區(qū)關(guān)系調(diào)解者：化解社區(qū)矛盾，維護(hù)社區(qū)和諧；（5）社區(qū)政策倡導(dǎo)者：參與社區(qū)政策制定，推動(dòng)社區(qū)發(fā)展；（6）社區(qū)文化傳承者：弘揚(yáng)社區(qū)文化，提升社區(qū)凝聚力。

三、簡答題（共30分）

1.簡述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容。（6分）

答案：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容包括：

（1）以人為本：關(guān)注人的全面發(fā)展，尊重人的尊嚴(yán)；（2）服務(wù)社會(huì)：為社會(huì)提供專業(yè)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧；（3）公平正義：追求社會(huì)公平正義，消除社會(huì)不公；（4）專業(yè)精神：弘揚(yáng)社會(huì)工作專業(yè)精神，提高服務(wù)質(zhì)量；（5）社會(huì)責(zé)任：承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

2.簡述社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中的職責(zé)。（6分）

答案：社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中的職責(zé)包括：

（1）開展心理健康宣傳教育，提高公眾心理健康意識；（2）提供心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助服務(wù)對象解決心理問題；（3）開展心理健康評估，為服務(wù)對象提供專業(yè)建議；（4）組織心理健康活動(dòng)，豐富服務(wù)對象的精神生活；（5）與其他心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士合作，共同推進(jìn)心理健康事業(yè)。

3.簡述社會(huì)工作在家庭服務(wù)中的主要任務(wù)。（6分）

答案：社會(huì)工作在家庭服務(wù)中的主要任務(wù)包括：

（1）開展家庭需求調(diào)查，了解家庭狀況；（2）提供家庭咨詢服務(wù)，幫助家庭成員解決家庭問題；（3）開展家庭關(guān)系調(diào)適，促進(jìn)家庭成員和諧相處；（4）開展家庭教育培訓(xùn)，提高家庭成員的生活質(zhì)量；（5）開展家庭支持服務(wù)，為家庭成員提供心理、經(jīng)濟(jì)等方面的支持。

四、選擇題（共30分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理原則？（）

A.尊重原則B.保密原則C.自由原則D.公正原則

答案：C

2.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其角色？（）

A.社區(qū)動(dòng)員者B.資源協(xié)調(diào)者C.社區(qū)調(diào)解員D.社區(qū)管理者

答案：D

3.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中的職責(zé)？（）

A.開展心理健康宣傳教育B.提供心理咨詢和輔導(dǎo)C.開展家庭關(guān)系調(diào)適D.開展社區(qū)建設(shè)

答案：D

4.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作在家庭服務(wù)中的主要任務(wù)？（）

A.開展家庭需求調(diào)查B.提供家庭咨詢服務(wù)C.開展家庭教育培訓(xùn)D.開展社區(qū)建設(shè)

答案：D

5.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在社區(qū)治理中的角色？（）

A.社區(qū)動(dòng)員者B.資源協(xié)調(diào)者C.社區(qū)調(diào)解員D.社區(qū)宣傳員

答案：D

五、材料分析題（共30分）

1.請結(jié)合以下材料，分析社會(huì)工作者在社區(qū)治理中的角色與作用。

材料：某社區(qū)近年來出現(xiàn)了一些環(huán)境問題，如噪音污染、垃圾亂扔等。社區(qū)居民對此反響強(qiáng)烈，紛紛向社區(qū)反映。社區(qū)工作人員在了解情況后，決定開展社區(qū)環(huán)境治理工作。

答案：

（1）社會(huì)工作者在社區(qū)治理中的角色：社區(qū)動(dòng)員者、資源協(xié)調(diào)者、社區(qū)問題解決者。

（2）社會(huì)工作者在社區(qū)治理中的作用：通過動(dòng)員社區(qū)居民參與，提高社區(qū)居民對環(huán)境問題的認(rèn)識；協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)外資源，解決環(huán)境問題；協(xié)助社區(qū)解決各類問題，提高社區(qū)生活質(zhì)量。

2.請結(jié)合以下材料，分析社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中的職責(zé)。

材料：小張是一名心理咨詢師，他發(fā)現(xiàn)一位焦慮癥患者存在以下問題：對自身狀況缺乏認(rèn)識，否認(rèn)病情；對心理咨詢存在抵觸情緒，不愿意接受治療；家庭關(guān)系緊張，缺乏支持；工作壓力大，影響治療效果；病情反復(fù)，治療效果不佳。

答案：

（1）社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中的職責(zé)：開展心理健康宣傳教育、提供心理咨詢和輔導(dǎo)、開展家庭關(guān)系調(diào)適、協(xié)助患者調(diào)整工作壓力、關(guān)注患者病情反復(fù)原因。

（2）社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中的作用：幫助患者認(rèn)識自身病情、消除患者抵觸情緒、改善家庭關(guān)系、調(diào)整患者工作壓力、提高治療效果。

六、案例分析題（共30分）

1.小李是一名社會(huì)工作者，在社區(qū)開展老年人關(guān)愛項(xiàng)目。以下是小李在項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的問題，請分析并提出解決方案。

（1）社區(qū)內(nèi)老年人普遍對項(xiàng)目了解不足，參與度不高。（6分）

（2）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)有限，難以滿足老年人多樣化的需求。（6分）

（3）項(xiàng)目實(shí)施過程中，部分老年人之間存在矛盾和糾紛。（6分）

（4）項(xiàng)目評估工作難以開展，效果不明顯。（6分）

（5）項(xiàng)目結(jié)束后，如何確保老年人得到持續(xù)關(guān)愛？（6分）

答案：

（1）通過社區(qū)宣傳欄、微信公眾號、社區(qū)活動(dòng)等方式，加大項(xiàng)目宣傳力度；邀請老年人參與項(xiàng)目策劃，提高其參與度。（2）根據(jù)老年人需求，合理分配項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先保障基本生活需求；鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)，拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道。（3）建立老年人溝通機(jī)制，加強(qiáng)矛盾調(diào)解；開展老年人心理健康教育，提高老年人自我調(diào)適能力。（4）采用多種評估方法，如問卷調(diào)查、訪談、觀察等，全面評估項(xiàng)目效果；邀請第三方機(jī)構(gòu)參與評估，提高評估結(jié)果的客觀性。（5）建立老年人關(guān)愛長效機(jī)制，如定期開展活動(dòng)、設(shè)立關(guān)愛基金等；加強(qiáng)與其他社區(qū)、社會(huì)組織合作，形成關(guān)愛合力。

2.小李是一名心理咨詢師，在接待一位焦慮癥患者時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者存在以下問題：

（1）患者對自身狀況缺乏認(rèn)識，否認(rèn)病情。（6分）

（2）患者對心理咨詢存在抵觸情緒，不愿意接受治療。（6分）

（3）患者家庭關(guān)系緊張，缺乏支持。（6分）

（4）患者工作壓力大，影響治療效果。（6分）

（5）患者病情反復(fù)，治療效果不佳。（6分）

答案：

（1）耐心傾聽患者訴求，幫助患者認(rèn)識自身病情；通過專業(yè)心理咨詢，引導(dǎo)患者正確面對病情。（2）與患者建立信任關(guān)系，消除其抵觸情緒；向患者解釋心理咨詢的作用，提高其對治療的認(rèn)知。（3）與患者家庭成員溝通，協(xié)助改善家庭關(guān)系；引導(dǎo)患者尋求家庭支持。（4）協(xié)助患者調(diào)整工作壓力，提高應(yīng)對能力；在治療過程中，關(guān)注患者工作狀況。（5）分析患者病情反復(fù)原因，調(diào)整治療方案；加強(qiáng)與患者的溝通，提高治療依從性。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（共30分）

1.小王在社區(qū)開展老年人關(guān)愛項(xiàng)目時(shí)遇到的問題及解決方案：

（1）通過社區(qū)宣傳欄、微信公眾號、社區(qū)活動(dòng)等方式加大項(xiàng)目宣傳力度；邀請老年人參與項(xiàng)目策劃，提高其參與度。

（2）根據(jù)老年人需求，合理分配項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先保障基本生活需求；鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)，拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道。

（3）建立老年人溝通機(jī)制，加強(qiáng)矛盾調(diào)解；開展老年人心理健康教育，提高老年人自我調(diào)適能力。

（4）采用多種評估方法，如問卷調(diào)查、訪談、觀察等，全面評估項(xiàng)目效果；邀請第三方機(jī)構(gòu)參與評估，提高評估結(jié)果的客觀性。

（5）建立老年人關(guān)愛長效機(jī)制，如定期開展活動(dòng)、設(shè)立關(guān)愛基金等；加強(qiáng)與其他社區(qū)、社會(huì)組織合作，形成關(guān)愛合力。

（6）分析問題：患者對自身狀況缺乏認(rèn)識，否認(rèn)病情；對心理咨詢存在抵觸情緒，不愿意接受治療；家庭關(guān)系緊張，缺乏支持；工作壓力大，影響治療效果；病情反復(fù)，治療效果不佳。

解答思路：針對每個(gè)問題，提出針對性的解決方案。例如，對于患者對自身狀況缺乏認(rèn)識的問題，需要耐心傾聽患者的訴求，幫助他們認(rèn)識自身病情；對于患者對心理咨詢的抵觸情緒，需要建立信任關(guān)系，消除其抵觸情緒；對于患者家庭關(guān)系緊張的問題，需要與患者家庭成員溝通，協(xié)助改善家庭關(guān)系。

2.小李在心理咨詢中遇到的問題及解決方案：

（1）耐心傾聽患者訴求，幫助患者認(rèn)識自身病情；通過專業(yè)心理咨詢，引導(dǎo)患者正確面對病情。

（2）與患者建立信任關(guān)系，消除其抵觸情緒；向患者解釋心理咨詢的作用，提高其對治療的認(rèn)知。

（3）與患者家庭成員溝通，協(xié)助改善家庭關(guān)系；引導(dǎo)患者尋求家庭支持。

（4）協(xié)助患者調(diào)整工作壓力，提高應(yīng)對能力；在治療過程中，關(guān)注患者工作狀況。

（5）分析患者病情反復(fù)原因，調(diào)整治療方案；加強(qiáng)與患者的溝通，提高治療依從性。

二、論述題（共30分）

1.結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)倫理，論述社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循的原則：

社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循以下原則：尊重原則、保密原則、公正原則、誠信原則、責(zé)任原則、專業(yè)原則。

解答思路：分別闡述每個(gè)原則的具體內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)工作實(shí)踐進(jìn)行分析。例如，尊重原則要求社會(huì)工作者尊重服務(wù)對象的自主權(quán)、隱私權(quán)、知情權(quán)等。

2.論述社會(huì)工作者在社區(qū)治理中的角色與作用：

社會(huì)工作者在社區(qū)治理中扮演以下角色：社區(qū)動(dòng)員者、資源協(xié)調(diào)者、社區(qū)問題解決者、社區(qū)關(guān)系調(diào)解者、社區(qū)政策倡導(dǎo)者、社區(qū)文化傳承者。

解答思路：分別闡述每個(gè)角色的具體內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)工作實(shí)踐進(jìn)行分析。例如，社區(qū)動(dòng)員者角色要求社會(huì)工作者組織社區(qū)居民參與社區(qū)治理活動(dòng)。

三、簡答題（共30分）

1.簡述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容：

社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容包括：以人為本、服務(wù)社會(huì)、公平正義、專業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任。

解答思路：分別闡述每個(gè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)工作實(shí)踐進(jìn)行分析。例如，以人為本要求社會(huì)工作者關(guān)注人的全面發(fā)展，尊重人的尊嚴(yán)。

2.簡述社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中的職責(zé)：

社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中的職責(zé)包括：開展心理健康宣傳教育、