第2課時

認識毫升升和毫升1.在具體的觀察、操作中感受毫升，聯(lián)系實際初步形成1毫升的容量觀念。2.掌握升和毫升的進率，能進行簡單的換算。3.能估計一些常見容器的容量，培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。學(xué)習(xí)目標你知道它們的容量是多少嗎？情境導(dǎo)入一生活中有各種各樣的物品。新課探究二250毫升100毫升計量比較少的液體，通常用毫升作單位。3mL10mL毫升可以用字母“mL(ml)”表示。

1毫升有多少呢？借助吸管工具感受一下。然后再把它滴在手心上，數(shù)數(shù)大約有多少滴。

先用滴管吸入1毫升水，觀察1毫升水有多少；

1毫升只有很少一點點。

1毫升水大約只有十幾滴。1毫升水比1升少得多。一個量杯盛有500毫升水，2個這樣的量杯盛有多少毫升水？把這2杯水倒入1升的量杯中，你能發(fā)現(xiàn)什么？1升500+500=1000(毫升)

2杯水倒進去正好是1升。1升=1000毫升或1L=1000mL將1瓶礦泉水倒入紙杯，看看倒?jié)M了幾個紙杯。先看看這瓶礦泉水有多少毫升，再估計一杯水大約有多少毫升。試一試

分析：紙杯的大小要相同。根據(jù)礦泉水瓶上的標簽可知道這瓶礦泉水有多少毫升，再除以倒?jié)M的紙杯個數(shù)，就可估計一杯水大約有多少毫升。教材習(xí)題10mL5mL100mL1.下面的容器里各有多少毫升藥水？8mL鞏固練習(xí)2.把50毫升水分別倒入下面的容器，看看水

面各在哪里。4升=()毫升9升=()毫升

2000毫升=()升5000毫升=()升3.4000900025知識點1認識毫升1．填一填。 (1)計量比較少的液體，通常用(

)作單位，可以用字母(

)表示。 (2)右面的容器里各有多少毫升水？毫升mL40020030課堂練習(xí)三1升＝(

)毫升 6000毫升＝(

)升7升＝(

)毫升 8000毫升＝(

)升知識點2升與毫升的換算10006700082．在括號里填上合適的數(shù)3．比較大小。 7升8500毫升 1升999毫升9000毫升9升 5升5毫升＜＞＝＞4．判斷。一袋牛奶有220升。(

)易錯辨析辨析：將升和毫升混淆。5．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(每題2分，共10分)(1)體育課上，小寧一口氣就喝了40升的礦泉水。(

)(2)用滴管滴18滴水大約是1毫升。(

)(3)爸爸買了兩瓶500升的牛奶。(

)(4)普通的茶壺的容量比奶瓶的容量大。(

)(5)一聽可樂是250毫升，8聽這樣的可樂是2升。(

)培優(yōu)訓(xùn)練四1.在括號里填“升”或“毫升”。一桶油2.5()一瓶果汁330()一瓶墨水50()一臉盆水3()一桶純凈水19()一湯勺水10()

升

毫升

毫升

升

升

毫升2．在(

)里填上“升”或“毫升”。 提升點1區(qū)分升與毫升一盆水大約有6(

)一瓶蘋果醋有750(

)升毫升3．在(

)里填上“升”或“毫升”。 一桶大豆油大約有2.5(

)一瓶膠水大約有10(

)升毫升4．按從小到大的順序排列。 3L

4300mL

2800mL

38mL

5000mL (

)＜(

)＜(

)＜(

)＜(

)提升點2升與毫升的大小比較38mL2800mL3L4300mL5000mL5．解決問題。 (1)下面每種飲料分別需要多少正好是1L？提升點3

解決關(guān)于毫升的實際問題5210（2）.食堂的王師傅把4升油平均裝在8個油壺里。平均每個油壺裝多少毫升？4升=4000毫升

答：平均每個油壺裝500毫升。4000÷8=500(毫升)(3)照這樣計算，如果有35人參加獻血，那么一共獻了多少毫升血？合多少升？ 200×35＝7000(毫升)7000毫升＝7升答：一共獻了7000毫升血，合7升。1．有兩杯水，如果從第一杯倒出10毫升給第二杯，那么兩杯水一樣多，已知兩杯水共240毫升。這兩杯水原來分別有多少毫升？ 240÷2＝120(毫升)

120－10＝110(毫升)240－110＝130(毫升)答：第一杯水原來有130毫升，第二杯水原來有110毫升。思維拓展

2.一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一個5歲兒童服用3天嗎？10×3×3＝90(毫升)90毫升﹤120毫升答：這瓶止咳糖漿夠一個5歲兒童服用3天?！疽?guī)格】每瓶120毫升【用法用量】口服，每日3次7歲以上兒童：每次15～30毫升3～7歲兒童：每次5～10毫升課堂小結(jié)五容量單位“毫