2025屆寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)銀川一中物理高一下期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2025屆寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)銀川一中物理高一下期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、(本題9分)如圖所示,光滑水平面上,質(zhì)量為m=3kg的薄木板和質(zhì)量為m=1kg的物塊,都以v=4m/s的初速度朝相反方向運(yùn)動(dòng),它們之間有摩擦,薄板足夠長(zhǎng),當(dāng)薄板的速度為2.4m/s時(shí),物塊的運(yùn)動(dòng)情況是()A.做加速運(yùn)動(dòng)B.做減速運(yùn)動(dòng)C.做勻速運(yùn)動(dòng)D.上述都有可能2、(本題9分)如圖所示,人站在臺(tái)階式自動(dòng)扶梯上,隨扶梯勻速向下運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是A.人所受的合力不做功B.人所受的重力不做功C.人對(duì)梯面的壓力不做功D.梯面對(duì)人的支持力不做功3、在我國(guó)探月工程計(jì)劃中,“嫦娥五號(hào)”將會(huì)登月取樣返回地球.當(dāng)“嫦娥五號(hào)”離開(kāi)繞月軌道飛回地球的過(guò)程中,地球和月球?qū)λ囊1和F2的大小變化情況是()A.F1增大,F(xiàn)2減小B.F1減小,F(xiàn)2增大C.F1和F2均增大D.F1和F2均減小4、(本題9分)“娛樂(lè)風(fēng)洞”是一項(xiàng)將科技與驚險(xiǎn)相結(jié)合的娛樂(lè)項(xiàng)目,它能在一個(gè)特定的空間內(nèi)把表演者“吹”起來(lái).假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,表演者調(diào)整身體的姿態(tài),通過(guò)改變受風(fēng)面積(表演者在垂直風(fēng)力方向的投影面積),來(lái)改變所受向上風(fēng)力的大?。阎梭w所受風(fēng)力大小與受風(fēng)面積成正比.人水平橫躺時(shí)受風(fēng)面積最大,此時(shí)人所受風(fēng)力大于重力;站立時(shí)受風(fēng)面積最小,此時(shí)人所受風(fēng)力小于重力;如圖所示,某次表演中,人體可上下移動(dòng)的空間總高度為H,表演者由靜止以站立身姿從A位置下落,經(jīng)過(guò)B位置時(shí)調(diào)整為水平橫躺身姿(不計(jì)調(diào)整過(guò)程的時(shí)間和速度變化),運(yùn)動(dòng)到C位置速度恰好減為零。已知AB段距離大于BC段距離,關(guān)于表演者下落的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是()A.從A至B過(guò)程表演者的平均速度大于從B至C過(guò)程表演者的平均速度B.從A至B過(guò)程表演者的運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于從B至C過(guò)程表演者的運(yùn)動(dòng)時(shí)間C.從A至B過(guò)程表演者加速度的絕對(duì)值大于從B至C過(guò)程表演者加速度的絕對(duì)值D.從A至C的過(guò)程中,重力對(duì)表演者做的功等于表演者克服風(fēng)力做的功5、(本題9分)如圖,B,C,D是以+Q為圓心的圓周上的三個(gè)點(diǎn),將一試探電荷從圓內(nèi)A點(diǎn)分別移到B,C,D各點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力做的功()A.WAB>W(wǎng)AC B.WAD>W(wǎng)ABC.WAC>W(wǎng)AD D.WAB=WAC6、(本題9分)如圖所示的電路中,當(dāng)R3的滑動(dòng)頭向右滑動(dòng)時(shí),以下判斷正確的是A.電流表示數(shù)變大 B.電容器帶電量減小C.電壓表示數(shù)變大 D.R1消耗功率變小7、(本題9分)如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)=4m的傳送帶的速度是5m/s,現(xiàn)將m=1kg的小物體輕放在左輪正上方的皮帶上,物體與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)皮帶將物體從左輪運(yùn)送到右輪的過(guò)程中,(g=10m/s2)下列說(shuō)法中正確的是()A.摩擦產(chǎn)生的熱量為12JB.小物體獲得的動(dòng)能為8JC.摩擦產(chǎn)生的熱量為8JD.小物體獲得的動(dòng)能為12.5J8、如圖所示,在水平光滑地面上有A、B兩個(gè)木塊,A、B之間用一輕彈簧連接.A靠在墻壁上,用力F向左推B使兩木塊之間彈簧壓縮并處于靜止?fàn)顟B(tài).若突然撤去力F,則下列說(shuō)法中正確的是()A.木塊A離開(kāi)墻壁前,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能也守恒B.木塊A離開(kāi)墻壁前,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,但機(jī)械能守恒C.木塊A離開(kāi)墻壁后,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能也守恒D.木塊A離開(kāi)墻壁后,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,但機(jī)械能守恒9、下列實(shí)例中,物體的機(jī)械能守恒的是()A.在空中勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員B.沿光滑曲面自由下滑的物體C.被起重機(jī)勻速吊起的重物D.以g的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)的物體10、(本題9分)質(zhì)量為m的物體從地面上方H高處無(wú)初速釋放,落在地面后出現(xiàn)一個(gè)深度為h的坑,如圖所示,在此過(guò)程中()A.重力對(duì)物體做功為mg(H+h)B.物體的重力勢(shì)能減少了mg(H+h)C.所有外力對(duì)物體做的總功為零D.地面對(duì)物體的平均阻力為mg二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)(本題9分)如圖所示,是用來(lái)研究向心力與轉(zhuǎn)動(dòng)物體的半徑、質(zhì)量以及角速度之間關(guān)系的向心力演示器.(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所用的主要研究方法是_____A.控制變量法B.等效代替法C.理想實(shí)驗(yàn)法D.假設(shè)法(2)觀察圖中兩個(gè)相同的鋼球位置距各自轉(zhuǎn)軸的距離相等,皮帶由此推測(cè)出是在研究向心力的大小F與的關(guān)系_______.A.質(zhì)量mB.角速度ωC.半徑r12、(10分)(本題9分)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中,所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)位置對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示(圖中O是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C分別是以每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的計(jì)數(shù)點(diǎn))。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2。根據(jù)紙帶求:若重錘質(zhì)量為m,則重錘從起始下落至B時(shí)減少的重力勢(shì)能為_(kāi)___;動(dòng)能為_(kāi)___;從以上數(shù)據(jù)可得的結(jié)論是_______________________;產(chǎn)生誤差的主要原因是_________________________(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,平行板電容器兩極板正對(duì)且傾斜放置,下極板接地,電容器電容C=10-8F,板間距離d=3cm,兩極板分別帶等量的異種電荷,電量Q=1x10-6c.一電荷量q=3x10-10C,質(zhì)量m=8x10-8kg帶負(fù)電的油滴以vo=0.5m/s的速度自AB板左邊緣水平進(jìn)入電場(chǎng),在電場(chǎng)中沿水平方向運(yùn)動(dòng),并恰好從CD板右邊緣水平飛出,g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.求:(1)兩極板之間的電壓U;(2)油滴運(yùn)動(dòng)到AD中點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能Ep:(3)帶電粒子從電場(chǎng)中飛出時(shí)的速度大小v.14、(14分)(本題9分)如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向水平向右.一根絕緣絲線一端固定在O點(diǎn),另一端連接一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球.小球靜止在電場(chǎng)中,絲線與豎直方向成37°.已知重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.1.求:(1)小球帶電的種類;(2)小球受到的電場(chǎng)力大小F;(3)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E.15、(13分)(本題9分)如圖所示,abc處在真空中,邊長(zhǎng)分別為ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm.兩個(gè)帶電小球固定在a、b兩點(diǎn),電荷量分別為qa=6.4×10-12C,qb=-2.7×10-12C.已知靜電力常量k=9.0×109Nm2/C2,求c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小及方向.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】由題意知M和m組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,由題意根據(jù)動(dòng)量守恒可以求出當(dāng)木板速度為2.4m/s時(shí)物體的速度v的大小與方向.(M-m)v=Mv1+mv2

得:,方向與M的方向相同.

因?yàn)槲飰K先向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),后再向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),因?yàn)槲矬w此時(shí)的速度方向向左,故物體處于加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,故BCD錯(cuò)誤,A正確.故選B.點(diǎn)睛:本題考查應(yīng)用系統(tǒng)的動(dòng)量守恒定律分析物體運(yùn)動(dòng)情況的能力,關(guān)鍵是搞清兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況;用此方法分析物體運(yùn)動(dòng)情況比較簡(jiǎn)單,比牛頓定律分析物體運(yùn)動(dòng)情況簡(jiǎn)單的多.2、A【解析】對(duì)人受力分析,受到豎直向下的重力和垂直于接觸面向上的支持力,根據(jù)可知,重力做正功,支持力做負(fù)功,根據(jù)牛頓第三定律可知,人對(duì)梯面的壓力豎直向下,人對(duì)梯面的壓力做正功,根據(jù)動(dòng)能定理可知,人所受的合力不做功,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤;故選A.3、A【解析】根據(jù)F=知,當(dāng)“嫦娥五號(hào)”離開(kāi)繞月軌道飛回地球的過(guò)程中,與月球之間的距離變大,與地球之間的距離減小,可知地球?qū)λ娜f(wàn)有引力F1增大,月球?qū)λ娜f(wàn)有引力F2減?。蔄正確,B.C.D錯(cuò)誤.故選A.點(diǎn)睛:根據(jù)萬(wàn)有引力定律公式,結(jié)合“嫦娥五號(hào)”與地球和月球之間距離的變化判斷萬(wàn)有引力的變化.4、D【解析】從A到B過(guò)程中的初速度為零,末速度為v,從B到C過(guò)程中的初速度為v,末速度為v,故平均速度都為,A錯(cuò)誤;因?yàn)閮蓚€(gè)過(guò)程中的平均速度相同,而AB段距離大于BC段距離,根據(jù)公式可知AB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間大于BC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,B錯(cuò)誤;根據(jù)公式可知AB段的加速度小于BC段的加速度的絕對(duì)值,C錯(cuò)誤;根據(jù)動(dòng)能定理可得,故重力對(duì)表演者做的功等于表演者克服風(fēng)力做的功的大小,D正確.5、D【解析】

B,C,D是以+Q為圓心的圓周上的三個(gè)點(diǎn),則B,C,D三點(diǎn)的電勢(shì)應(yīng)該相等,即UAB=UAC=UAD,根據(jù)可知WAB=WAC=WADA.根據(jù)分析WAB=WAC,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)分析WAD=WAB,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)分析WAD=WAC,故C錯(cuò)誤;D.根據(jù)分析WAB=WAC,故D正確;6、AB【解析】

當(dāng)R3的滑動(dòng)頭向右滑動(dòng)時(shí),接入電路的電阻減小,電路的總電阻減小,電流變大,則電流表示數(shù)變大,電阻R1兩端電壓變大,R1消耗功率變大,則R3兩端的電壓減小,電壓表的示數(shù)變小,故A正確,CD錯(cuò)誤。電容器的電壓等于變阻器兩端的電壓,由上分析可知其電壓減小,由Q=CU知,帶電量減小,故B正確。7、AB【解析】

摩擦產(chǎn)生的熱量Q等于滑動(dòng)摩擦力大小與物體傳送帶相對(duì)位移大小的乘積,由速度公式求出物體加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,再根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式求出物體和傳送帶的位移,進(jìn)而求出相對(duì)位移;根據(jù)動(dòng)能定理即可求出小物體獲得的動(dòng)能。【詳解】對(duì)小物體由牛頓第二定律得:Ff=μmg=ma;解得:a=μg=2m/s2;假設(shè)物塊與傳送帶能夠相對(duì)靜止得:t=va=52s=2.5s;小物塊位移x=12at2=12×2×2.52=6.25m>L;故小物體在傳送帶上一直加速,由vt2-v02=2aL得:最大速度為:vt=2aL=2×2×4=4m/s;小物體獲得的動(dòng)能為:Ek=8、BC【解析】

AB、撤去F后,木塊A離開(kāi)豎直墻前,豎直方向兩物體所受的重力與水平面的支持力平衡,合力為零;而墻對(duì)A有向右的彈力,所以系統(tǒng)的合外力不為零,系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒.這個(gè)過(guò)程中,只有彈簧的彈力對(duì)B做功,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.故A錯(cuò)誤,B正確.CD、A離開(kāi)豎直墻后,系統(tǒng)水平方向不受外力,豎直方向外力平衡,所以系統(tǒng)所受的合外力為零,系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,只有彈簧的彈力做功,系統(tǒng)機(jī)械能也守恒.故C正確、D錯(cuò)誤.故選BC.9、BD【解析】

A.在空中勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員,速度恒定,即動(dòng)能恒定,但高度下降,所以重力勢(shì)能減小,故機(jī)械能不守恒,A不符合題意;B.沿光滑曲面自由下滑的物體,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,只有重力做功,機(jī)械能守恒,B符合題意;C.被起重機(jī)勻速吊起的重物,速度恒定,即動(dòng)能恒定,但高度上升,所以重力勢(shì)能增加,故機(jī)械能不守恒,C不符合題意;D.以g的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)的物體,加速度豎直向下,大小為g,所以合力等于重力,即只有重力做功,機(jī)械能守恒,D符合題意.10、ABC【解析】

A.重力對(duì)物體做功為mg(H+h),選項(xiàng)A正確;B.重力做功等于重力勢(shì)能的減小,則物體的重力勢(shì)能減少了mg(H+h),選項(xiàng)B正確;C.根據(jù)動(dòng)能定理可知,物體動(dòng)能變化為零,則所有外力對(duì)物體做的總功為零,選項(xiàng)C正確;D.根據(jù)動(dòng)能定理:,則地面對(duì)物體的平均阻力為,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.二、實(shí)驗(yàn)題11、AB【解析】

第一空:在研究向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度和半徑r之間的關(guān)系時(shí),需先控制某些量不變,研究另外兩個(gè)物理量的關(guān)系,該方法為控制變量法,A正確;第二空:圖中兩球的質(zhì)量相同,轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑相同,則研究的是向心力與角速度的關(guān)系,B正確.12、ΔEp|=1.91mJ;Ek=1.88mJ;在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),重錘重力勢(shì)能的減少等于其動(dòng)能的增加,機(jī)械能守恒。產(chǎn)生誤差的主要原因是重錘下落過(guò)程中受到阻力的作用(空氣阻力、紙帶與限位孔間的摩擦阻力及打點(diǎn)時(shí)的阻力)。【解析】

重力勢(shì)能的減小量為:△EP=mghOB=1.91m(J)

B點(diǎn)時(shí)的速度為:vB=sAC2T=1.94m/s

重錘下落到B點(diǎn)時(shí)增加的動(dòng)能為:△EK=12mvB2【點(diǎn)睛】該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),是在知道原理的情況下進(jìn)行驗(yàn)證,因此求出物體下落時(shí)重力勢(shì)能的減小量和動(dòng)能的增加量是否相等即可驗(yàn)證,但是由于存在誤差,物體下落時(shí)克服阻力做功,因此重力

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